窗外的雨淅淅瀝瀝的下着，又響起了早自習的上課鈴聲，這時，從門外衝進來一個落湯雞似的小夥子，他的校服蓋在了書包上，給書包打了一把傘，自己身上卻已經溼透，襯衫緊貼在身上；腆着肚子慢吞吞的走到座位旁，搬下板凳，習慣性的抓了抓頭髮，淋溼的`頭髮頓時一根根立了起來，成了個亂雞窩。坐下來，跟我說的第一句話竟然是：“你有餐巾紙嗎？”拿到紙後，他便用紙粘着臉上爭先恐後往下滴的雨水。
然後又隨手抓起我桌上的尺子，隨隨便便地颳了幾下頭髮，“亂雞窩”立刻豎了起來，變成了“刺蝟頭”，接着，又向我藉手機，我什麼也沒想就給了他，他翻開手機蓋，打開前面的攝像頭，得意洋洋地照了起來，一邊照，一邊還說：“嘻嘻，這個造型不錯，再換一個看看怎麼樣？”說着又抓起尺子颳了刮，立刻又從“刺蝟頭”變成了“公雞頭”，他“哈哈哈”笑了幾聲，得意的向我顯擺着，我勉強應了一聲。接着，他自言自語道：“真帥，這麼帥的臉，無論換什麼髮型都好看。”自己又琢磨着他的新發型，把頭髮梳成了中分，樣子看上去十分滑稽，像個馬戲團的小丑，逗得大家捧腹大笑，他才如受了勳的將軍心滿意足的不再擺弄他的頭髮。
多淘氣呀！他常會和我們班的幾個搗蛋鬼一起從窗子翻進老師的辦公室拿籃球來玩，爲這事，他成了老師那的常客，老師常常把他狠狠地批評一頓，不過剛一轉身，他又成了自由的小鳥，無憂無慮，真是夠樂觀的！
不過淘氣歸淘氣，他還是一個樂於助人，心靈手巧的人，只要你向他借東西，他會十分慷慨的借給你。不過他借給你的東西大多數都是缺胳膊少腿，經過一番改良過後的用品，並且都有它們的新用法。借給你後，他會不厭其煩地給你講述它們的改良過程和改良後的新用法，直到把你的耳朵聽起老趼爲止。有一次，我向他借了一隻鋼筆寫作業，結果借到手的是一支由四支鋼筆的零件組成的鋼筆，借給我後，他就開始講解它的改良過程和用法，我毫無辦法，就這一支鋼筆，他講了幾乎一節課，我的作業都寫完了，他還在講，佩服！
這就是我的同桌，一個幽默風趣，樂於助人，心靈手巧，又十分羅嗦的小夥子。
