我的同桌作文500字(通用15篇)

在日常學習、工作和生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的我的同桌作文500字(通用15篇),供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的同桌作文500字(通用15篇)

我的同桌作文1

又一個新的學期開學了!開學的第一天我被調換了座位,新同桌是剛來的新同學,是一個可愛的女孩,她有一雙水汪汪的大眼睛,淡淡的眉毛,一張櫻桃小嘴,再加上一頭烏黑的秀髮;用一個字形容“靚!”

來了不久,我們就成爲了好朋友,不僅僅是因爲她愛學習,守紀律,樂於助人,最主要是她特別愛笑。

早晨,我打掃好衛生,拖着略感疲憊的身軀回到教室。忽然,眼前一亮。我的鉛筆盒,語文書被人整齊地放在桌上,我剛坐到自己的位置上,我的新同學就微笑的對我說:“作業本我已經幫你交了,我怕你打掃衛生回來遲了,就……”她還不好意思地理了理那頭齊耳短髮,嘴邊仍舊掛着甜甜的微笑。頓時,一股暖流流進我的心田,剛纔那種疲憊感也一掃而光,“我們一起晨讀吧!”她微笑着說。“嗯!謝謝你!”我愉快的答應道。

中午,老師要來爲我們補習英語,我今天恰恰沒有將英語書帶來,正當我急得像熱鍋的螞蟻時,一個溫柔的聲音進入我的耳中“沒帶書?沒關係!我們一起看!”說着就把書放在我們兩的中間,我看了看她,她依舊是笑容滿面。她見我有點不好意思便說:“同學應該相互幫助呀!”看着她的熱情勁,我也害羞的笑了。

她的笑就像春風,吹得我心裏暖暖的,我們相互幫助,共同勉勵,共度好時光,共創未來,美好的明天!

這就是我的同桌!

我的同桌作文2

她—是一位漂亮、聰明、可愛、樂於助人的女孩。

她很漂亮。長着一張瓜子臉,通紅的臉上有一張櫻桃小嘴,笑起來會有兩個可愛的酒窩。

在那高挺的鼻樑上有着一對黑寶石似的眼睛,一眨一眨地好看極了!烏黑髮亮的秀髮紮成了馬尾辮。班上同學都說她長得好看。

她很聰明。考試成績在中上,平常做題時十分仔細、快速、準確。有時上課寫題目的時候,她還會找出我的錯誤。她在課上不算積極,但是她每次都仔細聽老師的話,及時做好筆記。她的聰明還在很多方面體現,說都說不完……

她很可愛。爲什麼說她可愛,是因爲她明明都十二、三歲了,但是總讓人感覺她還是個八、九歲的小孩。她想象力很豐富,很奇特,我總是被她這亂七八糟的想象給打到。

她很樂於助人。我至今都沒法忘記那一件事。有一次考試,我因爲貪玩把文具盒玩不見了,所以拿到卷子後,我心中像十五個吊桶打水——七上八下。我慌亂的翻找抽屜,書包,都沒找着,別說找到文具盒了,連一支筆芯都沒有。正想向別人借筆,突然一支筆伸到我的面前,我轉頭看向她,連忙道了聲謝,然後投入到考試中。原來我剛那一番“驚天動地”的躁動早就被她發現了,我內心只有無限的感激。

這樣一位可愛、漂亮、聰明、樂於助人的女孩,正是我的“三好”同桌。

我的同桌作文3

美金是我從美金三年級開始同桌,我們一起嬉戲,學習了兩年。

美金的個子不高,中等身材。她留着一頭烏黑的秀髮,經常梳着一個馬尾辮。她的眼睛不大卻顯得很有神,她的鼻樑不高,,嘴巴倒像櫻桃。雖然她長得很漂亮,但她很黑,可是他黑得可愛,黑得有特色。

美金有很多缺點,也有很多優點。先說優點吧,他樂於助人,對朋友重情重義。

有一次上美術課,我忘記帶彩色筆,美金有帶。但我想起上次和她吵嘴的事便不想向她借。美金看見了問我說;“你沒帶嗎?”“恩‘”。我點了點頭,不好意思的說。美金,她毫不猶豫的拿起彩色筆對我說:“我的拿去用吧!於是我用起了他的彩色筆。終於畫好了,等我把彩色筆還給她時她時才發現她還沒畫好呢!這時,老師走過來看見了,就狠狠的批評了她一頓,可她一點也不怪我,當時我心裏十分難受。唉!多好的同桌呀,我以前真不應該和她吵嘴!

再說說她的缺點吧。她上課老愛開小差,上課還常走神,有時還會打擾我,真是讓我無法忍受。

有一次,數學課上老師在講一道較難的題,我正全神貫注地聽講,突然感覺有人在捅我,我一看,原來是美金在卷一根長棍,捅得我很不舒服。於是我火了,跟她吵了起來,這一吵,就把老師講的內容給落下了。唉,她真是的!

美金,我多麼希望你能改掉上課開小差的毛病並且繼續發揚你的優點,好嗎?

我的同桌作文4

我有一個調皮鬼同桌,他還是個貪吃鬼。我原來的同桌得了遠視,所以他只能坐後面,原來坐後面的全班最差的同學竟成了我的同桌。

我的同桌長得很胖。他留着小平頭,看起來像小刺蝟,摸起來十分扎手。圓溜溜的腦袋,讓我想起了動畫片裏的大頭兒子。他有一個胖乎乎的肚子,像一個充了氣的氣球,每次人還沒進教室,大肚皮先進入了教室。

我的同桌可是我們班鼎鼎有名的貪吃鬼呢!每天還沒吃飯呢,他就眼巴巴地看着飯桶和菜桶,口水都要滴到碗裏了,老師盛飯的時候,他總是叫:“再添一點兒,再添一點兒!”眼看都要堆成一座小山了。但一會兒功夫,就吃得底朝天了,然後他還眼巴巴地看着我的飯。記得有一次吃魚排,他很快就吃完了,我才吃兩口,他吃完後還不停地問我:“你吃得完嗎?吃得完嗎?吃不完的話就給我!“我就很不情願地給了他一塊魚排。

我的同桌不僅是個貪吃鬼,還是一個調皮鬼呢!別看是一個小胖子,他可調皮了!我們下課的時候喜歡踢毽子,他總會故意把別人的毽子踢下樓,人家急急忙忙下樓去撿,他卻在樓上偷偷笑,所以沒有人喜歡跟他一起玩。後來一下課,他就故意去撞跳繩的人,還把別的毽子踢下樓,有時還故意折斷其他人的筆……

這就是我的同桌,他又貪吃、又調皮,我什麼時候才能換一個好一點的同桌呀!哎!

我的同桌作文5

我的同桌叫符育源,我們是最好的朋友。

他留着烏黑的短頭髮,頭髮下面是一雙又短又彎的眉毛,眉毛下面是像黑寶石一樣的大眼睛,非常有神,他笑起來的時候嘴巴大大的,露出一排整齊又潔白的牙齒。嘴巴閉起來的時候又棱角分明。最好看的是他微微上翹的鼻子,好像一座屹立在江中的大山!他平時喜歡穿黑白相間的衣服,走起路來帥帥的,人們看見了都會覺得他很帥氣。

他很愛笑,每天都樂呵呵的。特別喜歡打籃球,有一次,他約我去操場打籃球,我心裏忐忑不安,因爲他打籃球太厲害了,所以我怕輸給他。在他一而再再而三的催促下,我慢悠悠地向操場的方向走去。來到操場,大家集中在一起後,就把人分成了兩隊。然後,我們就打起籃球來了,陳慶坤發球,他拿起籃球傳給符育源,符育源正要往上投籃的時候,我向上一撲,把他給罩住了。把籃球從他手裏奪了過來,我返身向後用力扔給我這方的'同學,他迅速往對方的籃球架跑去,我迅速往前衝,很快他被符育源攔截。於是,他把球傳給了我,我來了一個三大步,縱身一躍,可惜我沒投中,符育源走過來,拍了拍我的肩膀說:不要灰心,我相信你,一定可以投中的。到他了,他把球給了我,於是,我用盡全身的力氣,籃球進入了籃框裏面,符育源說:這個三分球投的漂亮。我高興的蹦啊跳啊。過了好久,我們才一起回家去。

同學們,你們喜歡這樣的朋友嗎?

我的同桌作文6

我的同桌有一雙狐狸般的眼睛,能把人迷惑住。小巧的鼻子下,配上能說會道的嘴巴,有時讓人看起來,一副沒心沒肺的樣子。

她在課堂上的坐姿,像個爺們似的,上半身歪在一邊,翹着個二郎腿趴在桌子上。不一會兒,老師看到了,悄無聲息地走到她的面前。“啪”的一下,把一本書重重拍在她的桌子上,嚇得她一下子坐到了地上,引得全班同學哈哈大笑。

她不僅是我們班所謂的笑星,而且對學習特別用功,如果遇到一道數學難題,她會自己認真思考,再虛心請教同學,如果還是不會,她便會向老師求助。每次我看見她從老師辦公室出來時,臉上都洋溢着喜悅的笑容,我知道她肯定把那道題,鑽研了個一清二楚。她的每科科目,都是用這種鑽研到底的精神來學習,所以她在我們班的成績是數一數二的,我喜歡她這種不認輸的精神,值得我學習。

她還喜歡打羽毛球,每次體育課時,她就迫不及待地拿起拍子向我衝過來,找我對打,別看她平時懶洋洋的,打起球來,那一股子狠勁,絕對不會輸給男生,打球時她的勁全都集中在右手上,然後猛地一揮,那球飛出去的速度,論誰也接不住。

這就是我的同桌,別看她平時大大咧咧的,學習和運動起來,卻是那麼認真,我喜歡和她在一起玩,她不僅能使我感到快樂,還是我學習的榜樣。

我的同桌作文7

我的座位位於班級左側第二排,就在老師的眼皮子底下。我能迅速地判斷並幫助我的同桌走直線捷徑,因此我倍受她的青睞。

我的同桌是一個女孩,清秀的眉目間配上一副高度的近視眼鏡,不免使她的表情略顯生硬。她有一張愛說話的嘴,一天到晚都不停歇,上課時她總是很活躍,不是要求我幫她畫個圖形,解個三角,我真是不勝其煩。

同桌的脾氣我很清楚。她屬於那種外柔內剛的女孩,爲人較隨和,一般不動干戈,有時生氣了也會掉眼淚。她哭得不露聲色,就像趴在那裏睡覺,一覺醒來,似乎什麼都沒有發生過,揉揉眼睛,一切重新開始。我都看到好幾次了,或許默默地啜泣可以緩解她的痛苦吧!

她挺信任我的。我已經陪了她近兩年了。有時遇到什麼心事她總會偷偷地告訴我,雖然不能幫到她什麼,但我總會默默地想:也許這樣她會舒服些。

老實說,我很欣賞她的性格的,她總是我行我素,對事始終有自己的主見,不隨波逐流。只是她偶然也會很暴躁,嚇得我只好尷尬地站在一邊默默地畫我的三角或直線。

我們不僅是同桌,很多時候我們更是朋友,在學習上我們互相幫助共同進步,相處得非常融洽。

我的同桌,同桌的她。她的一臉微笑總是久久地盪漾在我的心間。她叫金爽,至於我嘛,我正靜靜地躺在她的課桌上,我是她孤獨的朋友——直尺!

我的同桌作文8

當她告訴我,她叫邱影時,我還以爲是蚯蚓呢!我想她長得這麼漂亮,心一定十分善良,於是,我申請和她同桌,沒想到與她做同桌的第一天就把她惹生氣了。

這天,我早早地坐在教室裏,當我見到她時,我開玩笑似的問道:“爲什麼你老姐叫邱有文,你叫邱影呢?”“你一定在嘲笑我的名字,哼,我纔不理不喜歡或不接受我名字的人了!”糟糕,她生氣了,那我這一天可要小心了,但意料之中的災禍還是降臨在我身邊。上課時,她故意把粉筆灰投到我桌上,害我只好把英語書放在外面擋着,再用紙板把灰“搬”走,老師誤認爲我在看漫畫書,還罰我抄課文,去哦有口難辯。

她雖然愛生氣,但她心是善良的,她下課後還是幫我把桌子打掃得一乾二淨的,有這樣一個同桌真好!

今天要小考,我的鉛筆、橡皮、修正帶都集合了,唯獨鋼筆沒來,鋼筆可是主將,沒了它我的小考就沒了希望,我心急如焚,把書包翻了個底朝天也沒見到鋼筆的影兒。我瞄了一下小邱的桌子——正好有兩隻鋼筆,因爲小邱還在生我的氣,所以除了她,我的左鄰右舍都沒有一個人多有一支鋼筆,我只有厚着臉皮向小邱借,當我斷斷續續叫小邱時,她順理成章便把一支橙色的大鋼筆,我十分感激她。

我的同桌一次又一次地換,一次又一次地變,沒有誰能像小邱那樣下課喜歡給我開玩笑,上課我有困難就能找她幫的好同桌呀!

我的同桌作文9

我有一個與衆不同的同桌,他叫潘岳辰。他有着過人的“拖拉本領”,做什麼事都比別人慢幾拍,是班裏鼎鼎大名的“摩托羅拉”。

有一次,我們正在考試。潘岳辰也挺認真,一題一題認真地書寫着。突然,他遇到了一道難題,怎麼也想不出來,便撐着腦袋思考起來。他一放下筆,思維就開始遊離了考卷,開始天馬行空起來。我偶爾瞥了他一眼:都快下課了,可他還只做了半面!我用手肘碰了碰他,想提醒他趕緊做。潘岳辰一驚,慢吞吞地把頭扭過來。我趕緊衝他使了個眼色,潘岳辰好像並沒有理解我的意思,一頭霧水地看着我。唉,真是皇帝不急太監急呀!過了一會兒,歡快的下課鈴就響了起來。王老師問:“還有誰沒做完?”潘岳辰戰戰兢兢地舉起了手。他眼巴巴地望着王老師,希望得到“特赦”。王老師看了他一眼,催促道:“快做呀!”潘岳辰這纔拿起了筆,慢條斯理地做起來。

潘岳辰不僅做作業慢,連吃飯也慢。每次吃飯,他都會先把飯排到一起,將不要吃的菜挑掉,再一點一點地“細嚼慢嚥”。一邊吃還一邊回頭,和後面的樑霄談笑風生。時間一分一秒地過去,他飯盒裏的飯卻始終不見減少。有時,我們都開始午休了,他還“津津有味”地享受他的午餐呢!

唉,這個“摩托羅拉”,什麼時候才能不拖拉呢?

我的同桌作文10

今天,我讓大家猜一個人,他是一個男孩,他的頭是橢圓形的,他的頭髮黑而硬,一根根豎在頭上,活像刺蝟,前額上略有一搓長一點兒,橫擋在頭前,像一頂遮陽的帽子,還有一對短而濃的眉毛,他那兩道又濃又短的黑眉毛下是一雙銅鈴般的大眼睛安放在那,他的眼睛非常動人,很深的雙眼皮,一對很亮很黑的眼珠,眼珠轉到眶中的任何部分都顯得俏媚,他揚起長長的睫毛,眼珠像浸在水霧裏的黑葡萄,他還有一張大大的嘴巴,他的嘴脣還是如此鮮嫩,紅潤。

他是一個助人爲樂,雪中送碳的人。

記得有一次上美術課,老師叫我們畫畫,我兩手一空什麼都沒帶,老師說到:“我過一分鐘檢查,沒帶工具的扣十分,時間飛快的流動着,我的心也每一刻都在捏緊拳頭,緊張得無地自容,生怕老師會發現我,當我看見他的圖畫本上有一大堆白紙時,彷彿看見了生的希望和渴望的源泉,眼睛盯着那堆白紙看了好久,兩眼發着光,心裏有種強烈的願望想向他借,卻又不敢,老師正一步一步的向我逼近,我終於開口說到:”嗯······那個······你能······能借我一張紙麼?“他見我這樣乞求,二話沒說,豪不猶豫的給了我一張,我看着那白的沒有一絲雜色的白紙,一時不知該說什麼,可能只有”謝謝“這兩個普通的字吧!

大家都猜出他是誰了吧!對,他就是我的同桌歐陽鴻宇。

我的同桌作文11

我的同桌是一個個子1米8的壯青年,弱小的我和他站一塊完全不能正比。他有着黝黑的皮膚。濃密的眉毛和讓人羨慕的大眼睛,他是我們班的積極分子,不僅運動好,成績也是數一數二的不錯。他的夢想也是做一名演員,當然他的第一個戲就是《西遊記》。

“哈哈哈哈”這爽朗的笑聲已從教師傳到了樓道。不用猜,着笑聲的主人便是我偉大的同桌。已經班就看見他笑的前仰後合的捂着肚子,似乎在多笑一下眼淚都會蹦出來。見我來了便把我拉過來說道“今天下午要選演員,聽說是在校慶上演《西遊記》,你參加嗎?”“不感興趣”我不給面子的說道。“外外外!這麼好的一次表演,怎麼能不參加呢”不用想,我同桌一定會去報名參加的。只是不出我所料,他果真去報名參加了而且沒想到選拔的老師立馬就看上了他,選他做了那隻調皮的猴子。這時的他正手舞足蹈的向我炫耀。“呃。不就是做只猴子麼,至於成這樣?後槽牙都快笑出來了。”我十分鄙視的默默說道。他似乎沒聽到依舊興奮的手舞足蹈。沒多久《西遊記》劇組就開始排練了,經過2個星期的排練,校慶就到了。

每個參加的人都摸上了厚厚的粉底滑稽的裝扮。到最後演完時才知道,原來他只有2句詞,但他依舊演的狠賣力。專心練詞。

瞬間我就被他的努力所感動。我想想要是自己就兩句詞還花這麼滑稽的裝,肯定立馬就不幹了。難得他依舊堅持着。

我現在是越來越佩服他了,我親愛的大聖同桌。

我的同桌作文12

他愛搗蛋,也很調皮,這是誰呢?他就是我的同桌——陸鐵洪。他非常愛管閒事,所以,我們都叫他太平洋上的警察。我爲有這樣一個同桌而感到煩惱。

我的同桌可是一個名副其實的帥小子。他長着一張圓溜溜的臉,還散發着古銅色的光澤,他的眉毛又粗又濃,像兩把鐮刀架在他的額頭上。眉毛下鑲嵌着一雙炯炯有神的大眼睛,好像會說話似的。美中不足的是他那個有着塌鼻樑的鼻子,不過沒關係,人總是會有不足的地方。他還有一張能說會道的寬嘴巴,好像有一肚子的話,總也說不完。對了,他還剃着一個刺蝟頭,總是把我弄疼。

你們想知道他是個怎樣的人嗎?請往下看吧。他經常穿着黑色的運動褲和白色的體恤衫,還有一雙運動鞋來上學。在上課時,他經常插嘴,當然也受到過批評。在吃午餐時,他總是第一個衝到食堂,然後狼吞虎嚥地吃起來。午飯過後,他總是去打籃球,然後大汗淋漓地回到教室。

不過,他也很會幫助人。有一次,我把書刊費給弄丟了,我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉!因爲不付錢,就不能看吸引眼球的童話了。陸鐵洪知道了,馬上把他多出來的錢借給我,讓我能繼續看到精彩的童話故事。經過這件事,我才知道他是樂於助人的。

我相信,從此以後,我會爲有他這個同桌而感到驕傲!

我的同桌作文13

我的同桌是個調皮鬼,大家都叫他“宇航員”。他呢,大大的眼睛,有矮個子,長長的耳朵,小嘴巴。笑起來,可以吞下整個“麥克風”。他是個學習不算好不算壞的學生。他是個打不還手,罵不還口,不懂就問的人。

一次,我們在換位置,“宇航員”坐到了我旁邊,上數學課時,我們在做卷子,這些題大多都很難,“宇航員”過兩三分鐘問一道題,突然,有一道數學題我也不會,我讓他先做別的,自己先問一下再給他講解,我自己會做後,就給他講解,我把那道題分得很細,這樣他就能聽懂了,看着他那認真的模樣,心裏很感動,沒有白費我的辛苦。果不其然,下一次出這道題時,我們倆都寫對了。

在一次上品德課時,他說了一句話,當時,我正在看着品德書,瞟了他一眼,他正在說話,我趁他不注意,捏了他一下耳朵,他一看見我那犀利的眼神,立刻端端正正地坐好,我看到他那模樣,心裏真想笑。我還以爲他會在下課的時候報復我,可他卻說:“謝謝你,你讓我改正了我的錯誤,你放心,我不會在上課時再說話了。”結果他只維持了一天,第二天就又開始說了他說一句話,我就捏一下他的耳朵,過了快半個月,“宇航員”的耳朵就被我捏長了。

這就是我的同桌“宇航員”,我感覺他的脾氣非常好!

我的同桌作文14

有時候,一件事物不僅僅只有一個面,要跳出固有的圈子,從多個角度去觀察它,發現它。——題記

開學了,我們正在調座位。正當我興高采烈地期待着我的好朋友會坐到我旁邊時,一個身影走了過來——天呀,那竟然是我們班成績最差的陳柳瑩!我頓時心灰意冷,無精打采地趴在了桌子上。

週四上午,我拿着杯子正準備回座位,無意間發現我的同桌正鬼鬼祟祟地在我的位置上翻找着什麼,隨後從我的筆袋裏拿出了我的筆。我站在門口,觀察着她的一舉一動,想看看她要做什麼缺德事。突然,她做了一個令我震驚的舉動:她從她的文具盒中拿出一支筆芯,把我用完的筆芯取出來,然後換上了她的新筆芯。我在一旁竟不知所措,嘴都成了“O”形。

還有一次,有個同學跟我請教問題,我便專心致志地爲他講解着。正巧,當時班長正在發新的日記本,我目不轉睛地盯上了桌子上的那兩個本子:一個是嶄新的,完完整整的,另一個封面被撕掉了一角,而且還沾着些污垢。我很想跑過去拿那個完好無損的日記本,又怕被其他人嘲笑自己自私,只好憋在心裏,繼續給同學講題。但此時我的心si已經不在題目上,時刻用餘光關注着桌上的本子。這時,我發現陳柳瑩竟然不假思索地順手拿起了那個壞的筆記本,並寫上了自己的名字。題講完了,我回到座位,她把那個嶄新的日記本遞給我,傻傻地衝我笑着,那笑容格外燦爛。

我的同桌教給了我很多。她雖然成績不好,她卻用她閃亮的一面感動着我……

我的同桌作文15

我有一個同桌,一個可愛又調皮的同桌。

他有着一頭烏黑的短髮;一雙水汪汪的大眼睛;一張小小的嘴,總有着說不完的話;一個不扁不尖的小鼻子;一對不大不小的耳朵;身材瘦小瘦小的。他,就是我的同桌,萬可一。

聽了我的介紹,他長得挺可愛的吧。是的,他就是我們班上的“開心果”。下課的時候,同學們都喜歡和他玩,尤其是高大一點的同學,他們總是會去故意拿萬可一的東西,然後就跑,萬可一就和他們在教室裏追逐,一陣風似的,但總也追不上,很多時候,還會摔個四腳朝天,圍觀的同學都忍不住哈哈大笑起來。在這樣的歡笑聲中,課間十分鐘總是太短暫,突然,耳間傳來叮鈴鈴的聲音,哦,又上課了。

其實,他也很調皮的。因爲我們是同桌,所以我們總是在一起玩。記得一次語文自習課上,同學們都在埋頭寫作業,教室裏,只聽見沙沙沙的聲音,那是筆尖和紙的“交響樂”。我倆早早地把作業寫完了,就小聲地商量着玩。然後,我們就把各自的橡皮拿來玩,我們稱之爲“橡皮大戰”。我們各自變換着角色,我們都成了遊戲人物的化身,一會兒孫悟空和豬八戒大戰;一會兒鋼鐵俠和蜘蛛俠大戰;一會兒獅子和老虎大戰。正當我們玩得正高興的時候,老師走了過來,我倆都被當場抓住了,還被老師批評了。

我和我的同桌,我們一起玩耍一起學習,我們還是彼此的好朋友。