篇一：哥哥教我溜冰
今天來到溜冰場，買了票，換上溜冰鞋。哥哥給我講溜冰的要領：“身體稍微向前傾斜，腿往下彎一點……”哥哥邊說邊作示範，可我怎麼也不敢挪動半步。於是哥哥又牽着我的手，慢慢向後退，而我緊緊抓着哥哥的手，嘴裏還嘀咕着：“你可不能放手啊！”哥哥見狀生氣地說：“總是依賴我是學不會的。”我趕忙說：“不行，不要嘛。”哥哥還是放手了。我後退了幾步，又抓緊了扶杆不肯放，一邊像老奶奶走路一樣挪動着步伐。哥哥見了，瞪了我一眼說：“這麼膽小，怎麼能學會呢？”我臉紅了，心想：我可不是什麼笨小孩，一定要勇敢點才行。想到這兒，我又一次鼓足勇氣，學着哥哥的樣滑了起來。誰知沒滑幾步“啪”一下摔了個正着，我揉了揉生疼的屁股，一骨碌爬起來，繼續滑了起來。哥哥在一旁爲我鼓掌加油。漸漸地，漸漸地，我好象找到了感覺，越溜越大膽，越溜越順，樂得哥哥直誇我：“妹妹，你真棒！比我學得還快。”
篇二：無聊而快樂的生活
呆在家裏做作業，不免覺得有些乏味，除了看看書或電視，陪着外公外婆打幾副牌，尋開心。媽媽對我非常苛刻，時常在我耳邊嘮叨，定要讓我複習語數英，說什麼“馬上畢業了，升初中還那麼放鬆！”我只好乖乖認命，僅5天，就做完了作業的一半！驚人啊！我的暑假雖吁了口氣，但還是“閉門自習”的，唉，倒黴！
游泳是我在夏日中必不可少的運動，在碧波里狠狠一個猛躥，便會讓那碧湛湛的、清涼的池水，涼便全身，浸透心田。雖說在游泳池裏偶爾喝幾口水，但在池裏感覺還是很棒、很爽的！在炎熱的夏，來幾個狗爬式，幾下蛙泳，有一種休閒時尚的感覺。
暑假，平淡中也有自在，也有快樂。無聊而快樂的生活啊！呵呵。
篇三：我不想長大
其實我不想長大，“我不想長大，長大後世界就沒有童話”。這是《不想長大》中的一句歌詞，這也應該是許多跟我一樣的小朋友所希望的吧！
因爲長大後，我們就不能在媽媽懷裏撒嬌，長大後，我們就不能不聽父母的教導。但這僅僅是我不想長大中的一個小原因。其實我不想長大時因爲一篇令人吃驚的文章：一名初三的成績非常好的女學生，在中考前幾天跳樓自殺了，大家都很疑惑，百思不得其解，最後有人看到她的遺言才知道了真相。“哎，真不該長大，長大真煩，長大都沒什麼意義，到了中考壓力又大，活着真沒什麼意思，不如死了，一了百了。”就是因爲這篇文章我更不想長大。但是人不能不長大，我們不能靠父母養一輩子，我還是得長大工作，孝敬父母。雖然我不想長大，不能控制自己的身體長大，但是我可以讓我的心靈和心裏永遠保持純潔。
篇四：考試如咖啡
考試失敗，心情一落萬張，“苦咖啡”的苦澀涌上心頭，隱隱約約心在顫抖，時刻告誡我去搏擊長空。
微風吹拂柳枝，我的思緒越飄越遠，二年級期末考的前一天的畫卷在我的腦海中展開……考前，如一捧咖啡豆
期末考的前一天，我們按常規放假，其他同學都拖着沉重的步子回家到書海扎堆，恨不得二十四小時都在書裏過，而我卻與他們截然不同，我一天到晚得意洋洋，無所事事，我可是考場上的常勝將軍，區區小考對我來說簡直就是小菜一碟！我從早玩到晚，作業都拋到九霄雲外去了！心想|我可是衛冕冠軍，打遍天下無敵手！就像咖啡豆還沒煮就芳香滿溢！
考場上，如在爐上沸騰的黑咖啡
“鈴鈴鈴……”考試鈴聲在我的急切盼望下終於響了！第一場是我的拿手好戲---語文，一發卷，我感覺到一股涼氣從背後直插而入，毛骨悚然，第一題就給我來了一記當頭棒，我連一個最基本的生字都不會寫，望着四周白璧，老師嚴肅的面孔和一張“長長”的試卷，我真是“叫天天不應，叫地地不靈”。我硬着頭皮答完，還想數學或許能帶給我好運氣，卻不想更是一塌糊塗，慘不忍睹，室外的天仍是那麼藍，但爐上的咖啡已過火。
考試揭榜，如一杯苦咖啡
懷着僥倖心理終於捱到了揭榜日，當聽到我的名字排在二十多位時，我就像霜打的茄子---焉了，我的心情跌入深淵，這是從小到大的第一次考試失利，對我來說就像冰雹在觸打我脆弱的心，就像是苦咖啡的苦澀有了一絲鹹味---我落淚了…。。
苦咖啡終會加糖
我品着這杯苦咖啡，它雖苦，但通過不斷的磨練，終會變甜。我會不停的努力，爲了“加糖”，勇敢的搏擊長空，不會再自傲！
篇五：補牙
星期四，媽媽帶我去牙防所補牙。我很害怕！還出了一手的冷汗呢！
到醫院開始補牙了。醫生讓我躺在牀上，可我一邊躺着一邊情不自禁地哭了。媽媽見了，連忙說：“不怕，不怕，不疼的”。但是我還在輕輕地哭。醫生戴起頭套，穿上手套，拿出放大鏡，開始看我的牙齒。看了一會兒，醫生皺起了眉，轉身對媽媽說：“你家女兒的那顆蛀牙蛀得很厲害，也許保不住了。現在只能試試看可不可以。”醫生開始認真細心地補着。醫生用鉤子摳我牙齒的那一刻，我真希望變成媽媽，媽媽變成我呀！不過，我又想早知現在，又何必當初呢！當我在考慮這些問題時，時間一分一秒地過去，疼痛也在一分一秒地消失。終於，牙齒保住了。我，媽媽和醫生都放心地笑了。
我在回家的路上心想：嗨！真後悔以前多吃糖，不好好地刷牙啊！從今以後，我一定要好好保護我。
篇六：塵埃落定
一場大雨淋漓而下，沖走了下雨之前的悶熱，涼爽的氣息讓人的心情平靜了許多。
一直都喜歡下着大雨躲在房間尤其是藏在牀上的感覺。似乎只有在外面風雨肆虐昏天黑地的時候，才更能感受到房內的靜謐舒適安全溫馨。“躲進小樓成一統,管他春夏與秋冬”。我可以看自己想看的書，可以寫自己想寫的思緒，可以想自己願意去想的事情；可以將鬧心的事關在門外，也可以將其拉進門裏讓其好好肆虐；可以不用梳頭不用洗臉，也可以盡情地“對鏡貼花黃”弄出誰也不曾見過的模樣；可以任思緒脫繮天馬行空，也可以靜心收斂悄然入夢，晃若憚境。 再也沒有曾經那種純黑的夜了，夜的燈光美得讓人遺憾。但這並不妨礙一顆飛揚的心在這個風雨肆虐的夜晚躲在安靜的小屋裏塵埃落定。
篇七：還我美麗課堂
今天，忽然想起自己剛剛開始的中學生活，有些苦澀……
剛剛開始新的學習生活，我自然是開心的，不過，事實上卻沒有那麼好。
歷史、地理、生物、政治，這是新的科目，我感到很新奇，可是，也沒有想象中的那麼好。哎……說來傷心，其餘的科目還好，政治……
上課了，老師也走進了教室，“打開課本**頁……”，“來來來，看着這一段，我說的畫下來”，“答案明確了吧？快背過！”…………
就這樣，我們過了一節政治課。
我原本以爲政治會很簡單，按照實際說就行啊！可是，考試來了……
我滿懷信心的考完，可是……
考試成績下來了，我的了八十九分……
這使我很疑惑：爲什麼？
老師說，你怎麼沒按課本上的答？是不是沒背過？
我傻了…………
站在那裏好久，好久……
這……
怎麼回事？
篇八：有意義的事情
一次，我們學校組織，讓我們給山區的同學捐贈書。爲了山區的同學能看上書，老師鼓勵我們讓我們都要把書捐給山區的同學。
回到家，我就開始找書，媽媽看見我在找東西，就好奇地問：“你在找什麼呢？”我答道：“老師讓我們爲山區的同學捐書，我要把我看完的並且保存好的書找出來，捐給山區的同學。”媽媽說：“你真懂事！我和你一起找吧，這樣會快些。”我們把我看過的課外書都找了出來，並進行了分類，一類是準備要捐的，另一類是留下的。第二天，我把書交給老師，老師把捐書較多的同學表揚了一番。其中就有我，我心裏很高興。
我感到這件事很有意義，因爲我能把書捐給山區的同學們，就是獻出我的愛心。所以，我覺得我以後應該多做些有意義的事。
篇九：中秋節賞月
中秋節到了也是賞月的好時候我們自然課剛好要觀測月亮所以我從眉形月就開始觀察看著它從眉形月到半月半月在到張弓月滿月而且它還會移動位置真有趣.
聽說中秋節那天晚上的月亮又圓又大而且也很亮喔!尤其今年剛好碰到「望月」所以月亮特別圓亮大據天文學家說:要再看到這樣的奇景可要等到民國1XX年纔有機會.今年中秋節我最高興的就是表姐寄來的信信上寫說:「再過幾天就是中秋節了送你一個月餅含量成分:100 %純關心;配料:第一層是體貼第二層是關懷第三層是浪漫第四層是 溫馨中間價 層是甜蜜保質期:一輩子;保存方法:珍惜助你有開心的一課快樂的一天平安的一年全家幸福快樂的一生!」讓我好高興也送給表姐充滿愛的月餅.
篇十：愉快的旅行
今年春節，我們全家打算去北京的姨媽家過年。因此，一放假，我趕忙寫假期作業，把作業全部寫完後，2月10日，我和爸爸、媽媽一起出發，開始了愉快的旅行。我們是坐飛機去北京的，在飛機上，我坐的是靠窗戶的位子，當飛機開始上升時，我感覺耳朵聽不見聲音了，很不舒服，爸爸告訴我這是耳鳴，由於飛機上升速度很快造成的。從窗戶向外看，地上的房屋慢慢變小了，汽車也變得很小了，到最後地面上什麼也看不見了，只能看到白白的雲朵，到處是雲的海洋，很美麗。
經過一個半小時的飛行，我們順利到達北京，姨媽來接我們，半小時後我們就到家了。
篇十一：有趣的畫花
今天，雖然外面下着大雨。但是，康康姐姐還是到我家裏來做客。因爲，她要教我學有趣的畫花，這是她上週答應我的。
一開始，康康姐姐讓我準備了幾朵真花。有紅的、黃的、藍的、紫的，五顏六色，美麗極了。然後，在花的一面粘上雙面膠，再把雙面膠用力地撕開，小心翼翼地粘在紙上，再用水彩筆仔細地在紙上畫了杆和葉子。很快，一朵花就畫成了。我覺得還不夠，於是，按照康康姐姐的畫法，重新又畫了幾朵，一幅美麗的圖畫終於畫成了！
康康姐姐誇我真棒，我心裏美滋滋的，心想：只要有付出，就會有回報。我覺得畫花很有趣，以後還要畫花！
篇十二：助人爲樂
晚上每當我寫完作業後，媽媽就帶着我去鼓樓，媽媽跳操，我和小夥伴玩。
鼓樓有很多我不認識的人，那天我在玩的時候，有個小哥哥問我：“你媽媽來沒有？”我說：“媽媽來了。”小哥哥又問我：“你媽媽帶手機沒有？”我說：“媽媽帶了。”小哥哥又說：“我和媽媽走丟了，能用你媽媽的手機給我媽媽打個電話嗎？”我說：“行。”然後他用我媽媽的手機找到了他媽媽。
幫助別人，快樂自己！以後我要繼續幫助別人！
篇十三：學會了游泳
來到游泳場，有幾個和我一起學游泳的小夥伴已經可以遊幾米了，可我還不會遊。我心裏特別着急！教練告訴我，我憋氣憋得不好，讓我多練習鱉(Bie)氣。
我按照教練的要求，吸上一口氣，把頭埋進了水裏，一秒，兩秒……十秒，通過不懈的努力，我基本上掌握了憋(Bie)氣的方法。看！我頭扎進水裏，腿往上擡，兩手伸直，整個身體不由地浮在了水面！我興奮得在水裏不斷地打水慶祝。
我心裏真高興，終於學會了水上漂浮。不過，我可喝了不少的水。呵呵……
篇十四：我幫助了同學
星期五那天，我的同桌愁眉苦臉，因爲老師佈置的家庭作業他沒有抄好，黑板上的家作都被同學擦了。而且老師說過，家庭作業一個字也不能漏抄。正在同桌焦急的時候，我突然想到老師說過：如果旁邊的同學沒有抄好家庭作業，請借給他們抄一抄。想到這裏，我就毫不猶豫地把自己的家庭作業記錄本給了同桌。同桌接過作業記錄本，飛快地抄了起來，等他把家作抄好了以後，興高采烈地把本子還給了我，接着，他就痛痛快快地玩去了。
篇十五：媽媽，您讓我玩玩吧！
掀開那整潔的英語本一直、數學本、作文本，媽媽的臉立刻露出了笑容，嘴裏還一直不停地說：“做得真棒！”在一旁的我聽了也高興不起來。
我一向是個很愛學習的女孩，一回家就趕緊的去做老師佈置的作業，在學校裏，還經常得到老師的表揚。
媽媽，您還記得那一次嗎？我剛想出門玩一會兒，就讓您跟數落上了，馬上把五道應用題、二十道計算題推在了我的身旁，嚴厲地說道：“玩什麼玩，抓緊做課外題去。”聽了媽媽的話我就不高興地走進屋裏，獨自做作業了。
“一定要學習，一定要學習”這句話壓得我喘不過氣來，媽媽您不理解我，您不理解兒童，您似乎不是一點點長大的，我是個九歲的孩子呀！我和其他的孩子一樣，有自己的小夥伴，有自己的小天地，我愛學習也有自己的興趣愛好……
媽媽，還我自由吧！讓我玩玩吧！
篇十六：我的讀書經驗
篇二：中考優秀作文日記體
日記體的寫作
日記體，一般是由幾則日記連綴而成。這幾則日記之間，應該在內容相互關聯，中間無需敘述的語言連接，情節的發展暗含於日記的內容之中。但有時前幾則日記表面上沒有關係，直到後面幾則或者是最後一則，才使前面幾則看似風牛馬不相及的日記發生了聯繫。再者日記的時間、天氣，也可利用來做文章（例如可以使表示天氣的詞語既表示天氣，也表人物心情，從而達到一語雙關的效果），使
之爲表現主旨服務。
根據下列一首歌的歌詞提示，按要求
作文。
我心中有個太陽。我心中有個月亮。我眼前有一片紅花綠草，我聽到小鴿子的歌唱。
總有溫暖的手牽着我，總有溫柔的話送耳旁；總有一個聲音爲我帶路，總
有一個呼喚飄在我心上。我在愛的人間長大，長大的還有我的堅強。只要我心中有個太陽，心靈就不會暗淡無光。 要求：請以“心中的太陽”爲話題，結合社會生活、學校生活、家庭生活等，寫一篇文章，立意自定，題目自擬，文體自選。不少於600字。
【例文l】
愛無止境
曾幾何時，媽媽對我說：“我親愛的寶貝，你是我心中永遠的太陽，失去你，我的世界，將變得暗淡無光。”
曾幾何時，我對媽媽說：“我親愛的媽媽，你是我心中永不落的太陽．沒有你，我的天地，將會是一片空蕩蕩。” 曾幾何時，我明白了，母女之間那永無止境的愛，就是人世間的第一輪太陽。 —題記
媽媽的日記： —
我的女兒出世了，她多可愛啊!小臉上寫滿了天真。她是我的生命，我的惟一，我將會把我那永無止境的愛全部留給我的女兒，讓她時時刻刻被溫暖的母愛包圍着。但我要努力，去填補那片父愛的空白??
媽媽的日記：
看着漂亮的女兒一天天長大，我心裏欣慰極了。她生活得很幸福，也許這就是上天給我付出的母愛的最大回報吧!可是。終有一天，她會問起爸爸，我該怎麼辦??
女兒的日記：
哈哈!今天我長出了一顆牙。媽媽說當寶寶長牙的時候，就表明她長大了!媽媽還說，當寶寶長大了，就會收到爸爸的賀卡了。哎!我還沒見過爸爸呢!今天隔壁的丫丫指着她爸昂着頭對我說：
看吧!這是我爸爸!”我爸爸什麼時候才能回家呢?到那時，我也可以驕傲地對丫丫說：“這就是我的爸爸!"
女兒的日記：
今天是我十六歲生日。每年過生日的時候，最盼望的就是爸爸的賀卡了。今天，當媽媽把賀卡遞給我時，
我發現媽媽的頭髮有的已經白了，臉上的皺紋又多了。不知怎的，突然感到鼻子酸酸的，眼睛裏好像有什麼東
西要流出來。我在收拾房間時，有一次發現媽媽枕頭下有一摞來自“爸爸?的賀卡，媽媽爲了不讓我感受到失去爸爸的痛苦，是何等費心!我會把我那份永無止境的愛全部獻給我親愛的媽
媽!
我是媽媽心中的太陽，同樣，媽媽是我心中的太陽。我們之間那永無止境的愛將是人間的第一輪太陽。
某月某日星期一陰
老師又要求我們記日記了。我真不明白老師的用心，越是怕寫作越是逼我們，難道記記日記就能把語文學好了？要不是我害怕老師的嚴厲，我纔不會在這個日記本上寫下這幾行字。
某月某日星期三多雲
老師說，日記就是要記下自己所見到的有感觸的事物。我想，今天見到的
這件事我應該記下來：
那是一個父親，他手裏的食品袋中裝着幾個燒餅。他站在教學樓前，他一定在等他的孩子。日光很烈，整個上午，他一直站在那灼熱的日光裏。直到放學後，我纔在校園的一角見到那個父親的兒子，他正在抱怨父親：“你的衣服那麼破舊，在樓前讓我怎麼認你呢？”咳！這真是一個混賬的兒子！
某月某日星期五晴
篇三：初一日記大全100字
篇一：楓葉林
我走在樹林裏，如眼的滿滿都是紅色，紅的耀眼。原來，秋天不只是黃色的天地，在某一個地方，還有這漫山遍野的楓葉林。
細碎的陽光灑落在我的身上，帶着淡淡的，秋天獨有的溫暖。陽光在還沒有落地的時候發散成一個個不規則的光斑。斑駁的陽光混合着秋天獨有的味道，鑽進我的鼻子裏，讓整個昏昏沉沉的腦袋馬上就清新了起來。
我想，如果這漫天的紅就這樣永遠的不凋謝就好了。於是，我就拼命的眨着眼睛，希望把這有限的時間之類的景物深深的刻入我的'腦海裏，使其變成永恆。
篇二：水晶般的世界
今天早起往窗外一看，我不由驚喜地叫了起來：昨晚居然下了一場大雪，外面成了一個水晶般的世界！我從小到大還沒有見過這麼大的雪。草坪上，屋面上，樹枝上，到處都蓋着一層厚厚的雪被。街上的樹木都成了仙境裏的玉樹瓊枝。我和媽媽歡呼着奔下樓去，抓起一團團冰冷的雪球，在空地上打起雪仗來。一團團冰雪扔來扔去，衣服上開出了一大朵一大朵的白花。有一捧雪還落到了我的臉頰上，我伸出舌頭舔了舔，涼絲絲的，味道還不錯哩。我大吼一聲：“媽媽，我要向你復仇了！”抓起一大把雪追着媽媽扔了過去。童話般的潔白世界裏，迴盪着我和媽媽的歡笑聲。
篇三：寒假
今天是放寒假的第一天，早上我八點鐘起來，洗了臉，漱了口，吃完早飯，我正準備出去玩會，卻被媽媽給攔住了。媽媽說：“現在不能出去玩！”我奇怪的問：“爲什麼？”媽媽說：“你必須把我佈置的的作業及老師佈置的作業做完才能出去玩。我問：“媽媽，你有什麼作業？”媽媽說：“每天下午彈1個半小時的琴，每天堅持寫一板字。每天堅持寫一篇寒假日記。再把你老師佈置的作業做完就行了。”我聽了想：一放寒暑假老師爸爸媽媽都佈置這麼多作業，上學都比放假好呢。我真希望趕快上學，擺脫這麼多作業。
篇四：學游泳
今天，我早早地來到學校學游泳。 圍着操場慢跑三圈以後，教練就開始在岸上教我們“自由泳”的動作。先學手上動作：兩隻手要伸直，一隻手在前的時候，另一隻手就應該在後。兩隻手要成“車輪狀”。學會以後，每個人做200次，中間不能停頓休息。接着又學腿上動作，我們一個個趴在石頭凳上，腿懸空打直，上下不停地模擬打水，每人10分鐘，也不能休息。我咬着牙終於完成了教練下達的訓練任務。 真是累死我了！不過我還是覺得很開心，畢竟這是學游泳最基本的東西嘛……
篇五：下五子棋
今天，我和媽媽在下五子棋。
第一局，我先活三，衝四。然後，媽媽反擊了，連續地衝四，衝出重圍......第一局我輸了，0:1。媽媽用同樣的招數贏了第二局，0：2。第三局，在媽媽沒注意時，我來了一招活三嵌四，贏了!!1：2。“我終於給你的連勝畫上了?休止符?”我激動的大叫。但是，最後我還是輸了。 “我一定會再回來的!”我告訴媽媽。
篇六：我愛吃米飯
我很愛吃媽媽燒的米飯，但是我每天吃飯的時候，我總是要剩一點，媽媽很不喜歡我這樣。媽媽說：“寶貝，糧食是農民伯伯辛苦種出來的，你可不能浪費哦!”
我想起了小時候背過的古詩《鋤禾》。“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我以後再也不浪費糧食了。
我愛吃米飯，因爲米飯裏有很多營養，會讓我長高。
我現在吃的大米飯是白色的，我想要是米飯變成五顏六色的，小朋友們一定會更喜歡。我長大了要發明彩色的米飯。
篇七：撿了只小蝸牛
在一場大雨過後，我在我家的院子裏撿了只小蝸牛。我把玩着，不小心我的手指碰了一下蝸牛的觸角 ，它的觸角迅速縮了回去。我想這是怎麼回事？於是，我把蝸牛放到樹葉上，捲起來帶回了家。
爲了弄明白蝸牛的觸角，我上網去查詢相關的資料，知道了它的觸角一對長一對短，有一個小黑點，那是蝸牛的眼睛，是用來感覺環境。蝸牛的觸角好像人的拐仗，是用來觸摸着行路的。蝸牛在走路的時候，碰到有擋住的異物，就會立即縮進去。所以，他真正縮回去的原因，是爲了自我保護。
我終於明白了蝸牛的觸角縮進去的原因。
篇八：吹泡泡
今天我去樓下玩，我帶着泡泡水去玩。我到了草地，我把泡泡水的蓋子打開，然後我吹泡泡。圓圓的泡泡吹出來很多……在太陽光的照射下五彩繽紛，閃閃發光，美極了！小朋友們都用手去拍泡泡，追着泡泡跑。我一邊吹，一邊哈哈大笑。泡泡吹完了，我就回家了。
小朋友們，你們吹過泡泡嗎？吹泡泡很好玩！
篇九：放鞭炮
過年了，我們在外婆家吃了晚飯，我和妞妞就到樓上玩遊戲。不一會兒，媽媽、爸爸在樓下叫：“放鞭炮了，書妍，快下來看呀！” 我趕緊跑下來去看。舅舅拿着一個很大的長方體的煙花，放在路邊，用打火機點燃導線後，舅舅急忙跑到家門口。一會兒，煙花就衝出來了。“砰——砰”，飛到天上去了。天上出現了一朵五彩花，閃閃發亮，一會兒又消失了。“砰”一聲又飛上天空了。我和妞妞看得一邊叫一邊跳。
這時到處都在放煙花。天空上到處是閃閃的煙花，這夜晚的天空好美呀！小朋友，你們有沒有放鞭炮，記住要多買鞭炮放呀，這樣過年就很熱鬧了。
篇十：愛哭鬼
今天我睡懶覺，坐在牀上看電視。電視上正在講一個叫小花的小姑娘的故事。小花是一個很懂事的孩子。她沒有爸爸媽媽，是爺爺養大她的。她的嬸嬸和叔叔對她很壞。有一次，小花到雞窩裏拿兩個雞蛋，要給爺爺看。她正轉過頭來，她的嬸嬸過來看到她的手中的雞蛋，很生氣。就罵小花不聽話，還把她的紙風車踩壞了。小花拉住嬸嬸的腳，哭着說：“嬸嬸，以後我不拿雞蛋了，求求你不要踩我的風車。”我看到這裏，也跟着哭了。爸爸拿紙巾給我擦眼淚。看完以後，我用了五張紙巾，被爸爸取笑了：“書妍，你真是個愛哭鬼，紙巾都快被你用光了。”我聽了就哈哈大笑。
篇十一：皮球
今天早晨，屋外下着綿綿細雨，涼爽極了。
我來到程老師家，聽完老師講課，就和同學們把一張桌子搬到屋外，一起寫作業.桌子旁邊是一棵白楊樹，枝繁葉茂的樹冠正好在我們頭上，擋住了紅紅的太陽，讓樹下的我們感到更加清涼。 我們一筆一畫的寫着作業，風兒時不時的和我們開個小玩笑，調皮小水珠在樹葉上呆不住了，“吧嗒”一聲落在我們的身上，涼涼的，真舒服呀。
大哥哥大姐姐們圍在另外兩張桌子上練書法，他們寫的可好啦。
寫完作業，我們就在桌子旁邊拍皮球。“砰砰砰，啪啪啪”皮球也在高興呢。
篇十二：練字
七月的天，孩子的臉，真是變化多端。早晨還是非常涼爽，一轉眼卻又是驕陽似火，烈日炎炎。 上午，我們坐在黑板前，專心的聽老師講課。
老師講：“字如其人，就是人和字一樣，人的心靜，字寫的就好；人的心不靜，字寫的就不好。同樣，從字裏可以看出人。如果字寫的很好，說明寫字的人心很靜，沒有想別的東西；如果字寫的浮浮躁躁，說明寫字的人很浮躁。所以我們學書法要先學做人。”我想：程老師說的對。我剛學書法的時候，心總是靜不下來。一會兒想：我的小蝸牛爬到哪去了 一會兒想：卡拉(鄰居家的小花狗)又該問我要糖果了吧 結果，我的字七扭八歪的，像毛毛蟲爬，真難看。後來，我靜下心來寫字，什麼也不想，寫的字越來越好了。我對這節課的印象很深。
篇十三：
今天，我看到了一件事，它告訴我們：只要齊心，沒有不可能的事情。
事情是這樣的：一隻螞蟻發現了一條蟲子，它領來了許多同伴。接着，激烈的戰鬥開始了。 螞蟻們很快包圍了蟲子，緊接着，一隻螞蟻爬上了蟲子，兩隻，三隻------蟲子被弄的很難受，不斷的掙扎，翻滾，但還是抵擋不住越來越多的螞蟻，慢慢地，蟲子不動了。
可是過了一會兒，蟲子卻又動了起來。原來，狡猾的蟲子在裝死。
後來，螞蟻們又帶來了不少同伴，任憑蟲子掙扎，翻滾，死不下來，蟲子裝死它們也不理，終於，蟲子抽搐了幾下，死了。
篇十四：有趣的故事
有一次，羅斯福總統家被盜，偷去了不少東西，朋友們紛紛寫信安慰他，羅斯福卻說：“我得感謝上帝，因爲賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；賊只偷去我的部分東西，而不是全部；最值得慶幸的是，做賊的是他而不是我。”誰會想到，一件不幸的事，羅斯福卻找到了三條感恩的理由。這個故事，可以說將感恩的美麗展示得淋漓盡致了。
對於生活心存感恩，你就不會有太多的抱怨，世上沒有十全十美的事物。
