歌迷，特指欣賞、追捧某一歌手或歌唱家的聽衆羣體。作爲一個愛音樂的歌迷，在作文中怎麼描述自己的情感，大家不妨來看看小編推送的我是一個歌迷作文，希望給大家帶來幫助！
我是一個歌迷作文【一】
說他像明星徐崢，太矮了；像歌星蘇有朋，沒他帥。不過有一點他是獨一無二的——他是我們班的頂尖“小歌迷”。
“小歌迷”屬狗，個頭不高，笑起來紅撲撲的雞蛋臉上泛起兩個核桃大的酒窩。他說起話來噼裏啪啦，像一串鞭炮。他本人還是一個“笑星”，那笑話講的，呵，一套一套的，有時候還說幾句快板兒，整就是一個“小侯寶林”嘛！此人趁老師不在時，便充當了小丑，逗得大夥兒笑成一團，他自己臉上像融化了的冰淇凌。老師一來，他立即變了臉，搖身一變，成了“正人君子”，但每次批評都少不了他！
“小歌星”的座右銘可好玩了：“歌尤藥也，善唱之可以醫愚。”這要是讓大文人劉徹知道自己的座右銘被整修一新，非被氣活過來不可！
“小歌迷”唱歌可不分晝夜。上課老師在黑板寫字時，他就哼上一段，自稱放鬆一下。可老師一轉頭，他就像老鼠見了貓，埋下頭，但嘴裏也不閒着。一下課，他就挺起胸膛，舒展四肢，敞開喉嚨，那500分貝的嗓門就像拉開了的閘門，聲音如山洪爆發，勢不可擋，直到上課鈴把他拉住。
“小歌迷”唱歌可認真了！就說前一陣流行的“大長今”主題曲吧，那可是女聲獨唱，“小歌迷”仍唱得如癡如醉。沒過多久，他又迷上了“兩隻蝴蝶”，爲了學會這首歌，他“不恥下問”，拜了幾位“師父”，其中有2/3是女生（共3人），還差點給“師父”下跪呢！就在那段學習期間，他把周圍弄了個天翻地覆，寫作業，上廁所，他的歌聲無處不在，鬧得全班雞犬不寧，耳朵裏都是“嗡嗡”的歌聲，每天都要承受這麼多LG，就連沒有音樂細胞的都會了。可憐的“小歌迷”，在某天下午，被老班逮了個正着，乖乖寫檢查去了。
“快使用雙截棍，哼哼哈嘿……”“小歌迷”閉着雙眼，又陶醉在他的“個人演唱會”中了。
你知道他是何方神聖嗎？This is 潘*！
我是一個歌迷作文【二】
“我飛越想念得到幸福，有愛丁堡來守護，把它變成那裏的寶物，從此愛就堅固.....”我還沉醉在這優美的'歌聲中。“倪倪，快點做數學作業。”一聽，就知道是媽媽在那裏催了。“好了，好了，我知道拉，我馬上就去啦。”我不耐煩的答道。哈哈，每次都用這一招，每次都瞞過媽媽了。“你還沒有去做呀，倪倪，快點啊，不然我就把你MP3沒收了。”呀，原來媽媽早就知道拉，我很不情願的放下了我最心愛的寶貝。
大約過了10分鐘，哈哈，我又趁媽媽不注意，偷偷的把寶貝拿在手中了，新裏還在暗自高興，媽媽還是奈何不了我。一邊聽歌，一邊寫作業，哈哈，這真是人間美事埃10分鐘、20分鐘、30分鐘，時間一分一秒的過去。“拿來。”我擡頭一看，原來是媽媽，我連忙把MP3收起來，可是，還是沒有套過媽媽那雙法眼，唉，我自認倒黴吧。媽媽肯定把我拉到爸爸那邊，果然不出我所料，媽媽把我拉到正在玩電腦的爸爸那裏去，我的眼睛不敢看爸爸，因爲我很怕爸爸，每次他發起脾氣來，都很可怕。既然媽媽拉我到爸爸這裏來，肯定沒有什麼好事。果然，媽媽叫爸爸把我的寶貝沒收了，我一下子把寶貝緊握在我的手中，爸爸一下子把MP3搶去，儘管我跟媽媽保證，可還是不能把MP3要回來。爸爸和媽媽異口同聲的說道：“看來是要控制她聽歌了，不然遲早會把孩子教壞的。”
唉，早知如此，何必當初呢？
我是一個歌迷作文【三】
“我只用雙截棍，哼哼哈兮……”我一邊哼着歌，一邊在牀上手舞足蹈。媽媽看到了，走過來，生氣地說：“別哼哼哈哈的了，你看看都幾點了，快睡覺，不然的話我就把你所有的CD都扔了！”我一聽，嚇得連忙鑽進出了被窩。
我，一個超級歌迷，到哪裏、幹什麼嘴裏都哼着歌：做作業、上廁所、騎自行車……
前一陣子，天氣漸漸地變涼了，媽媽怕我着涼，便對我說：“天一啊，天氣涼了，再加點衣服吧！”我聽了，連忙大聲地說：“好啊好啊，但我只要我的《黑色毛衣》！”接着，又唱着我改編以後的歌：“天氣又涼了，我得加些衣服啊！黑色毛衣，藏在哪裏，媽媽你快點幫我找出來呀！”結果把媽媽弄得哭笑不得。
今天在班裏的時候，我正在寫作業，也不知道是誰推了我一把，便在我的作業上畫了一條“蚯蚓”，我擡起頭，看也不看，情不自禁地大聲唱道：“你說啊，你怎麼推我啊！你說啊，你怎麼畫‘蚯蚓’！你說，是不是你不想活！”聽了這番話，小張嚇了一大跳，過了一會兒才緩過神來，結結巴巴地說：“對……對不起！”“輕輕地嘆息，我要對你說‘沒關係’！”
我又一轉身，看到小顧同學的頭上有一些白頭髮，便又唱道（唉，已經成習慣了，改不掉了）：“你發如雪，悽美了離別，我焚香感動了誰！……”“啊？有這麼多白頭髮嗎？小邵，快幫我看看！”我看我也不方便打擾她，便離開了。在離開時，我再次哼道：“趁小顧沒發覺我會偷偷地離開……”
我還會配合着環境、地點來唱歌呢！在放學回家時，一進門就會唱：“《爸，我回來了》！”在看到別人騎自行車時來個急轉彎，我又要唱：“得飄，得飄，得意的飄……”別人走得飛快，我N次哼道：“喔，你走得太快就像龍捲風……”
“想唱就唱，要唱得響亮……”這就是我，一個超級歌迷。
我是一個歌迷作文【四】
一個星期五的晚上，有中國好聲音播放，每個人都大膽的登上舞臺唱着自己喜歡的歌，我也是一個歌迷，有的時候會爬到牀上拿起麥克風瘋狂的唱起來，爸爸媽媽說我長大了能當歌星，因爲歌曲的音我都能抓的對，音色也十分好聽，我還會模仿鄧紫棋、姚貝娜、尚雯婕的聲音。其實我的膽子好小好小，親戚來了我都不敢哼一聲，因此爸爸就說：“像你這樣還想當歌星，你看看站在舞臺上大膽的鄧紫棋，還有那些剛出道的歌星，他們盡情地唱，還邊唱邊互動，即使你自己唱得不好也並沒有人會說你啊！”這句話使我又有了自信，我就向爸爸點了點頭。
爲了能讓我更好的學習音樂，爸爸和媽媽花兩千多塊爲我買了家庭卡拉ok，就像是在演唱會一樣，所有人都望着我，向我鼓掌，給我歡呼。接着我就打開麥克風唱起來鄧紫棋的泡沫：陽光下的泡沫，一觸就破……
從那以後我的膽子越來越大，唱歌的水平也越來越好。
喂喂！誰是我的同行？
我是一個歌迷作文【五】
我是平xx，自稱歌迷卻不喜歡歌星，不喜歡歌星自然就更不會喜歡什麼流行歌曲。
看了我以上的自白，你可會說：“不喜歡流行歌曲你算哪門子歌迷。”這樣說就不對了，歌迷之所以叫歌迷，就是因爲喜歡聽歌，流行歌曲是歌，流行歌曲之外的歌就不是歌嗎？只不過是被那些“名正言順”的歌迷貶成“土歌”而已，它照樣還是歌，我這樣趕不上時代的人喜歡“土歌”也是很正常的事。
我最喜歡的歌曲類型要屬動畫片的主題曲和片尾曲了。現在的六年級學生都愛看什麼“青春偶像劇”愛聽潮流情歌，還對那些明星頭像的貼紙又親又摟的，在這種情況下，動畫片就成爲他們公認的“幼稚片”，在他們眼裏這些只是小朋友愛看的。要是讓班上同學知道我還看動畫片的話必定會大笑我幼稚，如果再聽說我喜歡動畫片主題曲和片尾曲的話那可就……我有時喜歡在課間哼歌,要是萬一被那個“八卦”（就是哎傳插小新聞的人）聽到，我百分百要“名揚海外”。就說某個課間，我很小聲的在哼歌，那個時候課間沒幾個人出去活動，大家幾乎都在教室。這時一個“八卦”從我身邊經過，十二分機敏地察覺到我在哼歌，馬上轉過來問我哼的是什麼歌，我怕她會到處宣傳，趕緊找出個話題堵她嘴。事後，我決定“痛改前非”不再課間哼歌，可事後沒多久，我又恢復了從前的做法。
也許是因爲性格內向，我向來喜歡那些悽美幽怨的曲子，有時也會喜歡富有激情的音樂，不過很少會有這種情況。它們像是一種動力，推動我要儘快學會它們，甚至使我和弟弟不惜用手機把他錄下來，錄完之後我們每天都要聽上一兩遍，直到學會爲止。
