一天的時間眼看就要結束了，一定有不少感想，是時候認真地寫好日記了。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編整理的五年級日記9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
五年級日記 篇1
正月十五的晚上，夜幕降臨，我們一家一邊有說有笑的圍着飯桌吃飯，一邊看元宵晚會，突然，窗外響起了“砰”的一聲，兩秒鐘後，窗戶被光亮映紅了，我見狀後，立馬丟下飯碗，跑到了陽臺上。
站在陽臺上，只見一團團小火球像離弦的箭，使勁地竄上去，緊接着炸開，就像魔術師似的變出一朵朵五彩繽紛的火花。火花落下去的時候會有一條長長的煙，就像一條白色的帶子。
這些火花真美啊!它們既像黑布上開放的花朵，又像正在閃爍的星星，五光十色，絢爛奪目。
緊接着，這些火花接二連三的綻放，如同正在參加選美比賽。你瞧，有點菸花像一條噴火的長龍，在空中飛舞;有的像金光閃閃的瀑布，掛在天上;有的像不停旋轉的陀螺，升起一團團的煙霧……我目不轉睛的看着。看完了這個又看那個，生怕看少了一個。
就在這時候，爸爸拿着一大把花炮，我拿出了其中的一個名叫“摩天輪”的花炮，用打火機點燃，然後一扔，炮就噴出了五彩的火星，它一邊噴着火星，一邊旋轉着，我和小夥伴們開心極了，圍着正旋轉的炮蹦啊、跳啊……
五年級日記 篇2
今天早晨，爸爸說：“我和媽媽要去辦點事，你自己去上跳舞的興趣班吧。”我不樂意地說：“那我怎麼去呀?我又沒車。再說，我也不會開車呀。”媽媽溫和地說：“我先送你過去，再去辦事。”我好奇地問：“那我怎麼知道什麼時候彈琴，什麼時候開始跳舞，我又沒手錶。”媽媽笑了笑說：“跟老師說一下就可以了。”
一到學校，媽媽就跟彈琴老師說：“我今天有事，麻煩您提醒一下添樂什麼時候去上跳舞。”說完，媽媽就走了。轉眼間，過了一個小時，老師提醒我，可以去跳舞了。我到了跳舞的教室裏，可是我又不會穿鞋，因爲我還不會繫鞋帶，就去問老師：“老師，您能幫我係鞋帶嗎?“老師和藹的說：“以後跟着我學怎麼繫鞋帶就會了。”
放學後，媽媽還沒回來，我等呀等呀，也沒見着她的影子。我心想：媽媽會不會很晚纔回來。過了一會兒，一個老師來拖地板，她親切地說：“你媽媽很快就會回來的，他讓我把你送到同學家。”
過了一會兒，媽媽終於回來了，我很高興。我是不是很勇敢呀!
五年級日記 篇3
xx年11月22日星期二天氣：晴
每當我看到綠油油的芹菜時，就會回想起寒假裏做芹菜的情景。
那是一個星期三的中午，媽媽在家整理房間時，交待我說∶“今天咱們吃芹菜，這個任務就交給你了。”“什麼！我從來都是吃芹菜，都沒有做過！我也不會做！”“不會可以學，任何事情都是學出來的。”媽媽神情嚴肅地說。然後，她指着地上的芹菜說：“看，新鮮的芹菜，今天就要看你的廚藝了！”我睜大眼睛，一邊看着媽媽，一邊無奈地點頭。
我學着媽媽的樣子，繫上圍裙，打開火，拿出油，倒在了鍋裏，等油燒熱了，就拿出剛洗好的芹菜也倒進了鍋裏，接着倒上了老酒，等芹菜有點燒熟了，就放入鹽等調料，最後把蓋子蓋上了。我大聲說着：“哈哈！快要燒好了！”不一會兒，香噴噴的芹菜出鍋了。
媽媽一邊品嚐着芹菜的味道，一邊笑眯眯地說：“沒想到我女兒的廚藝這麼好！真是讓我大開眼界！”
看着香噴噴的芹菜，聽着媽媽的嘖嘖稱讚聲，我高興極了！
那成功的喜悅使我至今回味無窮！
五年級日記 篇4
有一天，我正在看電視，電視上說蜻蛙有漂浮的能力。
第二天，我和三個夥伴去嘉陵江的水庫旁邊看，我們捉了一隻蜻蛙把它水面上，它的肚子就鼓了起來，後來消了，蜻蛙就沉了下去逃走了，我回去就上網查了一下資料，原來，蜻蛙是用氣鼓起來的，爲什麼在水裏鼓氣呢？其實青蛙的皮膚早就解決了這個問題，青蛙的皮膚看起來沒有孔，但用顯微鏡可以看到很多孔，它們會分解出水裏的空氣和水，然後選擇一種來幫助自己。
而且青蛙的呼吸也是用皮膚，因爲青蛙的皮膚有這樣奇特的功能，所以我要去觀察它，而且我以後還要觀察小動物，這樣我的智商纔會提高。
好了，大家看了我的觀察日記，是不是也很想去呢！那就像我一樣行動起來吧！
五年級日記 篇5
今天，我們的主人公是一位風箏，他的命運可以說是幸運有悲慘的，而他的主人就是我們班的學霸周婧。
今天下午，我們班最有傳統意義的風箏大賽開始了，而我們的主人公有閃亮登場了，當我看到它時，他正被他的主人用棍子支撐起來，在風的吹力下，彷彿是在說：“這風吹着真是舒服，我真想快點飛起來。”當它被稱起來的時候，他彷彿想快一點飛上天，便上在他主人的手中動來動去，在他主人是手裏，一下便飛起來了。當我再一次的.看到這隻風箏時，我和朱子豪正在請他的主人的朋友洪月幫忙放風箏呢，因爲我們的風箏，也就是主人公的同類似乎並不像飛上天空，我們便是像僕人一樣跟在洪月身邊，看着放風箏。當我們第三次看到他的時候，我和朱子豪的風箏都已經壞了，而朱子豪看到他飛的是那麼高，便是想隔斷他的繩子，而他對朱子豪的行爲，好像很憤怒，便是在空中盪來盪去，來抗拒朱子豪的這種行爲，在朱子豪的堅持不懈的*擾下，他終於是不行了，便的落在了教學樓屋頂上，而朱子豪看着他默默消失在視野中，便是激動萬分。可是命運之神適合還是在眷顧着他，在即將掉在屋頂上的一瞬間，一陣風吹了過來，將他又重新推回了天空。但到了最後他命運之神還是放棄了他，將拋棄，讓他自己遨遊太空。
我現在也不知道是一個說他幸運還是說他悲慘，又被眷顧又被拋棄，他真是悲慘啊。
五年級日記 篇6
星期天，令我盼望已久的機器人課又來到了。我心裏歡喜雀躍。
一會兒，老師來了，他帶來了一輛樣子很特別的小車，小車是用橡皮筋綁在齒輪上的，小車的零部件上有很多小齒輪和大齒輪。老師告訴我，這是“彈力小車”。這一個小車的原理，利用橡皮筋的力量，帶動小車向前行駛。“是真的嗎?”我們爭取恐後地拉開橡皮筋，這輛小車真得就開起來了。
輪到我們拼裝了，老師先把最關鍵的部位告訴我們怎麼拼裝，我們先把齒輪搭好，再裝上橡皮筋，再利用大小齒輪的帶動原理。我按照老師說的方法，我試着把小車開起來，真得動了起來。
這節課，我還是有點緊張的，因爲，老師剛剛說過要考試，檢查一下我們這段時間的學習情況。包益銘準備好考試了，他把橡皮筋拉到最大，一鬆手，小車就像離箭一樣射了出去。第三小組的小車最牛了，差點要射到桌角去了，如果不是老師眼疾手快，小車就差點掉地上散架了。終於，我們順利地通過了考試。
我觀察這輛彈力小車，心想：如果這樣的小車用到我們的生活中，汽車就可以不再用汽油、也不再排放尾氣，地球媽媽就會變得更健康了，但是彈力小車的持久性還是有點問題，如果能解決它的持久性，那該多好啊!
五年級日記 篇7
今天，我們全家去爬玉龍雪山。當我們乘車快到山腳下時，就感覺寒氣逼人，窗外已經下起小雪。一下車，擡頭望去，只看見高聳入雲的玉龍雪山。
玉龍雪山位於玉龍納西族自治縣境內，以險、奇、美、秀著稱於世，氣勢磅礴，玲瓏秀麗，隨着時令和陰晴的變化，有時雲蒸霞蔚，玉龍時隱時現；有時碧空如水，羣峯晶瑩耀眼；有時雲帶束腰，雲中雪峯皎潔，雲下崗巒碧翠；有時霞光輝映，雪峯如披紅紗，嬌豔無比。玉龍雪山主峯扇子陡海拔5596米，是世界上北緯最低、海拔最高的山峯。全山13峯終年不化，如一條矯健的玉龍橫臥山巔，故名“玉龍雪山。
有這麼一則傳說：玉龍雪山和哈巴雪山是一對孿生兄弟，他們相依爲命，在金沙江淘金度日。一天，突然從北方來了一個兇惡的魔王，他霸佔了金沙江，不準人們淘金。玉龍、哈巴兄弟倆大怒，揮動寶劍與魔王拼殺，哈巴弟弟力氣不支，不幸被惡魔砍斷了頭，玉龍哥哥則與魔王大戰二天三夜，一連砍缺了十三把寶劍，終於把魔王趕走了。從此，哈巴弟弟變成了無頭的哈巴雪山，玉龍哥哥爲了防止惡魔再次侵擾，日夜高舉着十三把寶劍，後來也變成了十三座雪峯。而他那戰鬥的汗水化爲了黑水、白水。玉龍山常被當作納西族的外在象徵，而這個傳說中的玉龍英雄，則成爲納西人民內在精神的象徵。納西族的保護神“三朵”，就是玉龍雪山的化身。
遊玩了玉龍雪山，我們便回到了旅館休息了。
五年級日記 篇8
又活潑又可愛的小白兔種了一些白菜。一天，他發現幾棵白菜上長了許多可惡的害蟲，想：白菜上有害蟲，得找醫生來給它們治治病呀！於是，小白兔就跑回家裏，打電話。
他第一個打給了啄木鳥醫生，說：“啄木鳥醫生，我家的菜地，有許多可惡的害蟲，請你幫我一下，好嗎？”啄木鳥說：“對不起，我只會捉樹幹裏的害蟲，你還是請別人幫忙吧！”小白兔又打給貓頭鷹，貓頭鷹說：“對不起，我只會捉田裏老鼠，你還是請別人幫忙吧！”小白兔又打給青蛙，青蛙說：“對不起，我只會捉田裏害蟲，你還是請別人幫忙吧！”小白兔找不到合適的醫生，急得都哭了！忽然，小白兔一拍腦袋，想：咦，我真笨！我怎麼沒想到請螳螂醫生呢？想到這裏，小白兔趕忙拿起電話，連忙打給螳螂醫生，螳螂接到電話後，說：“小白兔，我一定會幫你的。”不一會兒，螳螂醫生就到了小白兔的菜地裏，一眨眼的功夫，螳螂醫生就把害蟲全吃光了。小白兔樂得直拍手。
不久，小白兔菜地的白菜長得又綠又嫩，小白兔的心裏別提有多高興啦！
五年級日記 篇9
明天，就是六一兒童節了。
今天中午，陳老師叫我們到四樓練習一下舞蹈，我們排隊走上四樓去便看見同學在上面練習。
我們走進去，先在旁邊站了一會兒，看一下別人準備的舞蹈，我的妹妹也在裏面表演的，過了一會兒，我們班的陳思羽拿着紅色的傘在哪裏跳舞，美極了，就像在傘下面跳舞的公主一樣，我也在那裏聯想着:我要是也能這樣就好了，可是，我永遠也實現不了這個好夢的。
他們表演的這個節目，我在家裏都聽妹妹講了好幾遍了，每次妹妹表演歌詞的時候，我耳朵都快要聾了。
