時光匆匆流去，今天的我們已經是五年級的學生了，不再是坐在草地裏玩“丟手絹”的小朋友；不再是“朗讀牀前明月光”的低年級學生了。一個假期已過去，我懷着既興奮又緊張的心情來到學校。
哇！學校變漂亮了。空氣是那麼清鮮，環境是那麼美好。進了校門裏，從一條斜坡上沿着自己的回憶進了教室。
哇！同學們都長高了。大家都穿着校服，可發現校服比以前小了那麼一點，緊了那麼一點。由此可說明大家都長大了。
哇！老師變美了。老師一進教室，我就感覺到一種溫柔、慈祥的氣息。特別是我們的數學老師唐老師，他無論做什麼都會帶着一絲笑容，還有語文老師陳老師，她是一位副校長，工作比較忙，但也抽時間給我們上課。還有英語老師黃老師，他一口氣接手兩個班，也很辛苦，但爲了我們，他一切都不顧。這些是老師發自內心的美。
哇！大家都懂事了。上課的紀律比以前更好了，以前可是吵吵鬧鬧的，現在安靜多了。以前下課時，大家都會瘋狂的走出教室，去玩“打牌”、“玩遊戲”……這種現象現在幾乎沒有了，除了一些急需廁所的同學之外，大部分人都會坐在教室裏做作業。這種變化，令我大吃一驚。
在這麼美的環境裏，我一定能學到更多東西，我要繼續努力，爭取得到一個更好的成績，取得更多人的好評。
開學見聞日記範文2
歡慶的鑼鼓聲聲向人們敘述着年年的喜慶，新的一年，新的學期，邁着輕快的步伐走進了同學們的生活，到處喜氣洋洋，好不熱鬧！一馬當先，這不，從我們學校傳出了陣陣歡聲笑語。到底發生了什麼呢？
教室門前，同學們忙碌着，老師們指點着，一張張馬的剪紙映入我們眼簾。原來是在美化窗臺啊。要說紙上馬兒的動作，那可就太多啦：威風凜凜地展現着英姿的、憨態可掬地微笑着的、“坐如鐘”般似神像立着的……好一個“萬馬奔騰”“千軍萬馬”啊！
別急，俗話說：“欲要看究竟，處處細留心。”往細小的地方一看，原來上面還有同學們小小的夢想啊！看看這位同學“嘔心瀝血”之大作：一匹奔馳的駿馬，處處體現着他想要馬到成功的心願。上面剛勁有力的筆跡寫着：努力學習！爭取拿到“三好學生”！加油！雖說這只是一句簡短的話語，但蘊藏着同學們在新的一年的堅定、絲毫不動搖的目標！他們會以行動來證明：我是最棒的！
讓我們馬上行動，馬上努力，馬上實現心中的夢想，馬上讓自己的成績“飛得更高”，馬上，讓夢想飛起來！
開學見聞日記範文3
開學了！小朋友們都揹着書包上學去了，只有我，還在睡懶覺，突然聽到邊上在大聲叫我：“快醒醒！太陽升得老高了，還在睡懶覺，快，上學去了。”我很好奇地問：“今天幾月幾號？”媽媽生氣地說：“今天9月1日！”媽媽還沒說完，我就馬上爬起來，以最快的速度，迅速洗臉、刷牙、吃飯，然後立刻揹着書包上學去了。其實，開學之前媽媽早就帶我去認過路，但一進校門，我還是習慣地朝以前那條老路走去，現在這條老路周圍非常美麗，左邊有漂亮的花壇，右邊有嶄新的教室，我也不明白自己爲什麼又從這條老路走了呢？噢，因爲這條老路要經過以前我們202班老師的辦公室，那裏面坐着林老師、俞老師等老師，我心裏很想念他們。回到家裏，媽媽問我：“你爲什麼要從那條老路走呢？那條老路遠啊。”我把事情如實地告訴了媽媽，同時告訴媽媽通往教室的路有好幾條。媽媽問：“那你覺得哪一條路最近？”“東首那條”，我回答。媽媽我以後走這條近路，這樣能夠節省，就不會遲到了。
我想：這件事能聯繫到數學，因爲數學裏有哪條路近哪條路遠的問題，這麼一來，不是跟數學裏的道理是一模一樣的？開學第一天，讓我得到了許多數學知識。大家仔細觀察，細細研究，中還有很多數學呢！
開學見聞日記範文4
開學了，我又多了一位朋友——薩克斯。每當星期六晚上5：15——6：00，我就要去仇老師的琴行學薩克斯。
第一次來到琴行，我被驚呆了，這麼大的薩克斯，孔又有那麼多，我數了數，一共有二十多個鍵呢！開始練習了，老師先教我練口型，上牙齒咬住薩克斯的咬口，作爲支撐的作用，下嘴脣貼住哨片，老師讓我吹“1”，一開始，我吹來吹去吹不出，在老師的指點下，我花了九牛二虎之力，終於把“1”吹了出來。媽媽叫我每天吹20分鐘，通過我的努力，我終於把“1、2、3、4、5、6、7”吹了出來。
吹薩克斯讓我懂得了一個道理——天下無難事，只怕有心人。不管學什麼，只要用心去做，什麼事都能做得很出色。
開學見聞日記範文5
這一週又開始了，讓我們共同努力吧
這一天，是開學的第一天，我們發生了很多事情，現在最讓我感興趣的是換桌。
我們一來到教室，等到同學們都到齊的時候，老師組織我們換桌。我還以爲今天我們要做到中間，因爲我們上一週沒有換桌，但是我們還是沒有完成我們的心願，因爲我們要做到最中間，我們都希望做到最中間，現在人們都到齊了，我們開始換桌了。我們一聽我們這一組又不動了，我們很傷心，因爲我們上一週都沒有在中間，我們很遺憾。我們很快就換完了，我的同桌也換完了，是因爲我把他的東西給擺了一下，所以我們兩個人的動作很快。
開學見聞日記範文6
今天發生了一件事情。
我在去得路上跟我的好朋友起起走到特色班，她走了之後，我就覺得自己孤零零的，因爲少了一個人，那個人就是：劉晶，他沒有來，自從開學了之後他就沒有來，不知道他現在的狀況是好還是壞，我也不知道是生病了，還是摔跤了，他的情況讓我感到孤獨，我一個人走到特色班內，一扭頭看，哎！劉晶沒有來呀！我孤獨的在那裏認真的彈琴，我的朋友說好了，下了特色班來接我的，可是，怎麼沒有影了呢！回到班裏一看，原來，他沒有在教室，呀！這可壞了！我沒有等她，她回來又要責怪我了！我還是去看看吧！這樣好安心呀！到了門口，他已經走到了教室門口，她對我生氣地說：“你怎麼不等我呀！”我說：“我等你好久了，你都沒有出來，我等煩了，就來教室了！”就這樣上了課。
這就是我們今天的事情了！
開學見聞日記範文7
開學已經十天了，快兩週，可我的心情還是處於興奮狀態還未能平靜下來。就比如隨便那兩件事兒來說吧！
要競選中隊長了，老師給我們特別加了個特色加分，我聽了馬上報名了那個黑板報佈置。一開始我讓吳俊彤來幫我的忙，我們沒過幾天就要完工了，可是來了個“換教室”的大消息！我和吳軍彤無奈地把他們摘下來，搬到新的教室裏去！意想不到的是這兒的黑板極其的大，這讓我們有找來了範昕禾來幫忙！可能是因爲換了教室感到興奮，所以想出了許多好點子，成功完成任務！
也因爲興奮，我也看是講話、聊天了！我現在不知怎麼搞的。一天，打鈴了。值日班長在上面讀三字歌，而我接着別人講話也講起了話。
開學見聞日記範文8
開學了，我帶着緊張的心情，我心裏想：有想要學新知識，又不想離開溫暖的家，鬧得我的.心情很複雜很傷心。
我坐上車我很傷心，到學校了我很不高興，我不願意來到學校，可是要是不上學校的話我不能學到新知識，我看到想念的老師和同學我的心情特別高興，因爲又要和夥伴們快樂的生活了，我和我的媽媽爸爸到換號小爐子，那好我的書本準備要往教室去，沒想到我竟然遲到了，老師開始換桌了，我的媽媽給老師說：“這不愛我家的凡凡，愛他爸爸。”
開學見聞日記範文9
今天是星期四，不知不覺開學第一週就要從我們的指尖流走了，就像那沙漏中的沙，不會再回來;就像那小河中潺潺的流水，是不會倒流的，它就這麼永遠的流逝在歲月中。
開學前四天，我看到的、聽到的也是不少呢!可這些全是我們應該反思的事情，而並非要發揚得事情，也許是我觀察得不夠細膩，也許是真的就沒有發生過讓人有意義借鑑的“壯舉”，只有那些“反面教材”：
第一件就是在英語課上打架的事了，這事可真是鬧得“沸沸揚揚”的呢!我們女生之間的一些八卦也總是聊起這件事，這件事的“主人公”就是邢程和張俊竹了，據他們周圍的人說，他們剛開始只是吵架，吵得面紅耳赤，不知是爲什麼突然打了起來，居然開始互掐對方了!許是太生氣了，用勁過大，兩人的臉似乎都變成了紫紅色，王老師看見了趕緊大聲呵斥，可他們卻旁若無人一般，繼續掐着，吳旭然和老師一同上去拉開他們，這才平息了一場“戰爭”。
哦，還有一件事，就是大家在走廊裏，那些男生在追逐打鬧時，有時會撞倒一些來四樓的低年級的小弟弟、小妹妹，撞倒不說，竟還若無其事的繼續跑，而旁邊的人竟也無動於衷，就算是小弟弟小妹妹摔倒擋住了走廊，他們也會邁過去，連看都不看一眼。
難道他們的心天生就會如此冷酷無情，像是冰一樣沒有一絲溫度嗎?答案是否定的，是身邊人們的舉動，讓他們在潛移默化中改變了自己的本性，使他們認爲只有這樣做纔是對的，這是在他們還無法分清是非時種在他們心底的種子。如今，經過了身邊事情的灌溉，已長成了一棵參天大樹，已深深地紮根在了心底。
身邊這些不好的事情，我們一定要引以爲戒，堅決杜絕這些不良風氣，出自己微薄的一份力!
