關於五年級日記四篇

不知不覺中一天又要結束了,這一天裏,大家身邊一定有一些有趣的見聞吧,需要進行好好的總結並且記錄在日記裏了。如何把日記做到重點突出呢?下面是小編收集整理的五年級日記4篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

關於五年級日記四篇

五年級日記 篇1

學期過得真快,眨眼間又到了期末考試了。還有半個月將要進行期末考試,我們像衝刺的運動員伴隨着槍聲和吶喊,即將衝向終點。這時,我更應該以一個良好的態度迎接期末考試。

首先,做到上課認真聽講,記筆記,積極舉手發言,開動腦筋,認真思考問題。另外下課做到團結同學,樂於助人。放學回家按時認真完成作業,高效率高質量地完成。待到作業寫完時,就要多看課外書,豐富自己的課外知識。

其次,我們要有查漏補缺的能力,除了基礎知識要牢記在心,靈活運用,還要清楚自己什麼地方有問題,再有針對性地複習,時刻銘記:讓自覺成爲一種習慣,讓優秀成爲一種習慣!在複習的日子裏,我們要取長補短,虛心請教,不因爲自己的一點點長處而沾沾自喜,耽誤了自己前進的腳。

保持良好的心態,可以使我們放鬆心情。在複習中不急於求成,在考試中放鬆了緊張的情緒,可以使我們穩下心來,得心應手地完成各科的考試。

說了這麼多,讓我們相信自己,讓我們用微笑去迎接這個期末考試吧!祝願我們的每一位同學都取得良好的成績!加油!

五年級日記 篇2

舊的一年在鞭炮聲中辭去,而嶄新的一年則也在節日的氣氛中迎來,新年的到來標誌着我們又將會度過一個美好的春天。

我走在田間小路,路旁的野花競相開放,迎春花似乎在和我們打招呼,這時,一些歸來的大雁在不停地忙着,開始築巢和覓食,他們那嫺熟的動作和對我們的眼神交接深深地觸動着我的心靈。小蜜蜂嗡嗡地叫着,示意他們應該工作了,其他小動物也不甘示弱,也在不停的工作,顯出一派春意盎然的景象。

走着走着就覺得累了,便靠在大樹旁邊休息,也是十分悠然自得,鳥兒在樹梢上唱着婉轉的 歌曲,更是讓此變得更加祥和安寧……

水是格外清澈,倒映在水中的藍天白雲的景象,滋潤着附件的花草樹木,在這湖水的旁邊有兩塊石頭,而在石頭縫的中間有一顆生命微弱的小草,過來一會兒,奇蹟發生了,小草並沒有在石頭的阻擋下停止生長,反而更加努力地探出頭來,慢慢地挺直了腰板,在逆境中存活了下來……

沿途許多美麗的景色,那麼美……那麼美……

五年級日記 篇3

“布~谷,布~谷……。”睡夢中,傳進了清脆悅耳的布穀鳥的歌聲。在夢中,伴着這美妙的旋律,我繼續美夢了十幾分鍾,終於,從牀上起來了。

來到窗前,只看見模糊的一層霧蓋在了窗玻璃上。透過窗,外面的景色宛如一幅出名的油畫:一片鬱鬱蔥蔥,花兒。草兒,樹兒……都充滿了無限活力,外加可愛的小鳥們,他它們的.大合唱。獨唱。輪唱……都爲眼前這美麗絢爛的一幕更增了奪目的光彩。

欣賞中,我才意識到-----春天的腳步已來臨。

我收拾了一下,立即往外奔去。來到了爺爺種花的地裏。看着這些嬌人的鮮花;有的似西施,閉月羞花;有的如名模,身材甚好;有的似綢緞,色彩斑斕……使我忍不住去聞它們,“哇,好香吖!”我不禁發出了這樣的讚歎;使我忍不住摸它們,“哇,好滑吖!”我不禁發出了這樣的驚歎。

突然,不知從哪裏“蹦”出了一個石子,它毫不留情的重重壓在了“脆弱”的蝴蝶花莖上,在我看來,它是脆弱的,因爲,它的莖不足一根筷子粗。我急忙跑到了它的跟前,意想去幫一下它,但是,出乎我的意料的是……

“啪,啪。。。‘隱約中,我聽到了小聲音,仔細觀察,原來是蝴蝶花掙扎發出的聲音。它一點一點地挪動着石子,當挪到石子邊緣的時候,它就如一位剛勁的戰士,一下子就挺直了腰桿。

我頓時目瞪口呆,這時,它對着我,露出了成功後喜悅的笑……

“嘿!這小東西,可別太低估它類!!!”我驚歎道。

“壯景”過後,我又回過頭來想想,覺得很慚愧,比起這小小的一株蝴蝶花,我們都差遠了。我想,我們應該學習學習它們了……

我站起來,邁開了腳步,伴着春天的腳步,決心堅持不懈地走下去,走下去……踏上人生的旅途。

五年級日記 篇4

前不久,我們學習了長方體,我對長方體又有了一次新的認識。

在數學課上,我們首先學習了長方體的幾個面。讓我知道長方體有6個面,8個頂點,12條棱。後來我們又剪開了長方體,使我在剪開長方體後能正確而快速的畫出前後、左右、上下面並會在展開的情況下找出a、b、h。。使我又進一步的瞭解長方體。

第二天,我學會了長方體和正方體的表面積,如:一個長方體長爲10,寬爲8,高爲4(單位:cm),算式可列:2×10×8+2×10×4+2×8×4=160+80+64=240+64=304(cm2)。在最後我們的陳老師出了一個“陷阱題”如:一個魚缸爲長方體長:5cm,寬:7cm,高::3cm,做一個這樣魚缸要多少平面釐米玻璃?我算的是:2x5x7+2x5x3+2x7x3=70+30+42=100+42=142(cm2)。正當我得意洋洋時,老師說出的答案如晴天霹靂一般打在我身上,聽完老師的講解我才恍然大悟(正確算式如:5×7+2×5×3+2×7×3=35+30+42=65+42=107cm2)。原來,魚缸上面不用玻璃,啊,這數學也得貼近生活呀!我在心裏想:我一定要好好學習長方體!