在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家收集的同學作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
同學作文 篇1
時間流逝，有許多事情已經忘但有一件事卻永遠記在我腦中。
有一次，我和我們班裏的方清偉爭吵了，上體育課的時候他不小心把球扔到半空中，球在半空中旋轉了一圈，正好到我頭上，我摸了摸我的手頂，頭上起了個疙瘩，我氣憤地說：“你怎麼把球砸到我的頭頂上？”他愣了一會兒說：“我不是故意的。”
過了半晌我想報復他，我也故意把球砸到他的額頭上，他氣得臉都紅了說：“你這是故意的！”便哇得一聲哭了起來，只見他頭上慢慢地浮起了個大疙瘩，這時，我的氣全消了，心裏感到有點慚愧，有點不安。
終於捱到了放學，我獨自走在回家的路上想：他會不會去跟我的家長說？如果說了爸爸會不會揍我？要不我主動找他講和吧！正在想得出神，一隻手拍在我肩膀，我回頭一看原來是方清偉，他低着頭對我說：“今天是我先不小心砸到了你，請原我。”我唰的一下臉都紅了，臉上像一把火在燒，我慚愧地對他說：“我不該報復你，我們以後還是好朋友。”
我們手拉手蹦蹦跳跳地回家了，路上留下一陣陣歡笑。
同學作文 篇2
在一個寒風呼嘯，下着傾盆大雨的早晨。我揹着書包，早早的來到學校上學。在校門口，我遇見了我的一個好朋友——餘龍飛。我和他一起走上了樓梯，“開啓”了我們三年級的生活。
剛剛走到了2樓，我看見有一個六年級的大哥哥像一頭猛虎一樣以迅雷不及掩耳之勢撲到了我的身上。只聽見“啊”的一身慘叫，我摔倒在了樓梯上，接着，我開始嚎啕大哭，聲音十分大。這讓餘龍飛十分的愁眉苦臉。在那千鈞一髮的“危急”時刻大哥哥並沒有着急，而是沉着冷靜的先讓餘龍飛看着我的傷口，自己去辦公室向老師求救。
不過一會兒，一個老師急匆匆的趕來。看見了我深深的傷口，立馬打電話叫急救人員趕過來包紮好我的傷口，並且讓我媽媽過來讓我住院觀察。他們說這樣對傷口的恢復有好處。
過了幾天，我發現那個大哥哥和他的媽媽來到了我的病房看望我，並且帶來了一籃水果以示賠償。我豆大般的淚水就不禁從我的眼眶裏留了出來。我十分感謝他能夠來到醫院看望我，給予我鼓勵，還帶來了水果賠償。但我和媽媽絲毫沒有要責怪他們的意思。而是萬分感謝他能在危機的時刻不慌不忙的向老師求救，而不是揮手而別。
儘管那個大哥哥現在已經畢業於北海小學了，可他那天對我的關愛我永遠也忘不掉！那個大哥哥品德十分美好，撞了一個人沒有揮手就走而是慢慢的幫助我。這也是我人生中一個很好的榜樣：在危機的時刻不拋棄不放棄，這就是我們少先隊員的精神！儘管我不知道他叫什麼名字，現在在哪裏。可他的外表與靈魂永遠在我心中。
爲什麼那個大哥哥會在那樣危險的情況下救我。因爲——愛。愛是照亮學生讀書的燈光；愛是炎炎夏日中的一絲涼爽；愛是黑暗裏的一點光明；愛是在你身境絕望中讓你重新振作起來的一把鑰匙；愛是傳說中神奇的魔力！
同學作文 篇3
演繹了三年，由一張紙來謝幕。—————題記
”嘿，有人找你！” “誰啊” “某班某某” “哦，知道啦”
離畢業不剩多久啦，同學錄隨之比作業還多了起來，每天寫自己的大名手都伸不直啦！其他就更不用說了。
我納悶，三年？並不是三天，三年的感情怎麼是一張紙就說的完，幾分鐘就道的完，幾行字就寫完了。
三年，我們朝夕相處，一起鬧，一起哭，一起笑。三年的回憶實在是太多太多了。每當收到一張同學錄，我就心酸一次，每當還與一張同學錄，我就不捨一次。三年的感情全部乘載在那張紙上，我才發現那並不是一張薄薄的紙頁，那而是一份濃濃的情意，乘載這我們的祝福。
我想我會好好的保存那一張張薄薄的紙頁，那一份份厚重的祝福，那一頁頁不捨的回憶。不久的將來再翻開它時，我想我會有不同的感觸吧！
緣，讓我們相識在桂花爛漫的九月，夢，讓我們分別在烈日吐炎的六月。感謝那次的不期而遇，讓我收穫了這份純真的友情。
心中沒有遺憾，因爲友誼不受地域侷限；不願表達傷感，雖然離別就在眼前；無須描述分散，畢竟相見並不遙遠。
同學們，人生路上何須惆悵，天涯海角總有知音。把握機會珍惜緣分，祝願我們友誼長存。
同學作文 篇4
今天下午，我如常地來到羣藝館上主持課，馬上就要四級考試了，我好緊張啊！馬老師和同學們也都抓緊最後兩節課時間緊張地準備着。
先準備第一個內容：複韻母練習。按座位順序一人讀一個詞語，因爲有很多字我們都不認識，所以讀起來斷斷續續的，馬老師建議：到時候我們每人帶一本小字典，最好是迷你小字典，千萬別帶那種又大又重的字典。還要帶一支筆，不會讀的就趕緊查起來標上，大家都像小雞啄米一樣用力地點了點頭。
這時候門被“嘎吱”一聲推開了，一個熟悉的身影出現在門口。
他微笑着站在門口，看上去還是那樣陽光帥氣。
一看到他，我、彤彤、添添先是吃了一驚，然後興奮地向他招手，倪老師站在他後面，說：“他之前在這兒學過主持，因爲上段時間太忙沒來學，今天他又回來了。”他是誰呢？他就是我們班的小石頭——巖煜盟。爲什麼叫他小石頭呢？有兩個原因：第一，因爲巖就是石頭的意思。
二，因爲有一次數學課上，巖煜盟想了一種解決問題的方法，王老師說：“搬起石頭砸自己的腳，叫小石頭。”下課休息時，彤彤乘巖煜盟一不注意，打了他一下屁股，飛快地逃走了。巖煜盟在後面緊追不捨，因爲有我和添添攔住巖煜盟，所以巖煜盟怎麼也追不上彤彤。
於是我們就這樣玩了起來……過了一會兒，巖煜盟累得實在跑不動了，就一屁股坐在椅子上直喘氣。彤彤做了各種各樣的鬼臉，還大喊：“一個體育委員竟然連一箇中隊長都跑不過！”可巖煜盟只是笑一笑，絲毫沒有要繼續追的樣子。
又上課了，再準備第二個內容：繞口令練習，馬老師說，我說的很好，唯一的缺點就是聲音太小了。
然後準備第三個內容：散文朗誦練習，問題又是聲音小地聽不見。
最後準備第四個內容：朗誦自編的100——200字的活動開幕主持詞。馬老師說，這篇活動開幕主持詞寫得很好，又是聲音不行，看來聲音小都成大問題了。
今天下午因爲有巖煜盟的加入，所以我整個下午都過得很快樂。
同學作文 篇5
在我們班，有那麼三位天才少女，一直都是我心中的天使。
“聖潔”少女——樊××
爲什麼她是聖潔少女呢？是因爲她非常愛乾淨。每天，衣服啦，臉啦，手啦等都是乾乾淨淨的，象天使一樣純潔美麗。
她在大家心裏就是一位穿着白色衣服，戴着金色皇冠的女神。但在我的心裏，她不僅僅是這樣。她是一位潔白如雪，人見人愛，花見花開，惹人笑的白雪公主。她就像那天上的天使，永遠守護着我，陪伴着我！
她在大家眼裏、在我眼裏，是一個神聖的女孩。她是多麼善良，多麼美麗，是大家心中、我心中永遠的女神，永遠的`朋友，永遠的寶。她在興趣班也非常的惹人喜愛，就因爲她非常善良，非常乾淨。她掌握着神聖的魔法。
歌唱女神——李××
爲什麼說她像歌唱女神呢？是因爲她唱歌好，人長得也好看，號稱歌唱女神。她有一個興趣班就是音樂班。她在音樂班主要是唱歌，她的男伴是呂博濤，一男一女，他們一起唱歌好聽極了。有人說她長得非常像趙麗穎，而我也這麼覺得呢！在學校她唱歌也很好聽，就是最近，學校舉辦了一個合唱團，李××也被選上了，我爲此感到驕傲。
在我看來，她，就像一位音樂家，佔滿了我的心。她，就像一位音樂皇后，天生的王者。她給我帶了快樂，無窮的快樂；她是大家心中，那顆最閃爍的星星；她掌握着動人歌喉的魔法。她和樊××一樣優秀，是她們鼓勵我，使我進步，使我進步的源泉就是她們！
霸氣女孩——劉××
在我們班中，有一位非常霸氣逼人的女孩，她平時文文靜靜的，一下課，她立馬搖身變霸氣女孩。
在一次體育課上，玩接力賽，霸氣女孩跑步當然很快，所以霸氣女孩當然是第一個跑到終點了。俗話說接力賽嘛，總得有人接她的賽吧，所以接下來就到我了，因爲我也和劉××不相上下，所以當然跑步也是數一數二的了。很快，我們隊就得了第一名，因爲我們的人跑步速度都和劉××不相上下，實力也都是數一數二的！
在課間操上，她對這個吼，對那個吼，就像一頭沒禮貌的獅子亂吼亂叫，一點都不懂規矩。但我還是不討厭她。她掌握着霸氣的魔法！
你們使我快樂，使我進步，你們永遠是我的好朋友！
同學作文 篇6
時光在飛，我正跨越青春的門檻；日子在走，而我已好久沒有留心。轉眼間，還有十多天我就要離開母校，就要和同學們說再見了，真是沒想到，時間真是過的太快了。
還記得五年級還是四年級的時候，有一次六年級的畢業的升旗儀式，我們全校師生都參加了這個升旗儀式，我看見有許多六年級的哥哥姐姐都落下了淚水，我也很感動，那時我覺得我還有挺長的時間到小學畢業，可是，竟然這麼快我馬上要離開學校和老師同學們了，到一個陌生的環境，我會不會想同學和老師呢？我以後還能見到同學們嗎？
小學是最美好的時光，許多朋友帶給我快樂，讓我的生活豐富多彩，一張張熟悉的臉與笑顏，聰明的韓旭，溫柔大方的武湛淇，聰明且自戀的王振，幽默搞笑的謝禕······
還要感謝老師，您教我們做人，學習，告訴我們有夢纔有遠方。
同學們，可能畢業以後就再也見不到了，也可能有同學聚會，讓我們一起努力，讓過去的過去，讓未來到來。我們都有夢想，我們一定要去努力，要實現它，不然你就會被別人超越。我一定要努力，不落後，我希望能超越所有人！
同學作文 篇7
我們生活在一個充滿愛的時代。父母與孩子之間、老師與學生之間、同學之間、朋友之間……大家相互幫助，攜手向前。當然，我也不例外。
有一天，陽光明媚，我高高興興地走在回家的路上，一邊走，一邊還哼着小調。突然，我看見在我前面的同班同學小明，一邊走，一邊愁眉苦臉地嘀咕着什麼？
“怎麼了？小明不會有什麼事吧！”我想，“他一定有什麼事，一定！”平時小明可不是這樣，開朗、幽默、愛講笑話是他的個性。
“今天他怎麼啦？”我快速地走過去。“小明。”我剛一開口，他卻像躲避瘟神一樣地躲開我，轉身跑開。
“他是不是知道我看出什麼來了，故意避開我。”我想。“我一定得想一個辦法才行。”我一邊走，一邊想。有了。
我快步追上去，“小明，你等等！”我大喊道。小明聽到我的喊聲，看到我已追上了他，他停下來了，默默在站在那裏。
“你昨天數學考得怎麼樣？”他猶豫了一會兒，“不怎麼樣。”他小聲地說。話音剛落，小明又跑開了。
“不對呀，昨天他還好好的，今天怎麼完全變了？”我自言自語道。
噢，我想起來了，我想起昨天發試卷的情形，在老師發完試卷後，很多同學圍在一起，竊竊私語，他們一散，我就發現小明的臉上充滿了憤怒與憂愁。
我快步追上去，“小明，你是不是數學考得不怎麼好，昨天有同學嘲笑你，心裏特別難受，是嗎？”話音剛落，我發現他臉上充滿了驚訝，我明白了是怎麼回事。
這會兒，他沒有再躲開我，而是對我說：“是的，我非常非常想把數學學好，把成績提上去，可是我怎麼努力都沒用，時間花了不少，功夫下了很多，可結果並不如意。昨天，同學們又嘲笑我數學成績差，已有許多同學不願意和我交朋友，我非常地憂愁。”
我默默地聽着，靜靜在看着他，不曾想到，在我身邊的同學，他竟有如此多的憂愁。
“我得幫幫他！”我暗暗地下定決心。
“我告訴你一個學習方法，你可以嘗試着去使用，或許對你有些幫助。反正我用這個方法，非常管用。走，到我家裏去！我給你講講。”我拉着他的手，朝我家走去，此時，我發現，他眼裏充滿了期望。
回到家裏，我把我的學習方法詳細地講給他聽，並向他推薦了幾本參考資料，此時，我發現，他的臉上漸漸地有些笑容，連聲說：“謝謝！”
從此以後，小明的數學成績有了翻天覆地的變化，每次考試總是名列前茅，而他變得更開朗、更幽默、更愛講笑話了！我去向他祝賀，他謙虛地說：“謝謝你的幫助！沒有你的指導，我還不知道怎麼學習數學呢。”說完，我們都哈哈大笑。
贈人玫瑰，手有餘香。幫助別人是一種快樂，分擔別人的憂愁更是一種美德。
同學作文 篇8
在我生活了六年的集體中，我結識了許多同學、朋友，現在我就來說說他們吧。
要說印象最深的，那肯定是段玉坤啦!
他可是我班有名的遲到大王，記得那次﹕段玉坤趕早上上操時纔來，老師問他咋這麼遲纔來?他卻不緊不慢，對答如流，亂編一氣，真是嗚呼嗚呼啊!就因爲這遲到，前幾天還被科學老師揍了一頓。哭的那個梨花帶雨啊!好不容易放了他，他卻依然死性不改，每天悠哉悠哉的踱在上學的路上。一會吃點這兒，一會買點那兒。到了學校就遲了，可他的心理素質卻不是一般的好，遲到了既不臉紅也不悔改，怪哉怪哉啊!
他不僅是遲到大王還是大胃王。
那次中午，他來教室時，語文老師已經來了。他進教室以後，我們看見他懷裏好像藏着什麼寶貝，用上衣裹得嚴嚴實實的，我們這幫小鬼的好奇心病又發作了。迫不及待的想看看他到底拿着什麼‘寶貝’，老師發話了﹕“段玉坤，讓我看看你懷裏藏了什麼寶貝?”段玉坤支支吾吾的說︰“沒…沒什麼。”終於，在老師的強逼之下。他乖乖的打開上衣，只聽‘嘩啦’一聲。‘哇、扛、帥呆了’的聲音此起彼伏。原來是一大堆酸奶外加兩瓶營養快線，老師問他爲什麼那這麼多酸奶?他不慌不忙，面帶天使般微笑︰“這些酸奶快過期了，所以要趕快喝。”笑聲立刻就噴瀉出來了，他卻像沒事人似的，搔搔後腦勺回座位去了。
還有一次，在考試之前。聽同學們說他一次吃了8個雞蛋，我聽說後大吃一驚。又一下子笑了出來，唉這個大胃王。
看吧，這就是我班的大胃王，遲到王。怎麼樣，有特點吧!
