在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的心理作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。
心理作文600字 篇1
在日常生活中,人常會緊張,就我們說吧,許多同學都因爲緊張而在考試中發揮不好.有時,平常口齒十分伶俐的同學,一上到講臺演講就結結巴巴……這些現象誰都會有，它是因爲極度緊張所造成的“不安”狀態。“聲音或手腳顫抖”、“臉紅”、“在意別人的確視線”都是緊張心理的現。
有很多人都因爲這些事情而常常苦惱不堪，人爲自己無可就藥。其實不然，緊張是可以消除的。除了別人的鼓勵，朋友的支持外，還得靠自己慢慢適應。通常，容易緊張的人都表現出認真嚴謹或勤奮努力，多是有完美主義傾向。因而不想讓人看見其醜態的強烈動機是刻發揮着作用。
一般來說，適當地有這種動機是好的，但是如果過於強烈就會形成難以消除的緊張，有時反而會壞了大事。所以，爲了防止“不安”等緊張症狀，最關鍵的是要將動機的強烈程度降低到適當水平，做到身心放鬆。
也就是說，希望給自己保留一點回旋的餘地，做好“本來就不行”，“失敗了也沒有關係”，“盡全力就行”的心理準備。
某一著名大學的一位教授組織了不20名學生做一個實驗，一調查“人在緊張時，用何種辦法能最快消除緊張感”結果證明：分散注意力就是最好的方法。第二是別人的鼓勵。第三則是自我肯定或做好最壞打算。
因此，記住在音顫臉紅的時候要有勇氣坐守現場，先是穩住自己，再慢慢調整心態。想一些輕鬆的事。另外，就是在發言或比賽啊，考試啊……之前做好充分練習和準備。最後要多點創造實踐機會，增強自信心，就無往而不利了。另外，在這裏介紹一個小祕方，當你在公衆前發言時，想象下臺下的人全是可愛的小豬，等到不再緊張時，再自若地發言就行了。
心理作文600字 篇2
當暑假的歡樂喚醒泡在知識裏的我，悠然的愜意如輕拂過臉頰的清風，難以自抑的欣喜油然而生——我的暑假生活開始了！
那是一個驕陽似火的下午，太陽肆虐的烘烤着大地，陽光照耀着每一個角落。我正窩在家裏玩電腦，忽然被在看電視爸爸給一把拉了起來。“別老玩電腦了。走，去游泳。”爸爸突然說道。游泳？一聽到這兩個詞，我便緊張起來。我很怕水，因爲是小時候因爲無知在深水處玩跳水，結果嗆了個半死，給我造成了心理陰影。我很不情願，但還是給爸爸硬拉了去。
我換好了游泳褲，便準備游泳了。游泳池的水很純淨，一縷縷陽光照射在游泳池清澈見底的水面上，游泳池頓時波光粼粼。我正欣賞着這美景，身上突然被爸爸潑了水“快下來啊！”。水灑在我充滿熱量的身上，好像冰塊般寒冷。我一腳踏進了水裏，水冷冰冰的，我不禁打了個冷顫，畏縮了一下。其實我不會游泳，說起來，12歲了，牛高馬大，不會游泳，覺得挺丟人的。
爸爸要教我游泳，因爲水不是很深，加上我個子高，學游泳就更方便了。爸爸拖着我的身體，讓我先學會“狗刨式”游泳。我剛開始還不知道水的浮力完全可以把我的身體“擡”起來，於是，我便死拽着爸爸的手不放，把爸爸的手都抓出了印。爸爸說：“你只是怕，你還沒有克服這個心理的難關。”爸爸繼續訓練我，可是我依然不能克服這個“心魔”。爸爸有點不耐煩了，便採取了“強硬措施”——把我的頭往下按，我瞬間就變成了“落湯雞”。不過這招真的很有效，爸爸逼多了，我漸漸的就不怕水了，可以說，我能學會游泳是逼出來。
這是我的暑假，平淡而充實。但總算克服了游泳怕水的心理障礙。
心理作文600字 篇3
那是一個盛夏的晚上，我下樓去散步，碰見了我的原來的好朋友武文斌。我們倆有很長時間沒見面了，所以一見面便興致勃勃地聊了起來。聊着聊着，他突然問我;“毛毛，你能做幾個俯臥撐?”我搖了搖頭，說：“不知道。”沒等我說完，他就趴在地上做了起來，一邊做，一邊還說：“我能做20多個，你肯定做得比我多。”剛說完不久，他便站了起來說：“一共做了25個，你也去試試吧。”我沒辦法，只好硬着頭皮去作。要知道，我在體育方面可是最不行的，因爲，我太胖。我趴在地上，做了不到5個，便力不從心地敗下陣來，武文斌看了便說：“想不到你才做5個，我以爲你多棒呢?!”聽到這話，我的臉刷地一下紅到了脖子根。如果地上有條縫，我真想鑽進去，但這是不可能的。
回到家，我躺在牀上，翻來覆去睡不着覺。心裏暗暗地想，他能做25個，我爲什麼不能呢?難道我比他笨?不，不可能!我絕不是比他笨，只是我比他練習的少罷了。對，我一定要努力鍛鍊，超過他。於是，從那天開始，我便下定決心，每天堅持做5個俯臥撐，一天、二天隨着天數的增加，漸漸的，漸漸的，我一口氣能做30多個。再經過一段時間的刻苦鍛鍊，我已經能做40多個了。
一年很快過去了，還是在一個盛夏的夜晚，同一地點，我再次碰見了武文斌。我便先發制人，提出再比賽俯臥撐。他滿不在平地答應了。還是他先做，仍是做了25個。做完後，他得意洋洋地看着我，好像在嘲笑似的對我說，你能做這麼多嗎?現在該輪到我了，我想起一年前那個夜晚，想起了我刻苦鍛鍊時所付出的代價，我便不由得爲之一振，突然爆發出一種無名的力量，一口氣做了50個。我做完後，一看武文斌已經看傻了。過了好長時間，他才緩過勁來，傻呆呆地問我：“你怎麼這麼棒?”我笑了笑，回答到：“這得感謝你呀。要不是你觸動了我的好強心，我怎麼會這麼刻苦訓練呢，怎麼能超過你呢?”“噢，我明白了……”他苦笑着說。
心理作文600字 篇4
“啦啦啦啦，啦啦啦啦”我揹着書包，走在去校園的路上，輕輕地哼着我編的小曲兒。
我哼着曲，不知不覺走到了校門前，校門前很是寬敞，向外呈現一個大大的“V”字形，靠街的地方有兩個大圓壇，位於位於圓壇中間都有一顆大樹，周邊是花。再往前走幾步就進了校園。再往前走就能看到校門兩邊住荔枝兩頭熊偉的實施隱約透支一股霸氣，再往前走幾步，就進了校園，一眼望去，首先是操場，操場外圍是一個大約長達200米的橢圓形的跑道。跑道里面鋪滿草坪，位於橢圓形的兩端有兩個球門。這裏可以踢足球地面的草坪可以防止大家踢足球時摔傷。而位於操場的左邊有一個沙池，上面有許多運動項目，不亞於公園裏的，仔細比較起來還更甚公園裏的。在沙池前面，也有一個橢圓形的籃球場地，倆端立有倆個藍框，在這裏，大家可以愉快地打籃球。在操場和籃球場前面有很大一片空地，在前面就是旗臺，每週一的時候，全校學生都會集合在旗臺前面的空地上，看着旗手升國旗。再前面就是我們的教學樓了，教學樓呈現一個大大的“凹”字形，中間是一個生物園，而教學樓總共有四樓，第一樓是一二三年級的小學生們教室，還有一個教室辦公室，體育器材室和醫務室。第二樓是四五年級的教室，還有教師辦公室，業餘室和音樂室，第三樓是六七年級的教室，以及教室辦公室，電腦室和地理室，還有一個校長室。再然後就是第四樓，第四樓是8、9年級的教室，教師辦公室，物理室和化學室，而且每樓都有男女廁所，堪稱完美的學校。
這就是我的校園。
心理作文600字 篇5
每個人都希望自己十全十美，非常優秀，但是沒有缺點，又有什麼叫優點？沒有短處，哪兒能襯得出長處？
人人都想優秀，哦，那就人人優秀好了，那又怎麼能顯出高人一等？上天，不會總是眷顧你。
有了缺陷，並不是壞事。
有了缺陷，我們可以發現錯誤，彌補不足；有了缺陷，我們可以立下目標，超越自我。人沒有能力的'極限，只有精神的懶散。
感情是一個人在付出，一個人在收穫，但發現一個缺陷，你可以受益很多，獲得經驗。
不足終究是不足，缺陷終究是缺陷，不要試圖掩埋，。缺陷不可能沒有，就像一個孩子不可能生下來就能吟詩作對。再大的缺陷，時間久了，也會磨好的。
缺陷是一種恩惠。並不是非要做能力盡頭的完美者，不如做未到極限的仰望者，看着更高的地方，總會有目標，不斷地進步，向前，發揮，缺陷是一種恩惠，它讓我們懂得嚴於自省，自律，自尊，自強，自愛，讓我們學會超越和挑戰。
有缺陷並不是壞事，發現的錯誤多了，就去攻克它，再遇到就不怕了。缺陷是與生俱來的，上天是公平的，缺陷，就是等我們親自把他們功克、解決掉的。
十全十美，人人仰慕，即便真正做到了那又怎樣，體會到才知不過如此
就像考場上的考生們寫作文揮汗如雨，奮筆疾書，洋洋灑灑卻寫不出真情實感，爲缺陷斷路，爲缺陷嘆息，是什麼讓你意識到自己不夠完美，從而奮發向前的呢？
不要輕視缺陷，沒有錯誤纔會讓人奇怪，缺陷是美麗的，如一隻跑進夕陽裏的蝴蝶，散散的煥發出一圈淡金色的光輝，按捺不住美麗，與其我們去做高高在上漠視一切的成功者，不如低頭當好自己的老牛。
爲什麼，不認可缺陷的存在呢？
心理作文600字 篇6
上課鈴響了。班主任老師走進教室了，微笑地說：“今天，同學們的作業完成得很好，但是，……”老師的臉變得嚴肅起來，“有一個同學寫不完整就拿來交。使老師很生氣，她就是銀玲同學。”說完，便把我狠狠地批評了一段。被老師批評後，我心裏慚愧：昨晚我邊做作業邊看電視，不知不覺落下一段話，想重寫就太晚，於是就胡亂地寫在一旁。纔會發生今天這樣的事。記得爸媽曾經對我說過，把我送進學校，就是希望我能學好知識，考上大學，以後做個有用人。爸爸媽媽把所有的希望都寄託在我身上，而我卻學習心不在焉。以後，我一定要爲他們爭光！
——鄭銀玲
今天，老師拿着一堆作業本走向講臺，表情嚴肅地說：“我們班的作業整體來說是很好的，但卻有一位同學的作業寫得亂七八糟的，不用我說她呀也應該心知肚明。”老師說完，同學們紛紛議論老師說“她”究竟是誰？這時，我不由得咯噔一下：糟了，老師說的不會是我吧？前些天，我爲看《賽爾號》電影大回放把作業胡亂定一通，這下闖禍了！忽然，我的眼前浮現出父母期望的眼神，彷彿看見他們失望了。我很慚愧，辜負了父母和老師的期望。於是我決定，從今以後作業要認真完成，之後還要細心檢查。
——鄭淳慧
今天早上，班主任老師拿着試卷，走進了教室。老師說：“這次考試大家都考得不錯，不過，小浩同學就落後了。小浩，下課了，你去辦公室找我。”下課後，我來到老師的辦公室。班主任問：“你這次怎麼考得這麼不理想？”我說：“我這幾天沒有複習，在家玩網絡遊戲。”這時，老師嚴厲地說：“你怎麼能這樣做，你這麼做對得起對你充滿期望的爸爸、媽媽嗎？”我慚愧地低下了頭，心想：爸爸媽媽總是對我說：“小浩啊，你要好好學習，長大後才能做一個有用的人。”而我現在卻爲了玩網絡遊戲，就讓爸爸媽媽失望，我真不該這麼做。
——鄭浩檳
心理作文600字 篇7
同學們，你們有沒有遇到過挫折呢?當你們遇到挫折時是怎樣想的?又是怎樣去面對的呢?你們想知道我是怎樣做的嗎?
記得有一次數學考試，我滿懷信心的認爲這次也應該少不了90分吧。試卷發下來一看，78分!我頓時傻眼了，怎麼辦?回到家肯定逃不過“鐵板炒肉片”。哎，不管了，先訂正吧，待會再想想對策吧!時間過得真快呀，不一會就放學了!走在回家的路上我邊走邊想，可怎麼也想不出什麼妙招。
快到家了，我心驚膽戰，彷彿那堅硬的鐵板已經落在我的手上、屁股上……真希望回家的路能夠無限延伸啊!可這只是童話故事纔有的，我還是到家了。我小心翼翼地走進家裏，想躲過媽媽馬上逃回房間，可還是被媽媽逮住了。媽媽急忙問：“兒子，慌慌張張地怎麼啦?”“沒、沒、沒什麼。”我吞吞吐吐地答着。媽媽緊追不捨地問：“這麼垂頭喪氣地樣子，發生什麼事啦?快跟媽媽說說，不然我可會生氣哦!”哎，被媽媽識破了，我只好選擇老實交待了，我一五一十地坦白，說完，我馬上閉上眼睛，等待着殘酷的處罰。但是媽媽並沒有打我，只聽到她語重心長地說：“兒子，這次沒考好下次考好來，俗話說，經一番挫折，長一番見識，重要的是你要從這次失敗中找出原因，總結經驗，纔有成功的機會!”我聽了媽媽的話，難過極了，我覺得這比吃一頓“鐵板炒肉片”還要讓我難受。之後，我認真地研究這次考砸的原因，其實我並不是一個笨小孩，這些錯誤都是因爲我自己的粗心大意造成的，我下定決心以後無論是考試還是做作業都應該認真審題，用心思考。
經過很多次這樣和那樣的失敗，我終於明白，挫折是鍛鍊意志增加能力的好機會，每一次跌跤都讓我從中學會走路，當遇到挫折時我們要珍惜每一次成長的機會。
心理作文600字 篇8
考試完的鈴聲一響，我最後又查看了一下卷子，見該寫的項目全都完整無誤後，才滿意地交上答卷，哼着小曲，輕鬆地踏上回家的路，不一會兒，路上就沒了我的蹤影。
回到家後，坐在牀邊，我又想到考試的事，這次考試我做得很輕鬆，拿個好成績應該不成問題，況且我想爸媽保證過，德克士的漢堡和雞翅的香味已經饞的我直咽口水了，突然，我想起我數學卷子上的一道大題，現在有些把握不住了，是不是題後沒有寫答案呢?不，我記得好像寫了呀，我是不是列錯了算式呢?還是我得數計算錯了呢，我忐忑不安起來，心情一下子從陽光燦爛，變成了陰雲密佈了。
終於熬到了星期四，我慢吞吞地來到學校，默不出聲的坐在我的位子上，心裏還老想那道題，那可是道大題，關乎我得成績，關乎我得三好學生，是對還是不對?我心裏沒底，好像十五隻吊桶―七上八下。
盼到老師來發獎狀啦，老師念着得獎同學的名字，不一會，我見左鄰右舍的很多同學都拿到了獎狀了，我失望極了，準是那道該死的大題，讓我失去了得獎的機會，這時，我悔恨自己，當時，怎麼那麼粗心，不多審遍題。這次如果拿不到獎狀，老師肯定會批評我，同學們肯定會嘲笑我，爸媽那邊更不好交代了，德克士就更不用想了……
忽然，聽到老師喊我的名字，我疑惑的站起來，心裏還想這麼快就輪到挨批啦。我擡眼望去，只見老師拿着三好獎狀，笑眯眯的望着我，同學們噼噼啪啪鼓勵的掌聲響起，我好像得勝的將軍，接過獎狀，鞠躬謝過老師同學，心中剛纔擔心和多慮頓時雲開霧散 ，變成了晴天，陽光燦爛極了。
心理作文600字 篇9
在我的生活中，發生過許許多多的事。唯有一次在傍晚放學回家的路上曾經做過的一件事，現在想起來仍是美滋滋的。
那是在一個秋天，我走在放學回家的路上。此時，已是深秋了，馬路上遍地金黃。秋風瑟瑟，時不時捲起一兩片梧桐葉。我朝前方望去，是一位正帶着她幼小的孫女回家。小孫女顯得異常興奮，蹦蹦跳跳的走在奶奶的前面。突然，小女孩向馬路中央走去，又轉過身來，向奶奶喊道：“奶奶，你快過來啊！”老奶奶見了大聲疾呼：快，快回來，路上的車太多了。”
可是，小女孩似乎沒有聽到，還是在向奶奶招手。果不其然，一輛大卡車呼嘯而至，司機顯然被嚇壞了。剎車突然失靈使卡車像一匹脫繮的野馬，瘋狂地向前衝去，所到之處捲起了陣陣灰塵。老奶奶在一旁見了，急的直跺腳，不料，老奶奶突然昏了過去。汽車離小女孩只有幾十米之遙了，所有的人們都爲小女孩着急，卻又無能爲力。說時遲，那時快，我像一支離弦的箭一樣，向馬路奔去。還沒等人們反應過來，我已抱着小女孩來到了人們面前，耳後只聽到滋……的剎車聲和司機怒吼的叫聲“找死啊，瞎哪眼……”。整個過程僅僅只用了十幾秒鐘，其速度之快，讓我自已也不敢相信！
衆人見小女孩安然無恙，便長舒了一口氣，小女孩回到了老奶奶面前。不一會兒，老奶奶張開了雙眼，看見了孫女，立刻抱着孫女喜極而泣。衆人見小女孩和老奶奶並無大礙，也漸漸地回家了。於是，我還沒有等老奶奶回過神，稍稍的消失在那條熟悉的馬路……
在回家的路上，我腦海中還在回想剛纔救小女孩的場景。這是一個驚險的場景，更應是一個美的場景。因爲這個瞬間暴發出舉動，包含了自已中心無私的大愛和萬分的勇敢，那一夜我睡得特別香，醒來時心裏還是美滋滋事的
心理作文600字 篇10
黃昏時分，我漫無目的地走在回家的路上，心情一直很沉重。 在最近一次月考中，曾經英語成績一直名列前茅的我發揮失常，竟然剛剛達到班級的平均分，月考的名次也因爲它下降了許多。爲了這次臨近期末考試的月考，我不知做了多少習題，開了多少夜車，想繼續保持這樣的好成績，可汗水換來的偏偏不是收穫，幸運的總不是我。一些基本的選題替我居然也寫錯了，老師反覆強調的知識重點我也忘了……淚水終於不爭氣地流了下來，此時的太陽已經落山，回家的路似乎顯得如此漫長。
快到家時，我停住了。我猶豫着、徘徊着，撿起地上的小樹枝在地上不斷地劃圈，一圈又一圈，我就好像被困在了那裏面，始終也不能走出來。在考試前奮力拼搏，努力了這麼一大圈，還是白費勁。
忽然，一陣女孩的歡笑聲傳到我的耳畔，擾亂了我的思緒。原來是兩個小女孩在玩“跳房子”。其中一個小女孩從“樓底”一步一步跳到了“房頂”，又從“房頂”一步一步跳到了“樓底”，她一直在歡快地笑着，想必她一定玩得很開心。就這樣，一個女孩輸了，另一個女孩接着玩，沒有聽到她們因爲輸了而埋怨，我忽然釋懷，笑了，很舒坦地笑了，因爲我頓悟——這“跳房子”的過程和人生的經歷有多大的相似之處啊！有開始就有結束，有起就有落，我又何必因爲暫時的失敗而垂頭喪氣呢？人的一生充滿了挑戰，結果固然很重要，但其過程對我來說更重要，畢竟留下了刻骨銘心的記憶，失敗不等於結束，我曾努力過，最重要的是，我現在一蹶不振，是不能解決任何問題的，趕快尋找失敗的原因纔是關鍵。於是，我抹去了淚水，試着微笑，試着張開雙臂，去迎接新的開始。
