在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家整理的我的新同學作文，希望對大家有所幫助。
我的新同學作文1
終於開學了，這是我期盼已久的了。從小學升上初中，開學就意味着有很多新同學，一想到這些，我就特別興奮！
開學快有一週了，我結交了一個既樸素又單純的朋友，她就是我的前桌——小X。她的個子並不算高，身材很瘦，因爲她的身材小，所以顯得他個頭小。她彎彎的眉毛像柳條一樣細，一樣淡雅，他的眼睛總是炯炯有神，還有一張小巧嘴，經常和我開玩笑。
從小X身上，讓我感受到了朋友的理解與寬容。
那天我和小X商量好一起去上學，我們決定1點準時到達小區的後門，由於上午的軍訓導致我起晚了，當時我一看錶，1點12分，我急忙起來，一想小X也許還在那等我呢！我下樓騎上車子就直竄小區後門，一看錶都已經1點17分了，我到學校時是27分兒了，快上課了。下課小X告訴我下次起早兒，我害羞了。後來我得知，我的朋友小X足足在赤熱的太陽下等了我20分鐘，她對我也沒說什麼，也許她不僅對我的是一種寬容，更是朋友之間的理解。
新學期，新氣氛，新同學，新校園，新的花草樹木帶跟我無窮的歡樂和幫助。
我的新同學作文2
升入初中，開啓船隻進行第二次航行。在新的班級裏，我認識了一個新同學，他叫張陽。
張陽，從這個學校的小學部升入初中，他的成績很優秀，但是行爲像壞同學。兩天三次被老師罵，違反紀律，上課總是說話，不認真聽課。最近班主任很頭疼：臨時體育委員下巴摔到了操場柏油跑道上，傷口縫了五針。而張陽小學當了五年的體育委員，最終班主任還是讓張陽當體育委員。
張陽的成績一直很優秀，屬於班級前十名。可是，成績好也不是一件好事，他很自以爲是，對於老師說的話也不認真聽的。一次英語課上，一道很簡單的英語題，明明是填的是單詞的原型，他填了三單形式。班級離極少數的同學錯了。得知張陽竟然寫錯了，我哈哈大笑起來，英語老師說：“以前我覺得小曾的笑聲很討厭，現在我覺得他的笑聲很好聽。”一句話把張陽說得鬱悶的。沒辦法，這大概就是隻有聰明人才會犯的錯誤吧。
上個月學校舉行了運動會，張陽參加了立定跳遠。他因爲只比第一名少了10毫米，而獲得了第二名，結果哭了很久。我走過安慰他：“你已經很厲害了，能獲得第二名也是給我們班級帶來榮耀。”張陽卻說：“人們記住的永遠都是第一名，而不會記住第二名。”他的這句話讓我震驚。原來我們的張陽這麼有抱負，我爲他的話而對他產生敬意。
這就是我們的體育委員，雖然他有點小缺點，但他身上的光輝卻值得我去學習。
我的新同學作文3
這個學期，因爲爸爸工作調動，我從XX學校轉學到了XX小學。９月１日上午，爸爸帶我去報了名，我便成了XX小學五年級一班正式的一員。就在那一天，認識了我到XX後的'第一個新同學――XX。
她長着水汪汪的大眼睛、小巧玲瓏的鼻子和一張可愛的櫻桃小嘴，臉上常常掛着燦爛的笑容，很惹人喜愛。她不僅外表可愛，還是一個樂於助人的熱心人。
那天剛報完名，我就來到班上準備上課。班主任黃老師叫我們三個插班生做了自我介紹。一下課，坐在我前排的一個女同學就過來叫我：“XX，我叫XX，很高興和你成爲同學，你有什麼不明白的，儘管來問我。”聽後，我心裏覺得熱乎乎的。
中午放學以後，由於爸爸下班比我們放學晚，我只好在學校門口等他來接我。XX看見後，過來問我：“XX，你怎麼還不回家呢？”我說：“我在等爸爸。”她便說：“你在這兒人生地不熟的，我陪你吧！”一直等到爸爸來接我後，她纔回家。下午上課前，她又問我：“上午上、下課跟老師打招呼時怎麼沒聽見你的聲音呢？”我說：“這裏的規定我不太清楚，似乎與我原來的學校不一樣。”她告訴我：“上課時要對老師說‘老師您好’，下課時要對老師說‘老師您辛苦了，老師再見’。”在她和一些叫不上名字的新同學的熱心幫助下，我很快適應了這邊的生活。
新環境、新面孔，帶給我的卻是熱情、溫暖和關愛。我愛我的新同學，更愛我的新學校。
