忙碌而又充實的一天又過去了，今天一定有不少的收穫吧，何不趁現在趕緊寫一篇日記。你所見過的日記應該是什麼樣的？以下是小編幫大家整理的雷鋒日記（精選17篇），歡迎閱讀與收藏。
雷鋒日記 篇1
雷鋒之名，如雷貫耳。自從五十年前毛主席親自揮毫：向雷鋒同志學習！從此之後，這個名字就永遠鐫刻在每個中國人心中。他的故事廣爲傳頌，幾代小學生在此影響下走向街頭，尋找步履蹣跚的老奶奶。也正是因爲自小對這些太過熟悉，反而一直沒有讀過一些真正關於他的書文。
直至如今，我才偶然找到了這本雷鋒日記，再度翻閱這熟稔的故事。
然而掩卷時分心情卻意外難以平靜。
並非完全僅僅是爲其崇高到難以復加的奉獻所折服，更多的是另一種思考。
雷鋒同志他確實偉大。他只是一個普通的人民子弟兵，卻心懷對所有人民的與生俱來的責任感。他一心要報答黨和人民，要將自己的一切奉獻給人民，直到生命盡頭；完全聽從黨和領袖的指揮，多少個無月的夜兒看見了他苦讀毛主席的著作，多少支用竭的筆懂得他對馬列主義的憧憬。還有那件件廣爲流傳的事蹟……這一切，都毫無疑問地使他成爲黨的好兒子，人民的好兒子。
他，如此超凡脫俗隱約可見幾分禪宗普度衆生的大仁博愛。
但我想說的卻不是他本人的高貴，使他的高貴所留下的。
在讀完雷鋒日記，怔怔無地體味感動。那一刻，我曾那般狂熱，想成爲一個似雷鋒一般的人。但下一刻襲來，我又再次陷入沉靜：我願意在年初一到敬老院掏廁所而放下與闊別已久家人的聚首團圓嗎；我願意在十月一日到火車站爲往來絡繹的行人志願提箱而無視那一日獨坐家中品香茗閱金經的閒暇嗎；我願意在火車站做乘務員替他人送水，願意將自己僅有的，引以爲傲的新衣贈與旁人嗎？
我不願，這是真話。相信現世上不有幾人真心願意。頓時，那種片刻前還在燃燒的嚮往與熱情火焰黯淡。說句公道話，大多數人少時癡迷雷鋒的情懷均止於此。
歸根結底，是雷鋒這根道德標杆豎得太高。
《呂氏春秋·察微》有載雲："魯之法，魯人爲妻妾與諸侯，又能贖之者，取其金於府。子貢贖魯人於諸侯，來而讓，不取其金"子貢義舉如雷鋒一樣高尚。可孔子卻說："賜失之矣"爲什麼？只因此舉無形中將道德標杆推高了。反而決斷來日後落難魯人被救的可能。在義舉的成本提高，人們便只剩下兩種選擇：沉默或虛僞。
對於一個社會，有一個兩個道德模範自然是好的，但高道德成爲道德標杆衡量所有人，絕非社稷之福。當打破道德標杆成爲社會新風尚並借輿論東風吹遍時，此終會不可思議的濁化社會風氣。
目前的華夏便是處在了極高的道德標杆的陰影籠罩下。不妨翻看中美兩國小學生行爲規範手冊，美國版的盡是：按時交作業，不與同學打架之類"低標準"規範，簡直是小瞧孩子們智商？反是中國版的：熱愛祖國，忠於人民。崇高而神聖的任務"被賦予"每一個小學生。每念及此，無不驚心駭目：()基礎教育中已有如此重標杆輕實踐的影子，更何況其餘？
雷鋒這樣的精神，只能是用來置於青天山上供萬人瞻仰的無上境界。切記不能用來做標準大肆"鞭策"日常的生活品行，成爲道德的標杆。否則揹負着它前行，天長地久的艱辛終促人練成虛僞二字，成爲每年三月五日市長局長例行走秀罷了。然而很不幸，我所不願卻是現實。
永恆的奉獻精神留下的只能是感動。不是每件事都能從中"聯繫自我，學到認識",否則只是學生筆下成套的新八股，幹部們口中虛僞乾癟的誓詞。
告別虛僞浮誇，不方放低心中的道德標杆。也許我們無法改變社會主流認識，但至少自己能解下它，深深地喘幾口氣。
雷鋒日記 篇2
今天是三月五日，是學雷鋒紀念日。我覺得做一件好事並不難，難的是要做一輩子好事，所以，我們不僅僅只在三月五日這天做好事，平時，看到別人有困難的時候要主動幫助他們。
前幾天，我聽媽媽說，她同學一家三口散步回來穿馬路的時候被一輛麪包車撞傷了。120急救車把他們送到醫院，醫生說三個人都骨折了，要動手術，醫療費要十多萬，可是，那輛車的車主是外地人沒有錢，車子也沒有參加保險，付不起醫療費。大家知道了很着急，有的同學馬上趕到醫院送去了錢，幫他們聯繫好的醫生、交警隊……還把消息發到網上，告訴全班同學，同學們紛紛捐款，三百、五百、一千……一下子湊了幾萬，爲他們繳了首期醫療費，做了手術。現在，媽媽的同學一家已經出院了，但是，醫生說還要在牀上休息幾個月，那誰來照顧他們的生活呢?同學們約定休息天去他們家，幫他們做家務，燒飯、洗衣服、打掃衛生……我想，他們一家在大家的幫助下，一定會很快康復的。
有一次，我在放學回家的路上，看見一個人騎電動車摔了一跤，頭流血了，坐在路邊，我和爸爸停下車來，把她送到醫院，等她的家人趕來後，我們悄悄地離開了。
其實，這種事情在我們身邊還有很多很多。雷鋒叔叔雖然已經離開了我們，但是，他助人爲樂的精神卻一直流傳了下來，雷鋒叔叔他永遠地活在我們身邊。
雷鋒日記 篇3
……如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什麼思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活着，你又是否爲了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗?
我想問你，爲未來帶來了什麼?在生活的倉庫裏，我們不應該只是個無窮盡的支付者。
雷鋒日記 篇4
我們經常提到，“學習雷鋒好榜樣”，而這個大事是從小事做起的。
舉一些我的例子吧！某年某月某日，我姐姐在作業本上寫了個錯字，他急得像熱鍋上的螞蟻。當我聽到這件事時，我毫不猶豫的把我的修正液送給了她，姐姐說出“謝謝”時，我的心裏充滿了喜悅和幸福。這是我對親人的愛。
還有一次，在公交車上，人山人海，而我因早來而端坐在椅子上。幾站後，上來一位老奶奶，白髮蒼蒼，牙已經掉了好幾顆，臉上滿是皺紋，顫顫巍巍走了過來，我見此情景，立刻讓出了位置並請老奶奶坐，老奶奶用和藹可親的聲音說：“謝謝”，這讓我樂開了花，心裏比吃了蜜還要甜。這是我對陌生人的愛。
愛如糖果，甜蜜心窩，真正的體貼是察覺不到了，平時的事情、一句話，會使你比吃了蜜還要甜。
雷鋒日記 篇5
清晨，我們踏着和煦的陽光，高唱着學習雷鋒好榜樣的歌曲，拿着清掃工具，走在三月的春風裏，追隨着五十年前的聲音，踏着雷鋒的足跡，來到了垃圾場。我們學習雷鋒小分隊的隊員們乾的可起勁了，每個人都在笑，笑着我們臉上的泥巴，還因爲我們成爲小雷鋒的激動和興奮。一片垃圾被我們清理得乾乾淨淨，觸到我們頭上的汗水，我彷彿感受到“雷鋒”不再是那遙遠的記憶陌生的名詞，他進入了我們的心裏，我真切切理解到它真正的含義。
今天，我揮灑的是汗水，收穫的是勞動的快樂，我腳下雖踩有泥，但心裏卻滿是快樂，這就是我向雷鋒學習的結果，做事固有收穫，種瓜得瓜，種豆得豆。我得到的是幫助他人的快樂，雷鋒啊，你是飄揚的旗幟在我心中高高立起。雷鋒啊，你是燃燒的火焰讓我知道了愛的溫暖。我要把雷鋒的話刻在心上，永不間斷地全心全意爲人民服務，把雷鋒作爲我生命的燈塔，駕駛我生命的小船，向前駛去。
雷鋒日記 篇6
到巨橋爲孩子們做講座的時候，幼兒園的丁老師趕過來，拉着我的手：“錢老師，你後天有空幫我們的家長來做個講座嗎？”我很驚訝：“你怎麼知道我會做講座的？”她說她問過幼兒園的吳園長，說每年的新生家長會都是邀請你去做講座的。哦，我點點頭，答應了下來。
我知道這個學校的家長都是外地家長，很多家長對家庭教育並不重視，於是我帶了一本自己發表了作品的本子，上面有一篇文章叫《6歲女童識字六千多》的文章，讓個別家長看。然後我問她有什麼感受。她覺得這個像是電視電影和書上的傳奇。我告訴她這個孩子的姐姐就在你們巨橋學校，她有點驚訝。
在做講座之前我進行了一個小小的調查，發現現在的新市民都有了電視、手機，大部分家長甚至用上了電腦，但是喜歡閱讀的家長寥寥無幾。針對這些狀況，我結合故事講解了閱讀的好處，在現場還和家長念起了兒歌和手指遊戲，讓家長知道教育孩子要寓教於樂，不能一味地打罵訓斥；針對孩子的學習習慣，錢志芳做了遊戲示範，現場操作，讓家長一目瞭然。活動中，家長不時給予了陣陣掌聲。
聽完講座，家長提出了不少問題，我當場給予解答。很多家長感慨說：“錢老師，我們從來沒有聽過這樣的講座，教育孩子原來這麼有藝術，你講得實在太好了！我們多麼希望你能天天來跟我們講。”
我告訴他們，最重要的是我們要從自身做起，打鐵還需自身硬，以自身的榜樣力量感染孩子，潛移默化影響孩子。
雷鋒日記 篇7
今天放學，到託管班後我開始寫作業，寫了一會兒，有一位老師走了進來。那位老師在我們班選了三個同學，一個是陳寧超，一個是廖博凱，還有一個是我。
我們問老師：老師，您要帶我們去哪裏？
老師微笑着說：我們要去一位老奶奶家，幫她做點事情。你們願意跟我一起，去學雷鋒做善事嗎？
我們三個異口同聲的說：我們願意！
其他同學聽到我們的對話，都表示想去，老師說：同學們，你們都很樂於助人，我要表揚你們，但是，今天我們只能去三個同學，太多人去會打擾老奶奶，以後有機會再請你們去，好嗎？另外，你們留下來好好學習，學會很多本領能幫助更多的人！
很快，我們就到了老奶奶家。老奶奶慈眉善目，頭髮花白且很稀疏，看起來年紀很大了，身體不太好，行動不便，而且只有一個人，看來非常需要我們的幫助。我們馬上就行動起來了，按照老師的吩咐，男生擦桌子，女生掃地。我邊打掃邊想着雷鋒的故事，想到他出門一千里，做好事一火車，感覺自己很渺小，做好事太少，就特別珍惜這次的機會，儘量把屋子內的每寸地方都打掃的乾乾淨淨。很快，屋子就打掃乾淨了，真是一塵不染，我想，其他同學是不是都跟我一樣想的呀，不然怎麼會又快又好呢？
告別老奶奶之前，我們還跟老奶奶合了影。告別的時候，老奶奶一直唸叨着感謝的話，問我們的名字，我們快樂地說：我們學雷鋒做善事，不留名！ 回去後，我的心還是樂滋滋的，原來學雷鋒做善事，不僅幫助別人，也讓自己愉快！
雷鋒日記 篇8
在我們的生活中，如果人人都像雷鋒叔叔那樣助人爲樂，儘自己所能的去幫助那些需要幫助的人，爲他們排憂解難，那世界會變得更加美好。
那是一個炎熱的下午，姥爺坐公交車送我去上奧數課。上了公交車，火眼金睛的我一下子就找到了兩個空座位，我開心地拉着姥爺坐到了那兩個空位上。過了一會，一位頭髮花白的老奶奶上了車，車上座位已經坐滿人了，所以老奶奶只好站着。我心想：老師教導我們看到老人要讓座，可如果讓給老奶奶，我不就得站着了嗎？但是尊敬老人是我們應該做的，經過短暫的思想鬥爭，我還是決定把這個座位讓給老奶奶。於是，我站起來，對老奶奶說：奶奶，您坐我這裏吧！老奶奶連忙道謝，姥爺在一旁看着，也露出了會心的微笑，我心裏也美滋滋的。我今後要多多做好事，變成名副其實的小雷鋒。
其實，我們可以關注身邊的事情，做一些力所能及的好事。當看到地上有果皮、紙屑，過去把它們撿起來，放到附近的垃圾箱裏，地面就變乾淨了；看到教室的窗戶玻璃髒了，主動過去把它擦乾淨，教室就變整潔明亮了；幫助學習成績比較差的同學，耐心給他們講解、輔導，他們就進步了。
學習雷鋒做好事，不僅幫助了別人，同時也是幫助自己。因爲自己在助人爲樂中體會到了幸福，在奉獻社會中培養了愛心。願我們每個人都能貢獻自己的力量，盡力幫助別人，那我們中華民族偉大復興的中國夢就能更快的實現！
雷鋒日記 篇9
剛開始，我對他還很陌生，可我漸漸瞭解他後發現他真偉大。他，爲了人民挺身而出，爲了貧困兒童捐出所有的積蓄。他就是我心中的.雷鋒郭明義。
郭明義是1958年12月生，遼寧鞍山人。郭明義20年來共獻血竟六萬餘毫升，相當於自身總血量的十倍。他年年資助貧困兒童，自己家裏卻是一貧如洗，只靠600元微薄的月薪維持生計。郭明義做了許許多多的善事幫助了一百多位貧困兒童、無償捐了88斤的熱血郭明義叔叔這樣無私的幫助別人，奉獻自己所有能夠奉獻的東西，我們身邊也有不少他那樣的人。
公交車上給老年人讓座的是充滿愛心的人們，抗洪救災顧不上家庭的是抗洪老兵，汶川地震救災捐款箱前的長隊是社會的公民儘管我們小學生的貢獻與他們來比，簡直是小巫見大巫了。但我們也要學習他們那無私奉獻，不求索取的精神。
每當災難發生後，我們應力所能即地幫助災民們，無論多少但總能體現一片愛心。不隨手將果皮紙屑丟在馬路邊，應扔進垃圾桶，保護環境的衛生。還要積極幫助有困難的同學才能讓世界更和諧、更美好。
我們身邊的活雷鋒不僅只有郭明義叔叔，還有許多許多大家應行動起來讓身邊的活雷鋒越來越多。
雷鋒日記 篇10
有一位同志，與我們年年相約於三月，他沒有沙場上浴血奮戰的經歷，更沒有什麼驚天動地的豐功偉績，僅僅憑着一顆樸實無華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永遠銘記在心裏了;有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學習的榜樣，它隨着春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息。大家說，他是誰?對，他就是——雷鋒!一個普通的共產主義戰士，雖然只活了短暫的22個春秋，但他平凡而偉大的事蹟都閃爍着燦爛的光芒!他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說：“人的生命是有限的，而爲人民服務是無限的，而我要把有限的生命投入到無限的爲人民服務中去!”他說到並且做到了!在這3月學雷鋒的日子裏，我們應該做點什麼呢?我們知道雷鋒是個高尚的人，而且做的也並不是偉大驚人的事。我們學習雷鋒，也就應該從身邊做起，從自我做起，從關心身邊的同學做起。
我們身處美麗的校園，望着一個個美麗的身影，同學們，讓我們再一次重溫雷鋒精神吧：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位?
老師們、同學們，讓我們從自我做起，從小事做起，培養“學校是我家”的主人翁責任感，在學習和工作中刻苦鑽研，求真務實.最後希望同學們在今後的生活中“對待他人要像春天一樣溫暖，對待學習要像夏天一樣火熱，對待困難要像秋風掃落葉一樣，對待不文明行爲要像嚴冬一樣殘酷無情。”
雷鋒日記 篇11
助人爲樂是一種美德，助人要從日常小事做起，不因善小而不爲，助人是人格昇華的標誌，應當把幫助人作爲自己生活的一大樂趣。
我小時候的偶像就是雷鋒，雷鋒一直是我學習的榜樣。我認爲雷鋒精神其實就是四個字，那就是助人爲樂。因爲雷鋒是助人爲樂典型代表，雷鋒就是助人爲樂的代名詞。“人的生命是有限的，可是，爲人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的爲人民服務之中去。”“一個共產黨員是人民的勤務員，應該把別人的困難當成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。”“人民的困難，就是我的困難，幫助人民克服困難貢獻自己的一點力量，是我應盡的責任。我是主人，是廣大勞苦大衆當中的一員，我能幫助人民克服一點困難，是最幸福的。”雷鋒日記中的這些話已經深深銘刻我的腦海裏。
前蘇聯教育實踐家和教育理論家蘇霍姆林斯基說：“對人來說，的快樂，的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。”法國作家和道德家拉布呂耶爾說：“的滿足就是給別人以滿足。”前蘇聯政治活動家和文學創始人高爾基說：“你要記住，永遠要愉快地多給別人，少從別人那裏拿取。”
助人爲樂不是大舉大動。因爲助人爲樂不是去做什麼驚天動地的事情，像董存瑞舉炸藥包、黃繼光堵槍眼、邱少雲臥火堆那樣的事不是我們一輩子能遇到的，我們應該做的就是像雷鋒那樣，從身邊的一點點小事做起。例如孝敬父母、疼愛妻子、關照親人、幫助同事、善待朋友，等等，如果連家裏人都不肯幫助他們助人爲樂，對父母都橫眉冷對，那就一定是個禽獸不如的傢伙。
助人爲樂不是一時一事。一個人做點好事容易，難的是一輩子做好事。我只要能走能動，就每天早起爲妻子做全身按摩;只要自己有條件有能力隨時隨地做到助人爲樂，爲別人排憂解難。
助人爲樂不是逞能逞強。因爲助人爲樂要力所能及，不可好高騖遠，我想要解放全人類那是無能爲力的。要儘自己所能幫助別人解除煩惱和痛苦。
助人爲樂不是圖名圖利。如果爲了得到自己的好處去爲人民服務，那絕不是助人爲樂。助人爲樂應當是默默無聞，甘做無名英雄，樂於無私奉獻。
助人爲樂不是保身保命。助人爲樂一定要付出自己的辛苦，當然只有保存好自己，才能更多更好的幫助別人，但是關鍵時刻必須能做到見義勇爲，奮不顧身。
雷鋒日記 篇12
時間一點點的過去，雷鋒的精神依舊存在。在家裏，在學校中，在社會上，都提倡做雷鋒、學習雷鋒。在我心目中，雷鋒叔叔是唯一的，但雷鋒叔叔的精神是我們大家的，是整個世界的，是所有人共同追求的目標和榜樣。
其實我也想成爲“雷鋒”。
我也想成爲雷鋒那麼高尚的人。在家裏，在學校中，在公共場所，我都會去做好事，幫助別人，希望得到老師，爸爸媽媽的誇獎。可是……當我更加了解雷鋒叔叔時，我才明白雷鋒並不是爲了自己的榮譽纔去幫助別人的，而真的是爲了他人，去無私奉獻的。我明白了，我想我會做好，像雷鋒叔叔那樣，樂於助人。我更希望，生活處處都有“雷鋒”。
雷鋒日記 篇13
助人爲快樂之本的話，一直深深地印在我的心中，因爲我也遇見過這樣的事，但是有一件事一直藏在我的心裏，讓我感到不安和深深的愧疚。
那是一個周未，天氣晴朗，我坐在公交車上準備去高橋，公交車上空蕩蕩的，坐車的人寥寥無幾，我做在了車上，車子上一點也不舒服，到了司門口，一下子人都進來了，擠滿了人，一個挨一個。一個老奶奶站在我我的前面，車又緩緩的啓動，駛出了站臺。突然，一個行人橫穿馬路，司機猛踩剎車，車上的人前俯後仰，東倒西歪的，哎喲，老奶奶因手拉不住吊環而倒向前方，眼看頭就要撞到前面的立柱上，這時只見對前面位叔叔猛的伸出雙手托住奶奶，就讓奶奶坐在他面前的行禮包上，一手吊着拉環，一手扶着老奶奶，旁邊的一們阿姨站了起來，把坐位讓給了老奶奶，老奶奶一個勁的說謝謝同志，謝謝妹砣，看到這裏，本來這事與我無關，但卻讓我的心有一種失落，好像我失去了什麼似的，而爲什麼我不能在見到老奶奶上車而不先上個座位呢？我們經常說學雷鋒，爲什麼不從生活中去實踐，學着去做一個活着的雷鋒呢？我身爲一個少先隊員最基本的助人爲樂都做不到，真不配做一個少先隊員。
好幾天都沒有把這種內疚去掉，反而深深的刻在我的心上，直到有一天我和幾個同學去上學，要過馬路了，只聽見後面有棍子敲地聲，而一個盲人敲着根竹杆，正不知往哪邊走，在那裏猶豫不定，同學們想要走，而我的心又不知怎人疚了一下，我走了過去，問：“爺爺，您是不是要過馬路啊？”爺爺回答道：“是啊，我想去坡子街買東西”“哦，我扶您過去好嗎？”我說。“哪謝謝小朋友了。”
於是我扶着爺爺和同學們一起過了馬路，然後爺爺說了好幾句謝謝小朋友，我的心裏美滋滋的，暖暖的，就像春天陽光照要身上，走起路來都得勁兒。
雷鋒日記 篇14
今天我們進行學雷鋒活動。
下午第一節課一下，我們就被分配到各個地區進行學雷鋒活動，有的被分配到實驗室，有的被分配到音樂室，有的被分配到校外打掃天橋，有的留在教室，有的到清潔區。而我就光榮的被分配到校外進行學雷鋒活動。
我們四五六年級的學生在中間小院集合，大隊輔導員孫教師，李校長，陳主任和胡校長帶領我們去校外打掃衛生。我們年級帶領的教師是李校長。
我們有序的到校外打掃衛生。教師給我們分好打掃的地區後我們就開始打掃衛生了。我首先去學校裏接水，我費盡了千辛萬苦終於把兩盆水抱了回來。我和安鈺琪拿起抹布開始擦來欄杆。我們將擦完的水潑灑在天橋上。擦着擦着手就凍得不行，手都紅了。路過的大學生問我你不冷嗎？我說：不冷。我心裏想：曾經雷鋒叔叔幹得比我們還苦這一點又算什麼。說完我又擦開欄杆。過了會教師說我們可以排隊回教室了，大家看着自己打掃過的天橋拿着清潔工具走了。
我們今天進行了學雷鋒活動，深深的感受了雷鋒叔叔當年爲大家奉獻的心情了，我們以後要向雷鋒叔叔學習這種無私奉獻的精神。
雷鋒日記 篇15
“學習雷鋒，好榜樣，艱苦樸素永不忘……”每當聽到這首歌時，我的眼前就會浮現雷鋒叔叔做好事的情景。
“雷鋒叔叔真了不起！”“雷鋒叔叔真是我們的好榜樣！”這，就是同學們一邊看，一邊脫口而出的話，也正是我內心的真切感受。我終於知道了，什麼才叫做真正的好人好事。
看！電影裏，雷鋒叔叔在看病的途中，自願爲建築工地運磚，當別人問起他的名字時，他卻只說自己是個解放軍；電影裏，雷鋒叔叔冒着風雨，揹着一個四、五歲的小弟弟，挽着一位滿頭銀髮的老奶奶，一步一步地將她們送回了家，自己卻淋得一身溼透；電影裏，雷鋒叔叔勤儉節約，把長年累月積攢下來的錢捐給了災區人民和有困難的戰士，還在休息的時候，幫別人洗衣服、補被子……
這，一幕幕動人的情景；這，一件件感人的事蹟，使我熱淚盈眶，心兒像滾滾的波濤，久久不能平靜。我不禁從心底由衷地感嘆道：雷鋒叔叔啊！你真是一個大公無私、心中時刻裝着人民的好戰士啊！同時，我也不禁聯想到了：當前，由於不正之風的影響，社會上還有一些與雷鋒精神大相徑庭的人和事：如一個婦女，在街上遇到歹徒的圍攻，當她大聲呼救時，旁邊的人卻奪路而逃，生怕惹禍上身；還有一些不法的商人，他們利慾薰心，爲了自己發大財，而製造黑心棉、毒米、假藥等，嚴重危害了人民羣衆的身心健康……這些人與雷鋒叔叔大公無私的精神相比，是多麼的可恥啊！
再聯想到我自己，身爲一個班幹部，爲集體，爲同學們多做一些工作，這本是應該的。
我記得我星期天，我座840去醫院看望爸爸，太陽公公火辣辣的照着大地，天氣非常的炎熱，大家都汗流浹背，我和爺爺要坐公共汽車去醫院。上車了，我搶了個好位置，正在這時，一位白髮蒼蒼的老奶奶邁着蹣跚的步子走上了公交車。她已經沒有座位了，天氣很炎熱，坐在車窗旁很涼爽，站在車廂內擁擠的人羣中的滋味你就可想而知了。我心想：“如果，我不把位置讓給老奶奶的話，我就沒有做到中華民族的傳統美德——尊老愛幼。”另外，我還讀過《弟子規》，難道我把書中的道理都吃到肚子裏去了嗎？就這樣我把位子讓給了老奶奶。老奶奶笑眯眯的看着我，臉上露出了滿意的笑容，還不住的誇我是個好孩子。我雖然站在擁擠的人羣裏身上流着汗水，但是我的心裏卻感到很高興和一絲特殊的涼爽。
學雷鋒，看行動，今後我要以雷鋒叔叔爲榜樣，從自己身邊的每件小事做起，做一個大公無私的人。正如雷鋒叔叔所說的：把自己有限的生命投入到無限的爲人民服務之中去。
雷鋒，這個光輝的名字，在我們的心中閃爍着不滅的光輝。他高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上不斷髮揚光大，他那不可磨滅的美好形象，將永遠活在我們的心中！
雷鋒日記 篇16
今天早晨，我下樓看到公共樓梯很髒，就對媽媽說：“公共樓梯好髒，我們去打掃樓梯吧，爲小區出一份力。”媽媽說：“好的。”
隨後，我倆說幹就幹。我拿着掃把和畚斗從六樓開始掃地，媽媽拿着拖把緊隨在我身後來拖地。媽媽拖地拖得真快啊！不一會兒就趕上我了，我抱怨道：“拖地比掃地簡單，我要拖地。”我和媽媽就交換了一下任務。拖把真重啊，我拖了一會兒就拖不動了。媽媽對我說：“兒子，你明白了嗎？有些事情看上去非常簡單，做起來卻很難，關鍵是要認真學，認真做。”我只好又拿起掃把和畚斗重新掃地。
這回我可是一層一層認真地掃了。突然，一個白色的東西老掃不掉，我仔細一看，原來是一顆口香糖。哼，這到底是誰吐得口香糖，這麼不講衛生！我和媽媽好不容易纔把這些該死的口香糖清理掉。最後我們又拿來抹布把扶梯擦得乾乾淨淨。
我們幹得滿頭大汗，經過近1個小時的努力，終於把衛生搞好了。看着乾淨清爽的樓道，我們露出了甜蜜的笑容。我也明白了學雷鋒做好事的真正意義！
雷鋒日記 篇17
記得有一天，我到郊區親戚家做客，回來時，晚霞已映紅了天空。這時，很多人都推車滿載青菜的車子。從我身邊走過時。又過了一會，一位阿姨氣喘吁吁的對我說：“小弟弟，謝謝你，幫我推下車好嗎?”我隨口說：“好呀”，有上前幫她推了起來。
她對我很熱情，並對我解釋說：“車子在半路壞了，耽誤了一些時間，現在要快點趕上去，這要累你了，謝謝”。他連聲地對我說“謝謝”，可我這時看四處沒人，就覺得這樣做是白費力氣，也沒有人知道，真有些不合算，正想着呢，忽然從後面駛過一輛公共汽車，正是我要乘的車子，我立即追了上去，急忙跳上車，然後從窗口往後面一看，只見那輛車子像蝸牛一樣在公路上慢慢爬行，這時我心裏不由得後悔起來。
