在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的同桌作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
同桌作文 篇1
這學期我和李菲同桌，別看她身材嬌小，可卻是個名副其實的辣妹。不信，你來接接她的招術：
佛山無影腳——踢
這個踢不是針對球，而是以人當球。只要有些“風吹草動”，她就會迅速敏捷地追着你滿場跑，一旦追上，便大腳一擡——給你一腳。嘴裏還唸唸有詞：“佛山無影腳，耶！”
武當太極拳——捏
這是李菲的看家本領。它動作幅度不大，行爲不顯，不易覺察，但殺傷力卻極強。不信，你看鏡頭回放：
NO。1，“超線了，過去！”“沒聽見？”“啊！”一聲輕微的慘叫，我越過桌面的手臂一下子縮了回來；
NO。2，“你敢這樣說我？”“啷個的嘛，怕你不成？”“啊！”我的肱二頭肌已被一隻手鉗住。
少林獅子吼——叫
李菲天生就有一副好嗓子，於是叫也成了“降我之術”，我最怕的就是她的大嚷大叫，尖銳刺耳，三天之內都會耳鳴不斷。唉，真苦啊！
你見過這樣的辣妹嗎？
同桌作文 篇2
是一個非常胖的小男孩，臉圓圓的，肚子大大的，越看越像一隻可愛的大熊貓，他就是我們班有名的小胖子李旭。
他的優點不多，但愛幫老師幹活是他最大的優點。同時，他對我也非常照顧。有一次我忘記帶水彩筆了，我問李旭：“能不能借我幾根水彩筆？”沒想到，他竟然毫不猶豫的答應了，並且還說：“全借你，我不用。”上課時李旭因沒帶水彩筆被老師吵了一頓。我在旁邊坐着，真是滿臉羞愧，但他卻說：“不就挨一頓吵嘛，又不掉一塊肉。”
雖然他有一些優點，但他的缺點可不少。另老師最頭疼的就屬上課接話和上課寫作業了。雖說李旭他愛寫作業，但他老是在上課時間寫。就說這次的幾節客任課，估計老師講的什麼內容他都沒聽見，只顧着寫手裏的作業。老師發現了，說他幾次，他還是義無反顧。
我倆的關係還不錯，他不會做的題問我，我有不會的英語單詞也請教他。我有時帶的水果多了，自己吃不完，也會分給李旭一些。他有時也會送給我一些東西。
都說再好的朋友也會發生矛盾。記得有一次上課，老師讓我們寫學校小字，要求：不髒、無錯字、紙不爛。李旭寫完後，老師讓我幫他檢查一下再交。因爲有幾個字他寫錯了，得撕了重新寫。誰知李旭撕作業時，他的手臂剛好碰到我的胳膊。筆一晃，本上立馬出現了一條“小蛇”，害得我也得重新寫了。恨得我咬牙切齒也沒辦法。
他就是我的同桌，一個胖乎乎、善良、熱情、缺點又多的大熊貓李旭。
同桌作文 篇3
如果有人要問我成長過程中有誰真好，我一定會說是你，我的.同桌！
同桌是我最好的朋友。迎着朝陽，我們手挽手上學，開啓了一天的生活。課間休息都會在一起玩；天冷了，你囑咐我要多穿衣服；我忘了帶筆，你總是毫不猶豫地把筆借給我；每當我感冒流涕鼻涕時，你總是悄悄把紙巾遞給我。你總是這麼無微不至地關懷我。
可我們倆成爲好朋友的原因，還得從一件事說起。
有一次，我語文考砸了。回到家後，我癱坐在沙發上，心裏別提有多沮喪了，一想到媽媽晚上回家一定會批評我就更難過了。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”電話鈴聲響起來，唉，肯定是媽媽打給我的。完蛋了，我心裏想着，慢吞吞地走到電話旁邊，拿起了電話，“喂！”我像一隻泄了氣的皮球，沒精打采地說。
“哎呀！你總算接電話了！”電話裏傳來了一個陌生又熟悉的聲音，“是我呀！別難過了啊！誰沒有馬失前蹄的時候呢？”
他考得比我好多了，不在暗爽，還安慰我？我心裏暗想，沒吱聲。
他繼續說：“考試代表過去，沒考好是因爲你學得不紮實，但是隻要學紮實了，再認真複習就肯定能考好！”
我聽見了，覺得有些道理，便忍不住追問：“怎樣才能學紮實？”
“很簡單！”他說，“只要你上課認真聽，積極回答問題，就會學紮實。你想啊，我們在同一個教室裏，都是一個老師教的，爲什麼會有人考得好，有人考得不好呢？還是在於上課的狀態。成功的原因不在於你有多聰明，而是在於你的付出！”
聽到這番話，我的心漸漸安定下來。你是一個心理專家，怎麼你幾句安慰，都能化解我心裏的沮喪呢？我情緒不再像剛纔那麼低落了，又鼓起好好學習的勇氣。
以後的日子裏，我每天都認真聽課，課下認真預習和複習，還向同桌請教疑惑的知識點。終於，在下一次的考試中，我取得了100分的好成績。
你是我最好的朋友，你帶給我關心、安慰，你熱心地幫助我，讓我一直難以忘懷。
當雄鷹天際翱翔時，他會對天空說，謝謝你讓我振翅九霄；當駿馬在原野奔騰時，他會對原野說，謝謝你讓我馳騁天下；當我闊步前行時，我要對你說，謝謝你給了我前進的勇氣和力量。
有你，真好！
同桌作文 篇4
同桌，你好!雖然，現在我們早已經不是同桌了，但是，我至今還是記得我們的友誼……
記得有一次，老師給我們佈置了一項課堂作業，叫我們快點給做完，交上去，給他檢查，我看到了題目之後，心裏馬上高興了起來，因爲啊，這些題，很簡單，根本一點都不難，可是，正當我興沖沖地把我的本子和我心愛的筆筆拿出來，準備做的時候，我突然發現，我的筆沒芯了!!!那時，我心想：這可怎麼辦啊!!~沒有筆，我就做不了作業了!做不了作業，老師看到了的話，我就糟了!!!我正想着的時候，突然，有一個人拍了我一下……
那個人，就是她------我的同桌，她是一個女的，不僅是我的同桌，而且還是我的好朋友，過了好一會兒，我才反應了過來，轉了過去，她馬上就把她的筆借給了我，對我說：“這裏有一支筆，你拿去用吧!不然……”看着她，我心裏很是感動，不一會兒，我就把那些題全都給做完了，交給了老師，只見一個紅紅的大勾，出現在了我的本子上，我連忙把筆還給了她，說道：“謝謝你!!!~下次，你有什麼困難，我也會盡我的全力來幫助你的!~”她看着我，笑了……
雖然我們只做了一學期的同桌，但，我還是會永遠記住你的!同桌!但願，我們下次還能做同桌!!!!!!!!!!!!~~~
同桌作文 篇5
往日的同桌：
你好！
六年了，我有很多話憋在心裏，一直沒說出來。今天，我終於下定了決心，要跟你好好談一談，說一說。
也許你會感到很驚訝，因爲我要說的是：“你其實真的很棒！”雖然你成績並不好，沒有得過幾張獎狀、幾次表揚，但你並不爲此傷心、難過、自責。平時呢，你看上去不以爲然，但我知道，你的內心一定會有一種無法言表的傷感與茫然，你的內心常常流淚。比如看到自己的分數白白被扣掉，你真的有些不甘心，很想去弄個明白，然後加倍地把它追回來。其實呀，我覺得你是努力的，你已經成功了一半，是可以取得最後的輝煌的。相信自己，你一定能行！
同桌，我們接着再談。俗語說：“星星之火，可以燎原，”你是否注意過自己身上的閃光點呢？你樂於助人，體育成績也還不錯，經常爲班級爭光。每次運動會，最活躍的就屬你了，你東奔西跑參加各項比賽，並取得多個好成績，簡直就是飛毛腿“兔八哥”。還有，我經常丟三落四，老忘帶膠帶，你總急得滿頭大汗的時候遞給我一卷，真是雪中送炭啊！重新認識一下你自己吧，你其實真的很棒！
同桌，我們再談一點，你不僅在學校中是我的好同桌，在日常生活中你也是我的好夥伴。還記得我倆在一起打羽毛球的場景嗎？我們開始打得很糟糕，一次只能打幾個來回，有甚至連一個來回都打不了。漸漸地，我們的球技高了，不再像以前那樣瞎打了。記得有一次我們破紀錄了！那時我太高興了。但我與你打羽毛球的過程中，也遇到坎坷，發生了衝突。因爲我或者你總會把羽毛球打到屋頂上，拍出門外，這些都是家常便飯。你還記得那一次嗎？我把羽毛球打到屋檐上去了，你家的屋檐特別高，我和你拿了根很大的竹竿，想方設法要拿到羽毛球，可是我們用盡了力氣，就是拿不下來。最後只能請老將出馬－－－－你的奶奶幫我們拿。可你的奶奶和我們一樣沒能拿到。最後，你靈機一動，想到個好辦法。你爬上二樓，用掃把把羽毛球打落在地上。雖然這時的我已經筋疲力盡了，但我仍然很高興。我們爲自己的勝利而感到驕傲。我記得羽毛球之所以被打到屋檐上，是因爲我們剛吵過嘴。可當我們拿到羽毛球的那一刻，我們只有高興與激動。不得不說，你真的很棒！
雖然我們都畢業了，沒有分在一個班裏，但是我要永遠記住你，記住與你相處的那段美好的時光。好了，就說到這裏，再見！
祝你身心健康，學業有成！
你往日的同桌：xxx
20xx年2月20日
