在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家收集的有趣的同桌作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有趣的同桌作文 篇1
我有一個膽子時小時大、嚴厲但又熱心腸兒的同桌，她就是我最佩服的人——邱瑨貽。我就叫她邱邱。
邱邱長着一雙小小、水靈靈的眼睛，一個尖尖的小鼻子，一張甜甜的小嘴巴，一雙勤勞、靈巧的小手，還留着一頭長長、烏黑亮麗的頭髮。走起路來，搖搖擺擺，甩着頭髮，就像一個漂亮的小仙女。
邱邱講話輕聲細語，有時真是一個膽小的女孩。上課呀，她總是不喜歡舉手，就算想出了答案，也只會偷偷地藏在心裏，或者用筆悄悄寫在書上，寫完了告訴我，讓我來發言。
可是有時候她又是那麼的大膽，讓人覺得簡直變了個人似的。一次數學課，一道難題難住了大家，同學們都低着頭冥思苦想，教室裏安靜得連一根針掉在地上都聽得見。邱邱也低下頭，絞盡腦汁地思考着。突然，她擡起頭，臉上露出欣喜的笑容，眼睛眯成了小月牙，把手舉得高高的，整個人都快站起來了。老師高興地說：“邱瑨貽！”她立即站了起來，把身子挺得筆直筆直的，一邊雙手上下左右地比劃，一邊用響亮的聲音解釋着。就這樣，她被數學老師好好地表揚了一番。
有時她又是那麼的嚴厲，鐵面無私，甚至冷漠。一次，我因爲怕麻煩，沒有抄作業單，晚上回家忘了做作業。第二天上學，邱邱檢查作業發現我沒做，就毫不遲疑地記了下來。我拉着她的手，用請求的聲音告訴她：“邱邱，求求你了，不要記了，反正就一次，老師也不知道！”“不行，老師讓我檢查，我們怎麼可以欺騙老師？”她板着臉，斬釘截鐵地回答。爲此，我還好幾天都不理睬她呢！
然而，熱心腸兒纔是邱邱最大的特點。一次上體育課，林羨伊沒帶跳繩，被老師批評了。老師還要求沒帶跳繩的同學要罰蹦兩千下。邱邱主動把跳繩借給林羨伊，而自己卻被罰蹦了兩千下。
還有一次，我數學考試考差了，下課悶悶不樂地趴在桌上，眼淚在眼眶裏直打轉，眼睛紅得像兔子眼似的。邱邱看見了，連忙上前安慰我說：“沒關係，一次考差不代表什麼，下次再努力考好就是了！”我沒有聽。她又一次安慰我：“真的沒關係，記得努力就行，我們一起來加油啊！”聽着同桌真誠的安慰，我抹乾眼淚，擡起頭，大聲說：“好，我們一起努力！”
這就是我的同桌，一個有趣、充滿矛盾又豐富多彩的人！
有趣的同桌作文 篇2
“好餓啊！”這是我的小學同桌的口頭禪，他每天最在意的事情就是一會兒吃什麼。他與我一般高，卻有着三四個我的重量。他走起路來就像一隻肥胖的企鵝，晃晃悠悠。
一天，我拿了一瓶酸奶放在桌上，只見他用銅鈴般的大眼睛緊緊地盯着我的酸奶。他慢慢地把手伸向了酸奶，卻又收了回去，戀戀不捨地舔了舔嘴。他嚥了一下口水，吞吞吐吐地對我說：“這個酸奶，你還要嗎……能不能讓我嚐嚐……”我看着他垂涎三尺的樣子，忍不住笑了出來：“好吧……”還沒等我說完，他就已經仰頭喝了起來，眨眼間，一瓶酸奶就穩穩地落進了他的肚裏。喝完後，他竟還意猶未盡地自言自語道：“爲什麼今天吃了三碗餃子、五個包子還是很餓呢？”說完就挺起了大肚子向同學們“搜刮”零食。有個這樣的同桌真是讓人哭笑不得啊！
這個“小胖”還很吝嗇，他經常向我借橡皮卻不去買。一次，我忍不住問他：“你爲什麼不去買一個橡皮呢？”他不好意思地撓了撓頭，把橡皮放回了我的文具盒，把胖乎乎的手伸進他的書包，掏出了一塊兒嶄新的橡皮，笑着說道：“哎呀！這不是新的嘛。”天呀！他這一個學期都在用我的橡皮，卻告訴我是因爲他捨不得用新的！在他身上發生的事真是讓人啼笑皆非。
他有一個特長，就是唱歌。一次，在學校的藝術節上，我們班的其他節目都落選了，只剩下了他的獨唱節目，全班的希望都寄託在了他的身上。比賽當天，二班的女同學清脆的歌聲讓人十分陶醉。我們都很擔心“小胖”，但他卻自信滿滿，昂首挺胸地走上了舞臺，一瞬間，全場安靜了下來，燈光聚焦在他的身上。他背起手，深深地吸了一口氣，唱出了歌曲的第一句，那美聲家般渾厚的聲音喚醒了我們心中的陽光。全場師生都爲他鼓掌，對方的選手嚇了一跳，自嘆不如地低下了頭。最終，他獲得了藝術節的冠軍，我們想把他舉起來，但，我們做不到。因爲，這是一份沉甸甸的榮譽。
這就是我有趣的胖同桌。
有趣的同桌作文 篇3
今天我給大夥兒詳細介紹一個人，那人便是我的同桌劉宇傑。他是我們班的副班長。大家不是說他有意思嗎，如何又扯到副班長生上，大夥兒先彆着急，我來一一詳細介紹他，他這個人有一些怪異，怪異在這種地區，他有時候會找他人要吃的，沒有錯他是個吃客，你沒給他們吃，他就告教師，自然我也不除外，我能找後邊的人要吃的，坐着我後邊的是何培，我怎麼感有一些怪異呢，哦，是說劉宇傑，怎麼講到我呢，好啦，還是說劉宇傑吧。 他有時候會跟謝詩語絕交，絕交了呢，就會來討好我，大家毫無疑問要說，他和謝詩語絕交幹什麼來討好我呀，由於我能遭遇一項重特大的決策，便是和誰玩。因此他上課的時候一直來影響我，由於他和我說話，謝詩語就會覺得我還在和他玩，她就與我絕交了。
有時候他變成大家的催眠曲，由於他背一樣物品要好久好久，因此大家就很困，他不僅是怪異，也有十分多的優勢與劣勢，我不一一詳細介紹了。
我的同桌就這樣，大家想和他坐着一起嗎，想得話，我勸你消除這一想法，由於我不許。
有趣的同桌作文 篇4
我的同桌——xx，雖長得胖乎乎的，卻是一位人見人愛的女孩。
xx平時最擅長上演各種表情包，是班中名副其實的“表情帝”，她常常會扮出各種好玩的表情，逗得我咯咯笑。
有一次自習課時，我正無聊地東張西望，不經意轉頭看向xx。不料她也正朝我看呢！我倆目光一撞，我心中警鈴直響：不好，不好，快轉回來，不然被她一逗，我肯定會憋不住笑，萬一真笑出聲來，豈不是毀了我在老師心中乖乖女、好學生的形象。可是，來不及了，還沒等我調回目光，便已看見她的嘴翹成圓形喇叭口狀，兩眼睛瞪得比玻璃彈珠還圓，不可思議的是鼻子竟然也縮皺成圓球樣，再加上那肉乎乎的大圓臉。哈，那滑稽樣子！我趕緊用手捂住嘴，試圖掩飾我的笑意。可還是來不及，我彷彿被點中了笑穴似的笑個不停，無奈只好死死摁住嘴巴，把頭都快埋到桌下去了。
再說昨天晚託吧，我正爲回家作業特別多而悶悶不樂。xx突然拍拍我肩膀：“同桌，同桌！”我不耐煩地看過去：“幹嘛？”她一句話也沒說，呲牙咧嘴地來了個跟猩猩一樣的表情，張着大嘴，皺着眉頭……“噗嗤！”我又被逗得捂嘴大笑。xx卻直勾勾地看着我，笑眯眯地說：“高興點兒嘛！”
別看我的同桌古靈精怪，是個樂天派，可也有她最煩惱的事——背課文。每逢聽到要背課文，她就像遇到了死對頭似的，一會兒咬牙切齒，一會兒愁眉苦臉。這不，她上次古詩考級沒通過，這幾天在準備補考呢！今天在xx的懇求下，我答應了陪她一起背古詩。整整一個午休，她背古詩的聲音就像唐三藏唸經似的，響徹在我耳邊。只見她站在我面前，時而眼神飄向右邊，微側着頭，口中支支吾吾好像在思考着下一句；時而又結結巴巴的重複同一個字，最終還是沒能背出下一句，只好朝我尷尬地笑笑；時而幾句詩背得一氣呵成，她便得瑟起來，擡着下巴，咧着嘴，滿臉驕傲樣。終於，在我這個預考官前，她幾乎每次都能還算連貫地背下來了。她便雄糾糾氣昂昂地跑到老師的小助手那去過關了。我遠遠地聽着她大聲揹着，遇到她停頓時緊張極了。她卻不時向我挑一挑眉，倒似乎反過來在安慰我。沒過一會兒，xx就凱旋而歸，我對她說：“你真棒！”那一刻我彷彿變成了她，居然感到了一份大大的'驕傲！
我喜歡我的同桌xx，她給我的生活添加了一抹明亮的色彩！
有趣的同桌作文 篇5
最近班上調整座位，小樂成了我的新同桌。說起小樂，他還真是有趣。
他個子很高，可能是因爲他是足球隊的隊員吧，平時也愛穿運動服。他有一雙明亮的大眼睛，嘴巴小，說話的聲音也小，不像一般的男孩兒。最有意思的是他的眉毛中間還有一顆黑痣，這種模樣，還真是很“喜劇”啊。
他很容易相信人，人家說什麼他都不會懷疑。一天睡午覺的時候，老師說：“不想睡覺的人可以到前面來寫作業。”我想睡覺時寬鬆點，就假意對他說：“要不我們也到前面去寫作業吧？”他說：“好啊。”說着就帶上凳子、書、作業本上前面去了。等他走了，我一個人在座位上躺下來睡覺，感覺舒服多了。他在前面做了一會兒作業，發現我沒去，不由自主地站了起來想看看我在幹什麼。沒想到不小心把文具盒碰掉在地上，發出清脆的響聲，這聲音在安靜的教室裏特別刺耳，把老師也驚醒了。雖然老師沒說什麼，可還是把他嚇壞了，他趕緊趴在凳子上，連頭也不敢擡起來了。不過幸好老師沒批評他，要不他一定會跟我過不去的。
小樂的記性可真不敢恭維，實在是差極了。本來已經因爲作業沒按時完成被老師“罵”過很多回了，沒想到轉身又忘了。昨天老師把他叫到前面，讓他自己向同學們保證，一定要完成好作業，可是今天一看到老師來改作業，他纔想起自己的作業又沒完成。他慌了神，緊張地對我說：“求求你了，幫我想個辦法，我的作業還沒寫完。”我是又好氣又好笑，心想：“有你這樣的嗎？昨天才保證過，今天又忘了。這樣做誰幫得了你呀。”
但是，小樂愛踢球，技藝也不錯。去年全市校園足球聯賽，我們學校設了分賽場，我們親眼看到了他在場上的表現，有很多同學都爲他豎起了大拇指。
有這樣一個有趣的同桌，其實也不錯。
有趣的同桌作文 篇6
我的同桌是一個很幽默的小胖子，小胖子就是同桌的外號。胖嘟嘟的同桌臉上時時都掛着一張笑臉，也因此在我的班級裏，同桌可受人喜歡了。
我們班上的同學們都喜歡同桌，因爲幽默的同桌總能給我們帶來很多的歡樂。在長相上本就有喜感的同桌，很多時候一蹦一跳起來就跟有趣了。記得一次課間，課後鈴聲一響，小胖子同桌拿上放在自己書桌上的水杯，然後朝着教室後的飲水機衝了去。同桌跑起來的時候，胖嘟嘟的身子都一顫一顫的，這一幕看在班上同學們的眼裏，頓時引來了一片大笑。
被我們的笑聲包圍的同桌，一點也不惱火，相反的在我們的笑聲中還賣力的表演起來。同桌的表演如下，瞪着眼睛，將眼珠子斜到一旁，然後張開嘴，咧着舌頭。同桌的這些表情與動作放在他那張圓圓的臉上，頓時將我們全班的同學都逗得笑個不停。有趣的同桌就是我班的開心果。
我們學校裏的老師也很喜歡同桌，在上課的時候，只要教室裏的學習氣氛有些緊張與壓抑，這時候只要同桌一出現，保準立馬變得輕鬆下來。同桌是班級裏活躍氣氛的擔當，當上課的時候，老師將同桌叫起來回答問題，我們全班的同桌也都在期待着從同桌嘴裏吐出的金句。別看同學瞧起來的憨憨的，但其實可聰明瞭。同桌的成績還是班級裏數一數二的，並且同桌在回答老師問題的時候，往往能夠反應極快的說出解題的關鍵。就這一點，我們班上的同學無不佩服同桌。
有趣的同桌是如此的受人歡迎，同桌的身上也確實有着很多的優點。在很多方面，我的同桌都是我值得學習的榜樣。這就是我有趣的同桌，大家想認識嗎？
