無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編收集整理的初中生我的同桌作文，希望對大家有所幫助。
初中生我的同桌作文1
我有一個好同桌，她叫淼淼，她長得非常漂亮，她今年九歲，我來介紹一下淼淼吧。
淼淼長得非常可愛。笑眯眯的臉上嵌着閃閃發光的大眼睛，眼睛上帶着一副淡藍色邊框的眼鏡，下方有着小鼻子。笑起來像花朵一樣的美麗。臉上有小酒窩呢！她還留着不長不短的頭髮，紮成了一個馬尾辮，走起路來來回搖擺。她喜歡穿寶藍色的衣服，她有着苗條的身材和高高的個兒，你說淼淼好看嗎？
淼淼還愛助人爲樂。有一次，我的橡皮找不到了，淼淼看到我很着急就問：“你怎麼了？”我說：“我的橡皮丟了。”淼淼說：“沒事！我來幫你找！”淼淼把所有的過道都找遍了，但都沒有找到橡皮。最後，她把她心愛的橡皮給了我。我激動地連一句話也說不出來，高興地熱淚盈眶！
淼淼在學習上也幫助過我。有一次，我有一道題實在不會做，我就求助淼淼：“淼淼，我有道題不會做，你能幫我看一下嗎？”她說："好呀！讓我看看吧！”她就轉過來，開始思考這道題，用筆反覆在草稿紙上演算。終於，她想出瞭解題方法，她一邊給我講解，一般告訴我思考過程和解題思路。淼淼講了一遍，兩遍，三遍，一直到我弄懂爲止。
淼淼的學習也不錯，語文能考九十三分以上，英語和數學能考九十五分以上，而且當了小組長。淼淼也有很多特長，她喜歡游泳，騎自行車，跳繩等。她也愛勞動，打掃衛生時，她一會兒擦黑板，一會兒擦桌子，一會兒掃地，一會兒澆花……
我的同桌——淼淼，她學習很好，也很好勞動，同時她也愛幫助同學。我要向她學習
希望我和同桌淼淼的友誼地久天長！
初中生我的同桌作文2
說到同桌我覺得我是一個幸運的人，來也巧從小學到現在我的同桌都有一個共同的特點，那就是學習好，不管是我小學的時候，還是現在我的同桌個個都很優秀，多年的教育我發現一個真理那就是學習好的人，在老師眼裏，同學眼裏各方面好的人，大家一般都願意跟他交往，怎麼說呢，我覺得這類人在班級上是很受很歡迎的，在日常也是能夠受到老師的喜愛，跟同學的敬佩，老師經常會拿他們舉例子，好好的學習什麼的。
說一下我的同桌吧，我的同桌成績很好，大家都這麼覺得，不只是我，她典型的班級學霸，她是一個女孩子，我是男的，經常在一起沒有太多的交流，也不知道爲什麼，就是沒有什麼太多的交流，或許這就是男女之間的隔閡吧，她個子很高，女生裏面算是很高的了，如果仔細觀察也會發現她比我們班上的一些男生都藥高許多，我同桌是比較內向的，略帶羞澀，瞭解她的人都知道，可以說整個班級的吧，都知道我的同桌不愛說話，一般都是非常高冷，但是就是這種高冷讓我覺得很好奇。
記得在有一個學習剛開學，我們班上重新調整作爲，這也是我們班主任決定的，說是讓我們換一換同桌，促進大家之間的感情，促進同學之間的交流，所以那一次我們調整了座位，也就是那一次我跟我現在的同桌坐到了一起，我現在還記得她當時是坐在在最前面的，我坐在中間，老師把她安排跟我坐在了一起，當時我就很高興，因爲我知道她非常的優秀，在班上，那個時候回想起來真的很有趣。
我是個話癆，經常在下課期間跟她交流，一聊就停不下來，如同當時有個人在旁邊，一定會哭笑不得，當時就是我一直在說話，然後我的同桌就低頭在學習，一般回覆我不超過三個字，真的想起來就讓人哭笑不得，記得有一次我就問她我說你能不能不要這麼高冷，她回答我說：“我一點都不高冷，是你話太多了”，那一次之後我就覺得我的話確實太多了於是我們之間就沒有那麼多話了，那次以後我就安靜了許多，也是那一次拉開了我們的距離，話不在那麼多，但是我經常會問一些學習上的問題，這個方面我的同桌倒是一點都不高冷，每次不管我問什麼她都會盡量的幫我解答，每一次在我遇到問題的時候，總是會第一時間想到我的同桌，慢慢的我們開始在學習上交流的越來越多。
我在班上成績只能算是中等，甚至有時候是中下等，但是經過那一個學期的交流，我可能也是受到惡劣同桌的影響，我變得對學習主動起來了，在那學期期末考試中我成績上升了許多，那個時候我就發現我的同桌真的很強大，直到現在馬上就要畢業了，我跟我的同桌一直保持這樣的狀態，我覺得很舒適，很美好。
初中生我的同桌作文3
小學的時光總是那麼快，快得就像眨眼睛，四年的小學時光已經過去了，然而我的第一任同桌，讓我一直不能忘記。
小學一年級時，我的同桌宋錦璐，是她讓我變得活潑，不再孤獨。
我記得那是開學初，我的媽媽生病了，病得很重。我那時才五六歲，你們應該體會到一個五六歲的我是多麼的無助。可能農村的孩子會覺得，這不算什麼，因爲農村的孩子是爺爺奶奶領着長大的。雖然我的爸爸媽媽離我很近很近，但你們體會不到，爸爸媽媽在身邊卻見不到的滋味。爸爸每天都在加班加班，我每天都見不到爸爸，爸爸每天半夜回家，他往往是夜上很晚回來，第二天一早就走了，所以我見不到他。媽媽在醫院接受治療，我也見不到。
因此，每天都是姥姥給我做飯，姥爺送我上學，我很不開心，沒有人陪我玩，家裏冷冰冰的，直到我遇見同桌。第一天開學，她就和我坐在一起，她很活潑，也非常的可愛。有一天，我就坐在座位上發呆發愁，她看我特別不開心，就說：
“同桌，你怎麼每天都是愁眉苦臉的，一天也不笑一下，你看我啊，每天笑呵呵的多好！”
“你怎麼那麼開心？你沒有煩心事兒？”
“看你愁眉苦臉，憂憂愁愁是一天，高高興興也是一天，爲什麼不高興起來呢？”
是啊，我高興不高興，事情都沒有變化，也許我高興起來大人們也會覺得好一些吧。我每天都會把她的話牢記在心裏，時間久了我體會到了快樂。原來高興是那麼的開心愉快，加上同桌每天對我的笑，給我講笑話，帶我一起出去玩……讓我每天笑呵呵的，是她改變了我，我們每天都在一起玩耍，雖然不是朝夕相處，但我非常珍惜和她在一起的每分每妙。
時光不老，我們依舊不散。同桌的你，一直在我的腦海裏！
初中生我的同桌作文4
近期，我們班剛調回來一位新同學們，老師分配他跟我坐着一起。纔過去了沒幾日，我也和他變成親密無間的最好的朋友。
招數深似海
他剛趕到班集體，迅速就和大夥兒打成一片。一次，他跟我說：“你是什麼座(做)的？”我隨口說出“獅子座的”。可他聽了，卻開懷大笑起來。我真是丈二和尚摸不着頭腦“有哪些搞笑的？”“嘿嘿……。你不是人……由於我們都是用工肉做的，你確是用天蠍座做的，太奇怪了。”聽了他的表述，我忽然有一種想演出“胸口碎大石”的不理智。爲了更好地減輕那時候我的難堪境遇，因爲我只有跟隨他強顏歡笑，但內心卻覺得他招數太深。
“有利的”
他纔來啦沒幾日，大夥兒就發覺他對他的名字很比較敏感。有一次，我與好多個同學們在學校門口閒聊，他卻在門衛室裏寫作業。大家剛提及他的名字，他就“閃”到大家邊上，一個勁的問找他啥事，差點兒被他嚇昏過去。之後，大家都害怕隨便叫他的名字了，由於你前一秒剛叫他，後一秒他就“閃到”了你的身旁，真是比宋江還“立即”。
“超自然力量”
他的記憶能力也遠超平常人。有一次，老師在課堂上突襲抽背一篇都還沒課前預習的小文章，大夥兒一聽猛然心力憔悴，不斷向老師道歉。可老師卻死了心一樣，不管同學們如何乞求，老師依然鎮定自若，還限制了時間爲五分鐘。大夥兒聽了，都低頭硬背起來，沒有一點兒拖拖拉拉。“時間到！”伴隨着一聲嚴格的吼叫聲，班裏都瞬間靜了出來。老師立即讓我同桌來啦個“開好局”，大家都覺得他要慘了，可他卻跟讀課文一樣，筆走龍蛇般一字不差地背了出來，大夥兒禁不住對他造成了欽佩之情。之後被抽中的同學們一位也沒有揹出去，就連組長也吞吞吐吐背出不來。大夥兒對他更欽佩了，覺得他有過目難忘的本事。
我的同桌迅速融進了我們班級，但他又看起來與我們班背道而馳，由於他太有別於大家平常人了。因此 ，大夥兒也都尤其喜愛他，照料他。
初中生我的同桌作文5
不知不覺，已經開學三週了，而午休也是最尋常的了。
那天，鈴聲過後，同學們便趴在桌子上，閉上眼，進入了夢鄉。
我頭枕枕頭，閉着眼，蓋着被子，在安靜而又和諧的氣氛中逐漸睡熟。突然，一陣聲音將我從夢裏強拽回到現實中。我皺了眉頭，聳了聳肩膀，換了個姿勢。準備再次睡覺。可那聲音卻從未間斷，一直在我耳邊迴響。
我擡起頭，睜開眼，尋找着發出聲音的地方。我的目光漸漸落到同桌身上。只見他抱着枕頭，閉着雙眼。微微較黑的臉上漾着一抹淡淡的微笑。嘴微微張開，發出一陣陣此起彼伏的聲音。對，就是不高不低的呼嚕聲。
他沉浸在夢鄉中，不由自主地打起呼嚕，聲音忽高忽低。我相信，在他四周的人，只要沒有睡着，便一定聽到了吧。
突然間，呼嚕聲戛然而止。我愣了愣，望向他，而隨即，他只是清了清嗓子，動了動身子，舔舔嘴脣，轉轉頭。呼嚕聲便又一陣陣地響起，那聲音跌宕起伏，高低交錯，在四周飄散着，迴盪着。
聽着他那呼嚕聲，我不覺的勾起了嘴脣，而周圍的同學也轉了頭看向了他，手捂着嘴，笑着，臉上都盪漾着一種喜悅之情。
終於，悅耳的鈴聲響起，當同學將最後的燈打開時，教師忽的一下亮了。同學們一個個圍在了他的身邊，七嘴八舌的說着。他一下驚醒了，摸摸腦袋，不知道大家都在談論些什麼。當他知道自己在睡覺時發出呼嚕聲時，他尷尬地笑了笑。這時，連剛進來的老師，嘴邊也掛着一抹微笑。
這就是他，我初中的第一個同桌，一個帶給別人快樂的男孩！
初中生我的同桌作文6
我的同桌陳宇軒，一頭烏黑的頭髮，一雙忽亮忽閃的大眼睛。
他愛好廣泛，還有一股拼勁兒。愛放風箏，曾獲風箏比賽第一名；會拉二胡，現在已考完五級，今年10月又要考六級；喜歡賽車，曾參加過雷速登車模比賽。尤其是美術，只要有什麼畫畫比賽，他就去報名，如果名額有限，他就會想方設法讓老師去爭一個。名額爭取到了，他就不會辜負老師，儘自己的全力畫好每一幅畫。一次，美術課上，老師讓我們畫水墨畫，我呢，隨心所欲，草草地塗了幾筆。而陳宇軒呢，仔細觀察每一幅畫的特徵，畫得不好重畫，再畫得不好再重畫，就這樣，畫了一次又一次……功夫不負有心人，等到批分時，我只得了個良，而陳宇軒得了個最高分優加四個+。我真佩服他那股勁兒。
他不但愛好廣泛，還熱愛勞動，助人爲樂。
比如當老師選幫助低年級同學打掃衛生時，他的手總是舉得老高；開學前幾天，老師沒通知他到校，他竟然第一個來搬書、掃地、……幹得滿頭大汗。
星期三上午，正好是語文課，全班同學都在專心致志地聽倪老師上課。突然“嗷……”的一聲，原來是我的前桌姜麗慶嘔吐了，同學們有的無動於衷，有的皺起眉頭，還有的捏起鼻子。陳宇軒二話沒說，拿起了拖把，捲起袖子，和藹地對姜麗慶說：“你先讓開，我打掃一下。”說完，他先把課桌椅移到門外，再把髒物掃進畚斗裏。在他的感召下，孫鄒飛拿着拖把，把地上的東西拖乾淨，而他又用舊報紙將穢物颳去，然後用溼抹布將課桌擦乾淨。最後，將桌椅移進了教室。完了，陳宇軒又去洗拖把、抹布。忙完了，他像什麼事也沒發生過一樣，回到坐位繼續上課。同學們向他投去了讚歎的目光。
我的同桌真是個惹人喜愛的好同桌！
初中生我的同桌作文7
還記得第一次見到你的時候，你扎着高高的馬尾，眼睛笑的微眯，最角微微勾起，給人一種姐姐的感覺。你對我說：“你好，以後我就是你的同桌啦！”
你後座的男生很調皮，總是扯你的頭髮，我有時看不下去，作勢要打那個男生，你卻拉住我，對我微微一笑，說：“沒事的'。”有時走在走廊上，一羣男生追着跑過，不小心撞了你一下，你也總是一笑了之。你對同學的寬容，使幾個男生認爲你好欺負，總是找你麻煩，你也從不生氣，還跟他們講道理。對別人犯的錯，你也總是說：“誰還沒有犯過一兩回錯呢？就算是聖人也會犯錯的呀！”
在一次自習課上，我給周圍的同學講武松打虎，連講帶比劃。我還拿了把小刀助興，講到高潮的時候，我興奮的手一揮，“呲啦”一聲，小刀劃破你的衣服刺入了你的手臂。我整個人都嚇傻了。你的臉色好蒼白，手臂血流如注，鮮紅的血浸染到了衣服上，紅的刺眼。其他同學去叫來了老師，把你送到了醫院。那天晚上，我後悔極了。我覺得你以後肯定不會再理我了，那也是我自作自受。
第二天，你沒來上學。老師告訴我，你在家養傷。我一放學就跑向你家，想着向你道歉，就算你不理我。可是你沒有不理我。你坐在牀上衝我笑着。夕陽暖暖的，撒在你身上。我愧疚地說：“對不起……”你搖搖頭，又笑了：“沒關係，反正你也不是故意的。”不知道爲什麼，我鼻子一酸，眼淚止不住地往下流。這大概就是感動吧！
從這件事之後，她就在我心裏留下了深刻的印象。每當看到她手上的傷疤，我就會想起她的寬容。她的這種品質讓我敬佩，讓我深深的記住她。
初中生我的同桌作文8
這個學期以來，我以迅雷不及掩耳之勢，快速、頻繁地更換着同桌，儘管他們在我身邊如曇花一現，但我還是以捕捉閃電的速度，捕捉到他們與我相處的光輝瞬間。
生物課代表賈夢婷和畫畫天才陳小萌，這兩位同桌頭腦靈活，學習勤奮刻苦，每次成績都在班級前20名之列。可惜，他們都是隻在我身邊做了幾天榜樣，便閃電般忽然“搬家”。
侯浩然，這位大名鼎鼎的數學天才，款款而來，成了我的同桌。他就是被我們數學老師稱爲“奧林匹克腦袋"的那位未來的“陳景潤”。有這樣的同桌，我不勤學好問那真是“暴殄天物”啊。
什麼數學難題對他來說“那都不是事兒”。那天，我好不容易找到一道“難於上青天”的附加題，想再次測定他的腦細胞靈敏度。果然，他那“奧林匹克腦袋”一轉動，難題竟在頃刻間灰飛煙滅。此事一傳出，班裏同學無不"競折腰”。侯浩然頓時風靡全班，我作爲他的同桌，爲之折服的同時更多一分慶幸。
每次背誦地理知識最快、最好的是誰？每次幫我記憶難題，總會煞有介事地把中國地圖往桌面上一鋪，左手叉腰，右手一揮，頗有運籌帷幄大將風采的人是誰？我的另一個同桌——地理科代表谷銀澤也！
我還有一個同桌是"體育之光"貢建鑫，長跑、短跑時他都有風一般的速度。每次學校舉行運動會，在賽場上總能看到他矯健的身姿。有他在，每次我們班在運動方面總能穩操勝券！
這個星期，我又幸運地和我們班的“藝術精華”蓋澤坤成了同桌，她很擅長音樂，古箏彈得那叫一個棒，舞也跳得好的沒得說。
我慶幸升入初中以來，能夠遇到這麼多“身懷絕技”、各顯神通的同桌們，他們個個都是我學習的好榜樣！
初中生我的同桌作文9
又是新學期，新學期新氣象，老師打算換座位，這真是幾家歡喜幾家愁啊!一組組同學走入了教室，前面的隊伍越來越短，終於輪到我了，老師沙場點兵般抱着手臂，手指一點：“你，和他坐。”“啊?”我與他四目相對，這不是我們班的調皮大王嗎?老師都管不住，我能跟他和平共處嗎?
第一回合
一陣優美的音樂傳來，我拿出了《愛麗絲漫遊奇境》津津有味地看了起來。突然，他捅了捅我，我依舊沉浸在愛麗絲與瘋帽子的茶話會裏，並不理睬他;他又捅捅我，我回過神來，不想理他;他堅持不懈得繼續捅了我一下。我不耐煩了，轉頭問：“幹什麼呀?”誰知道他擺出一副無辜的樣子，頭一歪，兩手一攤：“沒什麼呀，我幹什麼了嗎?”我纔回過神來，氣得不打一處：“你!你真是……”
他捂着嘴偷偷笑了。
第二回合
“叮鈴鈴”，下課鈴打響了。老師前腳剛走，同桌他後腳就一溜煙跑走了，我在後面急得直跳腳：“喂!你給我站住，你的作業還沒訂正呢!”他纔不管呢!不一會兒就和別的男生玩起了“撕”。我衝上前去，對着他的耳朵，氣沉丹田，大吼一聲：“快去訂正作業!”他捂着耳朵連連求饒。
坐在位置上，他也不省心。一會兒跟和後面的同學聊天，一會兒摺紙，趁我不注意，還偷偷看看漫畫書，一直熬到快上課，才趕忙訂正。
第三回合
“咳!咳!”後面的同學又咳嗽起來了。同桌關心地問：“你怎麼了，受涼了嗎?”同學難過地點點頭，又咳了起來。同桌卻脫下外套，體貼地說：“那你披上我的衣服吧!”然後再去倒了一點熱水給咳嗽的同學。
有這樣的同桌，真是每天都充滿樂趣啊!
初中生我的同桌作文10
在我的同桌給我帶了一瓶她家的蜂蜜嚐嚐味之後，我對她的好感上升了好幾十度。之前好感沒那麼深，我想可能是我覺得她跟我沒什麼兩樣，都是普普通通的學生而已。但嘗過她家的蜂蜜後，我發現我的同桌不是普普通通的學生，她還有一個身份：果園農夫的寶貝女兒。
我們家沒有果園。這是我對她好感上升好幾十度的根本原因。我羨慕她們家有果園，我羨慕她有一個擁有果園的爸爸，我也羨慕她是一個果園農夫的寶貝女兒。在我向她表達出我對她的好感後，她也明顯感覺到了我的羨慕，從此她向我敞開了她家果園的大門。她一天天的變換着花樣給我帶她們家的好吃的。在夏天的時候，她給我帶過蓮蓬，她告訴我她們家有一塊很大的池塘，在她們家房子的前面，她爸爸在裏面種了很多蓮花，到了夏天就開滿了池塘，下面長蓮藕，上面長蓮蓬，還會開好多好多白的粉紅的蓮花，讓她們家的池塘也能成一個花園。在秋天的時候，她給我帶來過我吃過最好吃的柿子，有軟軟的那種，也有咬起來脆脆的那種，每次我吃完都滿嘴柿子汁兒的對她表達着我對她的感謝和羨慕，她說她們家的柿子樹常常結了果都來不及吃，都掉在了地方，最後被鳥兒給吃了。我一邊聽着一邊讓她在下一個柿子成熟的季節帶我去她家玩，讓我去當那些鳥兒，幫她們家吃柿子。到了冬天的時候，她還會讓我不要吃早餐，她從家裏帶來煮好的玉米給我們倆當早餐，那香甜的玉米粒一顆顆飽滿的，像是一顆顆黃色的珍珠，咬下去又那麼鮮嫩多汁，讓不怎麼喜歡吃玉米的我知道，我是因爲沒吃過這麼好吃的玉米纔會誤會了玉米的味道。
一說起她們家的果園就忘了說她們家的蜂蜜了，她說她們家的蜜蜂是她爸爸好玩養的，卻也產了好多的蜂蜜，她帶來的蜂蜜裏面還直接有着一層厚厚的蜂蠟，她告訴我媽媽們美容養顏的蜂膠就是從這裏面提煉出來的。聽着她給我講她們家的物產，我好像打開了百科全書，還有得是我可以學習和了解的地方。
初中生我的同桌作文11
我有一個知心朋友，她是我的同桌。
有一天，我發燒了，上課狀態不好，而且感到非常熱。同桌摸了摸我的額頭，又摸了摸她的額頭，悄悄地對我說：“你又發燒了，比我的額頭熱多了。快去找老師。”“可是老師不在教室，何況老師最不喜歡有人在上課時下座位了。”我有氣無力地說。正在這時老師回到了教室，一眼就看到同桌在給我說話，老師又生氣又不耐煩地說：“站起來，張可兒同學！”老師又說：“你同桌說話了沒有？”她鎮定地回答：“老師，我的同桌上課一直都很安靜，並沒有說話。”我睜大了眼睛，心想，我本來說了話，誰料我同桌不讓生病的我站到後面罰站，竟然對老師和全班撒了一個美麗的謊。老師讓她站到後面去，她去時給了我一個甜甜的微笑，好像在說：“沒事，快去告訴老師吧！你還生着病呢，我罰站根本沒有任何事。”
我看到這些在心裏暗暗的下了決心，我一定要去告訴老師，不能讓同桌的一片好心化爲烏有。我急忙舉手：“老師，我發燒了……”還沒有說完，突然感到眼前一陣發黑，說了一聲哎呦，就倒了下去。老師趕快走到我面前，搖了搖我，讓我清醒一下，然後把我扶到醫務室，給我測完體溫，拿藥。我的體溫快40度，已經是高燒了。老師趕快和我媽媽聯繫，送我去醫院，後來，我在醫院裏一邊打針，一邊寫作業。不過回到了學校，我這才知道，所有的作業都是同桌送來的。
回來，老師也沒有責怪我的同桌，只是覺得應該把真實情況第一時間告訴老師，以免釀成大事。
我至今都在感謝我的同桌！
初中生我的同桌作文12
新學期到了，我已經轉到這個學校了。在這裏，我認識了很多同學，他們都成了我的好朋友。我最好的朋友是我的同桌—陸。
她身高一米五左右，本來就小的眼睛戴上眼鏡就更小了。有點尖，但乍一看有點圓的臉很美。梳可愛的學生頭。當你微笑的時候，那兩個甜蜜的酒窩就出來了。她不僅漂亮，而且樂於助人，學習也很好。班上大多數學生都非常喜歡她。
以我剛進這個班爲例。那天我來這個班，有點擔心同學會不會喜歡我。突然，老師叫住了我，遞給我一本課本，讓我坐在陸旁邊。於是我拿起書包，走到她身邊。她一坐下，就滿臉笑容地對我說：“你好，你叫什麼名字？”你是哪個學校轉來的？讓我們交朋友吧！”我一一回答了她的問題，對她說：“好吧，我們交個朋友吧！”突然，老師說：“安靜，請安靜！我想介紹一下我的新同學，龔。希望大家多多照顧她！接下來，請拿出課本。”我拿出課本，拿出書包。嘿，練習本在哪裏？昨晚我一定是太匆忙了，以至於忘了帶。怎麼辦？這是開學第一天！找我同桌要。她好像只有一本。同桌好像看出了我的心思，二話沒說把她嶄新的作業本遞給了我。”但是你。”“沒什麼，我可以借別人的。“她一邊說，一邊跟身後的同學說了幾句，拿着作業本笑着對我說：你看，這不是借的！”
她不僅樂於助人，而且非常擅長學習。更重要的是，她的學習方式是正確的，值得學習。有一次，老師在講課，我在桌子底下玩新買的橡皮泥。看到這裏，同桌用批判的語氣對我說：“上課不認真聽講，期中考試就考不好。你以爲考不上是一件光榮的事嗎？”我羞愧地低下頭，再也沒有在課堂上玩玩具。
我很喜歡我的同桌。她是我的榜樣。我要向她學習！
初中生我的同桌作文13
我的同桌：一頭平頭，一雙小小的眼睛下面有一個扁扁的鼻子。要提到他，真是讓我感到哭笑不得。這不，他揹着書包來上學了。
上課的時候，我突然聞到一股異味。正準備搜索“360°”，沒想到只搜索了“90°”就發現了“軍情”：“媽呀”，一條長長的鼻涕從同桌裏流出來，還差那麼一點點，就要流過嘴裏了。我看着看着，差點嘔吐了。我說：“上學的時候，你怎麼不帶紙呢？”他摸了上衣又摸褲子，兩手一攤：“對不起，我忘了帶了。”我小心地從口袋裏拿出媽媽爲我準備的餐巾紙放在他手裏。說老實話，這紙很精緻，我都捨不得用呢。過了幾分鐘，我轉頭看時，他的居然把我給他的紙折成了小飛機，鼻子上還是老樣子，我生氣了。由於是在上課，所以我把火埋在肚子裏，不敢發泄。終於下課了，我正準備發火，同桌他說：“你有紙嗎？”我的天哪！他到底在玩什麼把戲呢？我回答說：“沒有。”一句簡單的話使他傻笑起來，我無可奈何地又一次“送”給他紙。
又有一次，在畫畫課上，教師叫我們自己隨便畫。畫着畫着，他說他的橡皮沒有帶來，讓我借給他用一用。我猶豫不決。想起有一回：我找他借橡皮，我把橡皮剛碰到紙上，他就說：“哎呀，用這麼多，下次不借給你了。”這次，我到底借不借給他呢？看着他那可愛的臉蛋，心又軟了，誰讓我們是同桌呢？俗話說：“不是冤家不聚頭”。等到下課我收拾東西讓他還我橡皮，我呆住了：剛纔還是火柴盒大小的橡皮經他一折騰，現在和一截小拇指相差無幾了。頓時，我哭笑不得。
就是他，每次考試在全年級都名列前矛。就是他，被全校通報“批評”，因爲他把撿到的20xx元錢還給了失主。就是他，身上髒兮兮的，因爲老愛去疏通臭水溝。就是他……
瞧，這就是我的同桌。他媽媽望子成龍，取了個名字叫汪成龍。你們說，他能成龍嗎？
初中生我的同桌作文14
自從我們班換了一個班主任後，班裏因此變得與衆不同起來，首先第一個變化是，在老師一聲令下，把以前的“個人式”座位變成了“同桌式”座位了，也就由此有了開啓了我的小學同桌生涯，下面分別介紹我的兩個“活寶同桌”……
一號活寶：“郭靜怡”
這是老師下命令後，我的一號“原配同桌”，她是“一人之下三十五人之上”的班長大人——郭靜怡。如果你是第一次見到她，你一定會感嘆：“多麼淑女的女孩紙（子）啊！”但是真正熟悉她的人才知道——她是一隻包着“淑女”外皮的“話嘮”啊！一到下課，她不停的拉着我的手和我談天說地。上課時她也說個不停，還發明瞭“信封”以用於方便聊天。因爲我們上課也在不停的說說說。在一個美好的早晨，英語老師終於發火了，換了另外一個人，把郭靜怡調到了李明哲的旁邊。“話嘮”不是病，痛起來要別人的命啊——我的感悟。
二號活寶：“遊林嘉”
遊林嘉，堪稱我們班上的小作家，甚喜閱讀。據說他寧願看書，也不肯睡覺，可稱謂是閱讀狂人吶！說他是“活寶”的理由就是——他十分的幽默風趣。時而說個笑話，即會使衆友皆笑得人仰馬翻。我們兩個常常互相學習，共同進步。有時，他不會的時候，會用一種邪惡的小眼神炯炯有神地盯着我的作業本，且不擇手段，對此我也是防不勝防啊！不過當我遇到難題時，他會熱心地幫助我，真是“亞迪好同桌”。對此，我真是又愛又恨，這個活寶！
不論是一號活寶郭靜怡，還是二號活寶遊林嘉，一定都是成長後兒時的美好回憶。同桌，一個多麼美妙而動聽的名字；同桌，一個能令人回想起美好光陰的名字；同桌，一個讓人又愛又恨的名字，一直一直，直到時光盡頭。
初中生我的同桌作文15
談到我的同桌，我們兩個人還真算是有緣，自小學六年我們都是在同一個班級，並且一直是同桌。
我的同桌是一個活潑開朗的女孩，有一頭烏黑的頭髮，並且梳着長長地辮子，眉毛濃濃的，嘴巴很小，像櫻桃般似的，中等個子。我的同桌雖然活潑開朗，但脾氣也有些倔強，有時也跟我耍賴皮。
記得有一次，我們共同解決一道難題，是我先解決出來的，一會兒我的同桌也解決出來了。我硬說她做的那道題不對，而她非說我做的這道題錯了。其實這道題對我來說也不算是什麼難題，因爲我好像以前做過這樣類似的題目，可是我的同桌以前連看都沒看過，因此我可以斷定冠軍“非我莫屬”。於是我們便跑去問老師，當老師肯定了我的正確後，可她並沒有認輸，便說我是抄襲的。唉，我可真是“啞巴吃黃連，有口說不出”啊！
記得還有一次，我和我的同桌一起背課文《春》，背到“一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼”這句時，我跟原文相同，而她卻背成“一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然睜開了眼”。我說她背錯了，她反而說自己的正確，是我被錯了。我也不跟她爭辯，打開課本讓她看了一看，她一看自己確實背錯了以後，反而找藉口上廁所躲開了。唉，我真是服了她。
記得2008年5·12汶川大地震時，全校要求同學們捐款獻愛心，而我的同桌就毫不猶豫的把自己帶的零花錢全都捐出去了。
怎麼樣，我的同桌雖然倔強和好耍賴皮，但是她也是很樂於助人的，如果你想與她交朋友的話，告訴你，她的名字叫——王曉雲。
