暑假裏的一天
“啊！終於下雨了。”早上起牀，我迎來了炎夏的每場雨。在十幾個冰淇淋之後，終於來了第一陣涼爽的和風。
“今天會是個好天氣！”我高興地叫着，任風在臉上削來前去。我們決定去山頂採些野菜回來吃。
乘着天氣還比較涼爽，我們踏上了前住山頂的彎曲小路。躍然有些溼潤，但也澆不滅我們的興致。紅紅的太陽在雲朵後用半張臉對我們微笑。一路上，紅紅的玫瑰、金黃的夏菊，如陽似火的頂着烈日的石榴花，還有翠綠的金竹，都享受着溫和的日光浴。
經過了一個半小時的長途跋涉，我們終於到達了山頂，從山頂舉目四望，彷彿在雲上一般，一場野菜爭霸賽也隨之展開
我已開始便佔了上風，一把抓住一顆野菜，從根莖的地方掐斷，放進口袋，一把又一把，半袋子菜已經有了。妹妹也不甘拜下風，放下口袋，兩手一起，還別說，一會就趕上了我，我也不是輕易認輸的人，便也同她用同樣的方法，她那方法果真不錯，事半功倍啊！
過了一會，剛剛的烈日已消失得無影無蹤，還下起了毛毛細雨。我們連忙收拾了野菜，一路直線下山，剛剛到山的半山腰時就起霧了，此時還真有點那句“山色空濛雨亦奇”的韻味。
到了晚上，我們終於吃到了美味的野菜，雖然來之不易。
這真是暑假裏充實的一天啊！
記暑假裏的一件事
“無聊死了，怎麼沒有些好玩的事情可以做啊？”坐在我旁邊的婷不停地發着牢騷。“唔，我也想不到可以做什麼啊。”我一邊拿着遙控器轉檯，一邊漫不經心地回答她。“對了，”婷像發現了新大陸一樣叫了起來，“我們來榨芒果汁吧！我家剛好有一臺榨汁機的！”“好啊好啊！”我立馬答應道。
說幹就幹，我們在冰箱了找到了一整筐芒果，我把芒果放進水池裏，對婷說：“我負責洗水果，你負責削皮哦！”“知道了，知道了。”我一邊哼着歌，一邊開始幹我的工作。轉頭的時候，我突然看到了極爲恐怖的場面——婷剝好皮的那顆芒果，光禿禿的，一點肉都沒有了，倒是旁邊的皮，每片都帶着一點金黃色的芒果。“天啊！你怎麼弄成這樣了。算了算了，我跟你換，你來洗，我來削啦！”
經過一段時間的奮鬥，終於把芒果全部都弄好了。我們把芒果切成一片片的，放進了榨汁機。
噹噹噹，終於完成了。我們把芒果汁分別倒進了兩個杯子裏。喝着自己做的芒果汁，我的心像喝足了蜂蜜一樣甜……
暑假裏的一天
星期日的中午，天說變就變，剛剛還是晴空萬里，一會兒就電閃雷鳴，下起了瓢潑大雨。
這時，爸爸走進我的房間，對我說：“爸爸給你一個很好的禮物。”我心裏想：是玩具坦克呢！還是變形金剛呢！爸爸說：“這兩個都不是，但比這兩個好多了。”爸爸剛要打開時，我說：“爸爸別打開。”爸爸說：“我已經打開了一個口了，你想幹什麼呀？”我連忙說：“我要親手打開。”
忽然，禮物被一隻小鳥頂出來，我一看是一隻小麻雀，我高興極了！爸爸說：“天上的雨下的太大了，把小麻雀翅膀澆溼了，然後它就掉下來了，我看見它躺在那裏，就把它撿了起來。”
我看到窗戶外面有一隻老麻雀在叫，好象在找他的孩子呢！我對爸爸說：“我想把小麻雀放了。”爸爸說：“爲什麼呀？”我說：“我們大家都有媽媽呀！老麻雀好象是它的媽媽。”我們把小麻雀放了。小麻雀展開翅膀飛到樹林裏了，老麻雀見了就去找小麻雀了。
爸爸摸着我的頭說：“你真愛護小動物。”這一天我真高興。
暑假日記：暑假裏的一天_100字
暑假裏的一天，我們吃過晚飯，我們來到了離家最近的超市武商量販，進了超市，只見貨架上擺着各種各樣的商品，一件件排列得整整齊齊。
超市裏的人可多了，有的在挑選商品，有的在結賬，還有的在推着車往前走。我推着購物車，直奔玩具區，那裏有我喜歡的玩具。爸爸愛逛水果區，因爲爸爸喜歡吃水果。媽媽愛逛食品區，因爲她是我們家的“大廚師”。走出超市，我們每個人都提着一個包，裏面的東西全市剛纔從超市裏買來的。
暑假裏的一天
一連下了好幾天的大雨，今天終於晴天了。我的院子裏出現了好多的蜻蜓，我連忙從屋子裏拿出一把掃帚，追起蜻蜓來。開始我怎麼也撲不上，累的我夠嗆了。於是我乾脆舉着掃帚站在那裏等着吧。一會果然有蜻蜓放肆的從這飛來飛去，我猛地撲了過去，果然撲中了。小蜻蜓長的可真可愛，圓圓的腦袋上有兩隻鼓鼓的大眼睛，還有一對閃閃發光的翅膀。沒過多長時間，我就撲到了好幾只蜻蜓，我把它們都放在了窗紗上，想讓它們幫我捉蚊子。
到了下午，等我睡醒了午覺。趕緊跑去看那些可愛的小蜻蜓，可是我發現竟然有一隻小蜻蜓死了。我很難過，我不想讓它們都死去，於是我捧着這些蜻蜓跑到院子，使勁往上一扔，蜻蜓都飛走了……
暑假趣事
轉眼，暑假就過去了。在假期裏我幾乎不出門，沒發生多少有趣的事，倒是那場虛驚令我回味無窮。記得那一天是星期六，我在呈貢住，媽媽去阿姨家串門，我一個人在家。
我做完作業，便把門“砰”的一聲關上，到對面的公園去散步了。臨近中午，我要回家做飯。我來到家門前，這才發現竟沒有將鑰匙帶在身上。我頓時像熱鍋上的螞蟻——團團轉，原本興高采烈、掛滿笑容的臉一下子由晴轉陰，彷彿上演了一幕精彩的川劇變臉。哎，怎麼辦呢？門打不開，午飯吃不到了，午覺沒地方睡了……想着想着，我越發沮喪。
不行，我一定得想辦法進屋。我暗下決心，苦苦思索起來。
要不，去借一把梯子來，從窗口爬進去？我急忙向附近一家小吃店裏的阿姨借了一把梯子，將梯子對準我家窗口放下。
我望了望這四米多高的窗口，心裏直髮慌。哎，誰叫我沒把鑰匙帶上呢？我咬咬牙，踏上梯子往上爬。我爬啊爬，越往上，越緊張，心都懸到了嗓子眼。算了算了，不爬了，這真是太可怕了！最終，我還是退了下來。
我爬窗不成又生一計。我敲開了鄰居家的門，向開門的那位叔叔說：“叔叔，我出門時忘了帶鑰匙，媽媽又不在家，您可不可以借我電話一用，讓我告訴一下媽媽……”大概這就是所謂的潛力吧，就這借電話的一件事我居然講了一大堆，推敲起來也是句句在理字字珠璣，現在回想起來，那絕對是一篇極好的口頭作文。可那位叔叔卻無動於衷，冷冷地拋出了兩個字“不借”，便將門關上了……
就這樣，我進屋的一個個主意都失敗了，早早開門的幻想也破滅了。我萬念懼灰地靠在了房門上，手不經意間按下了門把手。突然，門開了，我差點摔了一跤。
“啊？”我驚呆了。原來門並沒有鎖上，只是下邊的一把小鎖搭上了，一轉把手，門就會打開。我倚在門框上，又好氣又好笑。
現在想來，這件事真有趣。它也使我明白了：其實，在這個世界上並沒有絕對的失敗，失敗的往往是我們對待問題的方法和態度。很多時候，失敗只是滔天大水上一座恐嚇的獨木橋，走過去，等待你的就是成功。
暑假煩惱
“作業做完了沒，還看電視，趕緊回屋學習去！”耳邊響起了媽媽的話。這些話在這個暑假我已經聽到了無數遍了。
唉，從早上就早早的叫我起牀，吃完飯後一分鐘也不能停留直接奔我屋裏去學習，之後學到中午十二點，在吃一頓午飯之後用讓我抓緊回屋學習，從上午學到下午五點，之後用吃晚飯。。吃完飯後，你別以爲會讓你玩一會，那是不可能的。可能現在你已經猜到了，還是要回屋學習的。
學習學習！一天到晚只知道學習，就不能給我點自由空間麼，哪怕是一點也行啊！
我現在想獨立，可是家長天天跟在我的身後每時每刻都叮囑我。實在忍不住了和父母頂嘴，可是卻被父母批評回自己的屋裏，自己默默的哭着。每天我都會忍受，可是這樣下去能行麼？
下雪的暑假
盼呀盼！終於把新春的第一場雪盼來了。剛好今天是初十，早上下着雨然後就下雪了，我們剛好要從老家到江蘇，再路上我們看不清玻璃，在車子行使了很久，我們只好在次回家了等明天再走，很快到家了，我和弟弟踩在蓬鬆的積雪上，好像踩到了毛融融的地毯上。腳底下發出了“咯吱咯吱”的響聲。回頭望去，雪地上留下了一連串大大小小的腳印。路旁的松樹上掛滿了一個又一個沉甸甸的雪球，宛如一個個小雪絨花。被壓彎了腰的松樹好像在向我鞠躬示意，歡迎我們來到“冰雪王國”。一棵棵松樹緊挨着手拉手，團結在一起抵擋可怕的寒風。我走近松樹林，想和可愛的小松樹握握手，可剛碰到松枝，雪“譁”的一下全都灑到了我的頭上、臉上、身上原來是我弟弟，我馬上還了他一個雪。看那邊兒，媽媽正用攝像機把美麗的雪景和雪中的精彩時刻都錄製了下來，給未來留下了美好的回憶。下午到的雪慢慢的融化了，最後，我們吃了飯後，我們就開始回江蘇了，在開到一會時雪又下了，不過很小，最後到了。
難忘的暑假生活
暑假長達56天，在漫長的56天中，有開心、有難忘，也有傷心的事，它們化成一朵朵無比豔麗的花朵，記述着我的故事。在這片花的海洋中，我自由的漫步，俯下身傾聽一朵花的訴說……
那是在一個天空佈滿奇形怪狀雲朵的早上，我們一家人坐上了開往北京的火車。我憧憬着北京的美好；想象着到清華、北大感受校園的書香；嚮往着爬上長城一睹祖國的雄偉壯觀的大好河山；渴望着到鳥巢、水立方觀看燈火輝煌的夜景。在我天馬行空的想象中，漸漸地進入了夢香。
朦朦朧朧的聽到乘務員說：“各位旅客，北京西站到了。”當踏上北京的第一腳我心中莫名地涌起一股興奮感，把坐火車的疲憊一下子拋到了九霄雲外。
我們先來到了北京天安門廣場，看到了高高掛起的毛主席頭像，還看到了人民英雄紀念碑，它高高的立起，在上面記載着我們中國人民抗戰的歷史。還去了毛主席紀念堂，足足排了一個小時的隊，東拐西拐，再經過安檢，才能進去。進去首先映入眼簾的是一尊巨大的毛主席石像，然後是毛主席靜靜的躺在水晶棺裏，他的樣子那麼慈愛、祥和，被鮮紅的黨旗覆蓋着。此刻，心中充滿着對毛主席的敬佩之情。只是匆匆的看了一眼，就又匆匆的走了出來。
我們再來到了長城——八達嶺，俗話說“不到長城非好漢”隨着遊人的隊伍，我們開始了漫長的爬“臺階”，我看到長城的雄偉構造，不由的感嘆古人的智慧；再看到兩旁的景觀，不由覺得祖國的山河秀麗。我們來到了孟姜女哭倒長城的地方，感覺到封建社會壓迫奴隸的殘忍與無奈。
我們最後來到了清華大學，感受到一股濃濃的書香味，清華停自行車的地方可以說成自行車的海洋，想必“門人弟子填其室”。教學樓、辦公樓、宿舍樓又高又大，住在裏面一定有一種優越感。清華還有一個荷花池塘，有一棵歪着長的大柳樹，在這樣的環境裏讀書、學習一定會心情愉悅。我看到清華，不由立志好好學習，不再浪費寶貴的時間。
北京——我們的首都很大，遠遠不止這些，還有很多名勝古蹟。這次北京遊玩給我的記憶很深，很難忘！
一個人把自己在每天的工作、學習和生活中的事情、感想和見聞有選擇地、真實地記錄下來，這就是日記。堅持寫日記，可以積累知識、積累生活經驗和寫作素材；有助於培養觀察能力、理解能力和表達能力；有助一個人把自己在每天的工作、學習和生活中的事情、感想和見聞有選擇地、真實地記錄下來，這就是日記。
日記一般分成生活日記、觀察日記和隨感日記三種。
生活日記，就是把自己每天的生活、學習、工作情況有選擇地記錄下來。
要寫好生活日記必須注意以下幾個問題：
（1）內容要真實。生活日記是自己經歷的實在記錄，而且要給自己看的，內容真實才有查考的價值。生活是七彩的，它多姿多采地呈現在我們每個人的面前。學校、家庭、社會，都會有時代的浪花飛濺，只要我們能自覺地去觀察生活，觀察周圍的人和事，你就會發現一個“寶藏”，就會有源源而來、取之不盡的真實材料。
（2）事情要有意義。有的同學說，日記就是把自己一天中親身經歷的，或所見所聞所感的東西記下來，記得越多越詳越好。如有個同學寫正月初一的日記，把這一天當中所有的事都記下來：早晨起牀吃餃子，而後給陳老師拜年，到學校遊園活動，中午到外婆家吃飯，下午和表弟一起上街，晚上回家看電視，臨睡前寫日記……簡直是眉毛鬍子一把抓，成了典型的流水帳。日記的篇幅畢竟是有限的，同學們不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都寫進去。一般要選擇印象深刻的，有意義的一兩件事記下來，其他的不寫或略寫。
（3）語言要簡明、通順。寫生活日記，內容可長可短，但語言必須通順明白。
（4）可以給日記加個題目。日記，一般不要寫題目。有的同學爲了提高概括能力，給自己的每篇日記都加了個題目。怎樣的題目纔是好題目呢？一是題目要準確，能準確表達日記的思想內容，不要太大，也不要太小，二是題目要新穎，三是題目要簡潔。題目不能太長，幾個字就能提挈全文。觀察日記，即觀察記錄。
就是把日常生活中的.某一側面，通過有目的的，細緻的觀察，把它記下來。可以寫零碎的片斷，不必講究文章結構；也可以寫得比較完整，類似一篇記敘文。經常寫觀察日記，可以提高觀察能力，養成觀察習慣，還可以積累寫作素材，提高語言表達能力，這種日記最適宜我們小學生記。
要寫好觀察日記，必須注意以下幾點：
（1）觀察目的要明確。觀察，有多種多樣的目的，或爲了積累寫作素材；或爲了進行科學實驗；或爲了弄清楚某種“奧祕”……只有目的明確，觀察纔有方向，纔有重點。就是觀察同一對象，由於目的的不同，方法和角度就不同，結果也就不一樣。
（2）觀察要全面細緻。全面，就是要對事情發展的全過程，事物構成的各部分，以及事物之間的相互聯繫，觀察清楚；細緻，就是要求觀察深入、徹底，抓俗語事物的特點，規律和本質。
（3）觀察要持之以恆。觀察事物難於一次完成，需要反覆進行。這就要同學們有恆心。
（4）觀察日記的語言要準確。觀察日記有很強的科學性。因此要求使用語言要準確，不能用“大概、差不多”這類似是而非的詞語。隨感日記。
這種日記主要是就一篇文章、一本書、一部電影或生活中的某一件事情，抒發自己的感想。日記中以議論爲主，敘述是爲了議論，有時整篇日記都是寫自己的感受。
日記的寫作方法
1、仔細觀察
自己身邊的人和事寫起來比較容易，但是要想寫得詳細、具體、完整，需要花時間仔細地觀察。比如寫自己喜歡的玩具，可以從幾個方面着筆，①玩具怎麼來的②它的外表是什麼樣的③這個玩具怎麼玩④平時總是和誰一起玩⑤你是否喜歡它，爲什麼。這樣就能把一個物品寫得很詳細、很明白。日記材料就在我們身邊，但是不注意觀察，也會視而不見。因此，平時要細心觀察自己周圍的事物，包括看到的、聽到的、想到的以及自己所做的。
2、從生活中尋找日記素材
生活中驚天動地的事情很少，大多是一些平平淡淡的小事情。對學生而言，每天必須做的事情，不外乎是上課、寫作業、課間娛樂等等，可是，當你學到了新知識，答對了一道題，學會了一種新玩法，發現了一個小祕密……一定會很激動、很興奮，在腦海裏一定會留下很深刻的印象。這些不正是非常精彩的日記材料嗎?記錄下來，就是一篇好日記。
3、剪貼
將報刊上的文章或圖片、自己喜愛的郵票、照片等貼在日記本上，在旁邊寫上說明或感想，這種作法有助於提高寫日記的興趣。
4、寫興趣和愛好
每個人都有自己的興趣和愛好，有的喜歡彈琴、跳舞，有的喜歡打球、看書，有的喜歡旅遊、飼養小動物……寫喜歡的東西和喜歡做的事就不愁日記沒有內容了。
5、摘錄
如果覺得實在沒什麼可記的，就把學習中看到或讀到的名人格言、座右銘或寫人物、寫景的優美詞句、好的片段等摘錄下來，以備今後寫作文而用。
6、寫心得
把自己對生活的思考、對事物的看法，以及自己在學習、生活中的優缺點等等一些進步成長的過程記錄下來。另外，在讀書之後，還可以寫寫讀書心得。
總之，要想寫好日記，就得做生活中的有心人。要善於觀察、善於發現、積極思考、多練多寫，更需要持之以恆。希望同學們從現在起就養成堅持寫日記的好習慣。因爲寫日記，既積累生活，提高觀察能力、分析能力、又練筆，是提高運用中文寫作能力的絕好的辦法。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”快快拿起你們的生花妙筆吧!注意事項寫日記，即便是一行字，也是在寫文章。不斷增加寫的次數，寫文章的能力就會不斷提高。要想寫日記，就必須得從一天的生活中尋找日記的素材，但是我們每天的生活大多是日常的反覆，怎樣從平凡的生活中提取素材，這就需要一定的觀察力。所以說，寫日記也是在培養仔細觀察的能力，從而養成良好的觀察習慣。給我一份信任，還您一個奇蹟！
按理說天天寫日記纔是最好的鍛鍊，但是考慮到有一定的難度，不過多地增加孩子們的學習負擔，日記就變成了“週記”。很多同學覺得寫日記特別地難，不知道該寫什麼，或者說對寫日記的認識還很模糊。下面從日記的內容、要求、方法三個方面來淺談日記的有關知識。
要寫好隨感日記，要注意以下幾點：
（1）重點要寫“感”。隨感，就是在讀了一本書或一篇文章，看了一部電影，經歷了某一件事後，自己的感想。因此重點應該放在“感”字上。至於書本內容，電影情節，事情經過，都不能人作爲重點來敘述。
（2）寫“感”要聯繫自己的思想實際。寫隨感日記不能脫離自己的實際向空發議論，只有聯繫自己的實際，才能寫出真情實感。
（3）寫“感”要實事求是。有的同學寫“感”，喜歡用表決心或空喊口號的形式來代替“感”，而且還脫離實際，任意拔高要求。人家看了很彆扭，顯得不真實。其實“感”不在高，而在“真”。有什麼想法，就寫什麼感受，即使是一些暫時想不通的問題，也可以實事求是地寫出來。於提高思想品德修養，激勵自己不斷進步；有助於鍛鍊意志，培養恆心。
