無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家收集的同桌作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
同桌作文 篇1
自從上次的事情發生以後我對他可真是恨之入骨，決定要狠狠的報復他，殺殺他的銳氣，也挽回本大小姐的顏面，苦思冥想後，我決定用這招來報復他，哼，我可以把鹽倒進他的水杯裏，這樣，嘿嘿，有他受的了。
一回家我就狂寫作業，我剛寫完作業，爸爸就說有事要出去一下。我心想，真是天賜我也。老天都幫我。爸爸前腳剛走，我後腳就溜進了廚房。我用一個小紙包把大把的鹽抱起來，然後裝進了書包裏。在夢裏，我似乎看到了他那狼狽的樣子，想起來就好笑。
第二天我很早就來到了教室，想着先下手爲強，可那傢伙來的比我還早，我裝作若無其事的樣子坐在位置上，心裏卻很得很，這傢伙怎麼來的比我來還早，可惡。兩節課都過去了，可我還是沒碰到機會，難道我就沒有機會報仇了嗎。就當我快絕望時，我看到了一絲希望，是這樣的，第三節課下課時，我那同桌想瘋了一樣，竄出了教室，他那被磕的滿頭是包的水杯正好滾到了我的腳下，哈哈，這不正是機會嗎，我看看四處沒人，便開始下手了，我把一袋鹽嘩的一聲倒進了他的水杯裏，然後再用我從家裏帶的筷子，輕輕的攪拌，這樣就看不出了動過手腳的樣子，哈，我真聰明，幹完一系列的事後，我裝出什麼也沒有幹過的樣子，悠閒的坐在座位看書，上課鈴剛響，張曉哲就像只瘋狗一樣跑了回來，他滿頭大汗，連喊着“我好渴呀，好渴呀，咦，我的水杯呢，去哪了”。我實在是看不下去了，就說“在你的課桌裏”，“謝謝了，豬姐”，他滿臉陰笑，“你”我差點火冒三丈，不過轉念又想，你別現在囂張，看你一會還能囂張起來嗎。找到水杯的他，毫不吝嗇的喝了一大口，不一會他察覺到了，不對勁，哇，這水怎麼這麼鹹，他一邊吐一邊埋怨，哈哈，而我早已笑的上氣不接下氣了。
同桌作文 篇2
要說我這個最好的朋友呢!我們相識並不久，我們是在四年級才認識的!五年級時她就轉學了!中間，我們鬧過許多的矛盾，現在想想真後悔哦!
她有一頭烏黑的頭髮，一個圓圓的臉蛋，一雙水靈靈的眼睛，一個尖尖的鼻子，一個櫻桃般的小嘴!中等身材!這就是她——溫美伊。
她是個樂於助人的人，有一次，我和她走在放學的路上，突然的看見一個小妹妹摔倒在路邊，我們急忙的跑過去，關心的問：“你怎麼啦?摔在哪裏了?疼嗎?“小妹妹說：“姐姐。我不小心摔倒了，摔在腳上了，有點疼!”美伊對我說：不如我們送她回去吧!”我說：你送她回去吧，我還要回家做作業呢!”她聽了，生氣的對我說：“你連這樣都不肯，還算是少先隊員麼?”我聽了，臉刷的一下紅了，就這樣，我們高高興興的把她送回了她的家。她媽媽感激的對我們說：“真的太感激你們了，你們真是一名好少先隊員……”我聽了這些話以後，真的明白了一位少先隊員應該做的事，以後我一定會努力做一個好少先隊員的!從這件事以後，我懂得了樂於助人的快樂。
還有，她學習成績也很厲害哦!而且很細心呢!那次，是一節自習課，有很多同學都在竊竊私語的開小差，而她——右手拿着一支筆，左手拿着一本書，桌上放着一大堆的練習，真用功哦!這時，她遇到一個不認識的字就問我認不認識，(我們同桌)我就怕麻煩，說認半邊不就行了嗎?又不會影響到什麼!她說：“現在不影響什麼，可是考試呢?快把字典借給我!”我便慢吞吞的把字典拿給了她。雖然當時很不服氣呢!但過後想想她真的是一個值得我學習的好榜樣!
這就是她——一個樂於助人，細心學習的人，我的好榜樣!真希望她永遠是我的好朋友，但就是這樣的一個人，現在使我失去了這個朋友，她因爲某種關係就轉學了!也讓我懂得了珍惜友誼!
同桌作文 篇3
從前，有一位小女生名字叫何小環。她有個同桌叫張亮亮。張亮亮哪裏都好，就是一天到晚愛流鼻涕。這讓何小環覺得很討厭。
一天，何小環的舅舅送了她一個嶄新的鉛筆盒。同學們見了，都一個一個圍過來看。張亮亮喜歡安安靜靜地看書，可是同學們嘰嘰喳喳的，太吵了，他也開始不喜歡何小環了。
有一次，下課了，何小環興高采烈地跑出去玩了。上課時，何小環回來了。她驚訝地發現自己心愛的文具盒掉到了地上，其中還有一支鉛筆斷了。她看了看同桌張亮亮，指着地上的文具盒問道：“是誰把我的文具盒摔到地上的？”張亮亮一臉茫然地說：“沒看見。”何小環氣得火冒三丈，大聲地說：“一定是你摔的！”說完就拿起張亮亮的文具盒，狠狠地摔到了地上。這下，張亮亮的文具盒被摔成了兩半。張亮亮瞪了她一眼，然後撿起文具盒，繼續寫起了作業。
快要上課的時候，何小環覺得肚子有點痛，就想上廁所。可是，她沒有手紙，怎麼辦？她突然想到張亮亮有個包，裏面裝了很多的手紙。於是，她捂着肚子，難爲情地對張亮亮說：“同桌，你可不可以給我一些手紙啊？”張亮亮二話不說就拿了幾張手紙給何小環，然後又寫起了作業。何小環看着手上的紙巾，臉上露出了燦爛的笑容。
從此，他們兩個互相幫助，再也不吵架了。
同桌作文 篇4
同桌是一個“生意人”。圓圓胖胖的`臉上總掛着一副笑嘻嘻的表情，挺着個小肚腩，活脫脫電視劇裏“董事長”的模樣。
你還別不信，咱們班上有個“集團公司”，就是他創辦的，好多同學都被他納入旗下。
一下課，他就擺出一個寫着“公司促銷”的牌子，放在最引人注意的位置，從書包裏倒出一堆各式各樣的小物品。商品的前面用小紙片寫上價格，並招募了班上嗓門大的同學幫他吆喝：“快來看看啊，最新款的迷你文具正式上架啦，好用又划算！”
真的這麼划算嗎？當然不是！這個鑽到錢眼裏的傢伙賣的東西比小文具店的價格還高。他卻解釋這是“送貨上門”，還有“售後保障”。班上那些貪圖方便的同學就成了他的“常客”。
不僅如此，他還搞了個“文具修理公司”，招了一批動手能力強的同學，號稱“專業修復文具”，生意火得不得了。上次聽他暢談未來，他還計劃成立“遊戲諮詢公司”和“全民銀行”，向多元化發展。
不過，讓我刮目相看的是，上次一年一度的義賣日上他的表現。全班同學都以爲這個“守財奴”又要想辦法斂財，沒想到他竟然捐出一筆“鉅款”，據說，這些捐出的錢夠他忙活一個學期了。
這就是我的“董事長”同桌，一個聰明的“生意人”，眼珠一轉，一天一個新花樣。
同桌作文 篇5
我的同桌的相貌並沒有什麼特徵，彎彎的眉毛下面有一對不大的眼睛，那對眼睛下面長着一個不大不小的鼻子，鼻子下面是一張能說會道的櫻桃小嘴，那櫻桃小嘴總會說出一些有趣的話，逗我們發笑。 雖然我的同桌長的很平常，但是他卻非常大方。如果你問他借什麼東西，只要是他有的就都會借給你。記得有一次，我們要交錢，我記錯了，少帶了5塊，於是便問我同桌借。我同桌毫不猶豫的就把他多出來的5元錢借給我了。我當時感動極了，說馬上就會還給他，結果過了好幾天我都沒還。還有一次，我們考試，我忘記帶了水筆，於是變問我同桌借，我同桌正好帶了兩枝，於是就借給了我。我又說 馬上就還給他，結果直到把水筆管裏的油都用完了，才把空筆殼還給他。 我同桌很大方，可是卻很膽小。這主要表現在他上課回答問題這方面。老師只要一說小組討論，他就在組裏唧唧喳喳，滔滔不絕，說個沒完沒了。連我這個組長也一句話也說不成。可是老師一讓舉手回答問題他就不行了。支支吾吾， 一字一頓的。還帶着恩恩恩 啊啊啊。的口頭語，把班級裏的同學都給弄糊塗了。連他自己都說：‘我都把自己給弄糊塗了。’ 這就是我的同桌，這個愛打愛鬧，愛說愛笑，膽小怕事，又大方的同桌。
同桌作文 篇6
“啊！”的一聲慘叫劃破天空。
我從書堆中默默擡起頭，看着被東子和堯子壓在地上的同桌——新宇，我無奈地嘆了口氣，我早就見怪不怪了。剛想低頭看書，眼角卻瞟到了小凱同學朝這邊走過來，我知道好戲要上場了，於是我饒有興致地看着。小凱徑直走到新宇前面，來了個“泰山壓頂”。頓時，我便聽到一聲刺耳的非人類聲劃破天空，差點震破我的耳膜。
隨後，新宇跌跌撞撞地走向了他的座位。
“咣”的一聲，讓已經深受內傷的他再一次感受到了疼痛——他狠狠地撞到了課桌上，把正在揉耳朵的我嚇了一跳。我幸災樂禍地大笑起來，他惡狠狠地瞪了我一眼。
新宇回到座位把語文書攤開，神神祕祕的，不知在畫些什麼，寫些什麼，他一邊奮筆疾書還一邊“咯咯”地傻笑着，我好奇地湊了過去，只見書上那位英勇神武的將軍已經被他“整容”得面目全非，稀疏的鬍子、憂鬱的眼神……“等等，這些閃亮的星星是神馬？”他又瞪了我一眼，說：“你懂什麼，這叫藝術，不過像你這種沒情調的人怎麼懂得藝術呢？”聽完，我忍不住把嘴裏剛吸進去的酸奶，噴到了他的臉上。我樂得哈哈大笑，他卻非常淡定地拿起一張紙巾，慢慢擦去臉上的酸奶。
看這可憐的孩子倒黴的一天。
同桌作文 篇7
這學期天學的第一天，老師讓我和校大隊長坐一桌，目的就是讓我向大隊長學習，改掉身上的缺點。當時我喜出望外，因爲大隊長是女生（我班基本上男女生坐一桌），這樣上那枯燥的社會課時就不愁沒事幹了，我倆一定有共同語言。
可是現實和計劃差得太遠，同桌的個性十分要強，每件事都務求做到最好，每科成績她都想拿第一，如果有件事沒達標，她就會後悔得哭上半天，上社會課和她一起玩的願望乾脆落空。看她那麼認真聽課，我也不好意思玩了，向她學習，認真聽課。
她認真上社會課，別的課自然更認真更嚴格，她的眼睛像粘在黑板上，真叫目不轉睛。本來我的數學學得還行，偶爾會遇到幾道不會的題，從前我是能躲就躲，能逃就逃，現在呢我不遇到難題想逃時，就看見她用瞧不起人的眼光看着我，這令我心裏很不舒服。爲了轉變她那傷人的眼神，我咬咬牙，也全力以赴聽課，終於我和她並駕齊驅了。
有一天，上語文課，她在書上記得密密麻麻，工工整整，見我注意她就又擺出一副自信的眼神，我就打開我的書讓她看。哈哈，我的也不賴！而且我的字比她的字漂亮！她有些不好意思，開始對我高看一眼。但沒過幾天，我就發現她在課間拿出一本字貼練起字來，看來，她不超過我是絕不善罷甘休的。我的心又緊張起來。
語文課這樣，英語課我也放鬆不了。那天英語老師有事沒來上課，班主任老師安排她領我們讀句子和課文。我在心裏高興：終於不用寫那麼多字了！要知道每次上課只要她寫我就得寫，如果我不寫，她就會逼着我寫。這都快把我折磨瘋了。所以，一個願望終於產生：老師，請幫我換座！
除了學習太緊張外，我想換座還有另外一個原因。她是校大隊長，要處理的事情也很多，找她的人也不少，有時上自習課我都不想坐下，因爲她每隔十分鐘就要出去一趟，折磨人呀！
我再次祈禱這個願望快點實現！
同桌作文 篇8
逝者如斯夫，不捨晝夜。小學六年的時光如白駒過隙，從身邊溜走，卻留下一段段美好的回憶，讓人銘記在心。
因座位調整，我和她成了同桌。也許是性格相似，興趣相仿，剛坐在一起，簡單幾句，我們就產生了一種相見恨晚的感覺。從此，我們加倍珍惜學校的時光，上課，比着精神頭聽講，下課，撒着歡跑出去玩，幹什麼都必須要叫上對方一起去。前一天，家裏買了什麼好吃的，我們都會自覺爲對方留着，哪怕自己不吃，盼到上學的路上一起吃，好像只有這樣，才能吃得盡興似的。慢慢地，從陌生到熟悉，從相識到相知，我們關係越來越好，簡直到了形影不離的程度。
一次語文課上，老師叫我起來回答問題。我思來想去，腦子彷彿斷電了，一片空白，不知如何回答。這時，我分明聽見其他同學窸窸窣窣，小聲說着催促的話，讓本就緊張的我越發六神無主。老師讓我不要慌，動動腦筋好好想想。可我怎麼能靜下心來呀！腦子簡直就像漿糊，越攪越亂。看題目，書裏找。這句話像一股春風，我迅速轉變思維，快速地看了黑板，又立馬打開課本，找到了一個不知對錯的答案。因爲沒有十足的把握，我怯生生地站起來，用低沉的聲音回答完了問題，坐下後，臉滾燙，手都無處安放。她看出了我的窘況，又對我說：求知路上，不分對錯。聽到她的鼓勵，我的顧慮消失殆盡。我該怎麼感謝你呢？我的同桌。回想起來，如果在數學課上有什麼聽不懂的公式和什麼複雜的題，下課了，她都花自己出去玩耍的時間來給我講題，直到我聽懂了，她纔會拉着我出去玩。操場上留下我們銀鈴般的笑聲。她是我學習之路的好夥伴，也是我收穫快樂的法寶。
畢業在即，離別就在眼前，我們也倍加珍惜在一起的一分一秒，珍惜這份純真的情誼。我也默默祈禱，願我們的友誼長存，時光不老，我們不散。下次再見，互道同桌，你好！
同桌作文 篇9
我的同桌這個人呀，用一個字來形容，那就是——“皮”。
他看到什麼都覺得“皮”，被別人“套路”了，也覺得這很“皮”。有一次，我的前桌在做眼保健操時纔回到班級，他躥上講臺，在值班長的後腦勺用兩手比劃了兩隻“兔耳朵”，露出竊笑，又迅速收回手，趁值日班長不備躥回座位，待他坐定，同桌拍了拍他的肩，斜着眼對他笑，說：“嘻嘻，你好皮哦！”前桌吐了吐舌頭，我則在一旁“噗”地笑了出來。
前兩天數學課，老師給我們出了一個思考題，同桌輕聲笑了一下，開始埋頭苦寫。過了一會兒，他面露難色，歪頭靠着牆，手中的筆不停地轉着，嘴裏唸叨：“唉？不對呀，這樣無解啊，怎麼搞的？難道我算錯了……”直到老師講解，他才坐正，盯着黑板一邊記錄黑板上覆雜的算式，一邊還不忘說：“我的天，這麼皮的嗎？好皮……”我在一旁捂着嘴輕笑。
同桌他老是覺得別人“皮”，其實他自己也很“皮”。上次學校組織集體遠足，回來的路上，大家都很累。他突發奇想，跑過來很正式地對我說：“政治書上的男生都幫女生拎書包，我也來幫你拎吧！”我的書包裏裝了不少東西，挺沉的，聽到他說要幫我拎書包，有些感動，說：“那謝謝啦！”他笑着說：“沒事，沒事。”直接把書包從我背上拎起來，我有點兒好奇，他怎麼不等我把書包拿下來呢？還沒等我想完，他手一鬆，書包“嚯”的一聲掉了下來，我背上一沉，差點被重力帶倒，於是我顧不上累，追着他跑，想要以牙還牙。我喊：“你搞什麼啊？”他邊跑邊回頭做鬼臉，笑：“嘿！皮一下很開心啊！”有時候我正在好好地寫字，他也會趁我不注意，碰一下我的筆，於是筆就不受控制地在本子上劃出一道“完美”的弧線。我瞪他一眼，他就笑着“栽贓嫁禍”給前桌，還教訓道：“喂，你怎麼這麼皮啊！”前桌一臉茫然，轉過頭來，我只好嘆口氣，無奈地搖搖頭。
我的同桌，這個人呀，真皮！但是，他皮得可愛，皮帶天真。
