在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的可愛的同桌作文9篇，希望能夠幫助到大家。
可愛的同桌作文 篇1
“嘿，我在這兒呢！”她聽見我在喊她，連忙放下手中的筆，衝出教室來找我了。她就是我的同桌——盧宸玉。
她性子有點急，做事風風火火的，說要辦的事情一刻也不會耽誤，有一次，我說丟個橡皮，她比我還急，翻箱倒櫃得在課桌裏外幫我找橡皮，急得滿頭大汗，終於在椅子腿兒旁邊幫我找到了橡皮，我想她道謝，她連忙說：沒事，沒事。
她特別喜歡布娃娃，簡直到了愛不釋手的地步，她說，只要不上課就天天抱着娃娃，就看在家看書也是一手拿着書一手抱着娃娃，即使兩隻手都被佔着了，她也會把娃娃放在旁邊看着它。有一次，她邀請了幾個同學到家裏過生日，提前跟這些同學打了招呼說，如果要送她生日禮物就送布娃娃，可是她生日那天有個同學沒有送娃娃，她小嘴巴立刻撅了起來生氣了，我們當時都笑她，還給她起了個外號叫“氣寶寶”。
她還很大方，有一次考試，我竟然忘記帶了鋼筆，她二話不說，主動把自己的一杆新鋼筆借給了我，還說：你喜歡的話就拿這用吧，我還有。
這就是我的同桌，大方有有點愛生氣的小女生，真實而又可愛。
可愛的同桌作文 篇2
不知爲什麼，我與楊碩天生就是冤家。自從我六年級上學期開始，同桌就變成了這隻讓人頭疼的“碩羊羊”。在我眼中，他可是個名副其實的“多面體”，因爲在同學面前，他是一直溫順的小綿羊；在我面前，他是一個不折不扣的“厲害羊”，經常在我面前“大發羊威”。
原來他的同桌曾對我說過：“千萬別惹他，否則A型，B型，O型，AB型的血都有！”（《武林外傳》中呂秀才的經典臺詞）這倒嚇不住我，天不怕地不怕的我倒要領教領教，這個“男子漢，大豆腐”到底有什麼能耐。
這頭“羊”一開始還是挺乖的，但是持續不了幾天。那天，我正在寫作業，不小心過了“三八線”，他便拿出了他的獨門絕技——“一羊指”開始掐我，疼得我齜牙咧嘴，一向具有“俠女風範“的我當然也不甘示弱，拿起書追着他打，終於給了他一個“下羊威”。嘿嘿，正應了那句老話：“邪不勝正！”
這頭“羊“最近幾天可是相當安靜，我還以爲他“羊心發現，重新做羊”了呢！沒想到，他居然趁我不備，練成了“咬人大法”。有時，對着我的胳膊就是一口，疼得我大叫：“救命呀！羊吃人了！”霎時，所有的目光都聚集在我倆身上，他的一副“兇羊”面孔立刻轉換成了“乖羊羊”的模樣，一邊可憐兮兮地看着我，一邊抹着眼淚說：“陶夢珂，你沒事吧？”唉，這可是真正的“木羊掉眼淚——假羊假義”！
硬的不行，可軟的也不見效。我擬好《互不侵犯條約》，他拒絕簽字；我發表 《獨立宣言》，他死不承認，還說誰叫我不是一頭狼，真是氣煞我也！他卻悠然自得，還時不時得吼上一句：“我是一頭來自北方的羊……”
可愛的同桌作文 篇3
此刻在我旁邊那個哼哼的傢伙是我的新同桌。
他，鼻樑上架着一副眼鏡，細而彎的眼睛總是透着智慧的光芒，他的嘴脣總是抿着，只有在笑的時候，才能看到他那副白但不怎麼整齊的牙齒。他的'臉就像是七零八落的零件組成的，顯得獨特但又那麼協調。
他，成績超好，總考全班第一位。對於從小被老師教導“要認真學習，才能取得好成績”的我看他簡直比看外星人還稀奇。上數學課，他在底下做英語作業；上英語課，他在底下做語文作業……有一次在班隊課上，班主任讓他和大家交流一下學習方法。剛做科學作業做得興致勃勃的他，突然聽見老師叫他名字，急忙問我老師老師在說什麼。作爲同桌，我很義氣地告訴了他。他緩慢地站起來，慢條斯理道：“其實學習只要上課聽好就好了……”我差點吐血，你這叫上課聽好，想想前半分鐘你在底下鬼鬼祟祟幹什麼。可是沒辦法，人家就是成績好……
他有一個愛好，唱歌。周杰倫是他最崇拜的歌手，所以上課時免不了哼上幾句。開始，我一直以爲他在念經，後來才知道他在唱周杰倫的《龍拳》。請注意，這個“後來”是指30分鐘後！他在練他的唱功，同時也在練我的“聽功”。經過他現在的哼哼，我發現我的“聽功”的確有了進步，便得意地告訴他：“小樣兒，唱周杰倫的《黑色幽默》呢！”誰知，他瞥了我一眼，說：“你耳鳴吧，同學。我唱的是《黑色毛衣》。”我暈。
看着他那麼自我陶醉的樣子，我不禁覺得——他真得很可愛！
可愛的同桌作文 篇4
同桌的你有一個好聽的名字叫支子煊。你是個比較容易激動的女生，有一個長長的馬尾辮，大大的眼睛，紅紅的小臉蛋，特別漂亮，我們經常一起玩，偶爾也會發生一些小意外哦！
還記得有一次我們倆個體育課被分到了一組，老師讓我們練習跳繩。可以單人也可以聯練習雙人，我倆一致決定選了雙人跳。我們跳着跳着，一不小心，繩子就把我倆給纏住了。你說:“你看你多不小心，這下好了吧，咱倆都被纏住了.”我也不服氣的說：“還不是怪你，要不是你沒弄好，我們早就完成了，我不和你玩了。”她也不甘示弱說：“我還不想和你玩呢。”就這樣我們互相指責，剛好下課了，我們倆這樣不搭理對方了。放學回到家我想想，自己也有不對的地方，怎麼能指責別人呢我決定下午就找她道歉。下午剛到班級門口。我們都看到了對方，衝對方一笑，拉起小手，互相都說了自己的不足，就這樣我們又和好了。我們的感情也更好了。
可愛的同桌的你，暑假快要過完了，很期待與你的相見哦
可愛的同桌作文 篇5
“叮叮叮”歡快的下課鈴聲響起，我轉頭一瞅，同桌已經像箭似的射出門外，不見了人影。“喂，徐晨宇！”我氣急敗壞地喊了一聲，可惜，留下的只有迴音……
說起我這位同桌徐晨宇，他是位愛跳拉丁舞的男孩，剪着一頭圓圓的鍋蓋頭，小小的眼睛一笑起來就眯成了一條縫，嘴脣厚得活像兩根火腿腸。這位老兄很聰明，但似乎對學習不大感興趣，所以葉老師交給了我一個艱鉅的任務，讓我好好看住他，不能讓他光顧着玩。所以我和他就像貓捉耗子，他用各種方式對抗我，要麼和我玩貓捉老鼠的遊戲，要麼當聾子，假裝啥都聽不到。他也沒少挨我的罵，可是脾氣好得出奇，每次被罵完都衝我“嘿嘿嘿”地傻笑。
有次，徐晨宇因爲上課不認真聽講被葉老師批評，只見他整張臉漲成了番茄紅，眼淚鼻涕飛流直下，掛在厚嘴脣上。我看得目瞪口呆，都忘了給他遞紙巾。
徐晨宇還是位懂得感恩的男生，週四是我們班最期待的積分兌換日，可是他的的積分幣少得可憐。我擔心他會因沒換到禮物而傷心，就把自己的積分給了他一半。沒想到他後來靠自己努力得到了積分，而且每次得到積分都會分我一半。我爲他學習有了進步而高興，也爲他的懂得回報而感動。
這就是我二年級時的同桌——徐晨宇，一位懂事、值得信任的好同桌！
可愛的同桌作文 篇6
我的同桌是一個陽光可愛的男生，他的名字叫王錦濤。我們是好朋友，還是學習上的競爭對手。
記得那一次體育課上，我們在踢足球，正玩的開心，突然有一個人就把我們的足球踢得很遠。正在我們說厲害的時候，發現球已經被踢到遠處了。我們像豹子一樣追了過去，他很快追到了，一個飛腳球就落在了離我不遠的地方。我和搶球的人爭奪起來，我飛腳射球卻被他攔下射出，然後被我同桌接到，就這樣我們度過了一節有意思的體育課。
還有一次語文課上，馬上要上課了，我發現我竟然沒有帶語文課本。怎麼辦呢？我當時急壞了，回家拿又來不及了。同桌看到之後就說我們兩個看一本吧。我當時那個感激呀，真想給他一個大大的擁抱。平時我們一起學習，一起吃飯，一起玩耍，遇到困難相互幫助。但是，好朋友也要一較高下！
期末考試到了，老師讓我們每個人選一個競爭對手，我們毫不猶豫的選擇了對方。考試前一週我們各自努力着，終於到了出成績的那一天，我比他考的好那麼一點點，他當時一臉不服氣的樣子，我就說我們以後可以再比呀！
這樣我們就又做回好朋友了。同學們，你們會這樣嗎？
這就是我的同桌，我的學習夥伴，我的好朋友，我的隊友和對手。
可愛的同桌作文 篇7
我的同桌長着一雙大大的眼睛，胖乎乎的圓臉，平時滿臉堆笑，個子不是挺高，經常做一些搞笑的動作，逗得我捧腹大笑，他就是裴元昊。
一次遊戲課上，我們在玩你追我趕的遊戲，輪到我追他了，在我快追上他的時候，他迅速轉過身，把我嚇了一跳，我馬上停住了腳步，他卻對我大聲地說：“看，飛機！”我不由自主地往天上看，“壞了，上當了，”等我回過神來，他早跑遠了。
前幾天語文課上，老師讓我們背誦課文，裴元昊就開始搗蛋了，他拿出雙面膠，擰成八字形，貼在自己的頭上，我看見了就笑出了聲，忘了是在上課，我的笑聲引起了大家的注意，都往我們這裏看，緊接着教室裏沸騰了，就連裴元昊也不好意思的傻呼呼地笑了。
裴元昊特別好動，課上乘我不注意拿我的鉛筆，放在自己的鉛筆盒裏；坐在座位上也不安靜，就好像座位上佈滿了釘子，身子扭來扭去，像一隻彎曲的小蛇，腦袋還轉來轉去，東張西望，也不知道他在看什麼；還不時的把椅子晃來晃去，搞得後面的同學都不能安心上課；就連他的腳也不安生，總是踢前面同學的凳子。課下經常給同學搞惡作劇，突然出現在同學的眼前，大叫一聲，看我們的笑話；經常故意用腳去拌別人，看着別人跌倒的樣子，別提他有多開心了；還拿着面具嚇唬女生，但是我們也都習以爲常了，不覺得他煩，反而覺得挺好玩兒，有許多的同學都願意和他作朋友。
裴元昊雖然好動，但是他很聰明，上課並不好好聽講，可每次考試成績都要比我好，我心裏很不平衡，每次數學的附加題他都能做對，而且給我講題的思路很清晰，讓我聽了之後馬上就明白了，我經常愣愣地看着他，心想：“他長了個什麼腦袋瓜呀？”
裴元昊的手也可巧了，隨便拿一張紙，經他的小手摺幾下，飛機、小船、心、扇子、寶塔等漂亮的摺紙就出爐了，他經常把他的作品送給我，我拿回家讓媽媽照着他的樣子教我，漸漸得我也喜歡上摺紙了，也會折許多漂亮的摺紙，我應該感謝他，讓我有了新的愛好。
這就是我的同桌，一個好動、聰明、活潑、可愛的大男孩，我們只要一見面就愛打打鬧鬧，玩得可開心了，我能容忍裴元昊的一些壞毛病，他在學習上也經常幫助我，使我們真正成爲了好朋友。
可愛的同桌作文 篇8
星期一，我來到學校，看到我同桌無精打采的，我就拍拍他的肩膀說：“你怎麼不好好早讀啊？”我的同桌說：“關你什麼事啊，你又不是我的親戚！”我真拿他沒辦法，他的性格很固執，連他的媽媽都拿他沒辦法！
可我腦子機靈一轉，想到了一個好辦法，準備下課跟他說。可下課了他在走廊那裏走來走去，不知道在幹什麼，那句話我真的和他說不了!真拿他沒辦法。於是我走過去問他：“你有什麼心事啊？”他回答：“我把西瓜搞在了我姐姐的漫畫書上，她回家肯定會罵我。”我又想到了個好辦法，於是跟他說：“沒關係的，你姐姐對你那麼親切，怎麼會罵你呢？”我的同桌恍然大悟說：“哦，你說得對，我還擔心什麼呢？我也真是的！”說完，一陣哈哈聲傳來了，那正是我同桌那清脆的聲音，就不會像以前那麼固執啦！
我的同桌煩不煩啊，現在我不怎麼覺得了，呵呵。
可愛的同桌作文 篇9
一張鵝蛋臉，一雙水汪汪的眼睛，一個不高不低的鼻子，一張不會說話的嘴，再加上一個有點胖的身材，湊成了一個人———我的同桌葉佳佳！
我的同桌長得不瘦小，和她站在一起，似乎她是我姐姐。可是，她生性愛哭，我又能怎樣她呢？無論大事小事，只要不順心，只要被人說一兩句或是被男生打一下，她就眼圈發紅，鼻子發酸，不一會就從"晴轉到傾盆大雨''了，好似一個淚人兒。就拿那天早上的課餘時間來說吧，我、葉佳佳還有小璐璐（我和同桌的最好朋友趙璐）在走廊上玩踩腳遊戲。正當我們玩得最興起時，我一下就把她的最後一條''命''給KO了。我高興的叫了一聲："耶！"她回過神來說："我在和別人說話，怎麼這樣哦······"趙璐小聲地附和了一句："就是。"她不會和別人"討價還價"，轉頭就往教室裏走。我和趙璐說了好多遍"對不起""你不要生氣嘛，葉佳佳"，還硬把好話說了一籮筐，才把我們的最愛生氣之"公主"葉佳佳，重新請回到了走廊上玩踩腳遊戲。不過還好，在我一次又一次地苦口婆心地教導下，我的同桌現在終於不會動不動就哭了！
有時在做數學練習題時，我看她不太會做，就對她說："要不要我教你啊？"可是她卻說：”你給我抄纔好嘞。“我裝生氣的樣子對她說：”再這樣，我連教都不教你了。“她急忙說：”要，要，要啊······“
有一次，我請假了幾天去深圳。回來的第一天，她看見了我，既驚訝又高興地對我說：”王欣（班裏所有人都喜歡叫我王欣），你回來啦！“而且她一邊說一邊抱着我。我對她說：”你再不鬆手，我就和你絕交了。“她急忙鬆開了手······
這就是我的同桌———葉佳佳，你想認識她嗎？
