【第1篇】
我的同桌王一明個子不高、胖胖的。眼睛小小的，笑起來總是眯成一條縫。他的優點是樂於助人。
記得有一次，學校舉行跑步比賽，我們都在操場上練習，我跑着跑着，腳一滑摔在了地上，我撫摸着腳踝，看着其他同學一個個從我身旁跑過去，我的眼淚止不住地往下流。這時，我的同桌走過來關心地說：“還疼不疼了？”我說：“疼！”“要不我帶你去醫務室吧？”同桌關切地說。我搖搖頭，說：“我在操場上休息一下就行了。”但是我的同桌還是堅持帶我去了醫務室，由於我太重了，走了很久都沒有到，這時，同桌的胳膊開始發抖了，腿也不停地打顫，我不好意思地說：“你看你都累了，讓我自己走吧。”可他卻說：“沒關係，我不累，馬上就到了。”
在同桌的幫助下，我們終於到了醫務室。醫生把我的腳包紮好了，同桌才放心地離開了。
這就是我的同桌王一明，有這樣的同桌我真是太幸福了。
【第2篇】
我的同桌是一個好動的男孩，他瘦瘦的，眼睛很大，看起來挺可愛的。不知爲什麼，他總是喜歡站着，因此也鬧了不少笑話。
有一次，數學老師正生氣呢：“沒有寫書上數學作業的給我站起來！”我向我旁邊一瞧：咦？我的同桌明明是寫了作業的哎，他怎麼站起來啦？！數學老師看見了，她又好氣又好笑，說:“季向羣,你想跟他們一起站着是吧？！”他環顧四周片刻，才傻傻的答應這：“哦。”與此同時，他也快速坐下了。
他還是一個靈活鬼。雖然他很頑皮，但是體育還是不錯的。
體育課上，他總趕在我們前面到操場。他和別人玩耍着，靈活地蹦跳着，像一隻機靈的小麻雀兒。跑步時，他總以最快的速度衝上去，還帶着嬉皮笑臉的，很搞笑。
他學習很好，從不馬虎。只要有不會做的題，就會去找老師。看，他寫的字多漂亮啊！一筆一劃的，像一個小小書法家。
他就是這樣一個人，雖然很愛搞笑，但是不丟學習時的'認真。
【第3篇】
我有一個有趣、幽默又令人哭笑不得的同桌，他的名字叫李明。李明的個子瘦瘦的，有一頭短髮，平時整天戴着一副藍色框架眼鏡。
雖然他每天都戴着一副眼鏡，但是他還是看不到黑板上的字，每次都要用我的聯繫本抄回家作業，我想：“是不是他讀書太用功了，沒有保護好眼睛？”不過，他的成績也確實不錯，在這次思訓班入錄考試中，我沒有被選上，但他成爲了被錄取的八人之一，我偷偷地想：“他的父母平時肯定對他教育的很嚴格！”
李明很樂意幫助別人。記得有一次，老量叫我把本子發下去，我有些想偷懶就想召集一些同學一起發，但結果不如我意，同學們可不想幫這點小事，結果李明聽到了就自告奮勇地和我一起發起本子來，就這樣，他一趟我一趟，本子很快就發完了，我開心地對他說：“謝謝了！”“同學之間要互相幫助！”李明微笑着回答我，讓我感到心頭一曖，我應該要也向他學習。
李明平時還很好動幽默，每當他感覺無聊的時候，總會找點樂子和“左鄰右舍”的人玩，有一次，他吹了一個氣球，快沒氣的時候“嗶”的一聲，引起周圍的人哈哈大笑。
我的同桌學習好又樂於助人，我們大家都很喜歡他。
【第4篇】
不佔位是對人的尊重；上課不隨便講話是認真聽講；不抄襲答案是獨立思考。一米五左右的個頭，胖胖的顯得很敦實的身體，圓圓的臉蛋上透着紅暈，鼻樑上架着一副藍色鏡框的眼鏡，圓圓的鏡片後面那一雙不大不小的眼睛顯得很靈活，看上去一副文質彬彬的樣子，他就是我的同桌，我們班上的學霸----欒因祺。
記得和他坐一張課桌的第一天，他就給我提了三個要求，我把這稱爲“約法三章”，至今我還記憶猶新：“一、在座位上不要超過‘三八線’；二、上課的時候不許和我隨便講話；三、作業、考試不要抄襲我的答案。”這“約法三章”使我感觸很深，不佔位是對人的尊重；上課不隨便講話是認真聽講；不抄襲答案是獨立思考。
和他坐一桌以後，我發現，他不光要求我這樣做，而他自己也是這樣做的。你看，他上課時，從來不會佔到我的座位邊；聽課很專注，從不開小差，發言很積極；作業很認真，基本沒有什麼錯的，字寫得也很好。在我的眼裏，他是一個名副其實的好學生。
有一次，他的語文考試考差了，在我們看來，考得也很不錯了，可是他很不開心。之後他特意針對這次考試情況寫了一篇反思的文章，並交給老師，請求給予幫助。老師很感動，把這件事說給我們全班同學聽，要求我們大家向他學習。還真是，打那以後，他考試從沒有考差過。
欒因祺，我的同桌，他有着很好的學習態度和良好的學習習慣，他好學、會學，還會思考，這大概就是他成爲我們班上“學霸”的原因吧。他給我約定的“約法三章”，實際上就是在幫助我端正學習態度，養成良好的學習習慣，希望我也能夠取得好的學習成績，我非常感激他。
欒因祺，我難忘的同桌。
