在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的誇誇我自己作文（通用15篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
誇誇我自己作文1
昨天，陳老師要求我們今天要誇誇自己。我昨天就準備好了。
今天中飯後不多久的時候，“誇誇自己”正式開始了。陳老師說：“第一小組的小朋友上來。”第一小組的小朋友就都上去了。每個小朋友都誇了自己的優點，我覺得他們都很棒。然後，老師又叫第二小組的小朋友上去，第二小組的小朋友排好隊上去了，我發現大家都有很多優點，而且每個人的優點不同。第三小組的陳子然說得很好，她說自己會剪紙，上課很認真，很愛看故事書，還喜歡畫畫，……我覺得她優點特別多。一直輪到第三組，我就是第三組的。老師本來想叫我第一個上去的，後來陳子曰爭了我的位置，我就只能是第二個了。輪到我的時候，陳老師說：“這裏有一個特別不一樣的小朋友。”我就上去了。我站在臺上，大聲地說：“大家好，我叫鄭以勒。我喜歡下圍棋，曾經得過浙江省育苗杯一等獎，下兩個星期我要代表瑞安隊去溫州比賽。我還喜歡彈電子琴，雙排鍵。我還會吹葫蘆絲呢。接下來，我給大家演奏一小段葫蘆絲。”我就開始演奏了，我吹的是《甜蜜蜜》的一部分。我吹好以後，說：“謝謝大家，我的演奏完畢。”我聽見了大家的掌聲，老師還獎了我三張努力卡。我太開心了。
放學後，很多小朋友還圍着我，要我吹葫蘆絲給他們聽。圍得我差點被擠扁了。後來，我就吹了《野地的花》和《金鉤鉤》給他們聽。他們很開心，我也很開心。
還有一件開心的事，就是放學回家的路上，媽媽給我買了悠悠球。
誇誇我自己作文2
俗話說：“絲瓜花、南瓜花，人家不誇自己誇。”你一定會說：“自己誇自己，太不謙虛了吧！”不，這你就說錯了，我值得誇一誇呢！
你們知道嗎？我會的東西可多了。很久以前我學會了彈吉他，每次彈的可好聽了，還參加過很多次的演出，前不久我的吉他二級證書也發下來了，看到證書的這一刻我非常開心，因爲下個月我準備考吉他三級證書了。我會努力登上吉他技藝的巔峯。
你們知道嗎？我特別喜歡閱讀，高爾基曾經說過：“讀一本好書就像是和一個偉人在交談。”所以我讀了很多的書，有《我和我的小姐姐克拉拉》《草原上的小木屋》《傻狗溫迪克》《西遊記》《三國演義》《親愛的漢修先生》等等，每當我看書的時候，我覺得我整個人似乎在書的海洋中愉快地遨遊，好開心，好放鬆。這就是我喜歡看書的原因。
你們知道我還會什麼嗎？那就是很多的體育運動，比如：羽毛球、乒乓球、踢足球、跑步、踢毽子、游泳……其中我最喜歡游泳啦。一開始我會憋氣，憋了一會就會嗆到水。我不氣餒，多練習，經過我的不懈努力，我不再嗆水了，終於學成了游泳。
我還會幫媽媽提東西呢！有次和媽媽去超市，媽媽一下買了很多的東西，我就幫媽媽提了一大桶油，一直從超市拿到家。媽媽誇我長大了，也懂事了，她笑了，笑得那麼開心。看到媽媽幸福的笑容，我覺得心裏特別甜。
怎麼樣？我的閃光點是不是很多？這下你不會說我不謙虛了吧！必須誇獎一下我啦！
誇誇我自己作文3
我叫耿若靜，今年光棍歲，你知道是幾歲？哦，11歲。我覺得我的臉是圓圓的，像石榴一樣可愛。.眼睛很大，是丹鳳眼，眼角微微翹起，好像很威嚴的樣子。.
聽大人說，沒有丹鳳眼，就當不了戲曲演員，好多明星是整成的丹鳳眼，而我卻是原生態的哦！人人都誇我皮膚白，但我覺得小麥色也不錯。我的眉毛又淡又濃，眉頭像雲一樣淡，眉梢像墨一樣濃。我的個頭比一般男生高出一點，所以從一年級到四年級，我都坐在最後一排，總是當壓軸的。從這個暑假開始，我養成了天天寫毛筆字的習慣，爸爸給我的指標是一天五張，看起來不算多，只要深呼吸悶着頭用心寫很快就能寫完，但是，這個活還是非常非常累的，我爸規定，毛筆字要站着寫，還得要懸肘，筆桿把直，舔筆舔得又圓又尖，並且常在嘮叨：＂走心，不要走神＂。我還喜歡閱讀，特別醉心於某些語文老師不待見的《查理九世》，當時我看它都看瘋了，一天看個三四本，現在22本書全部看完，要等作家出新書了。我看得可認真了，不信這22本書的題目我可以按次序背給你聽哦，一、《黑貝街的亡靈》，二、《恐怖的女巫面具》，三、《惡靈棲息的烏鴉城》……當然，我也經常看一些文學名著，比如：《假如給我三天光明》、《豪夫童話》、《王子與貧兒》等。
我的生活很快樂，有爸媽陪伴。我的生活很快樂，有寫字陪伴，我的生活很快樂，有書籍陪伴……
誇誇我自己作文4
去年暑假我對爸爸媽媽說：“我想去學游泳可以嗎？”沒想到爸爸媽媽馬上答應了。原來我爸爸媽媽早就想讓我去學游泳了，就怕我不敢下水。關於游泳還發生了很多事呢，接下來讓我來介紹一下吧。
游泳課的第一節開始了，教練在我和別人身上繫了三個海綿。就讓我們下水了，在下水的一瞬間，我突然很緊張，又很害怕。
下了水，我發現這裏水流很大，我生怕在游泳的時候有錯方向。這時教練說：“你們先在水裏活動活動，適應一下水溫。”於是我們便開始活動了起來。
活動完後，教練又對我們說，我們這一節課先學憋氣和漂浮。教練先示範憋氣，只見教練俯下身子，深呼吸了幾口氣把頭伸進水裏。我和同學們便開始學憋氣，可每個同學都變得很短。教練看不下去了便說：“先吸一口氣，然後放鬆，再吐出來連做幾個就行了。”果然經過教練的指導，我能憋好久了。
下一個項目是漂浮，教練說：“你們看好我接下來的示範。”只見教練俯下身子往下一趴，就浮在水上了。接下來，老師對我們說：“你們試一下。”接下來，老師對我們說：“你們試一下。”沒想到我這麼厲害，一下子就學會了。就這樣下課了，我和爺爺回家了。
回到家，我像一傷兵一樣躺在牀上，動都不動。
就這樣，我堅持到最後一節課。你們聽完我的故事，是不是很想誇我呢！
誇誇我自己作文5
我，是個陽光女孩，總愛扎着一條長長的馬尾辮，一雙如清泉般的眼睛一眨一眨的，無論在什麼情況下，臉上總是掛着甜美的笑容。我的愛好廣泛，過着平凡又快樂的生活。
我最大的樂趣是看書，媽媽老叫我“小書迷”。古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”我覺得讀書不光如此，還可以增長知識，開拓視野，我服了許多書，有《昆蟲記》、《陽光女孩故事》、《格林童話》、《三字經故事》……這些書我懂得了對待每一件事都要樂觀，對待他人要伸出援助之手，遇到問題要善於思考……同時也使我明白了許多道理，使我受益匪淺，書是一片浩瀚的海洋，我就是一直小魚，我願意永遠做一個快樂的“小書迷”。
我樂於助人：遇到同學需要幫助時，我會伸出援助之手。我尊老愛幼，遇到需要幫助的我會毫不猶豫去幫助他們，他們樓上的王奶奶，一人照顧兩個小朋友，上樓抱一個拉一個，只要我遇到，我都會幫助她，每當王奶奶看到我，高興地說：“小美女，長的漂亮，還很懂事。”我聽了像吃了蜜一樣甜滋滋的。
我活潑開朗：在學校交了很多好朋友，有機靈古怪的王雅茹，活潑可愛的張桓溥，刻苦學習的候灃晁，團結友愛的雷挺……我待人很真誠，所以才贏得了這麼多友誼。
誇誇我自己，真的了不起！
誇誇我自己作文6
瞧，站在你面前的是一個“帥小夥”，他眼睛大大的，眼神裏流露出一種男孩子特有的機靈勁兒。他的臉圓圓的，爸爸媽媽經常叫他“西瓜頭”。他聽了後便會抿抿嘴笑了。他是誰呢？他就是我，一個十歲的“既靈巧又可愛”的——姜慶奧。現在就讓我來說說我自己吧！
每個人都會有優點。比如：我每天晚上都要看書，要不然我睡不着。這幾天《每天進步一點點》迷住了我。《假如時光可以倒流》這個故事裏面的這句話對我觸動很深：“自覺的生活如果是缺乏明確的世界觀，就不是生活，而是一種負擔，一種可怕的事”。
我也是家裏的小小男子漢，每次媽媽出去有事或買菜，我家的小弟弟就要由我來照顧，小弟弟跟我在一起，不會哭。記得有一次，小弟弟睡着了，媽媽出去買東西，可媽媽剛走小弟弟就醒了，再那裏哭，我急忙跑過去，小弟弟看見我就不哭了，好像在說“有哥哥在，我就不怕了。”我拿來他最愛的小狗狗玩具，我倆玩了起來，一直到媽媽回來他都沒有哭噢。這可以證明我是一個好哥哥吧。
媽媽常說我有一個大缺點，就是太內向了，不怎麼愛說話，如果有不開心的事總把它放在心裏，誰也不願意告訴，甚至高興的事也不願意和爸爸媽媽去分享。媽媽最討厭這樣的我，希望能做到媽媽心中好兒子的角色！
這就是我，你們覺得這樣的好嗎？
誇誇我自己作文7
俗話說“王婆賣瓜，自賣自誇，雖然我不是王婆，但是我還是要誇誇我自己。
爸爸誇我最聰明，有一次，爸爸一本正經地問：“一個戴面具的人說：“我是朱小迪”。爸爸說：“下面問題來了，第一個字是什麼，”我很快回答出來說：“我”“第二個字呢！”“是”“第三個字呢！”我剛要回答，馬上想出了問題，大聲地說：“你纔是豬呢！”說完，我和爸爸一起哈哈笑起來。
我還是一個很愛運動的小女孩兒呢！跳繩、跳皮筋……這些都是我的強項。因爲愛運動，我也和很多同學成爲了好朋友，所以每天都非常快樂。
在老師眼裏，我是一個認真努力的好學生。上課認真聽講，老師提的問題，我總能回答上來，並得到老師的誇獎，但是有些問題我卻拿不準，怕回答錯了，所以不敢舉手發言，但爸爸告訴我，回答錯誤沒有關係，即使你回答錯誤了，老師把正確答案告訴你，反而使你印象深刻。聽完爸爸的話，我又開始舉手發言了，而且變得更勇敢更積極了。
我還是一個小書迷呢！讀書的時候每一個字我都不會放過，甚至連一個小標點符號都不放過。有一次，家裏來了客人，媽媽讓我燒水，由於我看的太入迷，水都燒乾了我都沒有注意。差點沒引起火災，但媽媽反倒沒有罵我，還誇我是一個小書迷。
這就是我，你喜歡嗎？要是喜歡我就趕快和我交朋友吧！
誇誇我自己作文8
我是一個活潑的小女孩，我喜歡古箏、足球、書法……
記得有一次學校要舉行足球比賽，每班要有兩個女同學參加訓練，並且比賽我很想參加，可是媽媽不同意。後來經過我的再三請求，媽媽還是同意了。從此，我每天起早貪黑的練習足球，早上連早飯都不吃，就去學校練球，晚上6點纔回家。每當你走到操場上，就能看到我生龍活虎，大汗淋漓的樣子。
終於日復一日，我把所有的動作都學會了，而且練得很熟，比賽的日子也到了，我在賽場上像奔馳的小駿馬，與對方激烈的比較。突然，我發現球在對方一個動作還不熟練的球員腳下，我以最快的速度朝她跑去，從她腳下把球搶了過去。只聽“砰”的一聲，我把球踢到了對方的球門裏，最後我們組以六分的成績打敗了對方。
我不僅會踢球，還會書法。其實我也從來沒有學過書法，可能是平時練得多的原因，而讓我在電視上大放光彩。
記得是在去年冬天，電視臺記者來我們大豐梅花灣拍電視邊，讓熱愛書法的同學去展現自己行雲流水般的字，於是我也去參加了。
開始拍了，我以最好的心態去對待這次上電視的機會。我拿起墨水倒入墨盤中，再拿起毛筆點了一點墨，就開始一心一意的寫了起來。我寫了一頁又一頁，不知不覺電視臺拍完了。沒過多久就在電視上播放了，媽媽還爲我拍了一段視頻發到了朋友圈裏，老師、家長、親人看了我的字對我讚口不絕。
你們說我是不是很棒呢！
誇誇我自己作文9
嗨，大家好！我叫馬志天，今年10歲，在高青縣實驗小學上三年級。我喜歡乾的事情有很多：比如跑步、打羽毛球、籃球、畫畫、寫字……但我最喜歡的是吹葫蘆絲。我學吹葫蘆絲已經近三年了，曾參加過班級、學校、校樂隊演出、校外的晚會等活動，受到了老師、家長、同學們的稱讚。並且參加了葫蘆絲的七級考試並已順利通過，馬上就要拿到證書了。
記得在二年級時，學校成立了葫蘆絲興趣小組，我二話不說就報了名，這可是我的拿手好戲，我可以大顯身手了。每次趙老師教我們新內容，無論是樂理，還是練習曲，我都是學得最快的，也是最棒的一個。只要一學完，趙老師都會叫我來回答，或者是來做示範，我在這個興趣小組裏，是名副其實的“大哥大”。我在學習上不是最棒的，但我在這裏卻是最棒的，我那高興勁就別提了。我在這裏找到了自信，我太喜歡每天的興趣課堂了，我也更喜歡吹葫蘆絲了。
每次考級前，我會爲了爭取考個好成績加緊練習。有一次，我把自己關在房間裏練習考級的樂曲。有幾句我總覺得自己吹的不夠好，我就在那裏反覆練習。我也不知道自己練了多長時間，外面爸爸媽媽幹什麼我也渾然不覺。忽然，我房間的門一下子開了，媽媽和顏悅色地站在我面前：“唉呀，我兒子真用功，真是個好兒子，一定會考個好成績的。行了，行了，先到這吧，吃飯、吃飯！”你瞧，我多喜歡葫蘆絲呀，都廢寢忘食了。
這就是我，一個喜歡葫蘆絲，而且吹得還不錯的陽光小男孩。
誇誇我自己作文10
俗話說：“絲瓜花，南瓜花，人家不誇自家誇。”你一定會說，自己誇自己，太不謙虛了吧！不，這你就說錯了，我確實值得誇一誇了。
大家知道嗎？我覺得自己變了，變得懂事、自覺、乖巧，能幹了，不像以前那樣頑皮，淘氣了。
爲什麼說我自己變得能幹起來了呢？接下來，所有的疑問都會在我下面講的事情裏面所找到答案。
有一天早上，我勉爲其難的睜開了我那雙炯炯有神的大眼睛，去上了一趟廁所回房間繼續睡覺的時候發現媽媽在爲我煎着我最喜歡吃的雞蛋。我心裏就在想：我也要會煎美味可口的雞蛋。那天我也讓媽媽嚐嚐我的手藝。
第二天早上我起牀後對媽媽說：“媽媽，你可不可以教我煎雞蛋啊？”媽媽微笑的回答道：“當然可以啦！不過你可不能放棄哦！”我非常堅定的說：“我肯定不會放棄的。”開始學了，媽媽先示範了一遍，她先把油倒入加熱的鍋裏。接着，從冰箱裏拿出一個雞蛋出來，然後再把雞蛋打出一個小孔，把手放進小孔的左右兩旁再用力一拉，雞蛋殼就裂開了，一個完整的雞蛋就進入鍋裏。最後，把雞蛋來回翻滾到金黃色後盛到碗裏，一個煎雞蛋就“誕生”了。剛開始我一直都是失敗的，後來我就怒氣衝衝地說：“我不幹了。”可是我轉念又想：我已經答應過媽媽不放棄的，我怎能說放棄就放棄呢？功夫不負有心人，終於，我取得了成功。
我可沒有在驕傲哦！
誇誇我自己作文11
Hi！大家好，我叫李米多。我長着一個圓圓的臉蛋兒，一雙像一彎新月似的眉毛下面有一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻樑下還有一張能說會道的櫻桃小嘴。
我是一個重情義的女孩兒。有一次，我最要好的朋友——喬喬，要轉學去海南。雖然這個消息並不突然——因爲她在這三天前就和我們說了。但是她要走的那一刻，我還是痛哭流涕。雖然好多人都哭了，但是我哭得最嚴重。喬喬臨走前向我們揮手的那一刻，我們曾經經歷的一幕幕從我的腦海閃過，從一年級的初次見面，到經歷過風風雨雨的姐妹，多漫長的三年時光呀！只是她要走了，去更大的城市，將會發展更好，我又怎能挽留？不過，我們心中都有彼此，就證明她未走，我也未曾離開過。
我是一個懂禮貌的小女孩。之前，我在作文班的小教室裏上課，但是，我依然會向在另外一個教室上課的老師打招呼，鞠躬並問好。後來我轉到了大班，就是這個老師教我，她經常會在同學們面前誇我，說我是個有禮貌的孩子。我都不好意思啦！但我的內心依然會有一絲欣喜。
我是一個愛學習的小女孩。有一次，劉源和楊子涵在樓下玩兒得特別嗨，而我仍在專心致志地學習，絲毫不敢懈怠，那書一行一行地看，那字一筆一劃地寫，最終我的作業得了優，還寫出了一篇很好的讀後感呢！
聽了我的自我介紹，你是不是很想認識我呢？
誇誇我自己作文12
我雖然有許多缺點，但我也有很多優點，比如：我具有積極向上、團結友愛、落落大方、樂於助人等優點。
我覺得我最大的優點就是：積極向上。每當上課鈴一響，我就端正地坐在座位上，期待着老師的到來。老師講課時，我認認真真地聽着老師講的每一句話，就怕落下了一個詞語。下課了，我就找機會把上課沒有聽懂的地方問一遍，在聽了老師誨人不倦的講解後，那些難點就迎刃而解。在家裏做作業時，可以說是一絲不苟。就這樣，天長日久，我就養成了積極向上的優點。
第二個讓我覺得很好的優點是：團結友愛、落落大方。有一次，在院子裏玩，在一個最好玩的娛樂設施面前，有好多小朋友在玩，大家都在爭先恐後的爭第一個時，我卻說：“我最後。”小朋友們聽了這句話，好像受到了啓發，也都讓着別人，有秩序的排隊玩。這時，我開心地笑了，小朋友們也會意的笑了。
雖然我還有好多優點，但我最後只想說一個優點，那就是樂於助人。有一次，在學校裏，一個小同學被一個高年級同學撞倒了，看樣子這個小同學是一年級的，我趕緊跑過去，拉起那個小同學。等我回過頭來找那個高年級的學生時，他竟然連回答都沒有就一溜煙的跑了。看着小同學哇哇大哭的樣子，一定摔得不輕，我關切地問是幾年級幾班的，小同學說是一年級四班的，我連忙扶他到教室，並把我所看到的事情經過一五一十的告訴了老師。老師笑着對我說：“你真是一個樂於助人的好孩子！”。
你贊同我的優點嗎？
誇誇我自己作文13
人人都有缺點和優點，當然我也不例外，雖然我是一個頑皮的任性的，急躁的`小男孩，可我也有一大堆值得表揚的地方。
今天我誰也不誇，誰也不批評，就讓我來誇誇我自己吧！
以前我是一個自私的小男孩，現在我要把這些壞毛病統統改掉，要從一件小事說起，每一次家裏有好吃的，爸爸媽媽都讓給我一個人吃，我覺得這樣太不公平了，最近，只要家裏有好吃的，我總是把大的好的讓給爸爸媽媽吃，他們總說我長大了懂事了，我聽後心里美滋滋的，好像吃了蜜糖似的。
還有一次放學回家，媽媽上班還沒回來，我想自己長大了，應該爲家裏做點事情，我走進廚房開始做飯，先燒稀飯然後炒菜，我忙中有序，大概一個小時後，媽媽回來了，看見桌上的菜和飯，媽媽高興的說：兒子你真是長大了，都學會做飯了，真是媽媽的好寶寶。我聽了又一次高興起來，我對媽媽說幹這點事情是我應該做的，沒什麼可表揚的，以後我還要承擔各種家務活。
雖然我做的還不夠多，都是一些不值得一提的事情，可我總覺得自己真是長大了，我也有好多好多值得驕傲的地方，現在我也很喜歡自己了，我更要努力去做家務，我覺得我行。我還要對家長說一下，不要老批評你的孩子，要多表揚多鼓勵，這樣他才愛學習愛勞動。
小朋友們你們喜歡我嗎？如果喜歡我也來誇誇我，我一定會做的更好的。
朋友們你們也要來誇誇自己。千萬要記住改掉缺點發揚優點，我相信再壞的人身上都有優點的。有錯就改一定還是好孩子。
誇誇我自己作文14
“那個扎着馬尾的小女孩是誰呀？”“那是蔣沁喆！”；“那個古靈精怪的小女孩又是誰呀？”“那還是蔣沁喆！”；“難道那個性格豪爽的小女孩還是蔣沁喆？”“沒錯！那就是是我！”
我就是蔣沁喆，一個名副其實的女漢子。可女漢子也會癡迷於美妙的童話世界中哦！我平常一空下來就會捧起童話書，全身心地投入到書的世界中。爲受了委屈的公主而哭泣，爲惡毒的女巫感到恥辱，爲聰明的小鹿感到敬佩……只要你認真閱讀，就會知道書中的世界是美好的。當你離開喧鬧的城市，安靜地坐在圖書館裏，此時你會發現人們所說的天堂就在書中。如果你不相信，那你可知道我就是一個正宗的小書迷嗎？
我除了愛看書，還愛做手工。什麼響尾蛇，什麼大老虎呀都難不倒我，可是每當我想到一個金點子，我家就慘了，因爲每次找材料時，一不小心就會來個翻天覆地，把家裏弄得亂七八糟。不過，這還不是重點，重點是我做一樣東西，家裏就“破產”一次，因爲那些筷子啦，水杯啦，一個個都遭秧了，不是筷子少一個，就是水杯打壞了，“唉，做一個小手工用得着這樣嗎？”媽媽老是報怨我。你說，我是不是個手工迷？
說到手工，那還得從古靈精怪的幻想說起。沒有幻想，你哪裏會動手做呢？我常常躺在牀上想着自己是朵雲，想着自己是朵蘑菇，還想自己變成怪物，常遍大自然的所有東西。我要吃大樹，我要吃雲朵，我還要吃小露珠和大石頭……我還常常叫自己幻想迷。
怎麼樣，你喜歡我嗎？喜歡這個“三迷”朋友嗎？
誇誇我自己作文15
我姓徐，名晨陽，是一個活潑可愛的小女孩，我可是琴棋書畫樣樣精通哦!
我的愛好可多了，比如說：彈古箏、下五子棋、寫書法、畫畫、跳舞樣樣都會，在這麼多的愛好中，我最喜歡的還是彈古箏。你們聽說過古箏嗎?古箏是一種古老的民族樂器，古箏彈起來可好聽了，讓人聽了之後，心情特別輕鬆。
記得我剛學古箏的時候還是一年級，到現在我已經學了五年了。有一次，同學到我家，看到我的屋裏放着一架棕灰色的古箏，就問我：“晨陽，你還會古箏?”我自豪的說：“當然了，我已經考7級了。”同學們都讓我給他們彈一曲，我說：“那好吧，我就彈一曲《春到拉薩》給你們聽吧”。這首曲子舒緩而又起伏，恬靜而又激盪，我彈着彈着就感覺自己好像來到了拉薩，最後，在古箏優美的旋律和同學熱烈的掌聲中結束了我的演奏。同學周炫子意猶未盡的對我說：“再來一曲吧!”我說：“那我再彈一首《金蛇狂舞》，這首曲子可快了，雖然只有一點，但是很難彈，這首曲子要的就是速度”。看了我的表演後，同學們再次爲我熱烈鼓掌。
同學們，我是不是很棒呢?可是我告訴你們，不管是學什麼特長可都是要下苦功的哦，只有平時不斷的努力學習，才能取得好的成績哦。
雖然我有許多的優點，但是在今後，我還會更加努力的要求自己，大家如果想和我交朋友的話，就來實驗小學五(1)班找我吧。
