無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的小學寫人作文400字10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學寫人作文400字 篇1
我班徐琳琳同學，平時學習比較用功，但在班級中的位置始終處於中游，經過耐心細緻詢問，發現該生主觀上對學習非常重視，而且時間上也有保證，但自己不明白成績不能進步的原因。進一步談心後，發現該生方法上有些許不得當之處。例如，該生語文考試成績始終在70-80分左右，課下她也花費大量時間去記憶詞彙和語法知識點，但起色不大，據該生自己反映，她平時練習時，先做一遍，然後和答案對比，發現錯誤後，只是隨便想一想，然後就束之高閣，做題數量很多，但質量很低，針對該生情況，我提出一個觀點，她的學習方法不正確，就語文這科而言，薄弱環節應加強練習，而且在知道正確答案後，應仔細思考，我爲什麼選擇這個答案，當時是怎樣考慮的，然後進一步思考正確答案對在什麼地方，在做完這兩項工作後，要在一段時間內溫習一遍，鞏固正確的答題思路，久而久之，再大腦中會形成對語言的高度敏感性，繼而形成正確的語惑，這種正確的語惑對於解題是大有裨益的。
由這個學生的例子可以看出，部分學生成績停滯不前的原因不是主觀上不努力，而是沒有掌握恰當的、正確的，尤其適合自己的學習方法。方法得當，事半功倍。作爲一名教師，在認真教好課本知識的同時，還應適時的向學生傳授正確的學習方法，要做到“授人以漁”。只有這樣，才能讓學生學好知識，學活知識，學精知識！
小學寫人作文400字 篇2
在我記憶的長河中，有許多人給我留下了深刻的印象。他們就像海邊的貝殼，數都數不盡，撿都撿不完。可是，有一個人在我的心中留下了不可磨滅的印象。
“擦抽油煙機了啊，擦不乾淨不要錢……”聽到這麼賣力的叫喊聲，我忍不住往樓下看了一眼。只見一個穿紅背心的漢子在賣力的蹬着三輪車，我看了看自家又舊又髒的抽油煙機，央求媽媽：“請這位師傅來擦擦吧！”見媽媽點點頭，我飛快地跑下樓去，把這位師傅請了上來。
“這抽油煙機太髒，我搬下去擦。一會兒給我端一盆熱水，拿一袋洗衣粉來。”這位師傅說。他把抽油煙機抱下去了，隨後我便端去了水和洗衣粉。
半小時後，擦好的抽油煙機重新安了上去。抽油煙機在陽光的照射下泛着金光，好象新的一樣。可是，這位師傅的手卻“破了相”，雙手沾滿潤滑油，黑乎乎的，特別難看。
“多少錢？”“大姐，您看着給吧。”媽媽拿出五十元錢遞給了師傅。“不行，太多了，太多了！”四十元、三十元……，一直降到二十元，那位師傅才收起，還一個勁地道謝。隨後，便收起工具走了。
我看着泛着金光的抽油煙機，就好象看到了師傅那顆金子般的心！是啊，做生意以誠信爲本！我相信，這位師傅的優良品德會一直傳承下去。師傅，我敬佩你，您雖然是普通人，但您有一顆不普通的心！
小學寫人作文400字 篇3
瞧，鏡子前走來一位小女孩，一頭烏黑髮亮的頭髮，一雙水汪汪的眼睛，笑起來眼睛都眯成一條縫，修長的眉毛，下面一張能說會道的櫻桃小嘴，她是誰呢？她自認爲她自己是一個“迷”，是一個什麼樣的“迷”呢？
她是一個音樂迷，吃飯唱，洗碗唱，連做個作業也在唱，好像唱歌已經是她的一部分了。中午一放學，她就放開嗓子大聲唱，她纔不管別人怎麼看，怎麼說她呢！傍晚，放學回家做作業時她總會哼起《不想長大》這首歌，雖然這經常遭到大人們的批評，但是她不聽，依然哼着那首歌。晚上做完作業後他喜歡看音樂頻道，她也會跟着哼幾句，有時候心情好，就拿手電筒當話筒站在沙發上，邊唱邊跳，開起了“個人演唱會”。
她還是一個小書迷，從小到大，她特別喜歡看書，不管是什麼書，她都愛看。瞧，這個小書迷，又出亂子了啦！咱們去看看。有一次，她的媽媽讓她到菜市場去買菜，一進菜市場，人山人海，她想：等人少一些了再買菜吧。於是她就來到了一家離菜市場不遠的書店看書。不知不覺，時針已經指向十二了，她竟然不知道，不知是她看書看得太入迷了，還是怎麼了。她無意間看了一下手錶，十二點了，她趕緊衝出書店，跑回了家，她媽媽見她倆手空空的回來了，問她幹嘛了，她才明白怎麼了。這真是一個十足的小書迷啊！
聽完我的介紹，你一定想知道她是誰吧，我悄悄告訴你，她就是我，一個喜歡音樂又愛看書的女孩。
小學寫人作文400字 篇4
今天真的好冷啊！大清早，爸爸媽媽就從溫暖的被窩裏叫醒了睡眼惺忪的我。我們一家人決定開車去金華大伯家玩。聽大伯說金華正在下雪，我心中都有些迫不及待的想去看看那潔白無瑕的世界。
到了金華大伯家，我就在陽臺眺望。下雪的景色可美了：地上鋪着雪毯，樹上披着銀裝，屋頂戴着雪帽，到處一片潔白。我高興極了，連忙跑到屋外，伸出手，一片潔白無瑕的小雪花輕輕地落到了我的手掌上，“啊，真美！”我徹底地被美麗的雪景迷住了。接着，我拿了一把鐵鍬準備堆雪人。我用鐵鍬鏟了一堆雪，然後把它修理整齊，雪人的身體就做好了。我跑到遠處看，它像一座小雪山，站在近處看又像一個被塗上雪花膏的三角形。我開始做雪人的頭了。我用手捏了一個小雪球在地上滾呀滾，一會兒就滾成了一個圓圓的雪人的頭，想一個大氣球。我把它放在雪人的身體上，小雪人就快堆好了。我把一個紅色的小水通道口在雪人的頭上當帽子。用兩顆小黑石鑲嵌在小雪人的臉上當它的眼睛。用胡蘿蔔給它做了個紅鼻子。然後把兩根樹枝插在它的`身體上當小手。小雪人終於堆好了。它的嘴巴一直咧着，笑啊笑啊！我看着這可愛的小雪人也哈哈大笑起來。我陶醉在這個潔白的世界中，過了一會兒，我纔想起還要回家呢，可我還是想着那美麗，繽紛世界。
下雪可真好！它不僅給人們帶來歡聲笑語，還給大地送去了清新的空氣。我愛下雪！
小學寫人作文400字 篇5
孝敬長輩是我們中華民族的傳統美德，我們作爲新時代的小學生，同樣也要孝敬長輩。
記得又一次，我陪媽媽去逛街的時候，坐上了公共汽車。突然，一位老奶奶上了公交車，媽媽說：“快讓位，讓老奶奶坐下。”我聽了媽媽的話，連忙起身說：“老奶奶您坐着吧！”老奶奶笑呵呵地說：“你真是一個乖孩子呀。”我聽老奶奶這樣誇我，心裏美滋滋的。媽媽突然把我叫了過去說：‘‘以後見到老人，一定要讓位，這是基本禮貌，聽到了沒有。”我說：“聽到了。”
回到了家，爺爺奶奶來了，媽媽做了一大桌子的菜。我看見了全是我愛吃的菜。我迅速的拿起筷子，大口大口的吃了起來。媽媽看見了，嚴肅的說：“讓爺爺奶奶先吃，我們在吃，這點知識你都不懂，真是不懂禮貌。”我聽完了以後又吃了起來。
等爺爺奶奶走了以後，媽媽說：“以後不能在這個樣子了，這個樣子不禮貌。一定等爺爺奶奶先動筷子，我們才能動筷子，這是對老人的一種孝順。以後千萬不要在這個樣子了。我聽了以後，感到心裏很後悔，以後爺爺奶奶不愛我了怎麼辦？我下了一個決心，一定要懂禮貌孝順老人。
我們一定要孝敬老人，坐車時一定要給老人讓座，不能像我一樣忘了基本禮貌！
小學寫人作文400字 篇6
小時候，媽媽常埋怨我：“你這個調皮鬼呀!”長大了，我常自嘲：“我這個人呀，就這樣了。”什麼樣?用同學們的話來歸納：“你這個人呀，真是個怪人！”
有時候，我希望自己能快點長大，做一番驚天動地的大事，讓周圍的人全都驚詫不已。可有時候，又希望自己永遠也別長大，做父母身邊的小公主。
有一次，我和同學一起上街，看見一個小販在欺侮一個外地人，我便梗着脖子去和小販吵，那外地人乘機走了，我卻白捱了一頓罵。同學拉走我說：“你這個怪人呀，管這閒事幹嘛廠過後想想，自己也嘆口氣，我這個人呀!
老師講課時突然打個飽嗝，別的同學都沒有聲音，我卻笑出了聲，被老師狠瞪了一眼。爲什麼別的同學能不笑，我卻忍不住呢?我這個人呀!
學校組織同學看電影(戰爭，讓女人走開>，當看到影片中營長妻子和副連長妻子等人聽說部隊將要開拔後殺豬的場面，我哭了。周圍正說笑着的同學都驚詫地看着我。我想忍住，卻怎麼也忍不住。別人不笑的時候，我笑了；別人不哭的時候，我又哭了。我就是這麼個怪人。有人說應學會控制感情，可我學不會，我只能任感情的小溪自由地流淌。
夜裏，對着窗外的夜空，看着檸檬一樣的月亮，我想得很多。也許在周圍人眼裏我是個難以理解的怪人，但我認爲這種“怪”是實在的、可愛的。我就是我，爲什麼要想方設法去改變，去隱藏呢?也許我永遠也改變不了，可我並不覺得遺憾，儘管我會自嘲：我這個人呀!這就是我。
我的名字叫嚴振宇，據說這個名字是我爺爺給我取的，其中寄託着親人拉對我的期望，他們希望我的學識能震撼宇宙，真是用心良苦啊！我今年 10 歲了，在十小四年級一班讀書，是一個活潑可愛的小男生。
小學寫人作文400字 篇7
在我家的陽臺上放了許多花，有美麗的紅掌，有美麗的大麗花，有各式各樣的菊花，讓人百看不厭。其中，那盆不起眼的仙人球，我情有獨鍾。
仙人球雖然那外表不好看，但它不比其它花差。綠色的大衣上有一些毛茸茸的細毛，而且長着許多的小刺，一點也不受大家的歡迎。如果你不小心碰到它的刺的話，就會痛的你哇哇大叫。
我對這盆仙人球真的很喜歡。因爲它有頑強的生命力，它跟仙人掌的刺是不同的，會開花的仙人球刺是黃色的，不會開花的仙人球是白色的刺。仙人球跟其它的花是不一樣。不要看它長得不好看，它的生命力長得很。仙人球在沒水的沙漠裏也能頑強地生長。
其實仙人球也不是人們想象中的那樣醜，我個人覺得仙人球很美。仙人球用途廣泛，有人將它的果肉做成罐頭，有人用它的汁液做果汁或藥物來喝。同時，人們大量的用它來裝點生活，美化環境。
其實，仙人球在晚上會打開呼吸孔，吸收二氧化碳的同時能大量的放出氧氣，仙人球披上刺是因爲怕被人傷害或呼收電磁輻射的作用。
仙人球，我喜歡它那用不盡的藥物作用，而且還是環保的植物，希望自已永遠的永遠的養着仙人球。
小學寫人作文400字 篇8
我長得相貌堂堂，有一個小小的鷹鉤鼻，一對大大的核桃眼，最突出的還是我的“羅納爾多牙”。
可是最近，我的核桃眼睛越來越小，這是爲什麼呢？原來是我看書看多了，有點兒近視眼了。
在書的海洋裏，我可以和孫悟空一起騰雲駕霧；可以和公孫勝一起呼風喚雨；可以和諸葛亮一起草船借箭；可以和劉姥姥一起遊大觀園；可以和濟公一起助人爲樂；可以和岳飛一起精忠報國；還可以和包青天一起鐵面無私地斷案。
有一次，我去書店看書，爸爸媽媽去則去逛街。我津津有味地看着書，就算有人不小心撞到我，也不能打擾到我絲毫。時間不知不覺的走過，這時媽媽走過來說：“已經看了一個小時了，該回家了吧！”“再讓我看半個小時，反正離關門還早着呢！”我頭也不擡的回答。半個小時過去了，媽媽又來催促我了：“快點快點，都快關門了，你已經看了一個半小時了！”“再看五分鐘！”我急忙說道。五分鐘很快過去了，媽媽又在叫我了。“再看一分鐘，就一分鐘！”我討價還價地說。又過了一會兒，媽媽對我下了最後通牒：“再不回家，這個月的零花錢就沒有了！”我極不情願地回家了。
這就是愛看書的我，也是我看書的時候發生的酸酸甜甜的故事，怎麼樣，你認識我了嗎？
小學寫人作文400字 篇9
我家有一個嘮叨的媽媽，她有一頭黑裏帶黃的捲髮，一雙小小烏黑的眼睛鑲嵌在圓圓的臉龐上，彎彎的眉毛，高高的鼻子，一張小小的嘴，別看她嘴小，卻很嘮叨，功能無比強大，——能說會道。
記得有一次，期末考試前一天時，媽媽叫我在家裏做題。我寫卷子的時候，媽媽的“念念神功”就開始了。媽媽說：“你要看清楚才下筆，不要急……”哎，我在想：要是有一個耳罩的話，就好了。媽媽的“功夫”簡直就和電影《大話西遊》裏的唐僧不相上下。不過，多虧媽媽的嘮叨，我才能在這次期末考試中取得了優異的成績。
還有一次，我要走出家門的時候，媽媽對我說：“你把傘帶着吧，萬一下雨的時候，因爲今天有可能……”我不耐煩地說：“行了，行了，別嘮叨了，”可是媽媽硬要把傘裝在我書包裏，沒辦法我只好去上學了。在路上，天色突變，下起了傾盆大雨，我立刻撐開了傘。我看到路上行人在垂頭喪氣，慌慌張張的時候，我想：幸好媽媽嘮叨，要不，我就成“落湯雞”了。
以前，我總以爲媽媽的嘮叨讓我很煩，因此常和媽媽頂嘴、爭論，也因此吃了不少的苦頭。現在我明白了，媽媽的嘮叨其實是對我的關愛，她是想將自己的經驗和知識傳授給我，讓我少走彎路，健康快樂地長大。
我愛我媽媽，雖然她很嘮叨，但我永遠愛她。
小學寫人作文400字 篇10
十歲那年，爸爸領我到江邊去玩，我拉着爸爸跑到沙子地裏玩沙。沙子隨着空氣和風一直飄，踩在沙地上，小腳丫子很舒服。爸爸拿着一根木棍在沙子上寫“做人很難，人生更難”。我雖然不太理解，但我感受到爸爸很疲勞。
六年級了，晚上我總能聽見爸爸媽媽吵架的聲音。仔細聽了幾次我才知道爸爸去外地進回了一批貨，因爲賣家將壞貨藏在中間層，二粗心大意的爸爸只翻翻了上層的貨，這種事情已經快成常事了。
爸爸是去別人那裏上班，有時候加班到七八點鐘，回來躺到牀上就睡了。媽媽每天做家務很累很累，一天下來，喘不過氣兒。現在進的貨只得拿到自己開的店去賣。晚上，爸爸回到家將皮包隨便一扔，躺在沙發上，拿出一根菸，在沙發上吞雲吐霧，一根根菸就這樣“跑”進了菸灰缸。一排排的憂愁與煩惱爬滿了爸爸的額頭，兩條眉毛都像小毛毛蟲一樣擡起了頭，爸爸好像在一瞬間老了許多。
我準備幫爸爸做一個詳細的進貨順序表，強調迷迷糊糊的爸爸該怎麼做才能確保所進的貨物能得到利潤的。首先，要去網上查一查有沒有相關資料，對這做一個適當的瞭解，再查找一些爸爸要進的樣式，擬成一個報表。這樣一來，糊塗的老爸也熟識了，不會因爲進的不好而將家裏弄得昏天暗地，臭氣熏天了吧！
大人也有大人的煩惱，不能因爲生活中一點挫折而放棄希望，當希望來臨，快樂也不請自來了！
