篇一：一位愛學習的同學
我的這位同學叫王剛，他高高的個子，大大的眼睛，平常總是愛穿運動服。
王剛和我是同桌，又是鄰居。我們每天一起上學，回家寫作業。每到節假日，我們就在一起玩。所以我們都互相十分的瞭解。王剛在我看來，他是個愛學習的同學。
有一次，老師開會，我們早放學了。我收拾好了書包，正想拉着王剛一塊回家呢！可是，我往他那裏一瞧，王剛正趴在桌子上寫作業。我着急地問：“王剛，放學了，你在寫什麼呀？”王剛慢慢回答我說：“我正在寫課堂作業的最後一道題。”我更加着急了，說：“回家做去。”他說：“不行。”我看着王剛那認真勁，也無話可說了，只好坐下來等他。十分鐘過去了，王剛還沒寫完，我着急了。忽然，我想出了一個好辦法。我從書包裏拿出了本子，準備讓王剛抄。而王剛，連看也不看的，把本子給了我，一本正經地說：“老師說過，好孩子不能抄題。”我聽了他的話，十分慚愧，連忙把本子放了起來。這時，看看王剛，他又趴在了桌子上，讀了好幾遍題後，拿起了筆做了起來。過了一會兒，他大聲地說了一聲：“我做出來了。”我聽後，心裏爲王剛高興。王剛把本子收拾好了，然後和我高高興興地回家了。
王剛就是這樣一位愛學習的同學。
篇二：愛學習的同學
我有一位同學叫田欣潔，一聽就知道她是個女生。她特別愛學習。
她，一個小巧玲瓏的鼻子上有一雙大而明亮的眼睛。可惜的是美麗的眼睛上架起了一副大眼鏡，原本美麗的她被調皮的男生叫成“四眼妹”。我想她戴眼鏡是因爲她愛學習了吧！最獨特的當然是她那張櫻桃小嘴。從哪裏。你可以得到無窮的知識，聽到一些有趣的笑話，這都是她平時愛看課外書的結果。
她，很文靜。平時回答問題或說話聲音很小。就是因爲她很文靜，所以她在學習的時候才那麼專心致志，不去想其它事。
有一次下課鈴一響，許老師剛出去，有些男同學就大喊：“衝啊，下課了。”很多人都和他們一起衝出去。霎時，教室裏只剩下我，同桌，田欣潔三個人。我和同桌在玩翻卡片的遊戲，田欣潔在看書。
我們請田欣潔一起玩兒，她搖搖頭說：“不用了，你們先玩兒吧！”她拒絕了我們，我有些生氣，想：哼，不就是我上次抱作業沒有和她玩兒嘛，沒想到她這麼斤斤計較，再也不和她玩兒了！我扭過頭，拉着同桌，故意把腳步聲放大，走回自己的座位坐下。她又看起了課外書，一會兒眉頭緊鎖，一會兒開懷大笑。我嘀咕了一句：“神經病。”這時來了一位同學喊她出去玩兒我原以爲她會答應，但我沒想到她居然拒絕了。這是我完全被他那愛學習的精神打動了。我走到她身旁，用的高興語氣說：“田欣潔，我們還是好朋友！”“好，永遠的好朋友！”“你真棒！”“沒什麼，我只是利用下課時間多學一點課外知識而已。”這時，不知哪個調皮的同學打了她一下，但她並沒有在意，只是全神貫注的看書。後來我問她爲什麼那個同學打你你不生氣呢？她笑着說：“我不想因爲那個同學浪費學習時間。”
通過我和她的接觸，也通過她的愛學習，我總結了一個道理：我們要珍惜寶貴的學習時間，一寸光陰一寸金嘛！
篇三：愛學習的好同學
李芳也來參加考試，同學們都感到意外，她能這麼做真不容易啊！
原來，李芳前天發高燒，到現在仍然高燒不退，她的爸爸今天早上打來電話請假。老師剛宣佈完，沒想到她竟然拖着病來了。王老師走上前去關切地問道：李芳同學，你挺得住嗎？沒事，我能考，謝謝老師。李芳回答道。王老師高興地對大家說：李芳這種愛學習的精神值不值得我們學習呀？同學們異口同聲地說：值得。王老師又對我們說：那我們給她最熱烈的掌聲，好嗎？頓時，教室裏響起了一陣熱烈的掌聲。李芳笑着對大家說：我一定把這次考試考好。接着，老師宣佈考試開始，大家都認真地做着。
叮鈴鈴，考試結束了。李芳第一個交卷，大家感到很驚訝。王老師問李芳：你都做好了嗎？都做好了。李芳回答道。同學們接着又問：怎麼這麼快呀！李芳說：我在醫院裏沒事，就讓媽媽把我的書拿來，我在醫院裏邊掛水，邊複習。今天考卷上的題目我都會做，所以做起來當然就要快一些了。王老師笑着對李芳說：你真不愧是我們班上的學習委員，學習起來比班長都還要用功。李芳與同學們說着說着，突然咳嗽起來。王老師關心地對她說：你趕快回醫院吧！不然你媽媽該擔心了這時，李芳的媽媽急匆匆地趕來了，關切地對李芳說：孩子，你吃得消嗎？快跟媽媽回醫院去。王老師走過來摸着李芳的頭對李芳的媽媽說：李芳真是一個懂事的好孩子。李芳的媽媽笑着對老師說：瞧這孩子，叫她別來，她就是不聽，非要趕來考試，真拿她沒辦法。王老師催李芳的媽媽趕快帶李芳回醫院去，並叮囑李芳好好休息，養好身體。
李芳這種愛學習的精神深深地感動了我們，我們在心裏暗暗地下決心，一定要好好學習，學好科學文化知識，將來爲祖國貢獻自己的一份力量。
篇四：愛學習的同學
李剛是個刻苦學習的同學。
一天早晨，他走到教室時，我發現他臉色蒼白，沒有精神，便問他怎麼了，可他什麼話也沒說，而是一絲不苟地寫着字。
下早自習時，他支撐不住了，哇地一聲，嘴裏吐出東西來。看他這副可憐的樣子，問了一遍：“你哪裏不舒服？實在不行了就回家休息吧！”只見他皺着眉頭，什麼也沒說，好像沒聽見。因爲他實在太專心了。
接下來上數學課的時候，他又聚精會神地聽老師講課。過了一會兒，他實在支撐不住了，便一邊趴在桌上，一邊堅持聽課。
下課鈴聲響了，我再次問他：“你哪裏不舒服？實在不行了就回家休息吧！”我大聲說。他總算聽到了，說：“我不能因爲生病而掉課呀！”說完就仔細地詢問他聽不懂的一道數學題。
就這樣，他帶病堅持上了一上午課。
篇五：我的同學
我們班有一個刻苦學習的同學，她叫王靜。長着一頭烏黑髮亮的頭髮，一張瓜子臉形的的臉上，長着一雙水靈靈的大眼睛，一張能說會道的嘴。她博學多才，看過許多歷史書籍，任何問題都難不倒她。
王靜的家裏情況並不好，可這並不影響他對學習的熱愛。上課時，她一動不動地做在座位上，聚精會神地聽着老師講課。下課了，她總是做在座位上看書。書早已成爲她的一個知心朋友。在知識的海洋裏盡情地遨遊。
她一回到家，就忙着煮飯。也許你會問她的'爸爸媽媽呢？原來，她的爸媽在一次車禍中不幸身亡。她跟着奶奶相依爲命，就連那些書也是親戚買給她的。她吃完飯，就做作業。
有時候，她遇到難題不會做，卻沒有人可以講解。她就拿出那張差不多都密了的草稿紙，畫來畫去。想出來了，她就滿意的笑了，要是想不出來，她就眉頭緊鎖，就是做到深夜也要把它做出來。皎潔的月光照在她身上，星星眨着明亮的眼睛，好象在說：“你真是個刻苦學習的好孩子。”
清早，天剛矇矇亮，她就起牀了。她坐在石凳上，大聲地朗讀起課文。樹上那顫抖的綠葉，草地上那晶瑩的露珠，伸了伸懶腰，認真地聽着她的朗讀。路過的行人也紛紛讚揚她。
王靜曾說過：“學習是人生中最美的享受，在知識的海洋裏，我感受到了無窮的快樂。”是的，王靜說的沒錯，我們應該熱愛學習，也許在你刻苦過後，得到的是知識與甘甜。
篇六：一個熱愛學習的同學
雖然這位同學我已經不只一次提到過她了，可她那熱愛學習的品質，還是不得不讓我感到欽佩。
早上早讀課之前，金老師走進來，她說：“有沒有同學吧小本寫完了？”我擡起頭看看黑板，原來是小本38―44頁呀!我早就寫完了，切。於是，我就低下頭，繼續複習第三單元的課文。因爲早上的語文考試，使我不得不提起精神來應對。我得把第三單元的學過的知識好好鞏固鞏固。正當我專心志致地看語文書時，金老師又進來了，她說：“現在還沒有做完的舉手!”“嘩啦”手舉起來一大片，我看了看，都是些通校生。金老師並不動怒，她對那些舉起手來的同學們說；“你們這些同學真應該向宋潔學習學習，你們看她不但-----”金老師接下來說的話讓我着實地大吃一驚。”不但把44面片面全都補而且還把後面空的全寫完了。”什麼？！不會吧？整本小本寫完還有十幾面呢!金老師微笑着，她說；“我真想採訪她是怎麼擠出時間的，而你們-----”金老師話鋒一轉，說；“是怎麼浪費時間的。”這句話逗得我們哈哈大笑。
笑餘，我不禁暗暗驚歎宋潔超人的速度和對數學那股濃厚的興趣，她如此熱愛學習，如此的奮發向上，刻苦鑽研，真叫我自嘆不如。我扭過頭，與她對視了片刻目光，我分明看到裏面閃出的火花是如此的堅毅！這，是對數學的執着與熱情啊!
篇七：愛學習的同學
我們班有一位很愛學習的同學，他的名字叫――陳炳昊。
陳炳昊同學是我們班的英語課代表，他很愛學習，學習成績很好。在學校每次上課他都聽得很認真，從來不會像別人那樣吵吵嚷嚷。每天中午吃完飯後，有些同學會去玩一玩，走一走，可陳炳昊卻在教室裏抓緊時間做作業、抄寫日積月累，抄寫日積月累這項作業比我們要完成得早。做完作業後，他還會去看一些課外書。
這就是愛學習的同學陳炳昊，我要努力向他學習。
篇八：一個愛學習的人
她長着炯炯有神的眼睛，長着兩濃濃的柳眉，機靈的耳朵，金光閃閃的頭髮，小巧筆直的鼻子，圓圓的臉，他最喜歡學習，他就是我們班的班長。
記得又一次，一個陽光明媚、萬里晴空的中午，我狼吞虎嚥的吃晚飯，就興高采烈的跑到學校去做數學題，透過明亮的窗戶，我看見班長在默默無聞的看一本作文書，可其他人在喧鬧，我輕輕的推開門，一步步向她靠攏，他竟未發現，猛然，我的心砰砰的跳動着，瞧！她那剛毅的神情，一絲不苟的學習態度，我不禁油然生出一股敬意，。我問：“班長，你的數學題做完了嗎？”班長說：“做完了。”說完，又津津有味的看起書來。我聽了，不由得吃了一驚，我又問：“三十道豎式計算你真的做完了。”班長聽了，把她寫的豎式題給我看了，原來真寫完了，還工工整整，我看了，趕緊寫了起來。
還有一次，老師說：“考數學卷子。”我一看，荷！真簡單。我開始作了起來，筆在卷子上寫來寫去，像一隻永不疲倦的白馬在寬闊的大地上跑來跑去。過了一會兒，馬馬虎虎的做完了，我想：“我作的題肯定能對。”我就把卷子交了上去，我回到位子上，看見班長正在認認真真的檢查，當時我就沒在意。到了明天，老師把分數讀了出來“蔡國麗98，蔡旭華89……。”我垂頭喪氣的拿着卷子，恨不得有個時光機，讓時間倒流，要向班長那樣然真對待每一件事。
每當下課的時候，同學們都爭相恐後的來的操場玩，可班長卻在讀書，班長就像魯迅一樣，“節省時間，就等於延長一個人的生命。”我們要向班長學習，學會珍惜每一分，每一秒，讓它發揮最大的作用，這樣的人生纔有意義。
這就是我們班的班長，我們要向他她學習。
