無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家收集的我心中的風景作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我心中的風景作文1
我在這個美麗的校園的懷抱中生活了五年，我喜愛我的老師、同學，喜愛校園的建築，校園的樹木、花草，最愛校園的玉蘭樹。
當春姑娘跳着華爾茲的舞步悄悄來臨，玉蘭樹的嫩芽就會悄然無息的探出頭來。左瞧瞧，右看看，好像對什麼都充滿了好奇。它享受着春姑娘的撫摸，呆呆地看着我們在操場上玩耍。慢慢地，慢慢地，玉蘭樹披上了翠綠的春裝。那嫩葉彷彿在向我們招手。
夏天來了，玉蘭樹顯得更加強壯，密密的樹枝像撐開的巨傘，爲同學們遮風擋雨。上體育課出大太陽時，玉蘭樹爲我們遮陰，遇到下雨天時，玉蘭樹爲我們擋雨。我們偶爾也會撿一兩片葉子當扇子和擋雨用具。所以我們非常喜歡玉蘭樹。
秋天來了，玉蘭樹的葉子漸漸變黃，慢慢地飄落下來。它跳着優美的舞，像一隻只小蝴蝶一樣上下飛舞着，螞蟻們把它的葉子當小船，學前班的小朋友們把它的葉子當玩具。玉蘭樹雖然有許多黃葉飄下，但它好像永遠也落不完。
冬天瑞雪紛飛，給玉蘭樹披上一件晶瑩的冬裝。東爺爺慈祥地唱着催眠曲。聽着聽着，玉蘭樹開始打瞌睡了。漸漸地，漸漸地它進入了美妙的夢鄉……
我心中的風景作文2
雪後的夜晚，一月光撒在一片白皚皚的雪地上，於是，雪上變映出淡淡的月色……
走在街上，放眼望去，一片白，夜空中的漆黑反而成了點綴。猛地擡頭，見一棵樹在風中，樹上開着白色的花，花小巧玲瓏，綴滿樹的枝條，在夜的襯托下，更加美麗，婀娜。正覺好奇，定神一看，原是雪落在枝條上，好似朵朵花開。頓感“千樹萬樹梨花開”的意境，以前不理解，樹上的雪，怎麼都是雪作者怎麼看的，能把雪看成梨花，現在終於明白了，只要心向春，思於靜，就會又美的幻想。
向前走去，踩在血上發出“吱吱”的聲響，並沒有煩躁，而是低頭注視着腳下的雪，路人一次又一次踏過的地方，雪已經化得差不多了，而這一“通道”兩側的雪則是又厚又白。我一時興趣大發，也想當一次開路人，便換道而行。踩下去，又踩下去，回頭看，雪上留下一串腳印，他們排列整齊，一絲不亂，又覺得它們頑皮、可愛。
走進院子，呵，好美呀，平日裏熟悉的一花一木都蓋上裏一層薄厚不一的被，好似一幅名人的畫，畫中的每一筆都是精心設計，精心雕刻的，每一畫的顏色都是經過多次的搭配，選擇後的優品。在這般的刻畫下，這幅畫如此美而淡雅。
走進畫中，好似進入了一個神話中的世界，身旁的一切似曾相識又好像初次相見……
近觀，花多了白，有了韻味；草增了白，添了淡雅；木溶了白，加了清新……
這風景，近在眼前，深入心底，便是我心中的風景。
我心中的風景作文3
校園裏有很多我覺得需要誇讚的事情，這些都是校園的風景線。
學校裏會經常有一些尊重師長的事情和場景出現，在我眼中，我認爲這些都是校園的風景線。有些同學見到老師就會給老師打招呼說，老師早上好，老師中午好，老師晚上好，老師您辛苦了。這些同學始終對老師抱有尊重的態度，他們有禮貌來對待老師，不跟老師頂嘴，不跟老師吵架，好好聽老師的吩咐，好好聽講，聽老師的話。
對於我來說，學生之間的友善就也是美麗的風景線。有些同學接受知識的能力比較好，有些題目接受的比較快，而有一些同學卻沒有能夠很快的懂得題目的意思，知道這道題該怎麼做，這個時候就會有一些同學交給那些不會的同學。同學之間互幫互助，團結友善，共同進步，對我來說也是校園裏美麗的風景線。
在校園裏還有一些同學努力的維持着校園的乾淨和衛生，他們在校園裏如果看見街道上有紙屑，樓梯道有垃圾便會積極主動地撿起那些垃圾維護教學樓和操場的清潔。他們願意在自己很抓緊，走路的時候彎下腰來撿起一片紙屑，撿起一根粉筆，雖然是小小的一個動作，但是對於我來說這些都是值得讚揚和誇讚的，是校園裏美麗的風景線。
在校園裏，還有很多行爲值得我們讚賞，比如下樓梯的時候李亮同學比如在班級和學校活動中積極的參加，爲班級爭光，爲學校爭光，這也是我們值得讚賞的對我來說也是我心中的美麗的校園風景線。
我心中的風景作文4
大家的學校裏都有一道道風景線，大家都會認爲現在的風景線完美無瑕。但同學們想過未來的風景線是什麼樣子嗎？那就隨着我的腳步來到2987年。
我坐着時光機來到2987年的校園前，我發現校門口一個人都沒有，我以爲我遲到了，擡起頭一看，不禁大叫："哇！"同學們都飛了起來，像一羣翩翩起舞的蝴蝶飛進校園。我進去就發現，這裏就像是世外桃源，桃樹遍地是，桃花遍地開，教學樓前成了綠蘿王國，門洞上，牆壁上開滿了綠蘿。伴隨着一羣空氣淨化機器人的響聲，我來到了教學樓裏，所有的地面不再是原來鋪設的地磚，而都變成了綠油油綠色草地，兩旁還種着幾株五顏六色的花朵。我心想：天啊！這下我們再也不用擔心空氣質量了。每天我們都可以呼吸到這麼新鮮的空氣。心情美麗，學習也會開心起來。
未來的校園不僅是環保的校園，還會有飛行平衡車、防塵、防PM2。5、淨化操場、比東方明珠還高的教學樓、超光速電梯、萬年古樹……
我堅信在我們的努力下，一切美好的事物都會實現。我喜歡未來的校園，也愛現在的校園，每一道風景線都讓我難以忘懷。
我心中的風景作文5
我心中的風景不如霓虹燈下紛擾的城市，也不比深山老林中寂靜的孤亭。我心中的風景是嘈雜中那一片安靜的土地。汽車的鳴笛、人聲的鼎沸、工地的雜亂……在那片土地上都不復存在。那兒只有清翠的鳥啼聲，蜜蜂的嗡嗡聲和魚吐出的泡泡在河面破裂的聲音發。它們都是音樂家，不約而同地演奏出同一首曲子。濃厚的霧霾、工廠的濃煙、滿天卷地的沙塵……都與那片土地隔絕，那兒的空氣是甜的，沁人心脾。
那片土地不需要很大，一方草坪，一顆梧桐樹，一從鮮花，便足已。避開俗世的種種，在那兒靠着樹休息，感受大自然該有的美好。只有在那片土地上，心靈纔是真正安寧、祥和的。
我心中的風景，面朝大海，春暖花開。一年四季，都將景色變化得勝似一幅畫。春天會有嬌滴滴的嫩綠和五彩的花骨朵兒，夏天會有濃墨重彩的深綠和生命旺盛的花朵，秋天會有滿天的落葉與一地黃衣，樹木雖已光禿禿的，但卻絲毫沒有淒涼的意境，冬天會是最美的一片銀裝素裹，雪花一朵朵飄下，柔軟得像棉花，生怕壓壞了什麼，用自己最慢的速度細心再細心地落在地上，靜靜地等待陽光的溫暖，化爲水，迎接下一個春天。
那片風景，那塊土地，是心靈的港灣，是心底最柔軟美麗的夢。
我心中的風景作文6
從小我就喜歡綠色，喜歡綠色的山，綠色的水，綠色的樹，還喜歡綠色的草。爲什麼喜歡綠色？我也不知道，可那是發自內心的喜歡。但這畢竟是小時候的幻想了，現在，我總覺得那時是多麼天真。如今，綠色已成爲人人喜歡、人人嚮往、人人擁有的顏色了，它已經走進了我們生活，來到了我們的身邊，給我們帶來了活力。
我家樓下院子就是最好的證明。綠色在這裏踏着瀟灑的舞步，展現着它的嬌媚。每當我散步時，就是我真正享受的時候。燦爛的陽光在我身後留下一道長長的影子，我的雙腳輕盈的接觸到地面。這裏的一草一木都讓我的心如此平靜，在這裏，我的心情可以放鬆，我的憂慮可以減少。微風輕輕的吹拂着那片草地，草一波一波的盪漾着，美極了！
鏡頭放到田野，喏，一顆顆稻子豎起那尖尖的葉子，挨挨擠擠，連成一片。一陣風吹來，嫩綠的葉子搖晃着腦袋，你碰碰我，我碰碰你，發出沙沙的聲音。遠遠望去，稻田裏彷彿成了綠的海洋，綠得發光，綠的鮮亮，歡樂着，翻滾着一層涌着一層。玉米地裏，一顆顆玉米挺直了身子，深綠色的葉子耷拉着腦袋，像一個幹了壞事的小孩子，正在低頭認錯呢。
若說這世界是一幅畫，綠色，當然是主角。
我心中的風景作文7
在我們的校園裏有許多美麗的風景線如高大的教學樓、寬敞明亮的教室、獨一無二的展示臺……而我心中最美的校園風景線就是——小花園。
進入學校的大門，首先映入眼簾的就是高大的教學樓，往兩邊看就是美麗的小花園了。小花園共有兩個南北各一個。小花園內有許許多多的小建築。南邊的建築豐富美麗，在一個交叉路口處有一個潔白無瑕的白色亭子，它的名字叫“角荷”，它是我們學習、休息的好地方。草地上有一個由白、紅、藍底座是白色的三個船帆，它的名字叫做“揚帆”，意在讓我們從小就揚起學習的風帆，乘風破浪，勇往直前，到達理想的彼岸。此外還有蘑菇亭、花架長廊。在通道的左邊立着一塊大石頭，上面用篆體寫着四個大字“日進有功”，這是在鼓勵我們學習上要每天進步一點點。北邊的花園中有不鏽鋼雕塑——“幼芽”、小亭子——“求知”和小木桌、小木凳。花園中還有許多花草樹木。南邊有棕榀樹和一片竹林北邊還有牡丹、月季、菊花等花卉。
如果你來我們學校別忘了看看這道美麗的風景線哦！
我心中的風景作文8
在生活中，我見過許多的美景，如：桂林的山水，華山的怪石，黃山的迎客鬆......但是這些都不如我心中的美景。它就如天上的繁星，現在就讓我把那顆繁星摘下來給你們欣賞欣賞吧！
一天，我正在書房裏看書，窗外的陽光極其明媚。我合上書，揉了揉有些痠痛的眼睛，伸直了胳膊，伸了個懶腰。看看錶，啊呀，都12點半了，媽媽怎麼還沒喊我去吃飯呀！側耳傾聽，家裏靜悄悄的。我走出了書房，到媽媽的房間一看，咦？媽媽不在，難道媽媽去了我的房間？我走過去探頭一看，也不在。那會在哪裏？難道在客廳？
我一到客廳，就看見媽媽正在沙發上睡覺，或許是她累了，或許是她太想睡覺了，媽媽雙手抱緊了身體蜷縮在沙發上，好像有點冷。餘光掃到周圍，沙發上乾乾淨淨，櫃子裏的物品擺放的整整齊齊，地板光滑如鏡，閃着光。這些都是媽媽一上午的辛勤勞動成果。
我快速的從媽媽的房間裏拿出一條薄薄的毯子，輕輕地幫媽媽蓋上。我見到媽媽的嘴角露出了微笑，似乎夢到什麼好事了，呵呵，真美！
媽媽的微笑永遠定格在我的腦海裏，成爲我心中的美景。我想，母親是偉大的，將來我會好好的孝順父母的！
我心中的風景作文9
初夏的陽光從密密層層的枝葉間投射下，地上印滿銅錢的粼粼光斑。
體育老師在慵懶的太陽照射下，無精打采地說：“今天，是你們最後一節體育課了，解散吧!”我們低下頭，沉默了一陣子，邁着沉重的步伐各朝各的地方走了。我牽着她的手，走到我們常來的石凳坐下。夏天很熱，但石凳永遠是涼快的，絲絲涼意能使浮躁的心情慢慢地平靜下來，冷靜理智地思考一些問題。
坐在身旁的她一直沉默着，雙眼一直注視着前方，我輕輕地推了她一下：“喂，你在看什麼呀?”“我在看他們打球。”她仍望着那平靜地說。我隨着她的目光望去。這場景已經熟悉的不能再熟悉了：有的女生在打球，有的女生在翻雙槓，有的在閒聊;男生們都在打球。東奔西跑，投籃，防守，搶球使徘徊在場上的他們揮汗如雨，頭髮到腳無一不是汗淋淋的，估計衣服輕輕一擰，就可以擰出一攤“水”。
這是最後一節體育課了，這道熟悉的風景也即將向我揮手而別了。回首過去的三年，有歡笑，有傷心，更有感動。以前的我們最喜歡掐着表算下課時間，每當下課鈴聲響起，我們便如離弦的箭，以百米衝刺般跑向自由的天地。但此時此刻，我多想鈴聲永遠不要響起，讓時間凝固在這一刻……
過去了，都過去了，看似漫長的三年轉瞬即逝，留下的只有無比的懷戀與遺憾。
那年的夏天，那年的風景，那年的背影，那年的友誼，又出現在我夢裏，成爲一道永遠不逝的美麗風景。
我心中的風景作文10
生活中並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。
特別的蛋糕
每一次去蛋糕店，總習慣拿了蛋糕就走，從來沒有留意過蛋糕的樣子。可是這次去“萬達”，意外地看到了一家蛋糕店，進去仔細看了看這些特別的蛋糕，有房子的，有芭比娃娃的、還有中國結的……其中我最喜歡的是房子的，蛋糕做的房子上有粉紅色、白色，房子上面做了一個漂亮的蝴蝶結，下面的窗戶非常特別，是愛心形的，門是一個大大的中國結。看着這些特別的蛋糕，我的口水不禁“直流三千尺”，媽媽看見我這個“小饞貓”又犯饞了，於是就買了一塊兒嚐鮮，我幾口就吃完了，味道真是不錯。
濃濃的年味兒
走在大街上，看着兩旁的商店都換上了漂亮的新裝，忽然有一家店吸引了我的眼球，那家店養了一隻假鳥，只要有人來，鳥就說：“恭喜發財，紅包拿來！”逗得大家哈哈大笑。店內有紅紅的中國結，還貼了倒掛的“福”字，我感受到了濃濃的年味兒。
可愛的小狗
“看！”那邊小狗是一隻貴賓狗，穿着一件蜘蛛俠的衣服，可愛極了！有的人還特意舉起相機爲小狗拍照，小狗看見有人在拍照，就跟個大明星似的走到鏡頭旁邊擺了一個造型，弄得大家哈哈大笑。
只要我們用善於發現美的眼睛去觀察生活，我們心中風景將會越來越美。
你有一雙會發現美的眼睛，就能找到心中美麗的風景！
我心中的風景作文11
我心中的校園風景線——操場。雖然沒有美不勝收的假山池漂亮，沒有風景如畫的花園吸引人，沒有寬敞明亮的教室令人嚮往，但那寬闊的操場裏充滿了我們的歡聲笑語。
我們的操場面向北邊，它是一個橢圓形的，周邊有許多五顏六色的小花，操場的外圈是紅色的跑道上面有幾條白色的跑線，內圈是生機勃勃的綠色橡膠草坪，裏面有籃球架和足球場，那裏時常回蕩着我們歡快的笑聲。
有時是熱鬧歡騰的，下課鈴一響，同學們都蜂擁而出，衝到了他們的“歡樂聖地”——操場。操場上有的人在打籃球，他們先使勁拍了幾下球，然後抱着球，躍了起來，一伸手就把球扣了進去，只聽“啪”的一聲，“耶！扣中了！”；還有人在跑步，右腳前左腳後，“砰”的一聲，他們似離弦的箭飛快地衝出了起跑線，一轉眼一個高個子大哥哥贏得了冠軍，興奮得手舞足蹈。
有時它卻不是最歡騰的，比如說星期一舉行升旗儀式時，學校的操場就是莊嚴隆重的。那旗杆是銀白色的，閃閃發亮，筆直筆直地站在那兒，任憑風吹雨打，它都屹立不倒！那五星紅旗紅豔豔的，五顆金燦燦的五角星更是耀眼奪目，迎風飄揚着！我們穿着校服，戴着嶄新的紅領巾，排好隊，面向國旗肅然起敬。
操場上留下了我們每一個人的歡笑和身影，它帶給我們的快樂最多，已成爲我心中最閃亮的一道風景線！
我心中的風景作文12
一年四季，各有特色，但我最喜歡的就是冬天了，特別是冬天的雪。每種姿態，各有味道。
如果你不喜愛這件禮物，這隻能說是你的錯了。
冬天剛到的時候，都不以爲然，等到一陣風颳來，就恨不得都縮進衣服裏，那種樣子是最有趣的了，因爲明知道冬天到了，還裝的'那麼強壯，最後冷的打噴嚏，這還不有趣?
下小雪時，從遠處看，就像是一層薄薄的紗巾;又像是一個個豐碩的果實從天上掉下來;但又像是香甜的棉花糖，讓你忍不住想咬一口。
慢慢的雪下大了，大地馬上由灰變成白色的。雪落到哪哪裏就有一塊潔白的地毯;雪落到哪，哪裏就是一片潔白。
我站在那裏一動不動，不想把這幅美景破壞掉。看着這一片潔白的地毯，不願向前走，生怕把這塊地毯變髒，在上面留下我的一串叫腳印。但雪會一直下，那些腳印不就蓋住了嗎?走過之後，才發現原來在雪地上留下腳印也是這麼美麗。
雪後，太陽出來了，地上的雪在慢慢融化，在太陽下的雪，卻顯得格外耀眼。
我心中的美景是冬天，雪是冬天最美的景色。我愛雪，也愛冬天……
我心中的風景作文13
每一個校園裏都有許許多多靚麗的風景線，比如溫馨的教室、有趣的小樹林、滿是知識的圖書館等等。而我心中的校園風景線是寬闊的操場、迷人的籃球場和紅紅的跑道。
操場位於整個校園的最中心。在下課時有許許多多的同學經常到這裏玩耍，他們有的踢毽子，有的追逐打鬧，有的跳繩，開心極了！學習的煩惱似乎瞬間煙消雲散，成長中的我們就是無憂無慮，在天地間自由飛翔。尤其中午時，這裏的人最多，當你去踢足球的時候，你會發現，腳下是翠綠的人工草皮，彷彿那是綠油油的海洋，把足球踢飛了的時候，那就是一條小飛魚，在空中快活地遨遊。
籃球場是我們男生獨有的風景線。它位於操場的左邊，地板是純木色的，所以這裏着實充滿了大自然的氣息。當你奔跑起來時，隱隱之中會發現地板的顏色隨之變化，五彩斑斕的，宛如一道美麗的彩虹。我們男生運動者，獨享這變換斑斕的美。
跑道是拼搏的風景線。每當學校有運動比賽的時候，各個年級的同學們在跑道上刻苦訓練，努力拼搏，勇爭第一。看！紅色的跑道上，他們好像一隻只迅猛的獵豹飛馳而過，爲校園勾畫了一筆筆靚麗的色彩。
這就是我心目中的校園風景線，每一道風景線都印有我的足跡，每一道風景線都留存了兒時的記憶，每一道風景線都承載了老師的汗水與心血，我愛你，這美麗的校園！我的家！
我心中的風景作文14
朋友，讓我帶你去看看我心中的校園風景線吧!它就是我們學校的操場。
操場四周花壇裏的花開了。那一朵朵丁香花，潔白無瑕，像一位位身穿白紗裙的含羞的小姑娘。那些迎接着春天的花，顏色各異：有紅的、黃的、白的……銅錢大小的花瓣，細嫩光滑;那一束束玫瑰花，粉嫩嫩的，花蕊細而黃。上面有一根根絨毛，釋放出一陣陣清香，讓人心曠神怡。風伯伯輕輕地吹了口氣，羣花們便翩翩起舞。整個校園都沉浸在這迷人的香氣當中;花壇兩旁的
一排排楊樹，嫩綠的葉子，挺直的樹幹，像一個個鋼鐵衛士守護者校園……
校園的春天色彩繽紛但校園的操場更加充滿活力，給我們帶來無窮的樂趣。學校的操場是用塑膠鋪成的，這裏一塊綠色，那裏一塊黃色，這裏……像是神奇的童話世界。“丁零零”下課了，同學們像離弦的箭似的飛出教室。來到操場上，同學們這裏一羣，那裏一夥，你看那打乒乓球的同學，只見大哥哥來了一個旋風球，大姐姐回了一個低球，沒有過網……打了幾個回合，不分勝負。操場上到處充滿快樂，難道你不喜歡嗎?
啊!美麗的校園，我們的成長樂園!
我心中的風景作文15
回想往事，腦海裏浮現出了你的身影，雖時隔兩年，但你的美麗，並不模糊。
———題記
在過去的五年裏，我並不出衆，可是你不嫌棄這一點，牽着我的手，和我一起共進退。因此，我付出了對你的信任。
你的友好，你的微笑，你的熱情，如同美麗的風景一般，讓人賞心悅目，你溫和的語氣如同潺潺的流水，清澈透明，讓人身心愉悅。
每當我傷心的時候，只有你撫慰着我的肩頭，把安慰注入我身上，你開朗、活潑、聰明，當你高興時，我也高興；當你難過時，我也有撫慰你的心，所以，你是我心中最美麗的風景。
在我犯小錯時，你沒有大聲呵斥我，更沒有支持我，因爲你明白，我的心已經很難過了，無法再受打擊了。你便讓我總結原因，溫柔的語氣使我感到了久違的溫暖。
回想到這，我思考着：你還是那麼的美嗎？你溫柔的語氣還在嗎？因爲我不希望，在我偶一回身的時候，卻缺少了你的雙手來撫慰我。你是我有史以來最大的眷戀。
如今，我們分道揚鑣，我們只能用長假時間見面，我最想看到的人，仍然是你。五年的交情，誰能不眷念？
你是我心中最美麗的風景，你如同天使一樣純潔，你在我心中也是一個純粹的人，那麼多風景中，我只戀着你。
每當我看到照片，回想往事的時候，腦海裏總能浮現你的身影。雖我們已經各奔東西，但你的樣子，你的美麗，並不模糊！
