在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的同桌作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同桌作文600字 篇1
我的同桌是一個其貌不揚的棒小夥，就算把他放在人流中你也看不出他有什麼值得關注的地方。但那就是我的“中國好同桌”——天龍思密達。
說起我這個同桌啊，第一。他長得不高比我矮一截。二，他很胖，和我一樣是個胖子。三，他樂意幫別人。總的說是個大大的好孩子。但我這個同桌的成績很不給力，不管是小測還是考試基本上是吊車尾的。所以，作爲他的好同桌我就有義務幫他把學習搞好。不被人數落，其實我同桌根本就不怕被人說啥子的，因爲他臉皮厚。
說起我與天龍思密達的相遇，要從初一學期說起的，在初一他是衆多學子中的一員。說到和他開始有交集的時候，我自己都有點傻傻不記得了，一個詞：忘了……
說起是如何一起成爲同桌的話，就要從初二說啦。那時候要分班，只有我和天龍思密達分到了一個班級。我們便從一個幾乎沒有說超過50句話的陌生同學變成了至今無話不談的好同桌啊，這是質的飛躍。到了初二我記得他的一個大優點，那就是天龍什麼時候都很關心我的。至今還記得天龍有什麼好東西第一就會和我分享，我們之間幾乎可以說沒有祕密可言。這是因爲，天龍有我的密碼，我有他的密碼，爲此我可愛的後桌。常常說我和天龍是好基友，這是赤裸裸的污衊啊。
說來也怪，我和天龍居然當了三年的同桌了。這也許就是緣分吧。不過，初三讀完，我們就要各奔東西了。這也讓我想起老狼唱的《同桌的你》那種分離時的悲傷。不知道分離後的你還記不記得，那個和你一起玩耍的小夥伴了。不知道誰會不會欺負你，啊!時光是無情的，落紅不是無情物，化作春泥更護花。
爲此我只能在此默默祝福你。
天龍思密達勿忘我。
同桌作文600字 篇2
我的同桌，是一個幽默到極點，活潑到極點的人。坐在他周圍的人，一天會被他都笑無數次，每一次笑，都是笑到肚子疼爲止。知道是哪位“幽默大師”了吧！他就是金益涵！
金益涵有一張近似的瓜子臉，眉毛淡了一點，眼睛小了一點，頭髮亂了一點……總的來說，長得還好吧！就是那一撮劉海怪了些。
該來說說他的成績了，大概在班上排個25左右。屬於中中級別。語文方面學地有些馬虎，作業上的紅圈圈比較多。要麼少個字，要麼是看錯題，要麼是寫反字……唉！有時真的很爲他着急！數學和英語也就是上課不太認真，老是做錯。如果認一丁點兒真，就會少錯許多！
我的同桌金益涵有時真的非常讓人惱火，比如：上課時走神了，有作業不會，就兇巴巴地問我：“這個填什麼？”，如果我說：“不知道。”那麼，我們就又要吵架了。如果我把答案告訴了他，那麼，將會有更多的問題來問我！
不過，每個人都有長處，金益涵就有，他最拿手的還是畫漫畫，什麼海綿寶寶，阿衰，都在他筆下誕生。當然不是自創的，而是模仿的，但是，卻好像真的一樣，令人佩服！
金益涵有時會問一些莫名其妙的搞笑問題，使我們幾個人笑而不止，好像得了“瘋笑病”一樣。而且，這往往是在上課的時候，就連老師，也會被他逗得哈哈大笑。我們全班都不覺得他故意打亂課堂秩序，只認爲他太天真了，太幽默了！
這個好玩，有趣的同桌雖然成績差了一點點，但是，他每天做的事都問心無愧，還算得上是一個品德好的學生。可惜，他貌似沒有發現這一優點，如果發現了，那他一定會努力把成績也提上去，最後變成一個三好學生，
這個天真的同桌，將伴隨我走過小學，走過童年！
同桌作文600字 篇3
你，通情達理，包容着我的任性，包容着我的無理取鬧，處處遷讓着我，沒有一絲怨言。而我呢，有時老是把你當出氣筒，怨恨和不開心無處發泄，就拿你開刀，甚至認爲這一切都是理所當然的，因爲你是我的同桌。而你只是默默忍受我的刁蠻`霸道。。。。。。直到有一天，你心平氣和地對我說："不高興，想生氣就生氣吧！你怎麼對我無所謂。''當時，一股莫名的情愫涌上我的心頭，是感動，是欣喜，慶幸我有這麼一位好同桌—你。
你，英語超棒，不費吹灰之力就能記住一大堆單詞，而我呢，只能拼命地死記硬背。我真的很羨慕你，略加一絲嫉妒。正因爲這樣，我便開始發奮學習英語，把超過你作爲目標，因爲我不想輸給你！我的努力沒有付諸東流，得到了英語成績第一的寶座—97。5分，而你似乎是因準備不足名次下滑了幾位。當時，我認爲你肯定會心灰意冷，但沒想到你卻自信地仰起頭對我說："放心，下次我要考100分！''你的面容中透着無法掩蓋的.倔強。原本我還想安慰你，但沒想到卻被你不服輸的精神所感染。儘管你嘴上這麼說，但我猜你的心裏一定很難過吧！你的表情令我有些難過`心痛，我並不揭穿你，因爲我相信你能行！
你=我可愛的同桌，我最好的朋友。我喜歡和你分享我的喜怒哀樂，我的幸福，我的痛苦和難過，而你只會不厭其煩地`靜靜得聽着，時不時也會說說你自己的事。我喜歡這種感覺，輕鬆自在！
你，超好的脾氣，足夠的耐心，友好的言行，一直感染着我蛻變。
同桌作文600字 篇4
我小學的同桌劉瀟雨，個子不高，三角形的臉，兩個長長的辮子、瘦瘦的臉和一張話不多的小嘴。
劉瀟雨最大的特點就是文靜，三年級時，她不愛說話、不喜歡發表自己的意見、不愛老在太鬧的地方……她和當時我們班的許多女生形成鮮明的對比：有些女生說話就大聲“咆哮”，好像非要讓別人知道似的；有些女生總是愛往鬧的地方“鑽”，好像熱鬧的地方沒有她，就不行；有的女生在小組討論問題時，非要別人都聽她的聲音，見她說話，好似只有她會說話，別人都不會說話似的。
她和那些女生就不一樣。在小組討論時，她總是要等別人都說完，她細細地聽完別人的話時，再發表自己的意見。她看到那些熱鬧“非凡”的地方，從不“鑽”進去一探究竟，最多停下腳步，細細地聽一會兒發生了什麼，然後就去幹自己的事去了。她不太善於說話，聲音小小的，語速慢慢地，好似以前她只與人說悄悄話似的，經常滿臉通紅，顯得非常靦腆。
不過劉小（瀟）雨也是在變的。因爲這爲了使自己更好的與同學交往，四年級時與我講了她給我講的第一個笑話。五年級時，她開始“廣泛”地演講自己的作文，到了現在，她已經有了一些活潑的氣息，但又不改她當時那些文靜的感覺。
劉小（瀟）雨和同學的關係也非常不錯。以前我經常忘帶橡皮呀、尺子之類的東西，她也經常借給我，但總是講些條件，比如講一道題呀之類的。那時我們班的許多女生對男生十分反感，比如有些男生跑來跑去一不小心碰了一下、撞了一下女生，女生總是把他“一推千里”。而劉小瀟雨卻從不計較。
這，就是我文靜的同桌。
同桌作文600字 篇5
口頭禪是個人的一種標誌。描寫一個人的口頭禪，是抓住一個人性格特點的好方法，大家在寫作文時不妨一試喲！
“蒼天啊！這題你都不會？”同桌小郭又開始“唸經”了！這句“蒼天啊”，每天要在我耳邊響幾十遍。
數學課上，我們正在做習題，教室裏鴉雀無聲，連輕微的呼吸聲都能聽到。突然，我身邊響起重重的嘆息聲：“唉！蒼天啊！這些題怎麼這麼難！”頓時，全班同學鬨堂大笑，原來是小郭又在散佈“魔音”了！
英語課上，老師正滔滔不絕地講解語法知識，大家聽得專心致志。咦？今天怎麼沒聽到小郭的魔音？我心頭一緊：她該不會早就餓昏了吧？全班都知道，她是最不耐餓的！我一轉頭，果然不出所料，只見她趴在桌子上嘟囔着：“蒼天！好……餓……啊……”連捱餓時也不忘加句“蒼天”，看來，這句口頭禪已經在她嘴上“根深蒂固”了！
有一天，我感冒了，正心煩意亂的時候，耳邊傳來了一聲溫柔的詢問：“不舒服嗎？”我下意識覺得這人肯定不是小郭，她可沒說“蒼天啊”。我轉頭一看，竟然是“蒼天小魔女”！她竟然沒說口頭禪！我搖搖頭：“我沒事，放心吧！”聽我這麼說，她鬆了口氣，笑着說：“沒事就好！”說時她還用手摸摸我的額頭，忽然，她驚呼起來：“蒼天啊！你發燒了！我陪你去向老師請假，你趕緊回家休息吧！”她扶起我，朝老師的辦公室走去。一路上，小郭邊走邊說：“蒼天啊，怎麼還沒到呢？你還能堅持住嗎？”“蒼天啊！你堅持住啊，快到了！”……
那一刻，渾身發軟的我緊緊抓着她的胳膊，看着她那焦急的面孔，我不禁熱淚盈眶：原來，她的口頭禪也可以那麼溫暖！
同桌作文600字 篇6
我的身邊有許多幫助過我的人，我的同桌也在其中。
我的同桌從123年級都和我坐在一起過，我從這三年裏，除了學到了很多知識，我也簡簡單單地瞭解了我的同桌。
我同桌他長着一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神。他長着一頭烏黑光亮的短髮，同時我也發現了他呢，非常喜歡樂於助人。我記得有一次上課的時候，我驚訝的發現我的摩擦筆沒有水了。而且我也沒有再多餘的魔易擦筆芯，這時，我同桌看見了我焦急的樣子，就問我：“你怎麼了？”我回答他說：“我的摩易擦筆芯沒有水了。”我的同桌聽見了。他毫不猶豫的借給了我一支筆，並且說：“我先借給你支筆，你先用着，下課了你再還給我吧。”我說了聲謝謝。他說不用謝。通過這件事，我知道了他，其實還是很樂意幫助別人的。
可是人不都是有另一面的嗎？就比如白雪公主吃的毒蘋果她吃的毒蘋果，不就是一面有毒一面沒毒嗎？這也是一樣的道理。我的同桌也不例外。我還記得有一次下課了，我的同桌被幾個同學拉出去玩了，我在同桌跟另外幾個同學在外面玩，玩着玩着他玩的老是輸，所以他不開心，打起來了，還誤傷了很多同學。要不是上課鈴聲響了，他們幾個人還在外面打架呢，也正是因爲他愛打架的原因，所以女生們都不喜歡跟玩，也包括我不喜歡跟我的同桌玩。
你們現在都瞭解了，我那個喜歡幫助別人，也很愛打架了的同桌了嗎？如果你們都瞭解了我的同桌猜你們一定很想知道我的同桌叫什麼吧我來告訴你他叫耿子博。如果你是男生，你一定很想跟他玩，因爲女生一般不喜歡跟他玩的。
同桌作文600字 篇7
我坐着爸爸的車，飛快地駛向學校。“快到了，快到了。”我在心中默唸。一下車，就抓起文笛的手衝向教室。好險，好險哇！老師還沒來，李豔急得“哇哇”叫——搶不到好位子啦。我們只好坐到角落那兒。
我安慰李豔：“怕什麼，老師到最後還是要換座位的。”
李豔還是不高興：“都怪你，睡懶覺。”
“呵呵，這也是沒辦法的啊。”
“老師來了！”不知道誰喊了一聲，我們立刻坐好。這時，走進來一個體態臃腫的男人。我和李豔眼睛一亮：這就是舉校聞名的“熊貓”挖，呵呵~~這麼肥，以後好好嘲弄他一番。“熊貓”開口說話了：“我姓李，”我對着李豔笑了笑，“名明，李明老師就是我，”他頓了頓又繼續說，“我的媽媽希望我以後很聰明，就給我取了這樣一個名字。”“爲什麼不叫李聰。”我脫口而出。熊貓沒有理會我又繼續說道：“身爲你們的班主任……（此處省略四千字）”我和文笛不停地打着哈欠，眼淚也流下來了。真是無聊，一點新穎都沒有。我到處亂看，咦？這麼無聊竟然有人聽得專心致志的。“她是誰哇？”我問李豔。李豔說：“這人你也不知道挖？她是連續幾年的大班長許秋。”“哇！難怪聽得這麼認真。”這時，熊貓終於結束了他的長篇大論。數學老師進來了：“咳咳。”天啊！！！我還沒有見過嗓門這麼大的老師，我想在千里之外（這好象是周杰倫的××歌）也能聽見。好不容易纔熬到數學老師說完話。發了新書，我就飛一般地跑回家。“結束了啊。”我大口大口地喘着粗氣。“沒有，纔剛剛開始呢。”媽媽走過來。啊~~忘了我已經是六年級的學生了，悲慘的六年級生活開始了啊……
同桌作文600字 篇8
一提起同桌，我就會想起那高大的身影，那胖胖的、紅撲撲的臉蛋上那個甜甜的酒吧窩，誰見誰愛他就是我的同桌小明。
記得一次上數學課的時候，我們老師在叫學生回答問題。突然一個熟悉的名字響起，沒錯！正是我，我此時心裏除了緊張還是緊張。因爲這一題我還不怎麼理解，哎我慢慢站了起來，我雖然站了起來，只感到身體僵硬了似的，而後又覺得身體在發抖了。我只好悄悄碰了碰同桌的胳膀。同桌也算反映快，領悟了我的意思，裝着若無其事的樣子，悄然地在桌面上畫了個8字。我此刻就像抓住了救命稻草一般，爲了裝出是自己想到的，我故意拉長聲音大聲地回答道：八！
對，你很好，請坐下。
此刻，我總算是嚥了一口氣了。我坐下後，興奮地與同桌擊掌慶賀。這節課回答後，我一直拉着同桌的手，表示感謝，同時我更認真地聽着老師的講解，生怕再次被老師叫到。
下課後，我又一次拉着同桌小明的手充滿了感激！
謝謝你！小明！
沒關係，我們是同桌！不過，上課是要專心點，不然總會被老師知道，不懂在裝懂。
下不爲例，保證好好聽課。
他微笑着：你真的懂啦。
呃我我不是很懂，是怎樣計算的？
好，我教你。他認真地講解着，我認真的聽着。終於知道了計算過程。
8，你不是一個簡單的8！是一份友誼，一份幫助幫助了我認識到不好好聽課的恥辱。
我的同桌不僅僅在課堂上爲我解脫，還在平時多次幫助大家做好事。
有一次大掃除，老師分工好了，我的同桌是負責教室打掃。我們其他幾個到包乾區打掃。我正打掃着，這次剛下過雨，地上落葉特別的多，掃的很久，還沒完成。我的同桌小明完成了自己的任務，又來幫忙了。只見他不停地掃着，落葉像聽話的小機靈聚到一起。我們趕緊把落葉一畚箕一畚箕倒進垃圾桶。
這就是我的同桌小明，你有這樣的同桌嗎？是不是也想有這麼一個同桌啊！
