在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的你的同桌作文10篇，希望能夠幫助到大家。
你的同桌作文 篇1
說起我的學霸同桌，脂肪與她密不可分，優秀更是她的招牌。
每當下課鈴聲響起，你便不用指望能在教室裏找到她，這時的她早已在食堂與小賣部之間來回穿梭，不知疲倦。她的手上總是拿着吃的喝的，彷彿吃喝就是她人生第一件大事。
可是，她有時會出奇地地勤奮。那次的歷史聽寫判卷，她便一個人判完。她在判聽寫的時，速度也是極快的，彷彿能一目十行，一張聽寫，她只需掃幾眼便能判斷出其對錯來，都不用去翻書，彷彿答案早已深深地烙印在她腦海中，那麼熟稔，那麼精準。
她的英語成績最爲突出，每次她都能得一個閃亮的高分。116分赫然寫在卷子上，吸引我目光投向她的考卷，整潔工整，錯的地方並不多，只是些零星的小錯誤，所以她的英語成績總是惹來豔羨。當我在英語中遇到不會的難題時，除了問老師，便是問她，她也總能爲我講解出來，這讓我的英語成績也有了一定的進步。
她，我的同桌，給予我學習上的幫助，雖然她很胖，但我並不去嘲笑她，我總是仰望她耀眼的英語成績和勤學助人的優秀品質。
你的同桌作文 篇2
電影《同桌的你》已於今天4月25日在全國上映，《同桌的你》，颳起一陣懷念學生時代的風潮，今天你會去電影院觀看《同桌的你》嗎？你會想到哪位可愛的同桌呢？你和TA還一直保持着聯繫嗎？
趁着這部電影《同桌的你》，感謝那些陪自己一塊瘋過鬧過哭過笑過的同桌吧，謝謝他們陪我們走過一段美好的青春歲月！
每個人都有青春，每個人都有青春同路人。這就是《同桌的妳》戳中笑點與淚點的地方，那些和同桌一起的點點滴滴，調皮瘋狂，溫暖浪漫，有笑有淚，不管什麼時候想起來，總讓我們覺得被同桌捉弄也是一種幸福。
同桌的你啊，你現在在哪裏。無論TA給你帶來的是刻骨銘心的愛情還是驚心動魄的友情，在此獻上一杯酒，致我們曾經荒誕的青春和那些再也回不來的人。
我的同桌叫王堃晟，他個子不高，大大的眼睛，看起來很是可愛，他大方、能幹，我們一直相處的很好，可有一次我和他發生了很激烈的爭吵。
同桌牛哇，真的希望你好好改改你那牛脾氣，將你的作文寫得更好、更牛。那樣，你就會真正成爲我們班的“牛人”了。
友誼如一盞燈，照亮你的心靈。友誼如指路人，在你茫然的時候，指引着你前進。友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈。友誼如……朋友給我無數的信心和快樂！
我們優勢互補，互惠互利。因爲她是女生中不多見的理科型，卻性格內向，恬靜，像薔薇；我是文科型的外向女，性格與她截然相反，像鳶尾。我們一起，學習一起進步。
如果說友誼是一棵常青樹，那麼澆灌它的必定是心田的清泉；如果說友誼是一朵不敗的鮮花，那麼照耀它的必定是從心中升起的太陽。
你的同桌作文 篇3
張名博是我的同桌，五年級上學期剛從外校轉來，一個又高又胖的大男孩，他有一雙水靈靈的大眼睛，長長的睫毛總是撲閃撲閃的動來動去。他即幽默風趣，又靦腆可愛，善解人意。與衆不同的是他有一對像電視中大耳朵圖圖一樣會動的大耳，並且時常用“動耳神功”來逗大家。
有一次，我考試考得不如意，自己一人坐在教室裏，煩惱就像蜘蛛腹中黏稠的絲，一圈一圈的纏在我的心上，趕也趕不走。張名博進來後似乎看出了我的心思，先用“動耳神功”來逗我，可我不理他。他自討沒趣似的低下了頭。過了一會兒，他又說：“你怎麼不高興了？是不是因爲沒考好？你看我，天天考得這麼爛，不也樂呵呵的麼？不就是一次考試嗎？你努力了就行了，何必這麼自責呢？下一次好好努力就行嘍！”
我茅塞頓開，心想：也是，下次可一定要考好！
謝謝你，我的好同桌。
還有一次，下課了，我去擺弄他的尺子，他見了，立刻就衝了上來，一把搶過去尺子，故意提高嗓門衝我大喊：“不要用你的手來碰我的寶貝尺子！
它可貴哩！
兩毛錢呢！
他還是多功能尊貴金尺，不僅可以當尺子，還能刮豬毛，刮豬皮......”說完他還誇張的拿起尺子在自己的手上、頭上颳了起來......我見到他滑稽的動作忍不住捧腹大笑，好不容易停了下來，他又拿起尺子做了一遍，讓我想不笑都難啊！
這就是我的即幽默又富有愛心的同桌，如果你也有一個這樣的同桌，那就像我一樣來秀一秀他的趣事吧！
你的同桌作文 篇4
光陰似箭，不經意間，時光漸行漸遠。自從我們畢業後，我們就不再見面。有空的時候只會在QQ裏聊天。
還記得那個炎熱的夏天，我獨自走入校園，那天我的心情不是很好，很是分心。走着走着不小心碰到一個人，我沒仔細看清楚你的外貌，直接說了一聲：“對不起”，就朝着教室的方向走去。找到我的座位坐下，等着老師佈置任務。過了一會，我的旁邊坐了一個人，轉臉時，你突然向我打了一個招呼：“嗨，好巧，我的同桌”，我很是疑惑，你又說了一句：“我就是你剛纔碰到的同學”，我說：“真巧”。以後的小學時光都是你陪我渡過的，感謝你出現在我的人生中。
我上課喜歡做小動作，你總是提醒我，而你上課喜歡發呆，有時候會說一些奇怪的話，我也會提醒你，就這樣我們渡過了這一年。緣分真的好奇妙，在以後的分班中，你還是我的同桌，或許是因爲我們的身高差不多，就這樣一直做同桌。後來因爲成績不一樣，我們就上了不一樣的高中，選擇不一樣的人生之路，漸行漸遠。只是有空的時候聊天，假期有空的時候聚會。
因爲有你，我的生活很精彩，你陪我走過那些年，看過那山那水，聆聽雨水拍打着水花。
你的同桌作文 篇5
同學，我們已經一起走過了六個春秋了，現在，要揮手說再見了。——引
夏天，我愛夏天，卻又討厭夏天。夏天有甜甜的雪糕融在舌尖，卻也有澀澀的淚滴掛在腮邊。當第一朵梔子花在樹枝上綻放，就意味着，離別的時間，近了。
我喜歡在秋季站在陽臺看成羣的大雁向南方飛去，不憂愁，也不眷戀。因爲我知道，來年它們會回來的，並不是所有別離都是憂傷的。頃刻間的一轉身，如果我與你們揮手道別，還有再聚一堂的可能嗎？於是，“20xx級五班”會成爲記憶中最美的一段。現在，將來，會有無以計數的人等着我們去相遇，與你們攜手向前的路，至此，告別了。
六年的時間裏，我們在這裏拼搏在這裏努力在這裏歡笑，在這裏打鬧，我們有最心疼我們的李老師，也有對我們最嚴格的錢老師。他們都用自己的方式愛着我們。是溫柔的也好，是沉重的也好，那都是老師對學生無聲的灌溉。我們在這裏遇到了自己的知音好友，會願意聽你傾訴的她，他。不管現在是否要好，他都曾在自己的心裏留下了不深不淺的印記。他都是那個一回眸，就會發現的美好。那年，那日，那事，那時。風會證明的，雲會記住的，我們，不會遺忘的。
有人說，人的一生就像是做了一場旅行，在時間不斷向前推移時，看過了一處又一處風景。而我們，用了六年的時間，走過一處滿是希望的森林。仰望星空，星星笑的那樣可愛；回首過去，我們做的那樣精彩。揮手道別，同學，回去吧，帶着我的祝福和希望。感謝你們，陪我走過最好的年華。
你的同桌作文 篇6
可惜快樂的日子總是那麼短暫，初中三年一晃就過去了。但我永遠不會忘記和你一起度過的快樂時光，那將是我記憶花園中最美麗的花朵。
還記得我們一起在操場上淋雨的情景嗎？外面下着大雨，禁不起挫折的你，因爲和男友的爭執而衝出教室，我不放心你，怕你再做出什麼傻事，也跟着你衝出教室。你跑到操場的一個角落停了下來，在雨中你給我講了你所有的委屈，我一邊安慰你，一邊勸你和我一起回教室（因爲我穿的很少，很冷），可倔強的你就是不願意，我實在沒有辦法，雖然凍得打顫，但還得捨命陪同桌。我只有在心裏默默乞求老天爺不要在哭了，再哭祖國的花朵就要凍死操場了。終於，不知道過了多久，雨漸漸小了，在後來就停了，還出現了彩虹（也許老天爺覺得祖國的花朵就這樣被凍死太可惜了吧！呵呵）你的煩惱似乎也隨着大雨的停止而漸漸消失了。你看見我渾身溼透的狼狽樣，居然笑了，笑的那麼甜，讓我感覺：彩虹再美也比不上你的笑。
現在的我們相隔千里，你在江蘇，而我卻遠在新疆。但我相信我們的感情不會隨着距離的改變而改變。因爲我們現在還彼此惦記，想念。還記得我們對着熏衣草許下的諾言嗎：不管相隔多麼遙遠，不管世事如何變遷，我們的感情永遠不變。等待是爲了我們下次更好的相見。
我們說好的，不管多遠，我們還要寫信，還要有聯繫，可是現在，我渾然不知你的情況，難道是時間抹去了我們的某些記憶？
記憶是陣陣花香，我們說好誰都不能忘。
你的同桌作文 篇7
我有一個好同桌叫‘’李佳宜‘’她是我的好同桌。
她的眼睛大大的，圓圓的，笑起來水汪汪的，像兩顆葡萄，還長着長長的睫、毛又黑又亮，眼睛漂亮極了。她鼻子非常小，如果她一笑你就看不見她的鼻子了。她的眉毛有點稀疏，也不黑，但是你可別小瞧她，每次只要她遇到難題時，她就會認真思考她的眉毛就會上調了，她生氣時眉毛還會豎起來，我有時候會偷偷看她生氣的樣子，然後逗她開心。最重要的一點是她十分重視學習，寫作業還十分認真。
有一天下午，連上兩節作文課因爲要寫一篇作文，過了一會兒，第一節課下課了我想；‘’出去玩會兒吧，下一節課再寫！‘’可李佳宜還在寫我說，你怎麼還在寫？她說不寫完是不會下課的，她又說；‘’如果你現在多一分鐘去寫作業,放學就多一分鐘去玩耍，寫完作業，才能玩的開心。‘’我覺得有道理呀！我也寫了起來，還沒上課我和李佳宜以經寫完啦！老師說；‘’上課！‘’我們把作文交了上去。老師就佈置了家庭作業，我們就去寫作業，那天我作業寫的又快又好。我們把作業寫完了，回家裏只用改作業。
是李佳宜讓我明白只有作業寫完了，才能玩的開心，我是學生最重要的就是好好學習。
你的同桌作文 篇8
“明天你是否會想起，猜不出問題的你；我也是偶然翻相片，纔想起同桌的你……”時隔多年，當耳邊響起這熟悉的旋律，我又想起了你。
同桌的你是一個與衆不同的女孩，一頭柔軟飄逸的長髮，一個粉色的.髮卡。兩粒黑葡萄一般的眸子，是那樣的單純，裏面彷彿折射出來這世間所有的美好。她一笑起來就像初升的太陽，散發出耀眼的光芒，給人帶來光明與希望。
她家境並不好，但是十分愛讀書。每當班裏出現好看的小說，散文或者科普書籍，她眼中就閃爍着熠熠光輝，像一個荒漠中的旅人忽然看見了綠洲，借來看幾天，再依依不捨地還回去。圖書角里的書籍，她都翻看過兩三遍，我借給她的書籍，不出三天就會再次出現在我的桌上，沒有一絲污跡，連書頁也沒有折過的痕跡。她看每一本書，都視如珍寶。
她的成績並不高，但是十分樂觀，從不爲考試而發愁。有一次我考試失意，是她帶領我走出陰霾，她拍拍我的後背，“沒關係，不就一次考試嘛，下次努力就行。”隨即綻放出一個微笑。如一束陽光，驅散了我心上的陰雲，但看她的試卷，一模一樣的分數，相必也是要遭受父母的責備。但是她這樣的樂觀，我還有什麼理由悶悶不樂呢？
同桌的你善良而美好：用笑容鼓勵身邊的人努力；用溫柔的話語撫平他人心理的傷痕；用積極的行動帶領我們走出困境。同桌的你時時刻刻散發着正能量，用你自己的方式感染着身邊的人，你那成績之外的品質，更加令人敬佩。
但這樣的女孩也有悲傷的時候。
還記得畢業那天，教室裏空蕩蕩的，連空氣中的塵埃也輕輕地、輕輕地落在地上。我們是全班最後走的，那是我們最慶幸留下幹值日的一天，但動作卻遲緩了下來。後黑板上小組排名，是我們共同努力的結果；同學們自發簽在黑板上的簽名，不捨得擦掉；窗臺上快要枯萎的綠蘿……全部都承載着我們或喜悅，或悲傷的回憶。
一束陽光斜斜地從窗口照射進來，我轉頭看你，多麼希望那臉上還是那樣太陽般的笑容。只看見你一手持着笤帚一手抹着淚花，眼圈紅紅的。
“如果可以，我還想再念一遍小學。”同桌的你在離開教室之前留下了這樣一句話。之後一直在我腦海裏盤旋，揮之不去。
我坐在離開家鄉的車上，望着窗外飛逝的景色，不知覺已是淚眼朦朧。不知道我們的人生是否就此決別，不像是景色年年如初，時光總是一去不復返的。我們在操場上奔跑的身影；我們在國旗下慷慨激昂的演講；還有同桌的你那明媚的笑顏，都一去不復返了。
一轉眼就是三年，不知故鄉的你是否安好，不知你是否變了樣子。但我知道，你那初生太陽般的笑臉還會繼續感染你身邊的人，傳播那積極的力量。偶然間翻起畢業照，同桌的你還是笑的那樣燦爛，明媚如初。
你的同桌作文 篇9
我的同桌有一雙大大的眼睛，烏黑的頭髮，白白的皮膚，和我差不多一樣高的個子，她不太喜歡笑，她就是我的同桌郭一琳。
郭一琳是我們班上的紀律委員，她每天的工作就是維持我們班的紀律，像個小老師一樣！有時一大早進班，就讓我們晨讀，她就維持紀律，提醒那些不好好晨讀的同學，中午的時候，和班上其他的班幹部一起指揮大課間下樓的隊伍，維持秩序！她還是一個有愛心，樂於助人的人。記得我剛坐到她旁邊的時候，我們在寫課堂作業，我有些不太會的題目，那些不會的題目讓我記得抓耳撓腮，都快下課了，我還沒有寫完。這時候郭一琳看到了，她就問我爲什麼快下課了還沒有寫完，跟她說完我有的題不會以後，她就幫我講解了一下，很快我就明白了這些題該怎麼寫，下課前我就寫完了。平時她還會幫助其他的同學，雖然她不愛笑有些嚴肅，但我們大家還是很喜歡她！
這就是我的同桌郭一琳，一個嚴肅卻又樂於助人的好學生！
你的同桌作文 篇10
時光飛逝，一轉眼我快畢業了，但同桌的你，你的身影卻讓我銘記在心。你中等個子，不高不矮，不胖不瘦，圓臉。讓我印象最深刻的是你的笑臉，是那麼樸實。
你，是那麼熱心。一天，天炎地燥。誰都爭着在電風扇面前涼快，可你卻做出了驚人的舉動。在語文課上，老師說讓一位同學去對面的教學樓搬新教科書，現在天都這麼熱，我們這離教學樓又遠，這可是份苦差事。
可你卻毫不猶豫地第一個舉起手來，我一驚，我偷偷地在背後拽你的衣角，你擺擺手，說：“沒關係，爲班級服務。”下課，你大跨步地走向教學樓，搬了一些教科書，再返回教室，中途，你走得十分緩慢。就像被重石頭壓在底下的螞蟻，過了10分鐘你終於把教科書搬回來，緊接着又去搬了，最後你把所有的教科書搬回教室，在課上，老師重重地表揚了你，你紅着臉說：“爲班級服務嘛！”
你，做事是那麼認真。一天，你在做昨天的美術作業，“冉彥，出來一起玩抓人。”你說：“不行，我要先把美術作業做完。”“就玩一會兒，明天做好來得及。”你又說：“今天有今天要做的事，明天還有明天要做的事，不要把今天要做的事留到明天做。”說完，你再次埋頭認真地做起美術作業。儘管你畫的不是很好，但你還是盡心盡力地完成。
同桌的你，感恩能遇見你，如果可以的話，我希望初中還可以和你同桌。
