在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的我的小學班主任作文400字6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的小學班主任作文400字 篇1
她有着一頭海藻似的彎彎長髮，烏黑清澈的雙眸，高高挺挺的鼻樑像山脈一樣南北貫穿，她總戴着一副黑色的眼鏡。別看她這麼漂亮，可做錯了事照樣得挨批！
她就是我們班的英語老師，也是我們的班主任——葉老師。
記得有一次，王宏波和楊鯉華在二樓走廊上皮皮打打，正好被葉老師撞見了，老師二話不說就把王宏波和楊鯉華“押”到辦公室，好好喝了一頓“西湖龍井”呢！看着他們倆被葉老師氣勢洶洶地帶去了辦公室，雖說“主人公”不是我，但還是覺得心裏有點兒發毛啊！
還記得有一次，周柯越連續幾天上學遲到，頻頻違反紀律，還屢教不改。葉老師恨鐵不成鋼，生氣至極，索性就陪着她在教室門口“包公斷案”，讓她反省自己的行爲。周柯越被訓斥得“狗血淋頭”的畫面，至今還令人毛骨悚然。我想，這應該是老師的必殺技——“殺雞儆猴”，提醒同學們校紀校規可絕不是兒戲。
不過值得慶幸的是，我可沒有機會落入葉老師的“魔爪”，更沒有機會因爲不聽話而接受過一頓訓。有時還真是打心底裏邊兒有點兒同情那些經常搗亂的同學，難道你們已經免疫了老師的必殺技了？
唉，雖然葉老師給我留下的印象幾乎是嚴厲，但如果有一天離開她肯定會不習慣呢！
我的小學班主任作文400字 篇2
國家有主任，機關有主任，局裏有主任，同樣，班裏都有班主任，尤其是我們這些大學校，班班都有班主任。
我希望班主任是個比較幽默的人，比較和藹可親的人，比較善解人意。不會像有些班主任只知道分數，而不是鼓勵後進生，班主任要對後進生有所關心，對進步生有所獎勵，對優等生有所鼓勵。
我希望班主任講課時幽默些，不要死邦邦的板着個臉，那多不好看呀！如果有學生犯了錯誤，班主任也不能不問青紅皁白就把學生吵一頓或是打一頓，那樣會給學生造成很大的影響，而且還會破壞了你在學生心目中的形象，有損老師的尊嚴和麪子。
我希望班主任能體諒一下學生。如果學生沒本子了，他又沒錢，班主任就應借給錢給學生買本子。如果學生沒完成作業，班主任也不能不分青紅皁白就吵學生，罵學生。
我希望班主任儘量不要遲到。在學生生病時，班主任要給予學生盡大的安慰，或是儘快和家長聯繫。班主任也不要爲了自己班學習好，讓學生一天都做題，否則，這樣會搞壞學生的眼睛。班主任，也不要太擔心自己班的學生了，太過於用心，從而把自己累壞了，班主任要對自己的學生有信心。這樣，自己的班級纔會是最好的。
我希望班主任能對每個學生負責，如果班主任對好學生的態度很好，什麼好事都讓好學生佔，而卻對差學生的態度很差，什麼活都讓差學生做，那樣，學生會覺得你這個班主任不負責任，對學生不公平。久而久之，誰也不願意讓你當自己的班主任了。
總之，我說了這麼多，就是希望班主任對學生不要偏心，不要有私心。這樣，你纔會成爲人人愛慕的好班主任。
我的小學班主任作文400字 篇3
從小我就聽說人們把老師比喻成園丁、蠟燭，但直到我上學後才真正感受到這其中的含義。
萬老師是我的班主任，也是我的啓蒙老師。她有一頭像瀑布一樣烏黑髮亮的頭髮，一雙明亮而又溫柔的眼睛，還有一對深深的小酒窩，臉上總是掛着慈愛的微笑，顯得和藹可親。
萬老師很愛我們，她總是像朋友一樣關心大家。在小朋友們眼裏，她彷彿像仙女，而我們就像小天使。前兩天突然天氣變得很冷，我只穿了一件短袖來上學，冷得直哆嗦。老師看見了親切地撫摸着我的頭問：“你冷嗎？”我說：“好冷啊！”萬老師立刻抓住我的小手放在她的手心裏，輕輕搓着。馬上我的手就變得非常暖和，心裏也有一股暖流。我盯着她看，覺得她越來越像我的媽媽。
平常萬老師總是在學習上嚴格要求我們。班上有個別同學不按時完成作業，老師嚴厲地批評了他們，要求他們重做作業兩遍，並告訴我們：“懲罰不是目的，關鍵是要改正你錯誤的學習習慣。”這時我看到老師其實很嚴肅，不再象以前那樣微笑了。可是她講的每一句話都深深印在了我的心裏。
萬老師心眼特好，我們班上有位同學家裏生活條件很困難，老師親自去小同學家家訪，還送給她好多書籍和文具，並且號召全班同學伸出熱情的援助之手幫助她，幫助身邊每一位有困難的人，同時要珍惜自己的幸福生活。我喜歡這樣的老師，從她身上我學到了很多很多東西。
萬老師永遠是我的好老師，也是我的好朋友。
我的小學班主任作文400字 篇4
我的班主任是錢靜芳，錢老師。由於我學習很認真，所以她十分關心我的成績。因此，使我的學習有了多如繁星的滋味。已至我的成長中有了目標。
有一次，老師讓我們做了一張試卷。因爲比較簡單，我有絕對的信心會全對，數學課到了，老，師擺着一副生氣的面孔走進了教室，我深感不安，心想難道沒人全對！我開始祈禱：“老天保佑，不要讓我錯的太多。”突然間老師把我叫了上去，心裏像15個水桶打水——七上八下的。老師問到：“這是什麼數字？”我定睛一看，眨眼間，被雷的外焦裏嫩。這答案本來是9，卻讓我無意中寫成了01。老師照樣寫到了黑板上：“同學們，知道這是什麼字嗎？”頓時，講臺下發出一陣爆笑。如果地上有條縫，我恨不得立刻鑽進去。老師又問我：“下次還要不要這樣寫了？”我趕緊搖了搖頭，其實我心裏苦的不像樣，嘴巴里直冒苦水，簡直是苦不堪言呀！從此我再也沒有犯過這樣的錯誤了。
那一次老師佈置了許多作業。我第一個做完了，光榮的被請上了講臺檢查。過了一會，老師說：“瞧，做的快又是全對。”於是老師給我加了星。我心裏快活的跟吃了蜜一樣，之後，我常常努力爭取做得又快又好！學習便更加努力了！
因爲錢老師對我的關心，使我有了更大的能量。因此，我對錢老師是又愛又怕又崇拜。
我的小學班主任作文400字 篇5
我們的班主任是一位平易近人、和藹可親的好老師。他爲教育事業盡心盡力。時時刻刻關愛我們。
記得四年級剛開學的時候，段老師擔任我們的語文老師。那時候，我們對段老師十分陌生。上課了，幾乎沒有同學舉手。我一邊低頭想問題一邊擔心：我會不會被叫到呀？老師好像看透了我的心思，點到了我的名字，我把頭埋得更低了，但還是慢慢地站了起來，結結巴巴地回答着。這時，老師不僅沒批評我，還親切地對我說：“回答得很正確，如果聲音能再響亮些就更好了。”我看着老師的眼睛，那是充滿了鼓勵的目光呀！我鼓足了勇氣響亮而流利地再回答了一遍，老師豎起大拇指表揚了我。
段老師不但對我們和藹可親，而且還像父親一樣關心我們。
有一次，大家去上體育課，玩得都很開心。突然，聽到了一聲叫聲，大家都跑了過去。原來是一位同學摔倒了，摔得挺嚴重，額頭破了個口子，有一位同學很快去報告段老師。受傷的同學想把頭上的'沙子洗乾淨，正要擰開水龍頭，段老師着急地說：千萬不要衝洗，水中有細菌，容易感染。快，我送你去醫院。然後把那位同學抱起來。鮮血頓時把老師的衣服染紅了一片……有人說：“老師是蠟燭，燃燒自己，照亮我們。”沒錯，段老師爲我們做得太多了。
老師，您好辛苦，你好偉大！您永遠是我心中的好老師，我永遠愛您。
我的小學班主任作文400字 篇6
我們的班主任既是一位語文教師，又是我一年級的啓蒙老師，更是一位有責任心的班主任。
老師中等身材，看上去四十開外，一站瓜子臉，夏天最愛穿一件帶有黑色小斑點的連衣裙，和藹可親的臉上鑲嵌這一雙炯炯有神的大眼睛，特別是她那有責任心把我們培養成才的精神，時時讓我們十分敬佩。
那是發生在四年級下冊的一堂課上，叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了，上課了，牟老師健步走進教室，牟老師先檢查我們的預習情況，我的心裏十分的害怕，怕牟老師抽到我，果真如此，這時我的心跳加快，紅着臉，緊張站了起來，我心想：怎麼辦？我昨晚可沒預習啊！緊接着，牟老師又抽方若帆、陳思燕、羅泊玉、左林。我心想：這下可好了，不怕了，我可以混在隊伍裏面濫竽充數了，很快，我也就被牟老師的火眼金睛給發現了我最終露了馬腳，牟老師讓我一個人單獨讀一遍，我只好低着頭，小聲的說：“我，我昨天晚沒預習。”這是，牟老師走到我的旁邊，還親切地說：“孩子，要知錯就改，以後一定要提前預習哦！”我以後照着牟老師說的話，提前預習，在牟老師的教育下，我的成績已經在一點一點的提高了，牟老師的那句話我一直記在心中，以後，無論牟老師怎樣抽我，我都能十分流利的，有感情的讀出來。牟老師那麼辛勤的勞動，使我不會忘記。以後我又在別的老師口中得知：牟老師有心臟病。我不會辜負你對的期望，我一定會好好學習！
牟老師你這中精神上我永遠也忘不了，你在我眼裏是一位最敬佩的班主任。
