忙碌而又充實的一天又過去了，一定會有值得記錄的想法吧，需要認真地爲此寫一篇日記了。爲了讓您不再爲寫日記頭疼，以下是小編收集整理的時候的優秀日記4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
時候的優秀日記4篇1
大家好，現在我爲大家直播快樂活動十分鐘，大型娛樂活動，直播現場就在我們班裏。
首先出場的是我們班的搗蛋大王小明，他捲起語文書像大詩人一樣吟起一首小詩：《望廬山瀑布》。
日照香爐生紫煙，李白來到烤鴨店。
口水直流三千尺，一摸口袋沒帶錢。
聽了小明的話，大家都哈哈笑起來，於是小明又說：作者小明。這時，受到小明的感染，其他同學也紛紛編起詩來，這是我們班就好像成了一個編詩大會。這不，小剛也來湊熱鬧，他站起來，搖頭晃腦的吟誦起一首詞：《如夢令》
今日題量過多，雙手不堪重負。
雖有答案書抄，誤抄書頁他處。
加速，加速，大腦一塌糊塗。
恩，讀起來還很順口。我說。這時，我們中好像有人說，老師來啦。我們立刻跑回座位，靜靜地誰也不說話。
快樂的時光總是短暫的，本次節目到此爲止，再見。
時候的優秀日記4篇2
微風吹過臉頰的時候是那麼的輕柔，讓我有點羞澀。枯萎的花告訴我，風吹過來的時候讓我躲開，因爲風會吹出沙子，會讓我枯萎。綻放的花蕾告訴我，風吹過來的時候讓我迎風，因爲風可以伴我成長，會讓我更加燦爛。但是大樹告訴我，風吹過來的時候你看不見摸不着，只有親身體驗了，才能感覺的到，不要去讓別人告訴你怎樣去看待風，要讓我自己去感覺風，只有自己感覺好，那就是好，不要去拿別人感受來控制自己的思想。
當大風吹過臉頰的時候是那麼的刺骨，讓我有點喘不過氣來。但我還是迎了上去，感覺是那麼的無情。把我的心整個都吹涼了，讓我從此不在喜歡風。但是風好像是沒有感覺到我的反感，還是無情的吹打在我的臉上，讓我不得不開始討厭了，風再次吹過來的時候，告訴我，希望我能喜歡吹風的`感覺，風說那是溫暖的、無情的、愛護的風，讓我會感受到不同的風。
當風又一次吹來的時候，我開始喜歡吹風的感覺了，原來風是那麼的愛護着我，一直默默的關心着我。
時候的優秀日記4篇3
小時候，我們渴望長大。
小時候，喜歡玩跳飛機，喜歡到處亂跑，喜歡和小夥伴們堆紮成一團，你去哪我就跟去哪；小時候，爸媽就是我們心中的超人，好像沒有辦不成的事；小時候，我們想和微風作伴，在田野間奔跑，在藍天上翱翔，無憂無慮，自由自在。
但是，小時候的我們想長大，想啾地一聲變得好高好高，這樣我們就可以自己去做很多很多事：一個人的生活，一個人的旅遊
長大後，我們卻又那麼嚮往當初的年少無知。
有了責任，有了必須忙碌的理由；小夥伴們的身影漸漸在風中消散，取而代之的是若即若離的朋友；做任何事，首先想到的不再是自己，與別人相處，首先要摸透對方的性格與品德；受了委屈，也只能躲起來偷偷哭，就怕被別人說三道四風一吹，想到的不再是：我要飛起來啦！而是髮型亂了，眼進沙了這風真令人討厭！
世界是公平的，他給了你許多，也務必會讓你失去些什麼。
有些時候，回憶起童年的風，是那樣純淨的，幸福的味道，而你只能向前走，不能回頭，一直向前走，因爲那前方，纔是你值得追求的東西。
時候的優秀日記4篇4
下午科學課，由於許多同學不在，葉老師就先批改了單元卷的訂正，又下發了週末作業讓我們自習，便急匆匆地走出教室，回到辦公室。
一開始，教室裏還算安靜，除了一些“窸窸窣窣”的聲音以外，幾乎與老師在時完全一樣。
沒過多久，同學們就不安分了，有的轉過頭去與前後桌講話，有的託着腮幫子發呆，有的繪聲繪色地講起了笑話，引得周圍的人都“哈哈哈”地大笑了起來。
這時，不知是何方人士“嘎嘎嘎嘎”地狂笑，好像一隻亂叫的老母鴨，滑稽極了。這聲音實在是太好笑了，頓時全班同學不由自主地笑開了：“哈哈”、“噗嗤”、“咯咯”、“嘿嘿”，教室裏快要變成菜市場了。科學課代表猛地一拍桌子，叫道：“安—靜—”可說完，他自己也忍不住笑了起來。教室裏鬧哄哄的，許多人都離開了自己的座位，跑來跑去。
忽然，葉老師快步走進了教師，迅雷不及掩耳地點了幾個人的名之後，便坐在了講臺上，而被點名的幾個同學只能灰溜溜地走出教室。
於是，教室又恢復了寧靜。
