【實用】誇誇同桌作文九篇

在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編爲大家整理的誇誇同桌作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實用】誇誇同桌作文九篇

誇誇同桌作文 篇1

我和過許多人同桌,有廢話連篇的小浩,有喜歡惡作劇的小譚,有動不動就生氣的小茵。但我更喜歡那幽默風趣的同桌——小豪。

記得有一次,正在上數學課時,我正專心致志地聽老師評講昨晚的作業。而小豪卻趴在桌子上打瞌睡。老師一邊捧着數學書,一邊問:“你們誰知道6000+250等於多少?”突然小豪“嗖”地一聲坐端正。我想:這小子怎麼啦?不會受刺激吧!而坐在後面的小陳卻突然站起來回答老師剛纔提出的問題:“答案是6250。”同學們都哈哈大笑起來,我還沒反應過來是什麼回事,小豪就小聲地告訴我:“小陳死定了,他居然說劉謙是二百五,啊啊啊!我足足呆了三秒鐘,然後捧腹大笑:“哈哈哈……”心想:哎呀!怎麼忘了!小豪可是“鉛絲”(劉謙的粉絲)啊!小陳這下死定了。下課鈴聲一響,哈哈!果然不出我所料,小陳被一大堆“鉛絲”追着打。

還有一次,我和小豪聊小時候的故事。我說:“小時候媽媽喜歡唱《賣報歌》哄我睡覺,結果我越聽越興奮,越聽越精神,結果當然是睡不着覺咯!”小豪說:“你真好啊!我可就慘了!”我疑惑地問:“爲什麼?”小豪說:“我小時候,爸爸是唱《故鄉的雲》給我聽的。我很快就閉上眼睛睡着了。”“哇噻,這樣子應該很好啊!”我說。小豪裝作愁眉苦臉地對我說:“裏面有一句‘歸來吧!歸來喲!’結果我聽成了‘鬼來吧!鬼來喲!’”我再次捧腹大笑:“哈哈哈哈……”

朋友,你有怎麼樣的同桌呢!跟我分享一下吧!

誇誇同桌作文 篇2

我們班優秀的人有很多, 有小小書法家, 有運動健兒……這麼多優秀的人都值得誇獎,但是我今天要誇誇的同學是我們班的小書迷。

他長着一頭烏黑的頭髮,一張“國”字臉上鑲嵌着一雙充滿智慧的雙眼,他還有一張能說會道的嘴巴。

下課時,他總是一個人在位子上靜靜地看書。他,既不和人打,也不和同學鬧,所以,我們一般也不叫他跟我們一起玩遊戲。

終於有一次,我被他感染了,便借走了一本他看得津津有味的書。我剛看一眼這本書,血液就凝固了,這是霍金大師寫的科學著作《時間簡史》,就連我爸爸都有60%看不懂,因爲這本書太深奧了。

他不僅看書深奧,而且他還愛看書,記得有一次他去校閱覽室借書,結果一進去就管不住自己了,他挑了幾本書去學校閱覽室的椅子上,直到上課鈴響,他才戀戀不捨的離開了。

他不像我們,不能把書中的知識完全運用。而他能,所以他在“科學小博士”選拔賽中獲得四年級第一的好成績,併成功人選,參加複賽。

知道他是誰了嗎?他是小書迷—陳澤明。正是他愛看書,懂得多,所以我推薦他獲得“雛鷹爭章”活動中的“閱讀章”。

這就是我們班的小書迷,同時也是我的同桌。因爲愛看書,他知識面才這麼豐富,才懂得這麼多課外的知識。

誇誇同桌作文 篇3

我的同桌是個又胖又幽默的男生。對了,他就是韓子揚。

韓子揚很胖,身上除了肉還是肉,像一個大肉球。他那肥肥的臉上,一雙小眼睛被肉擠得幾乎沒有立足之地了;他的鼻子又扁又大,像用橡皮泥捏上去的,誰看了都想笑。鼻子下面一張嘴巴能抵別人兩張嘴,說起話來繪聲繪色,還不時用手做動作。他的手粗腳也粗,最喜歡穿一件藍色T恤配一條棕色的長褲。雖然不愛運動,腳上卻總是穿着一雙特大號的運動鞋。 韓子揚非常幽默。有一次體育課,驕陽似火,我們在操場練馬步,韓子揚滿頭大汗地跑過來,手裏捧着一堆樹葉,大聲喊道:“冰霜!冰霜!在這個炎熱的日子裏,你想不想來一杯冰霜呢?快來韓大師冰霜店買一杯吧!”頓時,全班笑倒在地。不一會兒,韓子揚又捧着他的“寶貝”跑了過來,“哦!大家快看!”他興奮地叫起來,“猜猜這是什麼?這就是李廣當年射中的那塊石頭呀!它怎麼會在我們學校呢?啊!我的寶貝哦!”我盯着那拳頭大的石頭,問道:“那白羽箭呢?”

“被我這位大力士給拔了!”他自豪地答道。“哈哈”全班又笑得人仰馬翻。 韓子揚還是個愛搞小發明的男生,他在我們班已經擁有五項“專利”了。上個星期,他又發明了一個“音樂盒”,是溜溜球形狀的,頂上有兩根電線,只要將兩根電線碰在一起,就能唱出“北京歡迎你”的歌曲。當他把這個小發明給我看時。

我驚呆了:想不到平時傻頭傻腦的韓子揚居然能發明這麼複雜的東西。 韓子揚是我們班的開心果,如果沒有他,我們班裏會少掉許多歡笑聲。

誇誇同桌作文 篇4

我想誇的人是王佳傑。她長着淡淡的眉毛,一雙水汪汪的眼睛,嘴巴一笑像彎月一樣。她的`臉盤白白淨淨,長着長長的頭髮。

她是一個愛學習的人。每次上課,她都坐得端端正正,眼睛盯着黑板,老師提出問題時,她會高高舉起手大聲回答,聲音像百靈每在歌唱又像泉水叮咚,讓人聽了心曠神怡。每次考試她都能考90多分,期末考試時,她有兩科考到了100分,大家都很羨慕,向她豎起大拇指。

她不但愛學習,而且樂於助人。一次我們班的李文博上課嘔吐了,非常難聞,同學們都捂着鼻子,只有王佳傑沒有捂鼻子,而是不聲不響地拿來了灰鬥和掃帚,去外面鏟了一些沙土,蓋在這些髒東西上。然後說:“李文博,我帶你去包藥吧。”李文博說:“謝謝你,可是我沒有錢。”“我有,走吧。”就這樣,王佳傑扶着她去包了藥。中午時,他不想走路,王佳傑幫他盛飯,吃完飯又幫他刷碗、倒茶。

王佳傑成績優異,樂於助人,我要向她學習。

誇誇同桌作文 篇5

我們班同學的優點很多,比如:張子楨——愛學習;潘柯翰——愛勞動;張羽翼——上課積極發言;張馨瑤——講故事好……但是今天要誇得還是我的同桌——陸佳妮。

二年級下半學期她成了我的鄰居,白白的臉蛋上總是洋溢着笑容,梳着兩支羊角辮,常常晃來晃去。我覺得她是一個善良、樂於助人的好同學。

有一次上學的時候,我竟然忘帶鉛筆盒了!我在書包裏左找右找,上找下找,好像以爲沒有找仔細,最終我終於接受了現實。無奈的我只能聽,不能寫,看着班級裏同學在不斷地記板書,我心急如焚:怎麼辦?都是自己太粗心了。往周圍看看,似乎沒有一個同學注意我,我有點傷心。只好悄悄地碰了一下同桌。同桌陸佳妮知道了,二話沒說就遞給我一支筆,眼神好像在說:“你快拿去用吧!”我接過筆,來不及感謝,擡頭就抄,我一邊抄一邊覺得一股暖流涌上心頭。頓時,我感到她雖然沉默不語,但有一顆熱情之心。後來下課了,我對她說了一聲“謝謝”,她只是淡淡地笑了一下,算是答覆了吧!

看!這就是我的同桌,一個善良樂於助人的同桌。

誇誇同桌作文 篇6

我的同桌叫陳媛媛,她個子不高,一頭烏黑的秀髮,一雙有神的眼睛,長着一張能說會道的嘴說起話來聲音很洪亮。

陳媛媛是個熱心腸、最愛幫助別人的人。今天下午在放學的路上,我和她一塊往回走,剛走到大街上,前面有一個小孩摔倒了,她趕忙跑過去把那小孩扶了起來,嘴裏還說痛不痛,摔破了嗎?你的家在哪兒?我送你回家吧!我看見了很感動。

陳媛媛有是我們班上的中隊長,記得有一次上自習課,老師沒在,教室很亂,她見此情景,站在講臺上說同學們我們下週就要考試了,你們不想拿全班第一嗎?爲老師爭光嗎?教室裏立刻靜了下來,在沒人發出聲了。

我看到她那樣子,真是佩服啊!

誇誇同桌作文 篇7

我的同桌有一頭烏黑的秀髮,一對水汪汪的大眼睛和高高的鼻樑鑲嵌在蘋果般的臉上,兩片柳葉眉,一個櫻桃小嘴,讓人看了就產生愛戀之情。

她不但人漂亮而且十分愛學習呢!

有一次,數學老師拖了課,課間只剩兩三分鐘了。同學們有的趕緊下樓玩,有的用手貼着屁股在操場上奔跑着。而她呢?趕緊拿出一本課外書,坐在座位上津津有味地看了起來,一點也不理睬旁邊的吵鬧聲,直到語文老師來了她才覺察到就要上課了,收下課外書,拿出語文書來,又端端正正地坐在座位上全神貫注地盯着黑板,真珍惜時間啊!

她不僅學習認真,還是我們班的“飛毛腿”呢!

元旦到了。學校舉行接力賽。輪到我們班時,前幾位同學在接力賽時,有些失誤,因此被2班的超了過去!最後一個是我的同桌了!我們把全部希望都寄託在她的身上,只見她一咬牙皺了皺眉頭,抓過接力棒,像離弦的箭一樣衝了上去,一頭秀髮在風中飄起,就像風中飄蕩的黑蝴蝶。“三十米!二十米!十米!……”越來越近了,她高舉接力棒衝過終點線。只見她額頭上滾落着大顆大顆的汗珠,嘴角露出一絲微笑,我們班贏了,我們歡呼起來,!

我別提多高興了。同桌慢慢地走着,同學們說:“這就是我們的大功臣,太厲害了!”有的女同學說:“真是我們的驕傲!”同桌靜靜地坐在椅子上,疲憊極了,我問:“沒事吧!”她說:“不要緊,總算能爲班裏爭光了!”

這就是她,我的同桌。珍惜時間的她,如飢似渴學習的她,爲班級爭榮譽的她,德智體美全面發展的她,你們喜歡她嗎?

誇誇同桌作文 篇8

今天,我來誇誇我的同桌熊**,我覺得他是一個善良。老實。樂於助人的男孩。

有一次上語文課的時候,老師叫大家寫課堂作業,我打開書包一看,發現忘記帶鉛筆了。我就對同桌熊**說:“我的鉛筆忘帶了,把你的鉛筆借給我用一下可以嗎”?他連忙說:“可以”。 忙從文具盒裏拿一支筆給了我。我用完後把筆還給了他,還對他說謝謝。他說不用謝,這是我應該做的,同學之間就應該互相幫助。多麼真誠的話語啊!我頓時感到一股暖流流遍我的全身。你們說,這麼好的同學,我能不喜歡他嗎?

誇誇同桌作文 篇9

我的同桌 自從我到這個學校以來,印象中我的同桌從來都是清一色的丫頭們。現在,要我和一個“水靈靈”的男生坐在一起,也未免太有挑戰性了吧。爲了和他和平相處,我使勁地回想能和他搭得上邊的話題。可是,可是天不從人願啊。從沒有和他說過一句話,雖然是同班同學,但是以往都是行同陌路啊。用餘光瞧瞧他,真的是好瘦的男生哦,而且眼睛很大耶。他似乎感覺到我在瞧他,也轉過頭,我立刻不看他。之後,整整一個下午,我倆都沒說話。這哪行,同桌倆,要是往後的一個學期都不說一句話,那我不就要鬱悶死了。

有一本雜誌,我倆就對這本雜誌起了壞心。放哪呢?放哪呢?我倆不知道放哪?忽然,我發現了一個好地方——我的凳子。好,就放那吧!“他不能哭吧?”同學有點猶豫了。我滿不在乎地說:“沒事,逗逗她,應該沒事。”

我和我的同桌就是這樣,打打鬧鬧中成了好朋友!小孩子就是這樣,吵完了也就算了,跟本不會記仇。就像我和他,不打不相識啊,現在還不是好朋友,偶爾吵吵架,也蠻好玩的。不過,沒變的是那個“考試之約”,同桌的你,接招吧!