在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的同學作文4篇，希望能夠幫助到大家。
同學作文 篇1
龐斌忠是我的好朋友。他臉圓圓的，頭髮烏黑烏黑，像熟透了的黑芝麻，寬闊的額頭下面兩隻眼睛炯炯有神，上課時，眼睛盯着黑板，像兩個探照燈，貪婪地在知識的海洋裏尋找着目標。
他是個NBA狂熱愛好者，說起籃球，我和龐斌忠可是趣味相投啊！一下課，龐斌忠就談起了NBA，什麼比賽啊，精彩投籃啊，對於NBA的資料，一些球員，我們都能倒背如流了。說到興奮處，他拿起桌上的橡皮，右手拿着橡皮，左手靠着橡皮，縱身一躍，手腕一抖，橡皮在空中劃出一道美麗的弧線，掉進了垃圾桶裏。噢，原來是把橡皮當籃球，垃圾桶當籃筐呀！上課時，他還跟我談着NBA，經常還被批評。
記得是去年，龐斌忠打破了一個記錄：連續6次英語測試，他竟然全部考了100分！每次老師報分數，結果都讓我很羨慕。於是我就問他：“爲什麼你每次都能考得這麼好？”龐斌忠說：“每次看NBA籃球比賽，電視上都會出現技術統計，技術統計都是英文，經過查字典後，這些你都知道了，英語成績就好了。”聽完後，我想：“我一定要向他學習那種在玩中學的'習慣。”
……
同學作文 篇2
華羅庚說過一句“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”，我們班就有一位這樣的同學，她就是我最好的朋友——xxx。
她每天總是七點就到校，去收英語作業本，晚上，在教室裏做家庭作業……有一次，我下了課就把作業往書包裏一放，叫孫荀悅出去玩，可到了她的座位上一看：她在做作業！徐睿慈一邊做一邊對我說：“待會兒待會兒，我還沒做完。”我轉身上廁所去了，回來她還在做，一直到上課鈴響起，她一直在做。
還有一次，老師讓我們看書，我看書時喜歡在上面畫符號，我擡頭看徐睿慈，她在一面看書一面做摘抄，我很吃驚，因爲我一般都在星期六做摘抄，從來沒想過在這時候做摘抄。
一個星期六，我約徐睿慈去金沙廣場滑滑板，我們說好了她給我打電話，我急匆匆吃完晚飯，等待徐睿慈的電話。等呀，等呀，等了半小時，等不到。我實在忍不住了，就打電話過去，徐睿慈在那頭說：“你先去，我馬上來。”在廣場上我滑了半天，不見她人影。我又打了一個電話，她說：“我去不了了，明天下午教你翹板。”我問：“爲什麼？”她說：“作業沒做完。”我吐了下舌頭，扛起滑板回家了。
因爲這樣，所以徐睿慈的考試成績跟我差不多了，我以後也要像她一樣！
同學作文 篇3
星期三，上完數學課，洪老師及時佈置了家庭作業。
下課的時候，我很高興，拿出數學作業本準備做作業。這時，黃馨怡走過來找我：“姜漫鈺，我們一起出去玩吧。”我看看她，笑着拒絕：“我不想出去玩，我要做作業。”她疑惑不解，問我爲什麼。我小聲解釋：“因爲我想快點做完作業，做完了好準備期末考試，用心複習，還可以看看課外書。”
黃馨怡聽完我的話，馬上用手往我的本子上一蓋，接着把書從我手中搶走了，說：“我不讓你寫作業，我讓你陪我玩。”我很生氣，威脅她說：“如果你不讓我寫作業，我就永遠不和你玩了。”黃馨怡聽了，也生氣地說：“不跟我玩就不跟我玩，我還不想跟你玩呢。”
我說：“好啊！你把書還給我，我們的關係就到此爲止。”“書還給你就還給你，反正我又不稀罕你的書。”黃馨怡把數學書丟給我，頭也不回地走了。
就這樣，我們誰也不理誰了。
可是，她畢竟是我的好朋友，而且我們拉過勾，要做一輩子的好朋友。第二天，我們就和好了，又玩到了一起。
其實，好朋友之間不應該爭吵。如果有下一次，我會先和她商量，一個課間做作業，另一個課間好好玩。
同學作文 篇4
國慶節快來到了，同學們都在爲節日做最後的準備，過上最愉快的七天，全班的同學都在折千紙鶴與小巧玲瓏的星星。
一百隻千紙鶴一個願望，兩百個星星讓你快樂。是啊，快樂與幸福永遠買不到，只能靠自己去爭取。我們就在這個充滿歡樂和幸福的期待之中。
課下同學們在忙着做紙鶴，“哎呀！”我不小心用小刀割破了手指，只見血一直往外流。被我不太理睬的茅懿惠看到了。她急忙問我：“你怎麼劃破手指了，痛不痛？誰有餐巾紙嗎？陳嬌的手指劃破了。” “我有，我有……”只見同學們都把餐巾紙送到我手裏。一個接着一個問：“你痛嗎？”“不要緊吧，給我看一看。”……“我不要緊，沒有關係，大家都去忙吧。”我感激地說。
這時，我的血還在流，可我卻不覺得痛，那些痛不知跑到哪兒去了。只覺得很快樂很幸福。“誰有創可貼，血還在流，誰能止住啊？”茅懿惠着急地問。我說：“真的不要緊，我不痛。”說真的我倒感到很開心，因爲，我感受到了集體的溫暖。我的眼淚情不自禁地流了下來，想止也止不住。“你怎麼哭了，是不是很痛，怎麼辦？”同學問我。“我一點也不痛，謝謝大家關心”。我感激地說。
就是這種關心，這種關懷，使我激動萬分。我們這個集體充滿了真情。同學之間不就應該永遠珍惜這種真情嗎？珍惜這種難以用金錢換來的友誼吧？讓我們這個集體永遠充滿愛。
