在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的優秀的同學作文6篇，希望能夠幫助到大家。
優秀的同學作文 篇1
你一定想知道我誇的同學是誰吧？別急，先聽我慢慢道來。
扎着馬尾辮的她有一張能說會道的櫻桃小嘴，背誦課文時，她那清脆的嗓音如銀鈴般悅耳，聽她的背誦，簡直是一種享受。美中不足的是，她的鼻樑上架着一副厚重的眼鏡，與她的年齡極不相稱，但這絲毫不能影響她那努力學習的態度。每當翻開她的作業本，那工整的字跡直接映入眼簾，讓人能把所有煩惱都拋到九霄雲外。
她的字蒼勁有力，端正挺拔，就像一排排列隊整齊的士兵，接受着主人的檢閱。這麼優美的字當然離不開她刻苦努力的練習。記得在二年級時，同學們都報名參加了書法等級考試，那個時候，她的字寫得並不出衆。於是，她下定決心要練字，爲考試作好充足的準備。課間休息時，大部分同學出去做遊戲放鬆了，而她卻留在教室裏奮筆疾書；午休時，同學們有的看書，有的休息，但她犧牲了自己寶貴的休息時間，唯恐耽誤了練字；晚上，同學們做完作業後，漸漸進入了夢鄉，她卻一刻也不敢停，仍在燈下認真體會每一個字。一天過去了，一週過去了，一個月過去了，爲了練好字，她的手磨出了繭，還戴起了眼鏡，但她從未訴說過一句苦，抱怨過一聲累。這一個學期，她用心揣摩每一個字的字形、筆畫、結構。苦心人，天不負。她不僅順利通過了考試，還在學校舉辦的書法作品大賽中獲了獎，爲班級爭了光。
如今，她已經通過了書法等級八級的考試，但她對練字還是沒有絲毫的懈怠。她說，她的夢想是成爲一名知名的書法家。
她是誰？她就是我們班的書法達人——範朱睿。
優秀的同學作文 篇2
王梓瑜，聽着名字，感覺一定是個男生，但你們錯了，她是個風風火火的“假小子”，一起來認識認識吧！
她平時風風火火，喜歡和男生玩。男生打女生、罵女生，“假小子”都會站起來爲我們女生打抱不平。我們是在舞蹈班認識的，“假小子”爲什麼學跳舞？我也很奇怪，於是就問她，她說是她媽媽讓她學，讓她穿裙子、留長髮，她自己就想留短髮，穿短褲，可她媽媽不讓。
她眼睛很大，眉毛也很好看，身材也不錯，再戴上時尚的帽子、穿着好看的衣服，就是大美女，可是誰讓她的`性格像“假小子”呢，我也無能爲力了……
她平時大大咧咧，比較外向。“哈哈，嘍嘍，小朋友，你好呀！”她總是這樣，這是我第364次後背遭受她的“重擊”。她呀，還助人爲樂，常常幫助低年級的小朋友，有一次她看見有小朋友受傷了，馬上就跑了過去，幫他包紮傷口，那個小弟弟還說謝謝哥哥，嘻嘻，果然是個“假小子”呀！
雖然她是個“假小子”，但她樂於助人，也常幫助我，你說這個“假小子”能不讓人喜歡嗎？
優秀的同學作文 篇3
她長着一雙水汪汪的大眼睛，小小的鼻子，櫻桃一般的小嘴巴。她是誰呢？原來是我們班的曾懷慧。我和她認識已經有很長一段歷史了呢！她有三個特點：助人爲樂，貪吃，愛看書。
其一：助人爲樂。有一次上學，我一不小心把音樂書忘帶了，這下子可不得了了，沒有帶音樂書是要被記名的呀！我告訴了曾懷慧，她毫不猶豫地拿出音樂書遞給我。上課時，老師問有沒誰沒帶書，她自告奮勇地站了起來，鎮定地說：“我沒帶。”這之後，我給了她一顆糖，當作是禮物。
其二：貪吃。星期天，我去曾懷慧家玩。我走到了她家門口，按她家的門鈴。哦？真奇怪！平時，我去她家只要按一兩遍門鈴就可以了。今天，都已經按了第五十遍了，怎麼還沒有開門呢？當我按下第五十一遍的時候，門終於打開了。我被她的樣子嚇了一大跳，只見她的頭髮十分凌亂，像一頭剛剛睡醒的獅子，嘴角還沾着油，衣服上也是油漬斑斑。還沒等開口，她老人家就先發話：“快去幫我把所有零食都清乾淨！”正在這時，她的爸爸媽媽回來了，見到這一景象，氣憤地直向曾懷慧大吼。看來，她是免不了一頓皮肉之苦了。
其三：愛看書。下課了，我找曾懷慧一起去玩遊戲。她說只要再看一篇文章就可以了。我等呀、等呀，擡頭一看，哦！都過去五分鐘了。我看一篇文章只要兩分鐘就可以了。她怎麼……叮鈴鈴……哎喲！看一篇文章居然用了十分鐘！她不好意思地笑了笑，說道：“不好意思，我多看了幾篇。”最後，還落了一個“書呆子”的外號。
這就是曾懷慧，雖然她長得不怎麼漂亮、可愛。可是，她在我的心靈深處，卻是最美的。
優秀的同學作文 篇4
我的同桌李亦同是個性格開朗，積極向上的人，她有一頭烏黑的長髮，喜歡扎馬尾辮，她長着一張瓜子臉，有着淡淡的眉毛，眼睛又黑又亮，水汪汪的像兩顆黑寶石，鼻子不大不小，嘴巴是粉紅色的，下巴尖尖的，給人很平和的感覺，可發起火來就像個大老虎，讓人望而生畏，不敢招惹她。
她身上有一個品質是我不曾擁有的。有一次，她的數學《隨堂》有錯，陳老師讓今天改完，快上課了，她的好朋友李成矞說：“別改了，這節還是體育課呢！”她搖頭，仍在改，“沒事啦！走啦！別人都走啦！”李成矞說道。她只是擡頭看看又低下頭寫了起來，她的好朋友無奈的搖了搖頭只好先下樓了，她一鼓作氣，遇到不會的題虛心請教老師，一遍不懂就問第二遍，還是不懂就問第三遍，並不是找個人抄抄答案交上去就拉倒，而是不停的問，想弄明白這道題，問了幾遍後她終於明白了，中途有好幾人把隨堂扔給她，讓她抄，她都拒絕了。現在她已經改完，高興的玩去了。他這種一鼓作氣、堅持到底、不懂就問的精神讓我佩服。
她就是這樣一個既活潑又可愛，有時有些暴躁，有時有些認真的女孩，她面對什麼事都不放棄，認真對待，有一股不服輸的勁，她是我最好的朋友，我很喜歡這樣的她。
優秀的同學作文 篇5
好的同學有好多，但是我最要好的同學是胡杰龍。他是一個智勇雙全的陽光男孩，他不但乒乓球打得快如旋風，而且在班上的成績也時常的第一，許多人都佩服他，還佩服得五體投地。他是我的同桌，我們倆的關係也很好。上體育課的時候，我們經常在一起打乒乓球，我和他幾乎分不出上下，不過我的球技還是比他差，當我打球打輸了的時候，他都會鼓勵我：“別灰心，你只要打熟悉就能贏我！”上數學課的時候，我要是碰到了難題不會做的時候，他都會認真地教我。
雖說我們的關係比較好，但是也會發生一些小矛盾。有一次，我們還是像往常一樣在打乒乓球，“乒乓”，球一下子飛向了遠方……球不見了。我們倆頓時心裏特別的懼怕，因爲球是體育老師的，我們把它地球弄丟了，我們肯定是要賠的，讓誰配呢？我和胡杰龍，我望望你，你望望我，沒辦法，只有向老師說了，老師問我：“是誰把球弄丟的？”我撒了謊，答道：“是胡杰龍。”老師又問胡杰龍：“是誰把球弄丟的？”胡杰龍說：“是他！”我做賊心虛，只好承認。
我買了一個新球給了老師，作爲賠償。有一天，胡杰龍想和我絕交，就是因爲我不敢承認錯誤，所以他才……我不想失去這個朋友，於是，我對他發誓，我絕對不會再不敢承認錯誤了！對不起。胡杰龍相信了我。結果我們還是好朋友。
胡杰龍永遠都是我最要好的同學！
優秀的同學作文 篇6
我有一個好同學，他是我們班的“開心果”。他眼睛大，耳朵大，嘴巴大，鼻子大，脾氣也大。他是誰？他就是我都好朋友——徐翔。
有一次，我的同桌把我的椅子向後推了一點，想讓我一下子坐在地上，我也沒注意，就坐了下去，沒想到椅子的角劃在了我的背上，好疼啊！我眼淚已如決堤的洪水嘩嘩衝出眼眶。正巧“開心果”來了，他一看見這種情景立刻大喊：“救命啊！發大水啦！快跑啊！”他這麼一叫，大家都跑了，我反問道：“哪裏有洪水嘛……”“要不是你在發洪水，我們就不用跑那麼遠了！”“噗哧”，我忍不住笑了，其他人也笑了。“哈哈！祝大家笑口常開，笑死活該！”就這樣，一場“悲劇”變成了“喜劇”。
從那時候起，我和徐翔就成了好朋友，我和他在一起真是天天開心，月月開心，年年都開心。
……
