一天即將過去了，這一天裏，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，這時候，最關鍵的日記怎麼能落下。相信許多人會覺得日記很難寫吧，下面是小編收集整理的小學四年級數學日記500字5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
小學四年級數學日記500字5篇1
在日常生活中，數學隨處可見。數學不光能在課堂上學，更能在生活實踐中體會。可謂是處處留心皆數學。
在風和日麗的一個上午，數學神童馬毛去參觀食品工廠。初入工廠，馬毛十分興奮，這看看，那瞧瞧，玩得不亦樂乎。就在參觀生產線時，他一不小心撞到了一位愁眉苦臉的工人。這位工人手中拿着一張訂單，他彷彿正苦苦思考着什麼，絲毫沒有察覺馬毛撞到了他。馬毛連忙說了聲對不起，可工人沒理他，馬毛納悶了，心中默默的想：他遇到什麼難題了，是老闆下了艱鉅的任務，還是顧客太刁鑽。這讓好奇心強的馬毛產生了疑惑。他決定一探究竟。他悄悄地跟着工人來到了包裝室，恰巧這時，一位年輕的阿姨走了進來，她彷彿會讀心術，一眼便看穿了馬毛的心思。她笑了笑，親切的對馬毛說：“小朋友，你來這裏是不是爲了瞭解叔叔爲什麼愁眉苦臉的呀，這是因爲我們老闆爲了檢察員工的思維能力，特地給我們每個人出了一難題，要求我們在今天晚上必須上交，答對者有獎金，答錯了則要捲鋪蓋走人。”馬毛拿起題目看了看，題目是這樣的：工廠得生產720包零食，分別裝進一個大盒和六個小盒，正好都裝滿。一個大盒比一個小盒多裝160袋，求小盒和大盒各能裝零食多少袋？馬毛靜靜的思索了一會兒，用大盒換小盒，那麼大盒有1只，一隻大盒比一隻小盒多裝160袋，總量也就增加了1×160＝160袋，720——160＝560袋，560再除以（6＋1）等於80袋，小盒能裝80袋，大盒就能裝80＋160＝240袋。再驗算一下，240×1＝240袋，80×6＝480袋，240＋480＝720袋，正好。馬毛順利解決了這一題，刮目相看。
多計算，多思考，一切難題都會迎刃而解。
小學四年級數學日記500字5篇2
節約用水這個話題人人都掛在嘴邊，可又有多少人做到了呢？
今天我做了一個實驗：把碗放在一個滴水的水龍頭下，一分鐘內，我數了一下，水龍頭共滴了28滴水，我想：如果每分鐘節約28滴水，照這樣計算，一小時能節約多少滴？一天呢？28×60＝1680﹙滴﹚，1680×24＝40320﹙滴﹚，如果每個月按30天計算，一年按12個月計算，一噸水大約兩千萬滴，那又是多少噸？，那就是40320×30＝1209600﹙滴﹚，1209600×12＝14515200（滴），近一噸。哇，一年能節約這麼多水呀！
看到這麼大的數字時，我震驚了。每家每戶每天要是節約這麼多滴水，用水量即減少了，又減少了水費，這不是兩全其美嗎？但是，每家每戶要是每天浪費這麼多滴水，地球爺爺撐得住嗎？
水，不是取之不盡，用之不竭的，在我們的日常生活中，由於一些單位和個人缺乏水危機意識和節水意識，水資源浪費的現象隨處可見。看着“嘩嘩”流失的水資源，真是讓人十分痛惜。
下面講講節約用水。節約用水的方式有很多，如：淘米水洗菜，魚缸水澆花，洗澡水衝馬桶……而且，淘米水洗菜，能很好地起到去除菜上殘餘的農藥。
將節水實施到家庭中，只要改掉平時不良的習慣，就能節水百分之七十。家庭浪費水的事例有很多，如：用馬桶裏的水沖掉零碎物，爲了接一杯熱水而浪費許多涼水，設備漏水了不及時修理等。
保護水資源，人人有責！
小學四年級數學日記500字5篇3
今天傍晚，我和表姐在操場上玩，我們在操場邊發現一張面積大約是一平方米的正方形廢紙板，表姐看了看，說：”小婧，如果把這個紙板分割成一個個面積爲一平方毫米的小正方形，再把這些小正方形一個緊挨一個的接成一條直線，這條直線會有多長呢?”我不假思索地脫口而出：”這能有多長，頂多不過四米吧!”表姐笑了笑說：”你先別急着下結論，讓我們一起來算算吧。”
我理了理思路，開始了片刻的思考：1平方米等於100平方分米，……1000000平方毫米的正方形的邊長就是1000000毫米，那1000000毫米不就是100米嗎?哇!這條由一些一平方毫米的小正方形拼成的直線竟長達100米。
此時，我明白學習數學不能只是簡單地把題目看一看，就輕易的下結論，應該認真想、仔細算，才能做得對，並探究到其中的奧妙。
買菜
星期天，我和爸爸去買菜。
我們來到賣西紅柿的地方，爸爸問：“多少錢?”老闆說“ 1元2角1斤。”“我買3斤。”爸爸說道。老闆稱了3斤。爸爸問我“你算一算，一共要多少錢?”我想：容易，1.2乘以3，不就等於3.6元嗎!我爽快答道：“3.6元。”爸爸幽默地說：“恭喜你，答對了!”爸爸付了錢後，來到了賣菜的地方。他問：“這白菜多少錢1斤?”女老闆說：“1元5角。”爸爸又問我：“我買2斤，現在我有5元，老闆該找回我多少錢?”我想：1.5乘以2等於3元，5元再減3元，那就等於2元。”我答道：“找回2元。”爸爸說：“YES!”
走出菜場，我恍然大悟：原來，數學在生活中也是常常用到的。
小學四年級數學日記500字5篇4
每天，都是媽媽買菜付賬。今天買菜的時候，我對媽媽說：“媽媽，我們已經學會使用錢了。今天就讓我驗證一下我的學習成果吧！”媽媽微笑着點點頭。
我看到媽媽在買西紅柿的地方停下了腳步，知道她要買西紅柿了。我小聲地對媽媽說：“媽媽，西紅柿買多少斤？”媽媽也小聲地我說：“兩斤吧！”我想了想，腦子飛快地思考着：2斤＝1000克。於是，我對賣菜的阿姨說：“這西紅柿一斤多少錢？”賣菜的阿姨說：“兩塊五，你買多少斤？”我回答她：“兩斤。”說的.時候，我心裏想：2。50＋2。50＝5（元）。我從媽媽那裏拿了五元錢，交給了阿姨。
媽媽又帶着我來到了賣雞翅的地方，知道她要買雞翅了。我又不解地問媽媽：“媽媽，買多少斤雞翅？”
媽媽說：“買兩個雞翅，一個雞翅三塊五。”我心裏想3。50＋3。50＝7（元）。媽媽遞給了我十元錢，我想了想，知道賣雞翅的叔叔要找給我三塊錢。我把錢一邊給叔叔，一邊說：“買兩個雞翅。”叔叔乾脆地說：“好嘞！”過過了一會兒，叔叔果然給我找了三塊錢。
在回家的路上，我很想知道今天一共花了多少錢。於是，我的小腦袋又飛快地轉了起來：從學校到我家旁邊的菜市場一個人用掉了三塊，那麼3。00＋3。00＝6（元）。買西紅柿花掉了五元。買雞翅花掉了七元錢。5。00＋7。00＝12。00（元）。買菜一共花掉了十二元錢。6。00＋12。00＝18（元）。今天一共花掉了十八塊錢。
把書本上的知識運用到生活中，真是太有趣啦！
小學四年級數學日記500字5篇5
“靳燊，奧數考試快要到了喲，你準備的怎麼樣啦？”離奧林匹克數學競賽總決賽還有15天，媽媽關切的問到“，”放心吧媽媽，奧林匹克數學競賽雖然有難度，但是隻要堅持不懈的努力，一定會有可喜的收穫的！“我暗暗下定決心，這次奧數競賽一定要考到一個好的成績。
於是，我趕緊翻開媽媽給我買的那份卷子，認真地做起來，不放過每一類型的題目，不漏掉任何一個算式。有些題不會做，馬上就去問老師，得到答案和方法後先反思，再推算，養成了奧數的思維，然後繼續堅持做題，一刻也沒有停下。
有時一道題不懂，又沒辦法問老師的時候，我只能憑自己現有的理解能力，花上好多時間去解答。有一次，已經晚上11點半了，有一道題始終想不出來，但是我沒有放棄，一遍一遍思索着題目給出的條件，一遍一遍嘗試着不同的解題思路，腦袋都快想破了，媽媽走過來對我說：”靳燊，時間不早了，快睡覺吧！“，我斬釘截鐵的說：”不要，我一定要把這一道題目做出來！“說完我又開始想那道題，通過我的努力，半小時後，那道題終於被我解答出來了。這樣的日子也不知道過了多少個，就連平時經常說我不夠靜心的媽媽，看到我這樣投入，都有些心疼了。
盼望已久的成績出來了，老師告訴我在決賽中取得了銀獎，那時，我的心裏有說不出的喜悅，我的努力沒有白費，我終於獲得了銀獎了！
