同學間互相關愛的作文

每個人都要去關愛身邊的每一個同學,每一個朋友,你去關心他們,反過來,他們也會去關心你。下面是小編整理的同學間互相關愛的作文,一起來看一下吧!

同學間互相關愛的作文

同學間互相關愛的作文1

同學之間就應該互相幫助,互相關心。

有一次,我哥哥說他們班有位同學的腳被砸傷了,在家休養了都快一個月了,大家都爲他感到着急。每次放學後,同學們都會輪流到他家去看望他,陪他聊天,拿作業給他。幫他抄作業題目,如果不會做時,同學們會給他耐心講解,把當天上的課給他講一遍,直到他弄懂了才離開,每一天都是這樣,很多同學經常關心地問一句:“你的腳好點兒了嗎?”看到同學對他這麼好,他心裏很感激,一時都不知說什麼好,眼淚在眼眶裏打轉。

同學之間應該要互相幫助,當你有困難的時候,同學們也會毫不猶豫地來幫助你。可是生活中一些矛盾也是不可避免的,關鍵是要互相諒解,互相寬容。

最近,我的同桌買了一個新的小貓計算機,周圍的人看了都十分羨慕有些同學還用手摸了一下。過了一會兒,同桌的筆就不見了,他想了一下:一定有人拿了,他很生氣地問全班:“我今天新買的筆是誰偷的?”全班望了望他說:“我們沒拿!”“騙人,今天班裏有人碰過我的筆,就是你們拿的!”很多人感到很委屈,於是全班都吵起來。老師來了,問清楚事情的前因後果,最後在老師的幫助下終於在他自己的書包裏找到了那支筆。同桌不好意思的低下了頭,羞愧得說:“對不起。”全班同學笑了笑說:“沒關係。”之後全班同學和他又和好如初了。

光陰似劍,歲月如梭,我們同在一個屋檐下,共浴一片朝陽。學習上,我們相互鼓勵,生活中,我們相互幫助。同學之間的友誼是十分珍貴的,五年的時光就這樣匆匆地過了。我們應該珍惜友誼,珍惜同學之間的點點滴滴。

同學間互相關愛的作文2

友情讓我們互相幫助曾經我有一位好得不能再好的朋友,他就是賈誼傑,我在他的幫助下學習成績突飛猛進!我也給他了許多幫助呢!

記得有一次,我有一道數學題不會做,想了許久還絞盡腦汁是沒有想出來,我便去找賈誼傑,賈誼傑說:‘‘這道題我也不會,讓我去查查書,過了一會,賈誼傑說太好了!我找到這一題的答案了!於是我變記了下來,高高興興的回家了,再走之前,他告訴了我以後遇到這種題,首先要想好關係量,再找準單位一,就不難了!

有一次下大雨,賈誼傑沒有拿傘,他一直在校門口等待着他媽媽的到來,我在回家的路上想,這傾盆大雨沒完沒了下個不停,天都黑下來了要把人嚇死,我想賈誼傑一定還沒回家,於是我到了家,多拿了一把雨傘,又去學校了,我老遠就看到賈誼傑在校門口孤獨的等待着。我叫了一聲:“賈誼傑!”

我走到他跟前,他激動的望着我,我倆緊緊地抱在一起,什麼話也沒說,這時,看大門的叔叔說你倆是不是親兄弟呀,我激動的說:“嗯,是的是的!”

同學間互相關愛的作文3

從我懂事起,爸爸、媽媽和老師都給了我許許多多的愛。一次下雨的經歷,讓我懂得了同學之間的關心,也是一種無私的愛。

那是一個晴朗的下午,快要放學的時候,老天爺突然變了臉,天空突然烏雲密佈,電閃雷鳴,下起了傾盆大雨。我想:我沒帶雨傘,怎麼回家呢?正在這時,“叮鈴鈴……”下課鈴響了,同學們一個個走出教室,我漫不經心地收拾着書包。這時,她走了過來,對我說,“是不是沒有帶傘?咱們一起走吧,我有傘。”說完,她拉着我的手走出了教室。

我們倆撐着一把傘,慢慢地走到了學校門口。我對她說:“你先回家吧,我等媽媽來接我。”她卻搖了搖頭說:“這怎麼行?雨太大了,你會被淋溼的,我陪你等一會兒。”這時,雨下的更大了,雨傘被颳得東倒西歪,她緊緊地用手撐住雨傘,手都捏紅了。忽然,我看見她的半邊肩膀溼透了,原來是因爲傘太小了。我把傘向她的頭頂推了推,她笑了笑說:“沒事,我不怕淋。”說完,她又把傘推到了我這邊。當時,我的.心裏有一種說不出的感激之情。大約過了半個小時,媽媽還沒來接我,她說:“咱們不等了,我送你回家吧!”說完,她撐着雨傘把我送回了家。

通過這件事,我明白了:在一個人有困難的時候,需要別人的關愛和幫助。我一定要做一個有愛心的人。

同學間互相關愛的作文4

我長着一頭烏黑的秀髮,一雙大眼睛炯炯有神,一對彎彎的眉毛像月牙,再加上一個櫻桃小嘴,湊成了愛好廣泛、熱情大方、關愛同學的我。說起我關愛同學的事情,有很多,但同學們熟知的還是那件事……

記得剛上三年級的時候,我們班來了一位新同學,她叫心怡。她因病落下了後遺症,右半邊的胳膊和腿腳不靈敏,行動不方便。有一次,她去廁所,不小心被一塊石磚絆倒了,右半邊身子重重地摔在地上,她一邊哭泣,一邊試圖用左半邊的胳膊使勁支撐起身體,我一眼看到了,連忙跑過去,使勁地幫她起身,但由於心怡比較重,並且右半邊身體不能用力,我是費了九牛二虎之力,連拉帶背地才勉強把她扶起來,我給她拍了拍身上的土,關切地問她:“心怡,你怎麼樣?疼嗎?還好嗎?”她低着頭邊哭泣邊說:“嗯,有點疼,我的胳膊本來就因這場病伸不直了,不能和你們一樣快樂地出去遊戲、跳繩、跑步,盡情地玩耍,現在連摔倒了我都自己起不來……我不想再做康復了,每次都好痛好痛的,還沒有用……”

她越說越傷心,眼淚像斷了線的珠子,簌簌地落下來。我眼睛瞬間也紅了,強忍着眼淚不讓它流出來。我拍着她的肩膀安慰她說:“沒關係的,別哭了,以後我會每節課間都陪着你,你不會孤單的,康復訓練是苦,但你會好轉的,會和我們一起玩耍的,加油吧,我相信你。”我是這樣說的,也是這麼做的,她有困難時,我總是陪伴着她,我們成了形影不離的好朋友。

這就是我,一個善良、助人爲樂、關愛同學的我。

同學間互相關愛的作文5

同在一片藍天下,我們是幸福的,可有些同學過早的承受着巨大的壓力。我們班同學的爸爸去世的早,所以家庭的重擔都壓在了他媽媽一個人身上,由於媽媽下崗了,所以只能靠“最低生活保障”來維持生活。生活的艱難可想而知。屋漏偏逢連夜雨,長期營養不良的他,加上近幾天天氣很冷,不幸的他患上了肺炎,不得不住院治療。但昂貴的住院費對這個本來就很艱難的家庭無疑是雪上加霜。

班主任得知這一情況後,立即帶領全班同學爲他捐款,同學們都很踊躍,有些同學將自己的早飯錢,零花錢,遊戲卡錢捐了出來。有些同學把自己只穿過一次的衣服捐了出來,而有些同學的母親爲他做了一頓豐盛的餐飯,並送到了醫院。愛的樂章此時在師生的心中奏起,描繪出一幅幅感人的畫卷。隨後,班主任講捐款箱送到醫院,遞到他母親的手中,母親手上端着捐款箱,讀着同學們爲他寫的充滿暖意的紙條,感動的連聲致謝,因爲他手中的捐款是所有師生的鼓勵。

同學們的每個愛心,都給了王明無限的真情。相信這積少成多的愛心。一定會滋潤他的心田。

讓我們一起關愛身邊的每一個人,讓世界充滿愛。