在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家整理的樂於助人同桌作文300字7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
樂於助人同桌作文300字 篇1
我有一個同桌，你們知道嗎?他是一個樂於助人的好學生。
我的同桌他是一個樸素的人，但是他有一顆美麗的心靈。在別人有困難時，給予幫助。有一天，他在學校打球，忽然看到有一位老爺爺正在拖煤，在一個陡峭的山坡上，突然摔倒了，已經走不了了。他想去幫助他。可是他還要打球，怎麼辦呢?我說“算了別管了專心打球!’’他心裏焦急不安!最後還是忍不住，把球一扔急忙跑出校外去把老爺爺扶起來，然後幫他把煤推進老爺爺家門，纔回來。
還有那天他上完補習班回來，那時天已經很晚了，他忽然聽到朦朧遠方有一陣陣哭聲，他快步走到那裏，原來是一個小妹妹在哭，他走到跟前問了個明白!終於知道了是她和媽媽走散了所以在這裏哭，他望着小妹妹那乞求的眼神，他就揹着小妹妹去找媽媽，經過小妹妹說的地址終於找到了她媽媽了!她媽媽很感激的說：“謝謝你，你真是個好孩子!
你們知道我是怎麼知道他的一些事的嗎?因爲他做的每一件事我都在他周圍!從今以後我一定想他學習他那種助人爲樂的品質是永遠值得我學習的
這就是我樂於助人的同桌，能跟他成爲同桌我真的覺得很開心。
樂於助人同桌作文300字 篇2
我的同桌叫夏雨露，長着長長的頭髮、黑黑的眼睛、瘦瘦的身材和大腿。夏雨露很樂於助人。
有一次，夏雨露和田創新來我家做客（那時我也在家裏），我們都想玩捉迷藏的遊戲。首先，我們猜拳，田創新輸了，就蹲在牆角（牆角的地上有根釘子，我一直興奮着他們來，望記告訴他們了），閉上眼睛，開始數數。我和夏雨露都藏在門後面。田創新終於把數數完了，忽然，他一不小心，手指被釘子扎爛了，還大叫一聲“啊”！我和夏雨露見了，連忙跑過去一看，原來是田創新的手指被釘子扎爛了，我這纔想到牆角旁有個釘子，不過現在想到有什麼用呢？我和夏雨露都不知道該怎麼做。忽然，夏雨露靈機一動，有了辦法，她連忙端了一盆水、拿了一塊布。首先給田創新洗洗爛的地方、然後包好。田創新感激的說：“謝謝你，夏雨露。”夏雨露說：“不客氣，不過下次你可要小心了。”田創新不好意思地點點頭。
夏雨露就是這麼樂於助人，我要學習夏雨露的樂於助人，你呢？
樂於助人同桌作文300字 篇3
我有一個好朋友，他高高瘦瘦的，頂着一個蘑菇頭，兩邊還有幾道閃電，這是今年最流行的髮型，顯得帥氣而又時尚。圓圓的臉蛋白裏透紅，眉毛很粗卻很淡，一對水靈靈的大眼睛很機靈，小小的鼻子下面一張櫻桃小嘴，讓人一看就喜歡上他。
他長的帥，爲人更帥。
他是一個樂於助人的人，記得有一次記作業的時候，我在桌肚子裏翻來翻去，可就是找不到我的“精彩每一天”，本來我想寫在別的本子上的，可是我發現所有的本子都是要用來寫作業的。當時我十分着急，這時，他輕輕地問我：“你怎麼了?”我懊惱地回答他：“我的‘精彩每一天’忘帶了。”他二話不說，立刻在他的“精彩每一天”上撕了一頁給我：“作業就記在這上面吧。”“謝謝你!”我感激地對他說。“不客氣!”說着，我把作業一字不漏地抄了下來。我非常感謝他借給了我“精彩每一天”。
樂於助人同桌作文300字 篇4
趙斯涵是我的同桌，她既學習成績好，又樂於助人，當我心情不好的時候，她會安慰我，會給我講笑話，還邀請我一起玩遊戲，全班同學都很喜歡她。
有一次，我在做作業的時候，遇到了一道不會做的題目，她看到我因爲不會做題，緊緊地皺着眉頭，她便輕聲問我：“哪裏不會做？我來教你吧！”她耐心地給我講解題意，教我做題，很快我就學會了。
還有一次，在上課的時候，我因爲沒有正確回答老師的問題，所以很不高興。她馬上安慰我說：“不要傷心，下次會回答對的！”我聽了她的'話，心情頓時就好起來了。
回家後，我和爸爸媽媽分享了每一次趙斯涵幫助我的事情，爸爸媽媽都誇趙斯涵是一個樂於助人的好同桌。
我覺得有一個這樣的同桌是一件很幸福的事情！我很感謝老師能給我安排這樣一個同桌，我一定要好好珍惜，而且我要向她學習，像她那樣做一個樂於助人的好學生。
樂於助人同桌作文300字 篇5
她中等個子，長着一頭烏黑的披肩長髮，一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻樑下面長着一張能說會道的櫻桃小嘴，她就是小青，我的同桌。
我的同桌很樂於助人。有一次，我和小青一起回家，我們看見一位白髮蒼蒼的老爺爺要過馬路，剛好是綠燈。只見小青飛快地跑過去，把老爺爺慢慢地扶過去。過去了以後，老爺爺連聲說：“謝謝你、謝謝你！”小青說：“不用謝，因爲我是少先隊員，這是我應該做的。”
記得還有一次，她在車上看見座位就坐了下來，便看見一位白髮蒼蒼的老人，還拄着柺杖，顫顫巍巍地走上來。小青很擔心他。因爲如果車一抖，這位老爺爺就會倒在地上。他想起老師說過要尊老愛幼。立刻把座位讓給老爺爺了。老爺爺坐下後，直感謝小青。小青卻說：“尊老愛幼、助人爲樂是應該的，不用這麼謝我！”
還有一次，她撿到一個錢包，一直等到了晚上也沒有等到失主，她就把錢包交給老師，讓老師幫助查一查是誰掉的。終於有一天，老師查到了，她很高興地說：“這件事啊，我終於可以放心了。”
這就是我的同桌，一個樂於助人的同桌。
樂於助人同桌作文300字 篇6
我的同桌，眼睛大大的，晶瑩透亮，鼻樑高高的，一張櫻桃小嘴，她總是扎着兩個“羊角辮”，經常穿着一件粉紅色的衣服。
她是一個樂於助人的人。有一次，班有個男生在奔跑時摔了一跤，破了個口子，血流不止，鮮血順着腿往下流，我同桌見了，立馬緊張起來，十分着急，一個箭步跑了過去，把那個同學給慢慢扶了起來，着急的問道：“怎麼樣？痛嗎？走，我扶你去醫務室。”說着，便攙扶着那名同學去了醫務室，可這時，上課鈴響了，她急了，眉頭皺成了一個川字，她想：是趕緊回班上，還是送他去醫務室呢？回去吧，那個男生沒人扶走不回來；不回班上，又得挨老師批評。猶豫片刻，她還是選擇了留下，友誼贏得了這場思想鬥爭。回到班上，老師批評了她，但受傷的同學說明了原因，老師便原諒了她，還給予了表揚。
還有一次，我們正在寫計算題寫，當我寫錯了，想用橡皮擦掉的時候，發現竟然忘帶橡皮了。以前我的同桌都不借給我，想讓我被老師批評，今天我抱着試一試的心理狀態去向我的新同桌借橡皮，沒想到，她想都沒想就借給我了，拿到了橡皮，我頓時滿心感激我的同桌。
這就是我的同桌，就是那麼一個助人爲樂，愛幫助別人的人。
樂於助人同桌作文300字 篇7
他有着一頭烏黑的頭髮，一雙閃閃發光的眼睛，一個高高的鼻子，最有特色的是他的嘴巴特別大。他就是我的同桌，也是我最親密的好朋友。
因爲樂於助人，他經常得到老師的表揚。有一次，我忘記帶字典，四處找同學借，同學們有的沒有帶，還有的不願意借給我。就在我急得快哭的時候，突然他把字典放在了我的手上，告訴我用完，再還給他。我感動極了，心裏特別感謝他，於是輕輕地拉着他，說了一聲：“謝謝你。”他只是微微一笑，沒多說什麼。
記得上個星期五，我和他一起走在回學校的路上，突然他往小巷裏跑去，我疑惑地跟了上去，看見他正在幫一位老奶奶撿起掉在地上的水果和蔬菜，我也連忙上去幫忙。老奶奶給了我們每個人一個蘋果，我們開心極了，他告訴我：“經常幫助別人是一件非常開心、快樂的事情。”我也深深感受到了這種神奇的魔力。
這就是我的同桌，一個樂於助人的人，你們猜到他是誰了嗎？
