在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的愛心小天使作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
愛心小天使作文 篇1
如果你的孩子走了，你會將他的器官遺愛人間嗎?還是，你會讓孩子的身體完好的讓他自己帶走呢?日前，新聞報導了一則令人流淚的故事，男主播在闡述時，還數度哽咽，想想，就連大丈夫都留下同情的男兒淚，可見這個新聞是多麼的感人啊!現在；就讓我來分享這則故事吧!
內容是一位男子，因爲發生了一場嚴重的車禍，導致腎臟受了傷，生命垂危，需要換腎纔有辦法繼續存活，但能找到適合的腎臟做移植並不容易，正當他心灰意冷準備接受死神的召喚時，奇蹟出現了!一位偉大的父親將自己因車禍去世的十七歲的女兒的腎臟給捐出來。他希望能將女兒的愛遺留在凡塵間，讓世上的人們感受到她的愛，也希望女兒心中的那條暖流能繼續流在另一個生命中。
在這個世界上，有許多人需要我們的幫助，例如：養老院裏的婆婆和伯伯，也許，你沒有多餘的錢可以買東西送給他們，但他們最需要的，只不過是兩種東西─愛與關懷，或許，我們可以犧牲假日的玩樂時間，挪出一點時間去慰問他們，陪他們聊聊天，讓他們感受到人世間的溫暖。
但在現今的社會中，沒有幾個有愛心的人願意獻出他們多餘的時間，來關懷這些人，因此，需要幫助的人就愈來愈多，相反的，肯用他們的愛心來關懷弱勢族羣的善心人士卻愈來愈少。所以，我們在別人有難時，應該發揮“人溺己溺，人飢己飢”的精神且不求任何回報的幫助他人，做個有愛心、懂得關懷他人的好公民。
愛心小天使作文 篇2
有那麼一個人，她用她那不精美的語言，來表達對你的愛，溫柔悅耳；有那麼一個人，她用她那信任的眼神，來表達對你的愛，溫暖舒暢；有那麼一個人，她用她那鼓勵的微笑，來表達對你的愛。她總是用愛的音符譜成愛的曲子，伴我一路前行。
愛·音符·語言
“媽，我去上學啦！”正準備出門的我向媽媽大喊道，媽媽應聲答道：“啊，吃飯了嗎，騎車慢一點呀，別在路上打鬧呀。”我習慣性地停住，聽着媽媽那一串串話語，雜念都被吹走了，“作業都帶好了嗎，上課要認真呀······”很美，很暖。
因爲，媽媽那不精美的語言——愛的音符，所以，我快樂前行。
愛·音符·眼神
“同學們，會的請舉手。”老師的雙眼在閃爍着光芒，陽關充斥着整間教室。大家都踊躍地就起了雙手，像一片小樹林。可有一處是缺憾的——我在那裏猶豫不決，舉也不是，放也不是。突然，一束光芒定格了在我那裏，把我包圍了起來，溫暖了我，給了我無言的鼓勵。
因爲，老師信任的眼神——愛的音符，所以，我自信前行。
愛·音符·微笑
這一次考試給了我當頭一棒，我退步了十六名。這麼龐大一個數字，我不能接受。我縮在那個角落裏，痛哭着，傷心着。心裏想着：顏面碎了一地，無臉見人了，還誇下海口說要考第一名······這是一雙溫柔的手輕輕的拍了我一下，我扭過頭，是她，我的朋友。一個彎彎的弧度嵌在她的嘴角處，我恍然大悟，陽光總在風雨後。
因爲，同學鼓勵的微笑——愛的音符，所以，我樂觀前行·。
愛心小天使作文 篇3
今天晚上，我在學英語的地方當愛心小天使。
剛剛到那裏我很納悶，不知道愛心小天使是幹什麼的？後來才知道是站在門口就像禮儀小姐一樣。不一會兒，老師給我們披上紅色的披帶，上面寫着“愛心小天使”五個黃色的大字。見到每一個同學，我們都鞠躬向他們說：“晚上好！”一開始，我很開心，後來我感覺手痠腳麻，有點沒勁了。可是，老師說：“再堅持一會兒。”等我回到教室的.時候已經上課了。
愛心小天使作文 篇4
小姐，起牀了！現在都幾點了，你還在睡覺？是不用上學了是不是啊？你遲到我可不管你喔！趕快起牀啦，唉！一大早就碰到媽媽的碎碎念加囉哩叭唆起牀經，真是討厭啊！我在心裏這樣嘀咕着。
擡頭一看，時鐘上的時針不偏不倚的指着6，什麼？才6點？有沒有搞錯？這麼早就要用她的囉唆功把我挖起來？這時候，耳邊又傳來了震耳欲聾的叫聲：趕快起來！再不起牀我等一下就不載你了，自己走路去上學！好啦！起來了！早上起牀被罵，心裏的不愉快加上些微的起牀氣，使得平常不敢和父母硬碰硬的我突然大聲的和媽媽頂嘴，我又不是小孩子了有時候，我真受不了媽媽的嘮叨。
到了學校，本來想說不用再聽到媽媽的嘮叨聲，沒想到，竟然換老師接手！下課鐘聲一響，喚起班上所有沉睡的細胞，同學們一窩蜂的衝出教室，老師卻在這時把我叫住：同學，這次的作業做的不錯喔！不過，老師希望你可以再貼些立體的裝飾，做得精美一點，分數可以拿更高原來老師是要跟我說這些，但是何必利用下課時間呢？看着只剩下不到兩分鐘的下課，我不禁苦惱起來，偏偏老師還是不放過我，繼續念着：作業做很好，但是別忘了眼睛也要休息喔！每三十分鐘眼睛就要休息一下我的老天啊！老師根本就跟媽媽沒兩樣嘛！老師說完，我鬆了一口氣，呼！終於沒了；我正在心裏慶幸着時，上課鈴聲剛好在這時響起，我只好哭笑不得的走回位置上爲什麼大人總是這麼囉唆？這麼嘮叨？
愛心小天使作文 篇5
“幫助別人，快樂自己。只要我看到別人遇到困難時，我就毫不猶豫去幫助她。”這就是我，一個少先隊員的諾言。我是這樣說的，也是這樣做的。
我們的班主任施老師的腳骨裂了，醫生讓她在家好好休息。可是爲了我們，她依然堅持給我們上課。我們的教室在四樓，施老師上樓多不容易啊。一瘸一拐的樣子讓我看了心疼，我是少先隊員，作爲她的學生，該助她一臂之力。我覺定去東邊三號樓底樓食堂幫她端飯。一連幾天，我們都高興的做了。雖然有點累，但是能深深地表達少先隊員的尊師之情，我樂意。
還有一次隔壁阿姨有事，三歲的女兒沒人照顧，她讓媽媽代爲照看，可媽媽正好也出門了，家裏只剩下我一個人，於是我欣然答應了，並笑着對阿姨說：“保證完成任務，照顧好妹妹。”阿姨放心地走了。這天下午，我不厭其煩地給她講《白雪公主》、《灰姑娘》等故事，唱《兩隻老虎》、《生日快樂》等歌曲，陪她做遊戲，努力當好小保姆。當阿姨來接她女兒時，直誇我是個愛心小天使。
對，紅領巾愛心小天使，我要無愧於這個光榮稱號，只要有人需要愛，我就無私奉獻；只要有人需要幫助，我就樂意付出。
愛心小天使作文 篇6
暑假，我去東河社區參加了“手拉手我們共同成長—東河青少年愛心小分隊活動。”我們大家要爲四川災區小朋友獻愛心！
首先，社區的阿姨給我們做了動員講話。接下來，我們收看了一段四川災區小朋友的錄像，看見他們飢餓的時候只能吃稀飯，晚上只能睡帳篷。我覺得我比他們幸福多了，他們有困難，我們應該幫助他們。我們小分隊坐在會議室討論該怎麼幫助災區小朋友，讓他們吃得好，玩得好，開開心心地過好每一天。有的大哥哥帶頭捐了一大袋書，有的大姐姐捐了200元錢。我把100多元零花錢買來的7個鉛筆盒、4盒大富翁跳跳棋和3包鉛筆都捐給了災區小朋友。我是小分隊中年紀最小的一位，真心祝願他們在新的學期中好好學習、玩得開心。雖然我捐的東西不多，但我覺得幫助別人是快樂的事情，也是很自豪的事情。媽媽也常誇我是愛心小天使，因爲前幾天我去醫院檢查眼睛，看見大門口有一位非常窮的老奶奶坐在地上，我就捐給她一元錢，老奶奶連忙說：“謝謝你小朋友。”
還有上週，我自己的奶奶在鍛鍊身體時不小心跌了一跤，手骨折了。我主動端水給奶奶喝、幫奶奶盛飯，還要求洗菜、拖地、洗碗等等。全家人都誇我是一個有愛心的好孩子！今年11月份我還參加了由杭州日報發起的“衣+衣=愛”的活動，給四川涼州卲覺縣的小朋友郵寄了8件棉衣和棉褲，希望他們這個冬天不再寒冷。
愛心小天使作文 篇7
天使就是頭上有着金黃色的光環，身穿白色紗裙，有一對美麗的翅膀，幫助人們去實現夢想願望的。我們班的愛心小天使雖然沒有光環翅膀也不能做那麼偉大的事情，但是他們腳踏實地的幫助班級。
第八週星期五下午的班會，班長和各科代表說完一週班級表現後，老師選出了四位愛心小天使，金珉娥、於佳麗、謝浩宇、王植。
第一位金珉娥跟我是同組的，從在五一班上學以來，她是最令我驚訝的了。因爲我沒想過會有一位韓國的同學，以爲會在語言上無法溝通，可是她的中文比我想象中的好，可見她有努力的學習。她人很好，別人有什麼不懂得都會幫助別人，另外爲了更節約班級的粉筆，她帶來了一個套粉筆的筆套，可以讓那些短小的粉筆都派上用場。我是午託的，所以我們組值周的時候，她常常代替我去打掃。而且非常的謙虛，像上次選小天使的時候，就躲着，本來應該是她的。
於佳麗，是這個星期纔跟她熟識的，不過我一直感覺她是一個成熟的孩子，英語很好。在我見來，她經常幫助別人，也很好說話，尤其是她同組的同學。因爲她英語好，所以她在英語方面經常幫助大家。我感覺她的家庭教育很好，從她說話的感覺，和她的靦腆笑容看出來的。所以她也是名正言順的愛心小天使。
謝浩宇，少見的跟我同姓的人，可是成績卻不同。第一次印象是：我來那天，選新班幹部，他有點不好意思說自己不是很想當副班長了，感覺這人有點沒責任心，既然是工作沒有什麼問題，不想幹纔對吧？雖然現在還是不清楚他是個怎麼樣的人，但是也會看到他跟別人討論問題，教別人。大家選他一定是有原因的，看來我對他了解的還不夠。
王植。呃，怎麼說呢？爲班級做貢獻有很多種，捐錢、捐東西、做工作、想辦法等。王植捐了50元錢，雖然不知道是自己攢的壓歲錢還是跟父母要的，不過做了一件也就是一件。
其實我們班裏不需要太華麗的東西，但是我覺得我們班級裏的每一個人，都應該要用自己微薄能力去做事情，不單單是捐東西。教別人，或者是幫助別人做一些力所能及的事情都是應該的。有很多人都是默默無聞的，也有很多人通過幫助別人來和別人交流。比如說一個普通的工作者他捐了自己賺的錢給農村的孩子們，雖然他沒有說什麼，也一直在忙碌着，但是他的心意已經在孩子們的心裏生根發芽了。不需要當幹部，不需要當領導。
愛心小天使作文 篇8
上帝交待於我，幫助世界兒童健康快樂地成長。因爲我自己是出了名的活潑、可愛的小天使，所以我要讓大家和我一樣，能夠開心快樂地過一個美好的童年。
今天，我早早就起牀，輕輕拍動我的翅膀，飛往阿富汗。由於9·11事件所引起的軍事打擊，使得原來就很貧窮的阿富汗更是陷於水深火熱之中，無數的孩子缺衣少食，更談不上教育了。作爲愛心大使，幫助他們當然是我義不容辭的。我拿出小魔杖，在空中畫了一個圈，頓時地面上出現各種各樣的食品、遊樂園、學校、圖書館……我把所有的孩子們集中在這兒，這裏沒有戰爭，沒有飢餓，只有快樂和獲取知識的喜悅。看着這些小朋友臉上露出幸福的笑容，我無比快樂。離開戰區，我忽然在街上看到一個失去雙臂的孩子正在用雙腳艱難的寫字。對呀！世界上還有那麼多殘疾兒童在等着我的幫助，拿出魔杖，我建立了一個殘疾兒童中心。智能機器人和專爲殘疾小朋友們設計的智能椅，能夠協助他們讀書、娛樂、生活。當看到每個殘疾小朋友和健康的兒童一樣生活時，我真是高興極了。
作爲愛心小天使，希望的就是世界上的兒童能夠擁有幸福快樂的童年。
愛心小天使作文 篇9
“學習雷鋒，好榜樣……”每當唱起這首歌時，我們班的班長易藹琳的影像就映在我眼前。看，一個普通的小姑娘，長着一把烏黑髮亮的頭髮，總是紮起一條馬尾辮，頭髮下長着一雙炯炯有神的眼睛，眼珠一轉，許多主意都“跳”出來了。她那小小的鼻子配上高高的鼻樑，居然能聞出各種各樣的味道，每次聞到的都是那些千奇百怪的味道，真滑稽！鼻子下面是一張櫻桃小嘴，經常“蹦”出一些快樂的音符，她有一個特點——樂於助人，還是一個充滿愛心的小天使呢！
記得有一次，有個同學的頭補講臺角撞得流血不止，班長看見了，連忙拿紙幣按住傷口止血，一邊帶她到醫務室，直到老師把受傷的同學送到醫院才教室上課。
還有一次，跳舞剛上完，可是老天爺把一個巨大的水盆打翻了，嘩嘩嘩地下個不停，我又沒帶傘，那時我心急如焚，“救星”班長向我走來說：“小彤，你沒帶傘吧，一手拉着我把傘硬塞給我，我還沒及說謝謝，她的身影就伴着嘩啦啦的聲音消失了。
還記得有一次。天氣十分炎熱，嬌陽似火，我和班長到公園玩，班長說：“你在這等着，我去買水，千萬別走失！”我點了點頭，於是班長就去買水了，可是我等了好久，班長還未回來，我就找去，忽然，我看見不遠處圍着一堆人，我走過去扒開人羣一看，完來是一位老奶奶可能天氣太熱中暑了，而班長下在細心地照顧着老奶奶，我被眼前的一幕廚感動了，走過去幫忙起來。直到救護車把老奶奶接走。這時班長才想起了我，她說：“對不起，水我給了老奶奶喝了。”我感動地說：“不要緊，救人要緊，你真是一個愛心小天使呀。”她說：“花要葉扶，人要幫，贈人平等玫瑰，手有餘香。”我聽了非常感動和認同。
是誰，有一顆樂於助人的心？是誰，在成長的路上撒下愛記的種子？又是誰稱得上愛心小天使？是她，我們班的班長——易藹琳。除了她，我相信很多人也有一顆樂於助人的心，更相信祖國的花朵會開得更加鮮豔，更加閏美麗！
