在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的我的同桌李明作文450字_小學六年級作文，希望對大家有所幫助。
我的同桌李明作文450字_小學六年級作文1
這個星期，我的同桌換了。剛換了同桌的那天，我非常不適應，老想念我的舊同桌，可是短短的兩天過去，眼前的同桌就讓我忘記了舊同桌。
我的新同桌叫任柯慧，10歲的小姑娘。細細的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻樑，一張紅紅的小嘴巴，紅撲撲的臉蛋，後腦勺總是掛着一條又細又長的小辮子。她經常穿着一件黑白相間的上衣，一條黑色的褲子。乍一看，你總會以爲她是個小男孩呢。
我的新同桌特愛樂於助人，看到別人沒有筆的時候，她不管自己的筆是多是少，總要給別人借一兩支。難怪同學們都誇她是個樂於助人的“傻丫頭”。
今天早晨剛到校，我發現作業本不見了，四周的同學都說沒有看到，我去問了老師，老師也說沒有看到。我頓時急得像熱鍋上的螞蟻，要是老師佈置作業該怎麼辦（我們老師可是天天都會給我們佈置作業呢）！任柯慧看到我那着急的樣子，毫不猶豫地拿出來一個新本子遞給了我，我感激地衝她點點頭。
我的同桌不僅樂於幫助同學，對自己的妹妹更是寵愛有加。她答應一個星期給妹妹拿五袋牛奶和五袋麪包，每天早晨發了牛奶和麪包她都捨不得吃，都留給了妹妹。有一次星期五到了，她還差一袋奶就攢夠了，我就把我的給了她，她很感激我，還送了一支筆給我。
我的新同桌還很愛學習，我經常向她討教一些難題。只要是她會做的，就一定會不厭其煩地教我一些方法，給我一點提示。如果她也不會就撇撇嘴搖搖頭，我們就會一起思考，直到做出來爲止。
我的好同桌，她和我一起學習，和我一起聊天，爲我分憂，我好喜歡她啊！
怎麼樣，聽我說完，你是不是也有點喜歡我的同桌呢？
我的同桌李明作文450字_小學六年級作文2
在學校讀書時，每個人都會有同桌同學。而每個同桌同學的性格、學習都不一樣，有的好，有的差。我當然也不例外，我的同桌也有他特點幽默、有趣。
同桌的他優點不是很多，一說就完。他的缺點一大堆，說也說不完。
他的優點：拾金不昧，不知道他那裏來的運氣，總是撿到錢，一撿就是一兩塊，不是歸還別人，就是交給老師。老師總表揚他拾金不昧。這讓我有點兒羨慕他。跑步快，同桌因爲跑步快所以在男生中算是小有名氣。這些就是他的優點。
他的缺點：拉別人下水。記得有一次，他的詞語手冊沒有做好，我也剛好不會做，他就開始拖我下水，要和我玩。我被他搞得發怒了，便與他開始口舌大戰。結果我們都受到老師批評。他這幾次考試都考砸，從未有過及格，總是被老師叫出去訓一頓。字寫的太大，他寫一個字，足夠抵我的兩個字。我跟他說：“你的字太大了。”他卻不承認，反而反駁道：“你的字那麼小，憑什麼說我。”可我輕輕地告訴他應該怎樣寫字才能寫好的道理。他還是無動於衷。他有時非常的無聊，看到一些小人書就會發出“咯咯”的笑聲，我一聽到這種聲音就雞皮疙瘩掉一地......
我的同桌就是這樣幽默的一個人，他就是——陶趙羊。
我的同桌李明作文450字_小學六年級作文3
提到同桌，從一年級到現在和我坐過同桌的一共有六人，其中有搞笑的、也有邪惡的。
我的第二個同桌是一個讓我欲哭無淚的傢伙。和他同桌的第一天，他向我借筆，我借了他一支，沒想到他用完之後直接把筆扔到教室外面的走道上。我看到那支筆華麗地轉了360度落到地上變成了兩半，愣住了。老師問我：“你看外面幹什麼？”我真的是“啞巴吃黃連——有苦難言”啊！此時我看到同桌那邪惡的眼神、表情和笑容。我心裏在想：下次再也不借東西給你了，看你怎麼扔！結果他用事實證明了我的想法是錯誤的。
第二天，他在課上趁我不注意馬上讓我的筆少了一支。過了幾個星期老師終於把我和他調開了，我高興地心裏樂開了花。又過了一階段，我發現他雖然淘氣，但他的性格還是很好的，有一次我說了他幾句，他不吱聲也不生氣就呵呵地笑着。
現在我要說的是五年來和我混得最好的一個同桌。剛和他坐一起的時候，我們是一句話都不講，見他不扔我東西，我對他的好感就上升到了水平面。再過了幾天我們就都打開了話匣子。那時我們班非常流行一種玩具，你把玩具給壓扁了，它卻跳了起來。同桌找我就是爲了讓我看一下他那偉大的工程，他使那個玩具跳了15釐米還多，我欣賞着這偉大的工程，不知不覺就到了下課的時間。同桌間沒有對打有點不真實，這不，我和他開始你一腳我一腳地踩下去，踩得很激烈。當老師讓我們站好的時候，倆人都已經灰頭土臉的了。
我的同桌差不多都是男生，他們給我的印象真的是五味齊全啊！
我的同桌李明作文450字_小學六年級作文4
我的同桌名叫李程，我在三年紀時也跟他同桌過。他有一雙眼睛，身體胖胖的，身上時而有一股說不出來的味道。
李程他是我們班的學習委員，他是語文的尖子生；我是生活委員，是數學的尖子生（語文也不差）。一換同桌我就想，這下可好了，來了一個不同路上的；他走他的陽關道，我過我的獨木橋（因爲我原先的同桌也是一名數學尖子）。因此我對他有些不滿，但是後來一件小事讓我看他的眼光徹底改變了。那是一個星期二的下午，陽光火辣辣的，教室了像一個大蒸籠一樣，同學們都酷暑難耐。下午第三節語文課，我們要寫作業。教室裏像往常一樣安靜，一切都跟往常一樣。正在我寫作業時，膠帶突然用完了，沒辦法我只好四處借膠帶。因爲老師說，只要看見有人說話就要去做值日，所以同學們都沒有借我（當時老師出去了，同學剛剛要借我膠帶老師就回來了）。我同桌好像看出來了，把膠帶放的我筆袋旁邊，並給我試意。我非常感謝他，小聲的說了一句謝謝。
我真像不到李程還有這一面，我以前總是覺得他是一個調皮的小男孩。他打架，罵街，通過這一件小事我對他的看法也有所改變了。
炎熱的天氣讓人厭煩，他的樂於助人使我感覺那麼舒心。
我的同桌李明作文450字_小學六年級作文5
本來我坐在很好相處的張思搖的旁邊，可有一天，我不知被哪門子的炮炸到了，老師把我安排在班裏的女中豪傑——樑芷煜旁邊了。
有時，我覺得她的外貌跟戴安娜王妃有得一比。她有彎彎的眉毛，炯炯有神的大眼睛，筆直的鼻樑和烏黑光亮的頭髮，臉上總是帶着一絲微笑。別看她個子小，她的力氣可大了。她的氣勢跟隆美爾差不多，敢於直面任何人發表任何意見。
她不驕傲，但是很蠻橫。就比如有一次我寫作業時，一不小心手肘越過了“蘇芬邊境線”（又稱“三八”線），於是，她以100分貝的聲音大喊：“超線！”
爲了表示不想跟她吵架，我笑着對她說：“超你毛線。”
我這麼一說，大家都笑了。樑芷煜卻一拍桌子，大喊一聲：“誰敢再笑一下試試！”
大家頓時嚇得鴉雀無聲。
樑芷煜是全班最大膽的人（除我之外）。有一次，我們班組織去春遊。路邊突然竄出一條五丈八尺三寸長的蛇，其他同學見了都嚇得躲到老師身後，她卻和我一樣，一點都不怕，靜靜地站在原地觀察那條蛇。她也是全班唯一的一個和我討論過軍事知識的女生。
她的愛好非常廣泛，喜歡繪畫、書法和打籃球。她特別擅長畫靜態的素描；她的書法作品成功率達到了60%以上；籃球場上，她是我們班的“得分王”，十次投球至少有八次都會命中。
樑芷煜的頭上還有一個巨大的光環—學霸。她是我們班上學霸中的“東吳”，我是“蜀漢”，馬雯萱是“曹魏”，我們仨的成績總是不相上下。
這就是我的同桌—女中豪傑樑芷煜。
我的同桌李明作文450字_小學六年級作文6
我的同桌個子高高的，有着烏黑亮麗的頭髮和大大的嘴巴，而且她還有一雙會說話的眼睛！
她是一個十分認真負責的女孩，作爲班級的眼保健操監督員，她總能耐心地指導動作不到位的同學、善意地提醒不認真做眼操的同學。還記得有一回，體活課後回到教室，眼保健操的音樂恰好響起，可班裏的同學們卻置若罔聞，有上廁所的、有喝水的、還有聊天兒的。這時，我的同桌出馬了，她拍拍手，學着老師的樣子提醒大家回到座位上，並且她還不忘檢查喇叭的聲音是否太輕，調整了喇叭的音量。她站在講臺邊上，耐心地說：“如果大家的手髒了的話，可以在桌子上趴一會兒，但是不可以隨意走動，現在還沒到下課時間呢！”聽了她的話，大家都慚愧地低下了頭，開始用心地做了起來。
她還是一個善良的人，一個星期五的下午，我去醫院看病，提前離了校，要知道這個下午可非比尋常啊，數學大卷的成績即將公佈，所以置身校外的我是身在“曹營”，心在“漢”呀！可我的同桌呀，就像和我有心電感應一樣，晚上就通過微信幫我把數學大卷全對的好消息傳來了。我心裏激動無比，不僅僅是因爲數學大卷拿到了全對，更是因爲我的同桌對我的那份牽掛，我多麼希望能夠和她做一輩子的好朋友，好同桌。
我的同桌李明作文450字_小學六年級作文7
我和李明是同桌，也是好夥伴。哪怕有一塊糖，也得一人一半，真的可以說是同親兄弟一樣。
今天，我倆翻了臉，我發誓一輩子不再理他。原因很簡單，下午我們一起參加期末考試，大約過了五十分鐘，幾道難題我全都做出來了，我轉過頭一看，李明還在眉頭緊鎖。我看着他那難堪的樣子，心想：我倆這樣好，關鍵時刻怎能不幫一把呢？
眉頭一皺，計上心來，我把那幾道難題的答案寫在一張紙上，揉成了紙團，悄悄扔到李明的考卷上。誰知出乎意料，他連頭都不擡只是用兩道銳利的目光斜視我了一下，隨手把紙團扔掉了。真不知好歹！我憤憤地想。這時，我想起了去年考試時的那件事。當我正聚精會神地算着一到數學時，他用胳膊搗了我兩下，我很快理解了他的意思，便把我答出的題推到他的面前，讓他抄了下來，他也得了高分。可是今天……
當！當！下課了。李明走出來教室，我裝作沒看見。可他卻朝我走來，湊到我跟前，一本正經地說：“向黨彙報成績，怎麼能弄虛作假呢？”我很驚奇，沒想到他說出這樣的話。難道這僅僅是他和我之間的態度變化嗎？不，這是他思想上有了一個飛躍，而我卻落在他後面了。他心裏的氣開始消失，不由爲他的進步高興起來。可自己的臉上卻覺得熱辣辣的
我的同桌李明作文450字_小學六年級作文8
我有一個調皮的同桌，是個成績優秀的小男生，可他也真的太頑皮了。你瞧一瞧，他那小猴子般瘦小的身材，滴溜溜直轉的小眼睛，渾身無處不散發着他的.本性――調皮。
有一次我們上體育課，跑完步以後老師讓我們自由活動課，但玩了一會兒後同桌就感覺真沒意思了，他看到前面有一羣人就三步並作兩步跑上去，原來他們正在玩“木頭人”的遊戲。同桌憑藉他的三寸不爛之舌，硬是加入了遊戲。可玩了沒一會，他果然又使出了他的獨門絕技――耍賴。眼看着他就要輸了，他用自己的手擋住了眼睛，大聲嚷嚷着：“天靈靈，地靈靈，隱身！”然後把“木頭人”碰倒了，還假裝自己贏了，一蹦三尺高，一邊跳一邊還喊着：“耶，我贏啦我贏啦！”甚至還走過來跟我炫耀，唉，簡直就是喪心病狂呀。和他一起玩的同學們氣得要揍他，幸好我替他求了情，不然他現在早“死”無葬身之地了。
還有一回我過生日，別的同學都在給我唱生日歌，他不唱。過了一會兒後吃蛋糕了，我以爲現在他總安分地吃了吧，誰知道他拿到蛋糕之後一把把蛋糕上的奶油給我抹了一臉，更可氣的是他還哈哈大笑：“過生日了給你美顏一下！”
唉，我真拿我這調皮的同桌沒辦法呀。
我的同桌李明作文450字_小學六年級作文9
我身邊的同桌可多了，今天我就介紹一個我印象最深刻的同桌——王溫聰。
她長着一雙大大的眼睛、雙眼皮、鼻樑高高的，一頭烏黑的頭髮，愛扎馬尾辮。她有一張可會說話的嘴巴，見到老師說：“老師好！”見到同學說：“同學好！”我們都稱讚她嘴巴甜。
她很樂於助人。有一次，我在操場跑步，一不小心摔在地上，把手摔傷了。這時，王溫聰看見了，及時跑過來問我：“沒事吧？”我說：“沒事。”王溫聰把她自己傷口上的創可貼揭下來給我貼上。我很感激，於是，我問：“你把你的創可貼給我了你怎麼辦？”王溫聰說：“沒事，現在已經好了，不用就可以。”你看我的同桌好吧！
王溫聰愛好是看書。有一次上體育課時，同學們都走了，只有她還在教室裏讀書。我說：“你怎麼不去外面玩呢？”她編了一個理由說：“外面太熱了，我不去。”我說：“外面不熱呀，你就出來玩吧！”她說：“好的，我一會就去。”我玩着等着她，等到下課了她也沒有來。她讀書就是這麼專心，我以後也要向她學習。
這就是我的同桌——王溫聰。雖然我們可能會分開，但是我一輩子都會記得她是我最好的同桌。
我的同桌李明作文450字_小學六年級作文10
我的同桌是一位漂亮的女生，她叫扶嘉悅。她的眼睛大大的，鼻子小小的，櫻桃似的小嘴，烏黑的頭髮。
每到下課，我和扶嘉悅都會一起玩遊戲、唱歌或寫字。每次寫字，我都會和她比誰寫的字最好看。一般情況下都是她贏，我贏的次數很少。除了比寫字，我們還會比很多其它的東西，但我們從不在意比試的結果，我對扶嘉悅說過，誰輸誰贏都無所謂，我們依然是好朋友，“對！”扶嘉悅也同意我的觀點。
她也是我的小老師，每次我遇到不會做的題，都會看她一眼，她看到我的眼神，立馬就知道我又遇到了難題。無論是數學還是語文，她都教過我。在她的幫助下，久而久之，我的成績也提高了不少。謝謝你，我的好朋友！
扶嘉悅也十分喜歡跳舞。星期天她都會去兩江廣場學跳舞。我和她是一個舞蹈班的，她經常都能得到老師表揚，我們也一致認爲她的舞蹈跳得很好，可她自己卻很謙虛，總說自己跳的還不夠好。“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”我相信，她一定能在舞蹈方面獲得更大的進步。
扶嘉悅長得漂亮，成績很好，爲人還很謙虛。她是我的同桌，也是我的小老師，更是我的好朋友。
我的同桌李明作文450字_小學六年級作文11
我的同桌是王琪涵，一個善良，可愛的小姑娘。
在她之前，我的同桌是馮依涵，從幼兒園小班玩到現在的好朋友。老師現在要把她調走了，我心裏很不是滋味。我的同桌變成了王琪涵。呀！我的同桌怎麼是個肥肥胖胖的女孩兒呀！真討厭！我的新同桌坐下後轉過頭給了我一個標準的微笑，我哼了一聲轉過了頭，沒理她。上課時才發現原來她的字跡也歪歪扭扭的，難看死了。學習成績也不是很好，心裏就更討厭她了。但是唯一讓我欣慰的是，上課她不干擾我聽課。這讓我勉強接受和她同桌。以後得日子也算平靜，我們之間沒發生什麼大的衝突，但也沒有成爲好朋友。後來一件事改變了我對她的看法……
有一次上美術課，我翻遍整個書包卻連一張A4紙的蹤跡都沒有，這是我纔想起我忘帶了。我向前後桌借，都沒有多餘的，我頓時像熱鍋上的螞蟻急得團團轉。這時一個熟悉的聲音在我耳邊響起:“我正好有一張多餘的。”原來是我的同桌！這一張A4紙像一根救命稻草，使我不必挨批，可以安心上課了。我的心裏頓時像涌進一股暖流。下課後我主動伸出手說:“我們能做朋友嗎？”同桌點點頭，笑容燦爛極了，這時我才發現她原來這麼可愛！我不禁低下了頭，被以前的所作所爲羞紅了臉。
這就是我善良、可愛、大方的同桌--王琪涵。我想和她成爲永遠的好朋友，好同桌。你呢？
我的同桌李明作文450字_小學六年級作文12
我有很多同桌，但最不能忘記的是我以前的同桌——林曉靜。
林曉靜微胖，就像一隻可愛的小企鵝，真的讓人有一種想要衝上去擁抱的衝動。一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆晶瑩的珍珠，還有一個筆直的鼻子，極其精緻。此刻最讓我眼前一亮的是她多嘴的櫻桃嘴。她飄逸的長髮，像黑色的瀑布，用橡皮筋紮成兩條辮子，留在身後，讓人看起來很美。
林曉靜不僅外表討人喜歡，而且心地善良。她是一個非常樂於助人的女孩。記得有一次，打掃完回到教室，突然想起第二節課要聽寫，書包裏沒有新的英語系。我焦慮得像熱窩裏的螞蟻。豆子的汗水從我的額頭滑落，我焦慮地坐在座位上。我心想：如果沒有英語聽寫，我肯定又要捱罵了。我不想。我趕緊把書包翻過來，卻什麼也沒發現。我急得想哭的時候，同桌林曉靜看到我的心，笑着問我：“你在同桌怎麼了？”我哭着說：“英語系沒有聽寫。”聽到這裏，她伸出手，停在我身後。她拍了我幾下說：“要不你找我借？”過了一會兒，她弓着腰，打開書包的鏈條，翻找着，從中找到一本新的英語系，遞給我，對我說：“拿着這個，好好聽寫……”聽寫的時候，她沒有聽寫，被老師教訓了一頓。
這是我的同桌，一個樂於助人的同桌。以後，我會向她學習，做一個好幫手。
我的同桌李明作文450字_小學六年級作文13
今天，我和媽媽去書店買書。一本叫《我的同桌是班長》的書引起了我的注意。
說起來，這本書也挺有意思的。它告訴我們一個男孩的同桌是班長。他感覺老師總是偏愛班長，偏袒班長，但是他在班裏被打壓，被女生欺負，被女生侮辱。後來如願以償，當上了副班長。老師的誤會慢慢化解了，和同桌班長的矛盾也漸漸淺了。
這本書有三個主要人物，即男孩、班長和班主任。男孩的性格有點小氣，但還是很正義；班長有點霸氣，私權還有些濫用；班主任有點私，但還是會想到班級。雖然他們性格不同，做法不同，但目的都是一樣的：爲了大家，爲了班級的發展。
我個人的看法是，我更喜歡那個男生。出生於一個大家庭，但是沒有架子，班裏有很多朋友，比如蟋蟀，燕子。不僅如此，他還勇於反抗班長和班主任。他也很正義。那些學生被班長欺負了。他會幫忙的。雖然他有些小毛病，但我喜歡他的正義和親和力。
我不太喜歡班長，因爲她有時候會濫用私權，用她的三人組欺負同學。而且，她脾氣不好。她總是大喊大叫，看不上一些同學。比如對男生說“我是正，你只是副！”故意拉開男生和她的距離，最糟糕的就是交到一些不好的朋友。三人組整天欺負委屈同學，怕天下大亂！
看了這本書，收穫很大。它教會我們不要像男生一樣小氣，也不要像班長一樣霸氣。另外，希望大家要大度，不要因爲一點小事吵架，因爲這樣不利於同學之間的友好關係。
我的同桌李明作文450字_小學六年級作文14
記得三年級的時候，我的同桌因患了鼻炎，經常流着鼻涕。因此，我給他取了一個綽號鼻涕蟲。
我最討厭別人整天髒兮兮的，我卻偏偏碰到了一個患了鼻炎的人當同桌，真倒黴。於是，我制定了許我規定，如寫字時不能超過分界線，要和我說話必須保持一定的距離……
有一次，他超過界線被我發現了，我氣沖沖的扔下一句話：“鼻涕蟲，快滾開！”他什麼也沒說，只是不好意思地笑了笑。
我這樣對他，他卻不計前嫌地幫助我。
有一次，我患了感冒，衛生紙用完了，我心想：這下怎麼辦，去找“鼻涕蟲”借？不行，我那樣對他，他一定不會借給我，有可能還會取笑我。突然，“鼻涕蟲”拍了拍我的背，嚇我一跳，他說：“是不是衛生紙用完了，我借給你。”我想說不用，他卻已經把手帕塞到我的手心裏，我正想對他說一聲謝謝時，一個噴嚏打出來，正好打在“鼻涕蟲”的臉上。我想：這回完了，他肯定不會饒恕我了。事實卻正好相反，他不但沒有罵我，反而用手把臉上的鼻涕一抹，打趣地說：“你看，我又變成‘小白臉’了。”當我打開手帕時，原來是他爸爸送給他的生日禮物……
“鼻涕蟲”，我在這兒深情地對你說一聲：“對不起，請你原諒我……”
我的同桌李明作文450字_小學六年級作文15
所有的同學中，我最敬佩的就是我的同桌了。
她長得又瘦又高，頭髮又黑又長，一雙水汪汪的眼睛就像兩顆黑珍珠，因爲她很喜歡紅色，所以我就叫她小紅。
小紅樂於助人。有一次我不知道什麼原因嘔吐了，地上滿是髒物，氣味難聞。有的同學用手捏住鼻子，有的同學用書扇風，只有小紅拿起手帕輕輕的擦去我嘴邊的髒東西，又去拿來拖把，小心翼翼地將地上的髒物拖掉，還給我倒了一杯水讓我漱口，最後關心的問我：“現在好些沒？要不要去醫務室？”頓時我感動得熱淚盈眶，感激的說：“謝謝你，我沒事。”見我真的沒事了，她才放心的說：“沒事就好！”
小紅不僅樂於助人，畫也畫得很好。有一次上美術課，老師讓我們畫一畫自己的家。只見她思考了一會兒，便拿起畫筆開始畫了起來。先用直尺畫好外框，然後拿起筆認真的畫了起來。只見她一絲不苟的畫着，時而還停下來思考一會兒，時而凝神作畫，真像一位藝術大師在構思自己的大作一般！大約過了半個小時她初稿完成了，又拿起彩筆塗色，終於下課前她第一個畫完了。特別的漂亮！老師讓我們所有的同學向她學習，小紅也咧開嘴開心的笑了！
這就是我的同桌小紅同學！
