今天，我開開心心的去學英語，第一節課發下來一本聽寫本，說：“最後一節課快下課的時候聽寫，請你們背單詞！”在最後一節課聽寫的時候，我隱隱約約的看見了我周圍的3個女同學小心翼翼的用手伸往抽屜裏面拿出了單詞表今天要聽寫的部分，偷看了一下，正好被我抓了個現行，我很想告訴老師，但是我又很同情她們。
但是，紙是包不住火的。老師那犀利的眼神馬上瞄去了那三個女同學作弊的局面，用迅雷不及掩耳之勢的速度，大步流星地奔向她們，用尖利而嚴肅的話語說：“你們三個在鬼鬼祟祟的低頭看什麼？給我拿出來！”她們用心虛的`神態望向老師，可憐巴巴的低言小語：”我們沒看了啦。“老師知道她們用雕蟲小技——撒謊，就大聲哄到：”如果你們不拿出來，我就打電話叫你們家長！“幾乎連隔壁班都聽到了，我在旁邊也有點瑟瑟發抖，連辜帶罵（把無辜的人也罵起來），她們很尷尬，也很羞澀，很傷心，吞吞吐吐的拿出來把單詞表遞給老師，然後鬼哭神嚎的說：”老師，我們錯了，別告訴爸爸媽媽，可以嗎？！“老師也很同情她們，但是她們以作弊的行爲反應了對我們的不公平，當然作弊也是一箇中華傳統極爲惡劣的現象。老師就讓她們的懲罰減輕，抄幾篇課文就算過去了，若無其事了。她們也很理所當然的抄，因爲這是她們的懲罰，天經地義的嘛！
平時積累的單詞不多背，到頭來從何下筆，我也真是服了她們，自己也很欣慰。
