在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我喜歡的同桌作文，希望對大家有所幫助。
我喜歡的同桌作文1
老實說，我現在有九個同桌，咱學校最近實行小組合作學習制，每九個爲一組。倩只是其中之一，她在我看來與衆不同！
她沒有衆人想象中那樣苗條的身姿，容貌也不夠Beautiful，她體型稍胖，（其實譬如櫻桃小嘴水桶腰）不過挺符合她的，也是我們那組裏最胖的女生，有些同學有種不良的嗜好——嘲笑，鄙夷胖子。只是不道德的。
天下胖子一般粗，但倩卻粗中有細，個性十足。她很熱心腸，助人爲樂善解人意且心直口快，不拘一格又有男生的霸氣。
也許是吧，性格決定行爲，她喜歡和同學開玩笑，打鬧，瘋瘋癲癲的樣子，沒有一點女生應有的矜持。當然了，這是要有了解熟悉爲前提的。
一次，某同學向她借東西，她看都不看就應下了，夠爽快！又一次，某同學向她借錢，依舊大方救濟，期限也不定，有時還不用催。
在課間，我們開起了玩笑，即使不小心話重了些，她也不生氣，心胸寬廣啊！
我偏向於喜歡男子氣概的女生，就像倩。她走路的.個性太個性獨一無二了。很酷。
綜上所述，我喜歡這樣的同桌！
我喜歡的同桌作文2
她，一雙水汪汪的小眼睛，頭髮烏黑髮亮，嘴巴和鼻子小巧，頭很小。知道她是誰嗎?她就是我的同桌—張莉。
哈靜是一個天真、可愛又文靜，整天笑嘻嘻的小姑娘。她非常喜歡學習。她上課認真聽老師講課，一句悄悄話也不講，一個小動作也不做。老師提出的每一個問題她都不會放過。到了下課時間，別人都出去玩了，只有她還在教室裏看書。每次寫課堂作業時她都一絲不苟，安安靜靜的認真寫作業。同桌的她是多麼喜歡學習呀!
哈靜還有點淘氣，是個開心果，經常把我們逗得捧腹大笑。每當我不開心的時候，她總是想辦法把我逗樂，我一看到她那滑稽的樣子，就忍不住開懷大笑，一下子就把煩惱拋到九霄雲外去了。
她還熱愛勞動，只要座位底下有紙，她就撿起來扔到垃圾筐子裏，我每次都看見只有她的座位底下乾乾淨淨、毫無一絲紙片。有時不該她掃地，她也拿起笤帚幫助別人掃地。我的新同桌真勤快。
她的優點可不止這些。關心和幫助別人時，她從來都表現的那麼積極。有一次我遇到一道關於數軸的數學題，四個選項中我認爲有兩個是對的，左思右想之後，我還是拿不定注意，於是去向她求助。她熱情地幫我分析了一番，我還是不太懂，她又去請教老師，回來後她又耐心地給我講解，直到我懂了爲止。
這就是我的同桌，我學習的榜樣。我敬佩她，所以我喜歡她!
我喜歡的同桌作文3
我和過許多人同桌，有廢話連篇的小浩，有喜歡惡作劇的小譚，有動不動就生氣的小茵。但我更喜歡那幽默風趣的同桌——小豪。
記得有一次，正在上數學課時，我正專心致志地聽老師評講昨晚的作業。而小豪卻趴在桌子上打瞌睡。老師一邊捧着數學書，一邊問：“你們誰知道6000+250等於多少?”突然小豪“嗖”地一聲坐端正。我想：這小子怎麼啦?不會受刺激吧!而坐在後面的小陳卻突然站起來回答老師剛纔提出的問題：“答案是6250。”同學們都哈哈大笑起來，我還沒反應過來是什麼回事，小豪就小聲地告訴我：“小陳死定了，他居然說劉謙是二百五，啊啊啊!我足足呆了三秒鐘，然後捧腹大笑：“哈哈哈……”心想：哎呀!怎麼忘了!小豪可是“鉛絲”(劉謙的粉絲)啊!小陳這下死定了。下課鈴聲一響，哈哈!果然不出我所料，小陳被一大堆“鉛絲”追着打。
還有一次，我和小豪聊小時候的故事。我說：“小時候媽媽喜歡唱《賣報歌》哄我睡覺，結果我越聽越興奮，越聽越精神，結果當然是睡不着覺咯!”小豪說：“你真好啊!我可就慘了!”我疑惑地問：“爲什麼?”小豪說：“我小時候，爸爸是唱《故鄉的雲》給我聽的。我很快就閉上眼睛睡着了。”“哇噻，這樣子應該很好啊!”我說。小豪裝作愁眉苦臉地對我說：“裏面有一句‘歸來吧!歸來喲!’結果我聽成了‘鬼來吧!鬼來喲!’”我再次捧腹大笑：“哈哈哈哈……”
