寫人的作文我的同學9篇

無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家整理的寫人的作文我的同學，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫人的作文我的同學1

在我們的學校裏，有許多風雲人物，有的人才華洋溢，在各項比賽中拔得頭籌；有的人身強體壯，在跑道上與風競逐；有的人品學兼優，在課業上遙遙領先；還有的人樂於助人，在別人需要時不吝惜的伸出援手。而在我的小學生涯中，更有一位令我敬佩的同學，深深的影響了我。

他，是一位品學兼優的好學生，身在音樂班的水深火熱中，總是像塊海綿般，快速的吸取各種知識。他的主修是鋼琴，總能讓他的感情透過指尖融入在悠揚的琴聲中–在高亢激昂的曲目中，他完美的結合了“力與美”；在感人哀傷的歌曲中，扣人心絃的旋律盤據了觀衆的心；在輕快詼諧的曲調中，跳躍的音符縈繞在觀衆的心頭，喜悅的火花因而放。他的副修是長笛，笛子在他的詮釋下，以清脆嘹亮的笛音傳情，在空氣中閃動圓融的、悅耳的曲風；他幽遠哀傷的曲調，在舞臺上回蕩着，彷佛全場都炫然欲泣了，他總是能用音樂的魔力，吸引着每個人的耳朵、目光。

他不僅在音樂上超羣絕倫，在學業上更是精益求精，使人望塵莫及。他上課認真，不論大考或小考都能得心應手。他做事認真負責，態度積極，尤其是他的語文能力更使人無法超越，無論是國學常識或作文能力，都不容小覷，也是大家值得學習的楷模，也是我想並駕齊驅的人。

人生中總有許多朋友，影響着我的生活。益者三友，友直、友諒、友多聞，他的積極進取不正是益友的表徵嗎？我要向這位令我敬佩的同學多多學習之外，也升起了彼此競爭、彼此超越的一種嚮往。

寫人的作文我的同學2

我有一個同學，叫張育銘，他長得不算高，皮膚黝黑，一雙比較小的眼睛，不高不矮的鼻樑，那張並不紅潤的嘴巴說起話來頭頭是道。他的跆拳道很好，像俠客一樣，總是爲同學們鳴不平，但很少打架。他的膽子很大，還有一副古道熱腸，經常幫助有困難的同學，大家都喜歡和他來往。

有一次，我們正在津津有味地聽老師講課，突然，一個同學舉起手：“老師，薛姍姍吐了!”我們都把目光投向她，說話間，薛姍姍又猛吐起來，吐得地上到處都是。刺鼻的味道使我們都把頭扭了過去，老師問：“誰收拾一下?”我們面面相覷，這時，張育銘舉起手說：“我來吧!”他飛快地下樓去了取回了土覆蓋在嘔吐物上並掃乾淨，然後又用拖布擦了一遍，教室又煥然一新了。薛姍姍忙對張育銘說：“謝謝你!”張育銘擺擺手：“都是一個班的同學嘛!互相幫助是應該的。”

張育銘回答問題從來都是很直白地說出自己的觀點，連公開課也不例外。有一次我們班上公開課，來了很多聽課老師。上課時，我們望着黑壓壓一片的老師，十分膽怯，很簡單的問題也不敢回答。而張育銘毫不畏懼，像往常一樣把手舉得高高的，亮着大嗓門回答問題，聽課的老師都用讚許的目光望着他，還有的老師悄悄說：“這孩子膽大。”

這就是張育銘，一位普通的同學。雖然他也有缺點，金無足赤，人無完人嘛!但他金子般的心靈卻值得我們學習。

寫人的作文我的同學3

王樂瑤，人如其名。生着一雙大大的眼睛，彷彿裏面有許多小星星，溫情似水，看不到低。可這溫情之中，卻住着一個小惡魔。上課時，她會時不時朝你眨眨眼睛，吐吐舌頭，坐姿極其嫵媚，看着她這般模樣，笑意油然而生。可卻招來她的小鳥依人，粘着你不放，鑽入你的懷抱。她時不時會蹦出一個笑話，當你不開心時，她會是你的開心果，在着你陪伴身邊你旁邊陪伴着你，撫你不安的情緒。

她曾經陪伴過我。記得有一次，小組比賽中我們獲得了比較低的名次，組內的成員積極性不高，作爲組長的我有些擔憂顯得不知所措，情緒便變得有些低落,身旁的.她注意到了我的小情緒，起身，來到我跟前，蹲下來詢問我的情況，聽完我的講述後，與我一同討論，給了我許多建議，幫助我解決了許多困難。

她十分耐心，認真仔細地聽我講着，還用筆幫我記錄下來，她和我一同進行了分析，還幫我制定了方案，她的幫助使我重新充滿了鬥志與激情，有她的幫助，我相信一定看可以進步。她，溫情似水，待她出神地望着你，你便可以品賞她的迷漫與獨特的魅力。這吸引着你，直到你發現她不可思議的另一面，就好似小說當中的神祕人物，一切都是未知的，卻很美好。

寫人的作文我的同學4

今天四級二班全體同學都當了一次模特，你看那衣冠楚楚的××風度翩翩地直上臺來，晃是很帥氣呢？一看就是一表人才，沒錯，給你們透露一個小祕密，××其實心寬體胖，心裏很善良呢！他微胖的臉上相嵌着炯炯有神的眼睛，眼下，是微翹的鼻子，再往下看，是一張四四方方能說會道的嘴，這就是我的同學，是不是很可愛呢！只要他微微一笑，讓人感到一種陽光般的溫暖。

雖然××相貌平平，並且他每天都要喊我“馮馮”，讓我耳朵都聽成老茁了。可是你們別小瞧他，他卻是一個內心善良、大度、講義氣的人。記得有一次，我不就是想玩別人心愛的遙控車嗎，結果愛闖禍的我真叫人不省心，闖下了一個我認爲比天還要的禍。“呯”的一聲，我把同學愛不釋手的遙控車摔在了地上，我用那一雙眼睛直溜溜地盯着冷冰冰的遙控車，心裏愣了一下。這時，遙控車的主人怒氣衝衝地向我索賠，一點兒也不講情面。無奈的我愁眉苦臉，只好用那張能說會道的嘴去辯論。這時，××走過來關心地問我：“你怎麼了？”當我把事情的來龍去脈告訴了他後，他便說：“沒事，我幫你貼錢！”“可我怎麼好意思呢！”於是，我拒絕了他的好意，這時，他氣呼呼的，頭一甩就走，看他生氣的樣子，我只好接受了他的好意……

怎麼樣，我的同學××是不是很大方呢，所以啊，我要和他做永遠的好朋友。

寫人的作文我的同學5

光陰似箭，日月如梭。一轉眼，六年的小學生涯就要結束了，老師給了我知識，同學給了我快樂，但可能因爲時間的流逝，他們的相貌與名字我都會一一淡忘了，不過那個人，始終會在我記憶中，因爲他教給了我做題的真諦，他就是——謝俊傑。

謝俊傑個子不高不矮，身體不胖不瘦，他那“奧特曼”髮型特別引人注目，高高的鼻樑上架着一架望遠鏡，還有那時常咧開笑的櫻桃紅小嘴，都被我埋藏在了記憶深處了。

除了他的長相外，他的數學成績可是頂呱呱喲，每一次考完試，聽到他說的第一句話準是：“耶!又一百分!”學習差一點兒的同學，總會經常向謝俊傑請教，而他總會揚起嘴角，眼裏流出自豪的神情。然後便耐心地解說着。

還記得那一天，我正在做《達標》題時，有一道題我絞盡腦汁，嘗試很多種方法，可就是做不出來，用“百思不得其解”這個詞語，形容我再合適不過了，沒辦法，只有向謝俊傑請教。原來荊手難解的問題，到了他手裏，他像是如獲至寶，立馬擺起了他的招牌動作，一隻手在本子上濱算着，另一隻手抄撐着腦袋，眉頭緊鎖成一個“川”字，嘴裏面還唸唸有詞。忽然，眉頭一鬆，嘴角一揚，一拍桌子，興奮地對我說：“做出來了!做出來了!”於是，他給我講解，講完後，我問：“你數學怎麼這麼好，有什麼祕訣?”“沒有，只有七個字，多學多練，多實踐!”

謝俊傑就是這樣一個勤學，勤練，勤於實踐的好同學。

寫人的作文我的同學6

我們班有一個同學，叫龔周俊。他的個子高高的，皮膚白白的，人長得很結實，他如果洗得乾乾淨淨，應該算得上是個不錯的帥哥了。

龔周俊的懶可是出了名的，他每天上課時，老師佈置下作業時，大家都認真地做了起來，可他呢，就坐在一旁拆筆呀，畫畫呀……總是沒事找事，結果，當下課鈴“叮叮叮”地敲響時，同學們都把作業本做好了，可他呀，只寫了一兩個字，而且，這兩個字寫得彎彎扭扭，像在跳舞似的。這樣的情形可不只一次呀，是經常發生的哦。所以，他就成了我們班的“懶惰大王”。

這個學期他有一個壞毛病——看到同學們有他喜歡的東西，就趁同學不注意偷偷地把東西拿走。今天拿走王耀科的圓珠筆，昨天又拿走了劉煜的修正帶，前天又拿走了郭柳岐的剪刀。每當大家發現時，他卻總是不承認，不停地說是自己的。惹得大家都非常討厭他。

其實他也很有愛心，也非常有禮貌，每次老師有什麼身體不舒服，他就利用下課時間去關心老師，每當他遇到老師和同學的爸爸媽媽時，他總是要熱情地問聲好，他也非常願意幫助同學。

他也非常聰明，只要他上課認真聽講，堅持做好每件事我相信他作業一定會按時完成，考試考八十幾分也是非常容易的事。

哎，我多麼希望龔周俊能發揚光大自己的優點，努力改掉自己的缺點，這樣纔會成爲大家喜歡的人，將來纔會有出息。

寫人的作文我的同學7

我有個同學，他是我們班上的“藝術家”!

他上課會“彈鋼琴”，下課會“打鼓”。我們班因爲有了他變成了菜市場。他外號叫淘氣鬼，身體像根麪條，上課時一下就縮到了桌子底下。

他有一張很胖的嘴，裏面常嚼着口香糖。有一次上課，他又嚼着口香糖，薄荷味飄到了同學們的鼻子裏，接着飄到了老師的鼻子裏，老師嚴肅的問：“是誰?”全班都指向了淘氣鬼。他無辜地看着老師，還若無其事地嚼了兩下。老師走到他跟前，盯着他，並把手伸到了他面前，我們都知道老師的意思是叫他把口香糖吐到垃圾桶裏。可是他竟然直接吐到了老師手裏，全班都想笑不敢笑。

淘氣鬼卻看了老師幾眼，眼神中充滿了不滿，還用挑釁的目光看着老師。這下可是把老師氣壞了。老師火冒三丈，大聲說:“你別再上課了。”全班同學哈哈大笑，可淘氣鬼依然不在乎。

還有一次課堂上，淘氣鬼時不時用筆敲他鐵製的水杯。“叮叮叮叮”的聲音擾得人心煩，可同學們都敢怒不敢言。老師一轉過來，他就裝作寫筆記，周圍同學都小聲嘀咕：“你能不能安靜，這可是班主任的課!”他仍然我行我素，不理我們，似乎沉醉在自己“動聽”的音樂裏。老師對他也沒有辦法，所以也就當做沒聽見。

下課了，他仍然不罷休，又開始敲桌子。“咚!咚!”同學都說：“你如果能安靜一會就是天大怪事了!

淘氣鬼，你太淘氣了!希望你今後能改掉壞毛病。

寫人的作文我的同學8

在我的學習生涯中碰到過許許多多的好朋友，好同學，可我最忘不了的就是她——楊曉娟。

她有着一頭飄逸的長髮，一雙水靈靈的大眼睛，高挺的鼻子。可她的腿怎麼也直不起來，那是因爲小時候生病時落下的病根。

在班裏，同學們都不跟她玩，我也一樣，我們都嫌她有病，可那件事改變了我對她的看法。

記得那天下午，天空中佈滿了烏雲，在我準備去上學時以下起了大雨。我打着傘，小心奕奕的走在泥路上。忽悠一個瘦小的身影映入我的眼簾，她就是楊曉娟。她打着傘，一步一步，慢慢的走過來。忽然，她滑摔在泥路里，我準備去扶她，又轉念一想：她那麼髒萬一弄髒我的衣服怎麼辦?算了，不管她了。還是先走吧。就在我走了不遠，她又艱難的站了起來。又一步一步艱難的向學校走去。也許是看她看的太入神，正當我準備走下一步的時候。“啊”我滑摔了。正當我不知怎麼辦的時候。在我面前出現了一雙手，那雙手是那麼的瘦小，那麼的髒。、我擡頭一看，是楊曉娟。這時我的心裏涌起一股暖流。我伸出手，拉着她的小手站了起來。對她感激的說了一聲：“謝謝”。她笑着對我說：“不用謝，我們去　　看，她就是那麼一位堅強，不計前嫌的女孩，她就是——楊曉娟。