寫人的作文800字5篇

無論是身處學校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編收集整理的寫人的作文800字5篇,希望能夠幫助到大家。

寫人的作文800字5篇

寫人的作文800字5篇1

燕,我初中生涯的同桌,再過兩個月,我們就要各奔前程。你曾無意中說起,喜歡聽我唱歌 。那現在,我就爲你輕輕哼這首《同桌的你》,仔細聽好哦……

明天你是否會想起/昨天你寫的日記//明天你是否還惦記/曾經最愛哭的你

你說你是一個沒用的人,別的女孩要不長相漂亮,要不才華橫溢,要不家境富裕,而你卻沒有,不免有些自卑,有些灰心,有些悲觀。我說每個人都有自己的天空,我相信勇敢的燕子終會有一片屬於她的天空,終會呼吸到自由的氣息。你說爺爺是你最愛的人,放不下爺爺,不忍爺爺辛苦,不忍爺爺失望,不忍爺爺傷心。我說珍惜身邊人,堅持吧。你說心情不好時,寫日記發泄會好一點;你也說過自己雖看起來柔弱,但明白真正軟弱的人是我。嗯,似乎我是真的比你愛哭。還記得我爲那個他而趴在你肩上哭,你心疼地說不哭不哭,不然你也會紅眼睛的……有時候想想,同桌的你,還真的是很懂事,很貼心。

那時侯天總是很藍/日子總過得太慢/你總說畢業遙遙無期/眼就各奔東西

還記得初二那年我們最後一次去踏學校的操場嗎?你說讀初三後,就再也沒有這種閒情逸致逛校園了。我說,嗯,再也沒閒情看帥帥男生打球,再也沒逸緻玩躲貓貓。那時侯,我們一起數着藍天飄過的雲,一起閱讀雨水留在窗上的小詩。突然覺得那首《一起開始的旅程》很像我們——一起做伴,一起遊玩,一起分享青春的寶藏;一起前進,一起彎,一起想下一個夢想。的確,上了初三,我們肩上的擔子加重,少了時間閒聊,少了時間玩樂,彼此的心事多了,話少了,在一起的時間少了。的確,有點不習慣了……

誰遇到多愁善感的你/誰安慰愛哭的你

我在想:兩個多月後,我們到了各自的新學校,有了新的同桌,有了另一個人分享自己的喜怒哀樂,那會是什麼樣子的呢?從此,也許再也不會有一個你,陪着我數白雲,陪我讀小詩。即使偶爾有聯絡,可空間的距離會不會也拉開了心靈的距離呢?不過,單純的你,天真的感情,是我一輩子都會珍惜的。既然曾經擁有,何必在乎天長地久呢?

老師們都已想不起/猜不出問題的你/我也是偶爾翻相片/纔想起同桌的你

明天,你是否會想起昨天那個比你愛哭的我?

寫人的作文800字5篇2

“感恩的心,感謝有你。”心中不停地唱着這首歌,越唱越激動,彷彿那激情跳動的旋律將要從我口中迸出,那柔情似水的音符在我的眼前舞動。我的腦海瞬間浮動出許多人的影子,那慈祥的笑,那似乎承受了千斤力量的肩膀。我深深地震驚,心裏是無限的感激與敬佩,他們就是我們可愛又可敬的老師。

“一日爲師,終身爲師矣”我深深地記得這句話,爲了這句話,老師付出了千萬倍的激情與汗水;爲了這句話,老師們每天挑燈備課;爲了這句話,老師把全部的情感拋在腦後,用百分之兩百的精力去照料我們;也爲了這句話,他們失去了太多太多,並不是屈指可數。

老師,如果您是園丁,我們就是花朵,在您的精心照料下開出燦爛的花,結成豐收之果。

老師,如果您是鞋子,我們就是小腳丫,在您的悉心呵護下,邁步前行,走上成功的階梯,敲響勝利的大門。

老師,如果您是海洋,我們便是浪花,在您的鼓舞幫助下,一步步前行,拾上花貝殼。

老師,如果您是路燈,我們便是行走在您腳下尋找光明的人,在您的溫暖照耀下,頂着黑夜的恐怖和狂風的吹襲,大膽地往前走。

老師,如果你是。

太多太多的語言想要向你訴說;太多太多的疑難想要讓你講解;太多太多的不明想要向你說清;太多太多的感激想要和你傾吐。曾經天真幼稚的我,不懂您的艱辛;曾經調皮搗蛋的我,不懂您的用心良苦;曾經天真爛漫的我,不懂您的急切和着急。如今似乎成熟的我,想要和您傾訴;如今似乎長大的我,想要與您分享;如今似乎穩重的我,想要與您細細長談:談談您的艱辛您的用苦;談談您的快樂您的幸福;談談您的目標您的宗旨;談談您的心情您的感受。現在坐下來,我願聽您講起以前的故事,願聽您訴說心中的困苦,願與您分享成功的祕訣,只要您願意說的,我都願意聽。

歷盡滄桑,我們似乎已經聽懂您的心,我們開始去注意您在我們本子上寫下的留言,開始去注意您上課時滴下的汗水,開始去注意您頭髮間新生的幾條白髮,也開始去注意您看到我們成功後甜甜的微笑。即使我們開始有錯誤,有煩惱,但不要放棄我們,因爲我們仍是含苞待放的花朵,是需要呵護的小腳丫,是要人鼓勵前進的浪花,也是希望尋找光明的人。謝謝您們,老師,是您們賜予了我強大的生命力。

寫人的作文800字5篇3

她其實也不算是我真正的同桌,她就坐在我的右邊,是隔一條通道後的同桌。

她留長髮,她長着一個圓臉蛋,她有一點點駝背。她近視很深,度數700度,因此我們都叫她“700度”。她總是快樂的活着,在她身上我找不到一絲的悲傷。(可能是她不想讓人知道吧)有一次,她拿我的眼鏡去看,我也拿她的眼鏡來看,接過眼鏡時,我發現她的眼眶留下了歲月的痕跡,真有點害怕。她特喜歡吃零食,不喜歡穿寬鬆的衣服。(會不會是因爲她看上去有點剛剛好的緣故啊)生氣的時候,她喜歡把雙手插在腰上,然後鼻子往上翹,眼睛睜的大大的,我認爲這時的她是最可愛的。在大冷天裏,她喜歡把雙手藏在腿下面,我好像也有這個習慣,應該不是受了她的影響吧。在作業多的寫不開時,她總會長嘆一句:“這個世界真是悲哀!”然後又乖乖的低下頭繼續寫。她喜歡看郭敬明的小說,買了許多他的畫冊,她說郭敬明是她的偶像。不知道她是不是還記得小說裏面的那句話:“那個男孩,教會我成長;那個女孩,教會我愛。”

她坐自行車的姿勢很男孩。在我的印象中,女孩子坐自行車都喜歡橫着坐,而她卻是直着坐,真是既好笑又少見啊!

她沒扎辮子時超像一個女鬼。有一次晚自修後,我們碰巧一起回宿舍。當我們經過一處稍微陰暗點的地方時,一個恐怖的'身影出現了,淺白色的衣服,披頭的長髮,迎面吹來的冷風,像極了電影裏鬼片的情景,我有點害怕,剛要準備要逃跑,突然聽見有人在叫我,我嚇得直冒冷汗,回過頭一看,原來是阿林,我這才鬆了一口氣。

還有一件趣事也是發生在回宿舍的路上,那晚我開玩笑說要和她一起去她的宿舍,我料想她是不敢答應的,可是出乎意料的是她反而同意讓我去,我也死愛面子,就裝模作樣的走進了女生宿舍樓,我可是平生第一次進女生宿舍樓呀,這心裏難免有些緊張。我本想走完第一層樓梯就下去,沒想到就在我剛要下樓的時候,她對我說:“等一下我要換衣服,你會怕嗎?”我忍不住笑了笑就連忙跑回自己宿舍去了。

還有,我一直弄不懂她在回答問題的時候,爲什麼老是要站得那麼筆直,簡直就像一棵矗立在荒坡上的大樹,呵呵……。

寫人的作文800字5篇4

您的崗位永不調換,您的足跡卻遍佈四方;您的兩鬢會有一天斑白,您的青春卻百年不衰。

加減乘除,算不盡您做出的奉獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。老師,這個光彩奪目的名稱,像一顆燦爛的明星,永遠高懸在我們的胸中。

即使我兩鬢斑白,依然會由衷地呼喚您一聲――老師!在這個神聖而崇高的字眼面前,我永遠是一個需要啓蒙的學生!在生活的大海上,老師,您就像高高的航標燈,屹立在遼闊的海面上,時時刻刻爲我們指引着前進的航程!

是您給了我美好的理想,使我明白了做人的方向。記得小時候我本是一個淘氣的孩子,曾因對上網產生好奇而沉迷於其中。對此,您十分氣憤。“恨鐵不成鋼。”您決定處理我,我本以爲大難臨頭,可您卻作出了改變我一生的處罰——罰我寫幾篇關於網絡的作文。我只好“恭敬不如從命”。寫了兩篇,您見我認錯態度很好就原諒了我,誰知這個處分卻引發了我對寫作的興趣,從此,我獲得了寫作的靈感,最後作文也上了一臺階。是您引導着我走向光明。

您是啓明星,讓我歸宿的路永不黑暗,我曾經很固執的問過您:我到底是一個什麼樣的人?有人說我聰明、勇敢、前途無量;有人說我愚笨、膽小、一文不值。我到底該信誰?您笑道:“告訴我一斤米拿到市上賣,值一塊錢;交給婦人蒸兩碗飯,值兩塊錢;給商人做糉子值三塊;熱粥值四塊;釀酒值四十塊——可米還是那斤米。那時我才豁然開朗,我究竟值多少,要看我如何對待自己。

是您的教誨,驅散了我心中的陰霾,爲我點亮了一盞明燈。

您是支船槳,支撐着我走向理想的彼岸。記得,我向您說過我的理想,可也不知爲何我一直都在空談,從未爲理想付出過。有一天,您找來我,什麼話也沒說,手裏拿着一塊磚頭用力的磨。我問您“磨磚爲何”。您說“磨磚成玉”。我又問:“磨磚豈能成玉?”您放下手中的磚笑道:“磨磚不能成玉,空有理想豈能成真?”我心中突然涌起了一股爲理想浴血奮戰的勇氣。

人生如花,經您的洗禮,我生命之花得以綻放。老師,您是海洋,我是貝殼,是您給了我斑斕的色彩……我衷心地感謝您!

寫人的作文800字5篇5

我有一個媽媽。她三十多歲,中等身材,長方臉,一雙充滿慈愛的眼睛閃動在黑黑的眉毛下,給人以親切的感覺。她笑起來也很好看。媽媽是一名會計師,每天在單位工作很繁忙,回到家,她還有洗衣做飯,真辛苦。

媽媽爲了我的學習操了不少心,每天下班回來叮囑我寫作業,每次考試以後,總和我一起分析考試成功與失敗的原因。幾年來都是如此,可是有時我卻不能體諒她,總是讓她着急、生氣。記得有一次考試,我沒考好,她狠狠地說了我一大頓,我也真得害怕了,我知道,她是真的希望我做一個好學生。

媽媽不僅關心我的學習,而且也注重培養我的興趣和愛好。在她的“監督”下,我學書法,爲寫好字打下了基礎,還多次獲獎。在她引導下,我學音樂,還沒上幼兒園,她就給我買音樂磁帶,我特別愛聽,上了幼兒園以後,我看見幼兒園裏的老師拉手風琴,悅耳的聲音吸引了我,從此,我迷上了手風琴,我渴望有一天,自己背上手風琴,在臺上爲大家演奏美妙的樂曲。終於,我的願望實現了,在上一年級的時候,學校組織手風琴班,我聽到這個消息,立即報了名,媽媽非常支持我,從那時起,我開始了我所熱愛的手風琴的學習,一學就是五年,現在,我已經有一點點成績,取得了手風琴八級證書。這些成績都少不了媽媽的鼓勵和教育呀!

在這五年中,我和媽媽風裏來,雨裏去,從不間斷。尤其是媽媽,每一次揹着沉重的手風琴,肩膀都勒紫了。記得有一次,媽媽帶我學琴回來,快走到家門口的時候,路邊有一個坑,她因爲走得急,沒有看見,把腳崴了,我一時不知所措,心想,怎麼辦呢?對,馬上回家找爸爸,我快步跑回家,把爸爸找來,爸爸把媽媽接回家,到了家一看,媽媽的腳又紅又腫,不能走路了,爸爸忙着給媽媽上藥,可是,我卻傻傻地站在一邊,一動不動,想起來那時真傻。

想想這五年,媽媽真不知爲我付出多少辛苦!

這就是我的媽媽,我在她的精心呵護下長大,我愛我的媽媽,也願世上所有的媽媽給自己的孩子溫暖和幸福,正像歌中唱到的“世上只有媽媽好”。