很快一天又過去了，相信你一定有很多值得分享的經驗，不如趁現在好好寫一篇日記。那麼什麼樣的日記才合適呢？下面是小編幫大家整理的我的日記5篇，歡迎大家分享。
我的日記 篇1
就在幾個月前，我還在憤憤不平地抱怨初中生活的苦與累，然而此時此刻，我開始懷念過去——我的高中初體驗。
高中的全新生活在清晨整齊的跑操聲中邁出了第一步。對於住校生來說，每日三跑操是必不可少的，伴着響亮的鈴聲，我們在麥黃的晨曦中睜開惺鬆的睡眼，匆忙的洗漱過後，同學們拿着要背誦的課本在操場上站好隊。清晨的陽光如同剛剛下生的嬰兒，看上去那麼安靜，那麼乖巧，彷彿一個紅色的圓盤點綴着清澈明淨的蒼穹。然而兩圈過後，對太陽美好的記憶都隨着汗水流得一乾二淨，不知這秋季那來的這般熱度，讓汗水溼透衣服。跑操——新一天的開始——高中初體驗之一。
跑操似乎根本沒影響到大家“跑飯”的速度。下課的鈴聲剛剛響起，同學們就以平生最快的反應與速度衝出教室門，平時所謂的“紳士風度”、“淑女形象”早被拋到了九霄雲外。所謂的“民以食爲天”大概這是我們每個人的本能吧。“跑飯”——速度的考驗——高中初體驗之二。
學習——我們最主要最神聖的任務。與初中不同，高中的課程內容多而且難，高強度的進程壓得我喘不過氣來。課上的45分鐘彷彿是在不知不覺間偷偷溜走，課間的休息便要整理筆記，好像下課鈴還聲未結束上課就又響起了。六點到十點的晚自習聽起來讓人感覺它很漫長，只有身臨其境纔會感到它短暫之所在。全班同學把頭埋在“書山”爲中苦讀，忘卻了自己身邊發生的一切。有時也會忍不住想說幾句，但想到班主任定死了的規矩，想到他發火的樣子，把到了嘴邊的話活生生地嚥了回去。作業——對這個詞我們似乎已變得麻木，本以爲剛開學老師會大發慈悲，沒想到……說實話，每科作業並不算多，最多1小時就能完成，可是我們要學9門功課啊。於是“苦中有樂”“苦盡甘來”這些詞高頻率地在我腦海中出現，以鼓勵我承受不住分量的心。學習——高效率高質量的比拼——高中初體驗之三。
身爲獨生子女，從沒有離開過父母精製而細膩的呵護，住校成爲我們的第一次“單飛”。剛開始的興奮被時間慢慢沖淡，我們開始想家，開始盼望假期的到來。9月10日是教師節，不知從哪裏得來的小道消息，說下午3點後放假。整個下午，我們都揣着一顆興奮激動的心等待老師來宣佈這一喜訊，但在每個老師的話語中都聽不出絲毫的好消息的預示。終於，班主任說：“同學們，講一個事情。”全班頓時摒住呼吸，等待着歡呼的發起。“明天市領導要到學校檢查，所以同學們今天中午回宿舍大掃除。”什麼？大掃除？我們的美夢以此告終。住校——精神與耐心的磨練——高中初體驗之四。
高中，似乎是在進行速的比拼，吃飯要快，洗漱要快，寫作業要快，整理內務要快，“快！速度”成了我嘴邊常掛的一句話。
速度要快！——我的高中初體驗。
我的日記 篇2
轉眼，快要開學了，媽媽在網上給我訂了一個新書包。款式新穎，質量也好，我一眼就看上了這個書包。
這個書包是芭比牌子的，黑粉色，令人看起來耳目一新。在正面右下角有一個芭比半身圖，她的身子微微側着，頭朝前方，面帶微笑，頭髮稍稍捲曲，蓬蓬鬆鬆，耳墜有一大串，彷彿一動就會發出銀鈴般的聲音，閃着耀眼的光芒。在她的身邊，有一大串珠寶圍繞着，更加顯出芭比的美麗。而側面，有許多芭比的頭像，每一個頭像都錯落有致，但又想是巧合，形成了令人稱奇的現象。但是，在表面和側面，又隔着一條黑色的帶子，簡單而又明瞭。
我的書包一共有三個袋子，最裏面的袋子裏有一個帶拉鍊的小袋子，我在裏面放一些衛生用品，可以在緊急時刻打開。中間有一個大袋子，可以放本子，可以很好地和課本區分。大袋子外面有一個鬆緊帶，把書放在裏面就不會倒了，十分方便。中間一個袋子可以放一些副課的用具，最方便的是在這裏，可以放記事本，在老師說要帶什麼東西的時候，可以迅速地拿出，不要在一大堆本子中一個一個地找了。而且，如果找不到筆，也可以直接找出，因爲我可以在這兒放三支備用筆。如果需要修補的東西，可以快速地找到了，還有一個專門的小袋子來放，例如：剪刀、膠水……不會把用品翻得一團糟了。在兩側，還各有一個放水杯的地方，粉底黑邊，而且是縮口的，不會掉出來東西。
等到新學期開學那天，我背上時尚而適用的新書包，走進學校的大門，心情肯定是無比的高興！
我的日記 篇3
冬日的陽光輕輕的在我的指尖挑逗，假期的味道漸漸在這冬陽中變淡。回想假期中的點點滴滴：充滿年味的炮竹，充滿問題的學習，充滿快樂的旅行……假期——想要抓住你的尾巴，卻又想迎接新的挑戰！
假期的收穫總是讓人心滿意足。曾在書海中歡快的徜徉，曾在書桌前咬着筆桿，苦苦的思索着一道題的答案。一串串的符號曾讓我愁得拼命攪動着自己的頭髮，也曾讓我爲自己的出正確的答案而洋洋得意。一個個如香茗般的古詩詞讓我領略了古香古色，給了自己的心一份古樸的沉澱。一句句奇怪的英文，當他從你的嘴中傾瀉出時，你的眼前竟浮現出了異國風光：長着藍寶石般眼睛的大鬍子叔叔、妖嬈性感的金髮女郎。
同時我也去到了我夢寐以求的麗江。去領略了那種靜靜的古樸之風。麗江古城是一座沒有城牆的古城，光滑潔淨的青石板路、完全手工建造的土木結構的房屋、無處不在的小橋流水。大研古城是一座具有濃烈人文氣息的小城，明亮的陽光下，總會有步履緩慢的上了年紀的納西老人悠閒地踱步，他們身着藏滿歷史的靛藍色衣服，頭戴紅軍時期的八角帽，對眼前身後獵奇的目光視而不見、不屑一顧。告訴了我，原來生活也可以這樣的恬靜、這樣的輕鬆。沒有了一切，品一杯雲南小粒咖啡，遠遠的看着玉龍雪山。
假期總是快樂的、也是短暫的。呼——我要整頓好，開心的'迎接新的挑戰！
我的日記 篇4
青春，是花一般的季節；青春，是詩一般的年華。青春，是一段交織着淚水與汗水、歡笑與悲傷的歲月。
翻開青春的日記本，這裏記錄着成長過程中最美好的一段時光，它的每一則都承載着我們的喜怒哀樂：我們因爲被批評而垂頭喪氣，我們因爲取得好成績而興高采烈，我們因爲與朋友吵架而怒火沖天……這些如此微不足道的小事，卻是我們青春中不可缺少的記憶片段，因爲那時的我們是那樣的真實，那樣的恣意。
認真感受青春的日記，這裏記錄着親情的重量。父母雙鬢日漸明顯的白髮，皮膚不再光滑的雙手，眼角眉梢的魚尾紋，這一切無不表明在我們不斷成長時，父母也在慢慢變老。青春是個叛逆的季節，多少次我們因意見不合而對父母大喊大叫，多少次我們在背後偷偷埋怨父母，多少次我們漠視父母建議一意孤行……卻忘了，是父母將我們帶到這個世界，是父母將我們含辛茹苦地拉扯長大。要知道，我們欠父母的，是整個世界。這是世界上最偉大的愛，流淌在我們每個人的血液當中，成爲青春日子裏無法懷念的記憶。
這裏講述着師恩的偉大。老師，是火種，點燃了我們渴望知識的心靈之火；老師，是石階，承受着我們一步步踏實地向上攀登；老師，是橋樑，爲我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收穫的峯巔。
“三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟樑。”老師的教誨，就像霧海中的航標燈，爲我們的青春指明瞭方向，引領我們走向正確的人生道路。
這裏充滿着友情的溫暖。有位詩人寫道：“友誼，是一把雨傘下的兩個身影，是一張課桌上的兩對明眸，是理想土壤中的小花，是宏偉樂章上的兩個音符。沒有友誼，生命之樹就會在時間的濤聲中枯萎，心靈土壤就會在季節的變奏裏荒蕪。”正是友情的溫暖，讓我們的青春充滿歡笑，並肩前行的腳步，攜手共進的臉龐，一路且歌且行。友情是青春畫中不可或缺的那一抹彩虹。
這裏展示了自我的完善。沒有人生來完美，成長便是對自我的完善。青春連接着我們從幼稚走向成熟的道路，在我們從小孩變爲大人的角色轉換中，我們會發現自己有許多不足，我們會遇到許多挫折，我們不能喪失信心，而應該努力克服，完成自我的昇華。
手捧青春的日記本，回憶那些青蔥歲月，無論是歡樂，還是悲傷，都是值得我們珍藏一生的精神財富。
我的日記 篇5
我們的學校十分美麗。當我走進學校，爬上樓梯，就是寬闊的操場。下課鈴響了 ，同學們迫不及待地跑到操場，他們有的打籃球，有的跳繩，還有的打鬧。大門對面對着逸夫樓，逸夫樓朝着西方，東方是國旗臺，南方是沙坑，北方是新修的思勤樓。思勤樓和逸夫樓中間是慧心樓,慧心樓的轉角很多，老師常常提醒我們在走廊上不要奔跑。
此外，我們學校還有和潤樓、怡悅樓。慧心樓還有一大片花壇，裏面有菊花、紅花繼木等。 不僅我們學校有優良的教學品質，還有深受我們大家喜愛的涌樂泉。
涌樂泉位於學校大操場的西南方。我們大家肯定會問，爲什麼它叫涌樂泉呢?告訴你吧，這個名字的意思是涌出的是泉水，流出來的是快樂。下課時，我站在走廊上總能聽到涌樂發出細微的聲音，好像一絲絲春雨灑落大地，又像片片落葉飄在地面。遠遠望去，翡翠般的小池在假山溫暖的懷抱中。站在涌樂泉腳下仰望，只見暗紅色的假山在充滿綠色的學校中顯得格外醒目，假山的下面大、上面小。它上面還有許多植物，有一排灌木排成一排，太陽一照，把葉子照得金燦燦的。假山頂端還有兩顆棕櫚，烈日炎炎的夏天，它抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，，它常常低着頭，看看自己在水中倒映的影子。
那是什麼東西掛在牆上，密密層層，悄悄地爬上暗紅色的假山?我仔細一看，哦，原來是爬山虎呀!假山下有一個小池，池裏有一汪清澈的碧水，水裏有着奇形怪狀的石頭，它們有的兩個在一起，有的三四個一排，還有的四五個圍成圈。噴泉開了，水面泛起層層波紋，小魚們好像受了驚嚇，爭先恐後地躲到石縫裏，過了一會兒，它們才慢慢地游出來。池塘左邊還有一個小房子，房子上有三個洞，時不時水從洞裏流出來。 我們的學校真是美麗呀!
