我能行作文一：
“我能行”，這句話常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管是在學習上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：“我能行”。
記得在二年級上半年期末考試時，老師發下了考卷，我看見這張滿是題目的考卷，我的手因緊張而發抖，我已對這次考試沒了信心，這時耳邊傳來了熟悉的聲音：“加油!我能行!”突然間我心中充滿了信心，結果考了97.5分.
暑假學游泳考試時,我聽教練宣佈考試標準：“男生4格線，女生3格線。開始!”我看到我的標準線，看得目瞪口呆：4格?我能達到嘛?輪到我時，我猶豫不決，老師一次次催促我，忽然，我聽到了一種聲音，那聲音低沉，嘶啞：加油，我能行，試試吧，別因害怕而不做，那是最可怕的!我心中激起了一股熱潮，於是，我潛入水中，奮力向前，結果遊了5格，超過了考覈標準線。
“我能行!”這句話我要將它作爲我的座右銘，因爲它能讓我從失望中找回信心。
我能行作文二：
在遇到困難時，大喊一聲：“我能行”，這就是我常說的口頭禪。因爲有了這句激勵我不斷向前的口頭禪，我在生活學習中的困難也變的越來越少了。
一天下午，我正在聚精會神地解數學題。有一道題非常難，我試了好多種方法就是不對。我很想放棄它，可我心裏卻默唸着：我能行，這道題我能解答，我一定會做出來。我能行，我能行!爲了證實我可以做到，我又仔細看了幾遍題。終於，在我百番思索下，這道題被我攻破了。在這成功的`喜悅中使我更加堅信：沒有困難可以壓倒我——我能行!那時，我高興極了，我把難題戰勝了，我好興奮呀!
還有一次，我製作書籤，說明書上說：每隔16齒繞一圈，可我就是沒繞好。我着急了，想打退堂鼓。可又一想：這還是能戰勝一切困難的我嗎?怎麼可以就這樣放棄，這不成了逃兵了?不，我不能放棄，我能行的。我問同學，又問老師。終於繞成了一個精美的書籤。我體會到：只要相信自己，準能成功的。
成功需要自信，所以我們要記住：堅信我能行，遇到困難我能行!
我能行作文三：
在我快樂和有趣的生活中，我曾經說過一句話：“我能行”，如果有興趣的話，你就聽我講述“我能行”的意思。
記得有一次，我看見鄰居張奶奶種出來的花是別具一格的。這些花顯得格外美麗，開出來的花比別人開出來的花總是大一些。我心想：鄰居張奶奶這麼大年紀都能種出這麼美麗的花，爲什麼我不能?我立刻跑回家告訴媽媽，媽媽，我想新種花，媽媽說：“你這副模樣都能種得出花，真是太可笑了，”媽媽你要對我有信心，我能行的。第一次種花的時候，我種下花澆下了水過幾天再來看花，花竟然枯萎了。我就經常去請教鄰居張奶奶，還把張奶奶的話全都記錄了下來，首先，用鏟子鏟鬆泥，把種子種下去，然後，澆水，再過幾天，花就發芽了，要把花放在陽光下曬，最後，到了一個月，花就開花了，花開的時候，我太高興了，我終於找到了第一次種花的缺點了，原來是我沒有按時澆水和有時太懶了不澆水，花就枯萎了。
通過種花我感受到我們只要有恆心，鐵杵都能磨成針，我相信自己是行的，我能行。
我能行作文四：
今天，媽媽買回來一捆青菜。這捆青菜嫩嫩的、綠綠的，青翠欲滴。可是這嫩綠的青菜還夾着一些灰塵和小黑點兒，要洗一洗。媽媽剛要把菜放到盆裏，我就說：“媽媽，這幾天你辛苦了，就讓我幫你洗吧!”媽媽高興地答應了。
一開始，我以爲洗菜和洗衣服一樣要用力搓，還要加一些有助潔淨的東西。於是，我往水裏加了一些鹽，又加了一些洗衣粉，然後開始搓起來。結果菜成了菜泥，因爲加了洗衣粉，所以也不能吃了。
媽媽對我說：“洗菜和洗衣服是不一樣的，菜要用清水泡一泡，輕輕的搓一搓，最後用清水衝一衝，就可以了。洗衣粉是用來洗衣服的，不能用來洗菜。鹽是做菜時用來調味的。”我明白了，洗菜也有許多學問。
過了一會兒，媽媽把剩下的青菜拿來，還讓我來洗。於是，我按照媽媽說的，認認真真地把菜洗了一遍，洗得乾乾淨淨。我看了，心裏充滿了快樂。
這次媽媽表揚了我，並做了好幾道好吃的菜。吃着自己洗的菜，心裏特別高興。
我能行作文五：
爸爸媽媽：
您們好!我是您們最摯愛的女兒，所以您們以爲是最瞭解我的人，但那只是表面而已。其實，我很需要您們理解我的“不需要”。
我不需要您們太關心我的生活;以前我沒有經歷過大的風雨，所以現在的我很難學會獨立生活;
我不需要您們把我受到的磨難與挫折一掃而光，我想磨練自己;
我不需要個打一個噴嚏，就把板藍根衝好;
我不需要一次次的叮囑我添加衣服;
我不需要把我換洗的衣服放在我的枕邊;
我不需要在我起牀時就把洗臉水倒好;
我不需要您們把飯碗放在我的手上;
我更不需要您們在我的人生道路上鋪上一條筆直的坦途……
我不需要，我真的不需要!
我知道在我成長的道路上，會有很多的挫折，會有很多的困難，但我都會勇敢的去面對。我寧願在我的腳下是碎石，雖然烙腳，但我不後悔，因爲我堅信，碎石路走完了便會是一馬平川的陽光大道。
爸爸媽媽，別給我太多的關心，相信我，我能行!
此致
敬禮!
