在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的我和我的班集體三年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我和我的班集體三年級作文 篇1
我們班的奮鬥目標是：和諧、向上，做一個優秀的班集體。我一定要跟緊班級的腳步，做一名優秀的少先隊員，這樣，我的班級纔會更優秀，我們的明天才會更美好，祖國的未來纔會更強大!
我和我的班集體就像“孩子”與“母親”一樣，只有“孩子”的努力，纔會讓“母親”放心，讓“母親”驕傲！因此，我爲自己制定了與班集體有關的學習計劃。
做到和諧：與同學之間好好相處，與老師建立好師生關係，與家長做到服從的關係。
做到向上：積極參加對自己有益的社會活動，主動幫助學習有困難的學生，上課認真聽講，不開小差考試衝進前三名！
同時我還要做到熱愛：熱愛大家辛辛苦苦辦出來的板報，熱愛班級裏的桌椅，熱愛同學打掃後的衛生，熱愛班集體裏的任何物品。
我堅信：只要你付出了就會得到應有的回報，只要你努力了，就會有更加輝煌的明天！
我和我的.班集體，一定會在我們的努力下，變得更加美麗，變得更加燦爛與輝煌！
我和我的班集體三年級作文 篇2
我們的班集體很溫暖。
老師的笑容讓我們感到了溫暖，感到了媽媽對我們的呵護；我們的窗臺上有很多的花草作品和小製作，讓我們感到了家的溫暖，也讓我們感到了驕傲；我們四年級的這些分子也讓老師感到了快樂！
塵塵天生是個嘮叨的男孩，看見老師總是黏糊糊的問着許多的問題，總也問不完；帆帆天生頭髮是卷的，頭腦確實一等一的聰明，作文也是超級的棒；偉濤是個愛管閒事，脾氣倔強的小男孩，不過他的心地非常善良；涵涵是個天生的大嗓門的女孩兒，總是有很多的奇思妙想說給老師聽，甚至連下課也不讓老師走，沒辦法的時候，老師就是上廁所也領着她去；佳佳長大肯定能當歌唱家，也能當一個笑星，因爲當同學有苦惱的時候，她就會利用她的智慧把同學逗得捧腹大笑。
我們和老師的關係非常好，好得都讓別的老師羨慕！
看，我們的班集體是一個多麼溫馨的大家庭啊！
我和我的班集體三年級作文 篇3
光陰荏苒，6年的小學生活即將過去，可我是和我的班集體一起長大的，讓我怎能不留念？生活就像日曆一頁頁的翻，每一頁的記錄着一個個動人的故事，這些故事一直在我的腦海裏停留。
記的有一次我們學校舉行校運會，我參加的是女子100米賽跑，比賽舉行的緊張又激烈，到我了，我懷的無比激動的心情走的賽場，這時同學們給我送來了一塊糖果並對我說：“加油，你是最棒的”。當時我感動極了，說：“我會的，相信我。”開始比賽了，隨着指揮員的命令下，我們開始了，加油，錦玲，你是最棒的。”我聽了同學們的鼓勵，頓時充滿了力量，像箭一樣直往終點跑，1米、2米。越來越近了，可力氣也越來越少，“好累啊”我不禁自主地說，“加油，加油，你是最棒的”同學們說，“我不能放棄，加油”於是我跑啊跑，離終點只有十幾步了。我又對自己說“加油”這時一個身影從我身邊跑過。比賽結束了我得了第2名，我哭了，對大家說：“對不起我。”同學安慰我說：“沒關係，你永遠是最棒的：”
我永遠忘不了那一刻，忘不了同學們的盡心竭力，忘不了那37顆一起跳動的心，這樣的班集體我怎能不留念呢？
願大家總能盡心竭力，願大家的明天更美好。
我和我的班集體三年級作文 篇4
我有一個快樂的班集體，裏面有六十位同學，他們各有各的特色，各有各的天賦。 一個班級裏總會有學習好的和學習差的，瘦的和胖的，乖的和逆的，美的與醜的，等等……我們的班級裏有書櫃，有知識樂園，有歡聲笑語，有書聲朗朗，也有嘻哈打鬧。我們這個班級是五顏六色的。我們班上的六十位同學就像六十朵鮮豔的花朵，不停的綻放，越開越大，越開越美麗。最後，成爲祖國的花朵。
我們班的同學都有自己的博客，我們會在上面傳頻頻是道的作文，博客圈像一片雪地，印滿了我們的腳印，如今，腳印雖然不見了，但是大地上卻開滿了鮮花，五顏六色的，真好看！這是我們留下的足跡。
我和我們的班集體每天生活在歡聲笑語裏，一天裏總會有一兩件事兒把班上的同學惹的捧腹大笑。我們班有笑星：桑佳康和段古月。有他倆在，我們班總能笑聲不斷……班上有六十位同學是同我一起並肩生長了六年的小樹。我們一起從樹苗長成小樹。在這期間，我們一直受到陽光的滋養和雨露的滋潤。如今，我們已經學會如何從土地裏找水源並拼命紮根了，我們要感謝“陽光”和“雨露。”
滿班的嘻嘻哈哈，滿班的親親熱熱，就連大人們來我們班也返璞歸真了！
