【篇一：讀《女生日記》有感】
《女生日記》這本書的主人公是冉冬陽，記錄了她六年級到升初中前，與朋友在一起的故事。全書以日記的格式記錄着她生活中的點點滴滴，有的快樂，有的生氣，有的悲傷……
主人公冉冬陽是個大眼睛、長頭髮、溫柔可愛的女孩子。她在別人眼裏是個永遠開開心心討人喜歡的陽光天使，她努力克服學習生活上的壓力，要做一個“真正快樂的人”。她還樂於助人，熱心地幫助自己的朋友梅小雅過上幸福的生活；她還送了一個禮物來安慰爸爸媽媽即將離婚的莫欣兒；還在馬加的爸爸和後媽住院時幫助他和朋友們一起照顧小馬達。
冉冬陽樂於助人的好品質值得我們大家學習。
【篇二：讀《女生日記》有感】
最近我在讀一本書，叫“女生日記”作者是楊紅櫻。
這本書寫得生動有趣，讓人看了一頁，就迫不及待地想看第二頁。這本書的主人公名字叫張東陽，是個女孩，在讀六年級，裏面寫着她在學校和校外的事件，每一篇都描寫得仔仔細細。
這個女孩性格很善良，活潑，善解人意……是一個有豐富情感的女孩。
因此，我也很喜歡她。這就是我的讀後感了！怎麼？不錯吧！
【篇三：讀《女生日記》有感】
“我必須再到小雅家去看看。”當我讀到這句話時，眼前出現了一位美麗而又善良的女孩的形象：有神的大眼睛，瀟灑的髮型，一張可愛的櫻桃小嘴，身穿一件長袖和一條短裙。《女生日記》是一本女生必讀的書。
這本書以日記的形式，真實而又生動地描繪了六年級女生冉冬陽從小女孩成長爲少女的生理、心理微妙的變化，充分地向我們展示了我們少年兒童成長的快樂和煩惱。當看見好朋友梅小雅沒來時，她主動去她家看望，當知道梅小雅媽媽沒工作時，主動幫小雅媽媽籌備本錢，做生意；當知道馬加家裏出事時，冉冬陽真是樂於助人、注重友情的好女孩，我不禁對她產生了欽佩之情。主人公冉冬陽同樣像我們這樣的女生愛美，可是她卻有一顆真誠之心，在玩具拍賣會中，她十分捨不得自己的“南茜妹妹”，但她還是把她賣了，俗話說“好人有好報”，買到“南茜妹妹”的莫欣兒不定期是把她還給了冉冬陽；當選擇同桌時，冉冬陽原本跟吳緬約好坐一起，可是馬加卻邀請她做他的同桌，雖然馬加是一個怯懦的、生活很不幸的男孩，但是冉冬陽依然義不容辭，答應了他。
這讓我更敬佩這個善良的女孩。在我的生活中，也有一些人不會這樣，比如說，A同學問B同學借水喝，B同學吞吞吐吐地說：“對不起，我生病了，所以你不能喝！”雖然A同學十分的渴，但只能無可奈何。其實B同學並沒有生病，他只是找這個藉口來敷衍A同學。我要謝謝冉冬陽，因爲他讓我知道要做一個樂於助人，大方、熱情的女孩子。
【篇四：讀《女生日記》有感】
在寒假裏，我讀了一本叫《女生日記》的書。
《女生日記》描寫了六年級女生冉東陽在成長中的快樂和煩惱。冉東陽有很好的爸爸媽媽，他們與衆不同。畢業考試前他們不是把冉東陽關在屋子裏複習，而是帶着她出去玩；她想資助小雅媽媽開店，他們全力支持；爲了幫助馬加，她的爸爸媽媽竟然同意她一個人呆在家裏……
冉東陽還有很好的老師。她的班主任羅老師，每學期都會給每位同學發漂亮的寄語卡，鼓勵同學們；數學舒老師爲了不傷學生們的自尊心，考試成績只批“A、B、C、D”；音樂老師米老師，利用一個小小的計謀，使同學們在唱歌比賽時，綻放出燦爛的笑容，在比賽時榮獲了第一名。
《女生日記》這本書讓後我度過了一段快樂的時光，每當我心情不好的時候，看到書中大家都那麼寬容友愛，我就會快樂起來，這是一本讓我感動，讓我難忘，讓我流淚的書。
【篇五：讀《女生日記》有感】
人們都說最開心、快樂的的生活就是校園生活了，所以我要介紹的就是一本——《女生日記》，它記述了一年的校園生活故事，這本書其實是一本日記，它出自於一位女生之手，也就是這本書的主人公——冉冬陽寫的。她是一個充滿朝氣的可愛女孩，書中記錄了她六年級的時光，下面就讓我跟大家說說吧！
這本書主要講了小主人公冉冬陽身上的可貴的情親、友情、愛心、熱心以及師生之間的情誼，以表達她的一顆充滿陽光、純潔和善良的心。
這本書充分地體現了冉東陽的善良的心，有一次她發現開學的第一天好朋友梅小雅沒有來，後來才知道她因家裏貧困而轉學了。她便和一位男生一起想辦法，她們幫助梅小雅家開了一家商店。後來梅小雅家果然過上了好生活。
《女生日記》充分地把女孩子渴望長大又害怕長大的矛盾心理刻畫的入目三分，也充分展示了當代少年兒童成長的快樂與煩惱。希望全班女生都來讀讀這本書吧！
【篇六：讀《女生日記》有感】
自從我讀了楊紅櫻阿姨寫的《女生日記》之後，我到現在還記憶猶新。
我最喜歡的是冉冬陽，因爲她自信快樂，讓我感到她是世界上我唯一的知心朋友。
至今，冉冬陽的溫柔善良可愛，莫欣兒的聰明美麗，南柯夢的好爽大方，小魔女的古靈精怪。以深深地印入我的腦海裏，久久迴盪在心中。
《女生日記》中的三位老師非常獨特，有羅老師、米老師、還有舒老師各個非凡。
這本書中不僅老師獨特，就連學生也很與衆不同。你們還記得吳緬的金點子——拍賣會嗎？他們爲了幫助貧困同學，同學們紛紛無私的捨出自己的心愛之物幫助同學。
他們班的同學有困難的時候總是互相幫助。還記得馬加家那件事嗎？父母出了車禍，弟弟小馬達沒有人照顧，同學們紛紛無私獻出了一份愛心，當馬加的父母給予恩惠時，同學們拒絕了，因爲她們是一個整體，需要互相照顧。
【篇七：讀《女生日記》有感】
最近，我讀了一本書，叫《女生日記》，它的作者是我最喜歡的楊紅櫻阿姨。
這本書是以日記的形式，用詼諧幽默的筆調展示了女生冉冬陽豐富多彩的學校生活和家庭生活，真實而生動地描繪了她從小女孩成長爲少女的心理歷程。
通過《女生日記》，我認識了調皮耍酷的“小魔女”、俊俏成績好的莫欣兒、大大咧咧的南柯夢、優秀聰明的吳緬……當然，我最關注的還是女主角冉冬陽。雖然她不是最漂亮，也不是最聰明，但她落落大方、善解人意，是我所欣賞的女孩子。從她身上我明白一點：性格好的女孩子會很可愛，女孩子是因爲可愛而美麗。我也要做冉冬陽那樣像冬日煦暖的陽光一般讓人願意親近的女孩子！
《女生日記》，會伴隨着我的成長，給我許多啓示。
【篇八：讀《女生日記》有感】
暑假裏，我閱讀了《女生日記》這本書。這是一部以校園和家庭爲題材的寫給小學生的成長小說，同時也是給家長和老師閱讀的一部關於兒童教育的教科書。
《女生日記》描寫了六年級女生冉東陽在成長中的快樂和煩惱。冉東陽有很好的爸爸媽媽，他們與衆不同。畢業考試前他們不是把冉東陽關在屋子裏複習，而是帶着她出去玩；她想資助小雅媽媽開店，他們全力支持；爲了幫助馬加，她的爸爸媽媽竟然同意她一個人呆在家裏……
冉東陽還有很好的老師。她的班主任羅老師，每學期都會給每位同學髮漂亮的寄語卡，鼓勵同學們；數學舒老師爲了不傷學生們的自尊心，考試成績只批“abcd”；音樂老師米老師，利用一個小小的計謀，使同學們在唱歌比賽時，綻放出燦爛的笑容，在比賽時榮獲了第一名。
我雖然不像這麼優秀，但是我也有一個和她一樣好的家庭。我考試不好的時候，爸爸媽媽也不責備我，罵我，而是勸我，鼓勵我。
我的班主任也是一位漂亮性格開朗的老師，她和我們像朋友一樣，我們都喜歡她。
《女生日記》這本書讓我度過了一段快樂的時光，每當我心情不好的時候，看到書中大家都那麼寬容友愛，我就會快樂起來，這是一本讓我感動，讓我難忘，讓我流淚的書。
【篇九：讀《女生日記》有感】
我是老師的好學生，媽媽的乖女兒，小夥伴們也都很喜歡我。可是讀完《女生日記》後，我才發現，自己和冉冬陽相比，實在是差得遠了！
《女生日記》裏的主人公冉冬陽是一個善解人意、情感豐富的小學六年級女生，書中說的是冉冬陽在小學六年級的學習生活中的喜怒哀樂。冉冬陽不是很漂亮，也不是很聰明，但卻是人人都喜愛她，爸爸、媽媽、老師和同學。這是爲什麼呢？因爲冉冬陽是個助人爲樂的女孩子，同學馬加的父母出車禍，她主動去照顧馬加的'不滿一週歲的小弟弟，爲此還放棄了去海南的旅遊。梅小雅的父母離了婚，媽媽又下崗，生活很困難，冉冬陽發動同學捐款，資助小雅媽媽開起了雜貨店。冉冬陽還是個孝順女孩，她十二歲生日，想到的不是向爸爸媽媽索要禮物，而是自己的生日就是媽媽的受難日，於是千辛萬苦地買了十二枝康乃馨送給媽媽。
由冉冬陽我想到了自己，雖然我也會幫助同學，可每次都得做完自己的事之後。雖然我也會幫媽媽做事，可有時也會推脫。特別是生日，總會習慣性地向爸爸媽媽索要禮物，還請來好朋友慶祝，爸爸媽媽爲我們燒滿滿一桌菜。現在想想真不應該，我們是開心了，可爸爸媽媽呢？多累呀！
謝謝楊紅櫻阿姨的《女生日記》，它爲我樹立了學習榜樣——冉冬陽！冉冬陽，我要向你學習！
【篇十：《讀《女生日記》有感】
今天，我讀完了《女生日記》這本書。這本書講的是冉冬陽上小學六年級的故事。
在這本書裏我最喜歡的故事是《小魔女的咒語》。這裏的小魔女指的是冉冬陽她們班的劉楊惠子。這個故事講的是：南柯夢的額頭上長了幾顆青春痘，坐在旁邊的小魔女不僅不同情她，還在旁邊唸咒語：“豆豆發芽，豆豆發芽，……”結果南柯夢頭上的青春痘越長越大，最後青春痘上長出了小白點，就像發了芽一樣。
哈哈，這個故事真好玩呀。這本書也很好看呢！除了《女生日記》我還很喜歡楊紅櫻寫的別的書。比如，《漂亮女孩夏林果》、《瘋丫頭杜真子》、《小英雄和芭蕾公主》、《永遠的西瓜小丑》等等。我可是楊紅櫻的“鐵桿兒小書迷”哦！
【篇十一：讀《女生日記》有感】
《女生日記》是楊紅櫻阿姨寫的，她用日記的形式寫了六年級的一位善良、好學、長得不漂亮也不聰明、但是老師和同學們都很喜歡的小女孩——-冉東陽的故事。
冉東陽不用爸爸、媽媽操心，自己安排好學習和生活，她還很樂於助人，幫助梅小雅和她的媽媽，讓她們過上幸福生活。令我印象最深的是冉東陽和她的一羣小夥伴們，爲了照顧馬加的弟弟，連一次和爸爸、媽媽去海南遊玩的機會都放過了，真了不起！
我讀了《女生日記》這本書以後，我要學習冉東陽樂於助人的精神，也培養好的學習習慣，不讓爸爸、媽媽操心。
