我的新同學小學生作文

同學情像一窖陳年藏酒,有着歲月沉澱、日月風化、沁人心脾的濃香。讓人自然嚮往、觥籌不盡、品味無窮。下面是小編整理的我的新同學小學作文,歡迎大家閱讀!

我的新同學小學生作文

篇一:我的新同學

開學的第一天,我在“班級表”上找到了我所在的班級,於是我走向我的班級。我邊走邊想:我的新同學是什麼樣呢?我的同桌又會是誰呢?

到了七年級(六班)(我的班級),我看到了許多人——有在小學就認識的;有陌生的;還有來自一小、三小的同學。班裏的位置已經快坐滿了,於是我就到後面找個空位坐下了,過了一會兒,班裏又多了一些同學,其中有一個同學扎着馬尾辮,揹着一個大書包,臉上帶着微笑坐在了我旁邊。我想:這會是我的新同學嗎?如果我們成了好朋友,在一起玩,她會注意到我嗎?一連串的問題在我的頭腦中浮現出來,終於我決定問她的名字:“你……?”我還沒來得及問,她就說:“你好,我!叫白淑君,你呢?”我發呆了半天才反映過來,“啊!…我叫張天琦。”

經過一番自我介紹,我和她也互相熟悉的差不多了。我認爲她很善良,而且讓人感到她很樂觀、開朗,給人新的感受。於是,我加了她的qq號。星期天,我寫完作業,閒着沒事,就去聊qq,發現她也在線上,而且也不知怎麼的,我還沒上線多大會兒,她就給我發了一條信息:“星期天的週記用什麼本?數學題有一題我不會請你給我說一下?”等等。我真服了她,大部分人上線都是爲了玩,但她上線居然是爲了學習。可見她多麼熱愛學習啊!

我回答了她的問題,於是我想出了一個主意:“讓她和我一起玩qq遊戲,反正她那麼愛學習,遊戲一定打不過我。”誰知道,我才和她打了一局,她就比我多了好多分。沒想到她學習那麼好,打遊戲還那麼“牛”。

這就是我的新同學,她學習時好好學,而玩遊戲也非常“牛”,我爲我有這樣一個同學感到驕傲,感到自豪。

篇二:我的新同學

我認識個新同學他叫李沐陽,他今年上一年級,他是一個男孩子,他非常的不愛讀書,他寫作業的時候愛發呆或是聽我們講話。他讀弟子規的時候,讀得聲音非常響亮,他比我讀大學還要厲害,他現在都要學習中庸和孟子。他寫作業的時候非常的慢,一天他的作業一樣也沒有完成,我的作業比他還多我都寫完了,我的老師說過要取長補短。

篇三:我的新同學

隨着時間的變化,小學的生活已經結束了。

9月1日是開學的第一天,校園比我想象的還要美麗綠草如茵的操場,窗明几淨的教室,天真爛漫的同學,和藹可親的老師,一切都在爲的想象中……

隨即,我又有了在初中階段的第一個好同學——陳豔。她是一個文靜的小女孩,平時很少說話,一張白淨的臉上長着天使般的臉孔,一雙黑色的眼睛送給人們春天般的溫暖。日子長了,我對她有了更深的瞭解,總覺得有一句話正適合她——“人不因爲美麗而可愛,是因爲可愛而美麗。”她的心靈是美好的,我經常和她一起玩。隨着我們在一起玩的時間不斷增長,我的一些壞毛病不斷的減少。

這就是我對新同學陳豔的認識,短短兩週時間,就讓我喜歡上了她。

篇四:我的新同學

今天,是開學的第一天,使我們暑假生活的結束篇,也是我們翻開嶄新一頁的第一章。在這一天,我們會結交新的朋友,認識新的同學,接受不同老師所傳授的知識,隨着年齡的增長而漸漸的明白更多的道理。

我在的班上,今天又來了兩位新同學,一男一女,男同學又高又壯,而那位女同學卻又瘦又小,個子比我還低,我暗自慶幸,總算來了一個比我更小的,她站在那裏顯得很靦腆,她的自我介紹聲音也很低,像個蚊子嗡嗡。老師安排她在我後一排的空位上坐下,很快,這靦腆只維持不到半日,她就融入了我們這個大家庭,並與我們前後幾個同學熟識了。她就是郝晨露。 郝晨露的臉很黑,上面還有些雀斑,看上去身體很健康。她的聲音十分好聽,令人陶醉。我開始試着與她成爲好朋友,經常給她講題,我驚奇地發現:她連基本的路程=速度x時間也不會,並且,我瞭解到,她以前不在太原上學,在她的老家上學。

一次,天黑了,我着急地收拾書包,準備回家,她走過來對我說:“你可以教我一道題嗎,趙宇昕?”望望外面快要黑的天,再看看她那企盼的眼神,我咬咬牙,對自己說,不就是一道題嗎,幾分鐘就可以給她講完。我耐心地給她講解,她也儘自己的能力努力聽着,講完之後,我問她:“你會了嗎?”她點點頭,然後從筆盒裏掏出一支漂亮的筆送給我。哇!這正是我想要的那種,我又驚又喜,可轉念一想,該不該拿呢?媽媽是不允許讓我我隨便拿別人東西的,她看到我有些遲疑馬上說:“拿着吧,就當我們友情的開始”。她的眼睛亮亮的,下巴微微上翹,誠懇地說,我便裝進了書包。我從學校往家走,星星已經出來了,眨着眼,爲我照亮回家的路。秋風颼颼地吹着,涼涼的,我的心裏很甜,不只是爲這隻筆,還因爲又我了一個朋友,更因爲自己的幫助使她會了一道題。 在這之後,我漸漸地發現,她是一個活潑開朗的人,也很願意交朋友。 在體育課自由活動時,郝晨露最喜歡玩悠悠球。只見她一放,一提,一繞,一收,眉毛微微上揚,我在旁邊被她這一連串的流暢動作驚呆了,她卻鎮定自若,仍不慌不忙地玩着,那悠悠球在她手裏正過來,倒過去,像活生生地長在她手上一樣,這樣一來,我就愈目瞪口呆了。 郝晨露平時不多說話,可要真說起來,那可謂是滔滔不絕,我們經常談論學習上的事情,她爲自己的學習而苦惱,她曾經對我說:“趙宇昕,你真是個天才。”說這話時,她眼裏滿是羨慕,“我真希望我也能像你這樣。”我對她說:“沒關係,勤能補拙,我可以幫助你”。“真的嗎?”她說。“嗯!”她說:“我一定要好好努力,你就是我的目標。”她堅定地說。現在,我已經能感覺到她在一點一滴地進步,希望她在學習中有一個突破。 我對郝晨露的印象從開始到現在有了很大轉變,剛開始,她還是一個靦腆的小女孩,不願與人多說話,後來越來越活潑開朗,也交下了不少朋友。

我和郝晨露在快樂的班集體裏快樂地成長,我們也在快樂的'學習,快樂而充實的學習生活中得到友情之水的澆灌,相信,我們的友誼會日久天長。

這就是我在學校認識的新同學,也是我的新朋友,她讓我學會了許多道理,我很珍惜與她的這段友誼!

篇五:我的新同學

我們班來了一名新同學,他叫師煜明。

他的個子比我高,身穿紅馬夾黃襯衣,也許是穿這套衣服的原因,所以給人的感覺很帥氣。他有一雙明亮的眼睛,說話時聲音很小,好像有點害羞,他很可愛。

下課後,同學們都圍着他,和他說話,想和他交朋友。我相信我們一定能成爲好朋友。

篇六:我的新同學

我的新同學叫周遊,她長得胖胖的,一雙水汪汪的眼睛。

她是一個樂於助人的小女孩。記得開學沒幾天,我和她就做了好朋友。那天,我在寫作業的時候,我的筆突然沒墨了。於是我就走過去問她:"周遊,我的筆沒墨了。你可以借支筆給我寫作業嗎?”她就說:“ 可以啊,你拿去寫作業吧。”我說:"謝謝啦!放學時,我會還給你的,你放心。”就這樣,我拿着她的筆回座位上寫作業了。到了放學的時候,她也不想別人一樣,一到廣播叫了放學就馬上跑過來拿回筆。到了我要坐車回家前,我卻忘了把筆還給她,我想她一定會不和我做朋友了。可是,第二天早上我把筆還給她時,我就說:"對不起,昨天我忘了把筆還給你了。現在我把筆還給你,希望你不要不跟我做朋友,好嗎?”她說:“沒關係。”我說:"那你跟不跟我做朋友?”她說:“我當然跟你做朋友啦。”我說﹕“那就好了,我們永遠都是好朋友。"她說;“嗯。”

其實,周遊她除了喜歡樂於助人之外,她的學習成績也很好,例如英語吧,聽她說五年級她也去了英語培訓。而且,現在她也做了英語科代表。

你看,這就是我的新同學,周遊。她還有很多優點哦,我相信你一定會和她做好朋友的。

篇七:我的新同學

在剛開學時,我們班轉來了一位新同學,她叫做沈紫軒。

沈紫軒跟我一樣有一頭烏黑髮亮的童發,一雙炯炯有神的小眼睛不時閃着智慧的光芒。

自從她轉來,我和她就一見如故,我們兩就像一對親姐妹,只要下課就都在一起玩。

沈紫軒的生日是6月份,我的生日則是4月份,是不是快到了呀!我已經答應她了,等我過生日的時候,一定邀請她來我家做客,聽我媽媽說,在我過生日時,還會去買她最愛吃的日本壽司。

這位就是我們班新轉來的同學,一位跟我親如姐妹的同學。

篇八:我的新同學

秋天,空氣涼涼的、綠綠的,吸上一口甜滋滋的,泌人心脾。我興高采烈地背書包,又走進了那一條熟悉的林蔭大道,邁着歡樂的步伐跨入了校門。

咦!他們是誰?會不會是我們的同學吧!怎麼看起來那麼像皮皮魯和馬小跳?我興奮地來到位置上,和同學們議論起來。

“告訴你們一個祕密:今天有好多書中的人物會到我們的班級裏來,和我們度過這一學期!”狗仔班長說道。

“不會吧!”我們異口同聲地驚叫了起來。

正當同學們還在吵鬧時,上課鈴聲響了起來,大家都回到自己的座位上,等待着班主任陳老師在新學期的第一句話。

陳老師徑直走到講臺上,向大家宣佈:“這個學期,我們班來了兩位新同學,你們猜猜會是誰?請大家歡迎兩位新同學!”

就在這時,兩個學生魚貫而入,我一看一下子呆若木雞,進來的就是校門口見到的那兩位同學,對!他們就是馬小跳和皮皮魯!

全班頓時靜了下來,同學們有的驚得目瞪口呆,彷彿已經失去了知覺,傻傻地坐在了那裏;有的則沾沾自喜,暗中連連叫好,還有的鼓掌歡呼了起來。

這時,班主任見我們班同學全都到齊了,便大聲地喊到:“新學期開始了……”

過了將近半個學期,皮皮魯和馬小跳漸漸聞名了整個校園。有些人討厭他們,不喜歡和他們兩個夥伴在一起,但更多的同學對他們刮目相看。而他們倆人心目中的偶象居然是我!

有一天,我們三個一致決定第二天到馬小跳家裏去結義三兄弟。

第二天,我和皮皮魯早早地來到馬小跳家,他們家的陽臺上有一塊空地,種滿了盆景桃花,也能稱得上是“桃園”。

首先是馬小跳,他對天喊道:“我,馬小跳,對天發誓:與朱逸峯和皮皮魯結拜爲兄弟,有好吃的齊分享,有好玩的也——分享!”我和皮皮魯偷偷在下面笑:這個馬小跳,平時不積累,現在用不出新詞了吧!

“嗯——如有違誓,就——禁足一學期。”這是理所當然的,馬小跳平時回家第一件事就是到外面玩,玩好纔回家做作業。這個要求對他來說已經到了極限。

然後,輪到皮皮魯了,他喜歡簡潔明瞭,一筆概過,不像馬小跳那樣愛耍嘴皮子。“我,皮皮魯,發誓與朱逸峯和馬小跳結爲兄弟,如果違抗了誓言,將不能去圖書館看童話!”皮皮魯是個童話故事大王,每天能編出一到二個童話故事,而圖書館卻是他汲取糧食的地方。只有到圖書館吸取了糧食後,才能編出更好的故事來。所以對他來說,違誓只能這樣懲罰。

輪到我了,我更是不愛說話,一句話可以把它縮得很短很短。“我,朱逸峯,願與馬小跳、皮皮魯爲兄,如有違誓,不準看《奧特曼》!”這是事實,我是看着《奧特曼》長大的,從小與奧特曼結下了深深的不解之緣。

好了,我們三個的桃園結義就這樣圓滿結束了!

隨着一陣秋風,秋天的最後一片葉子,飄飄悠悠地墜落在了地上,冬天也隨將來臨。又一個學期結束了。皮皮魯和馬小跳他們也將要回到遠方去了。

我悄悄地把皮皮魯和馬小跳拉了出來,聚在一起與他們告別。我說:“兄弟一場,你們就要走了,真有點捨不得。”馬小跳笑了起來說:“前幾天,我省吃儉用,帶來了一樣禮物送給你們。”只見馬小跳來到書包前,拿出來一個大塑料袋,去掉一層包裝紙,他那個燈泡似的腦袋轉了一轉,看看四周沒人,就又去掉十八層包裝紙,拿出了一個自己的彩塑來。“哇!”我和皮皮魯不約而同地叫了起來,馬小跳笑嘻嘻地說:“這是我在下課時做的,一點小意思,沒什麼!”皮皮魯說:“我也有東西要送給你們。”說着,拿出來一塊手錶,上面刻着皮皮魯的頭像。“看!這是我讓別人幫我做的紀念手錶,請你收下吧!”輪到我了,我便把自己的印章送給了他們。送完禮物後,我們三個眼睛都紅紅的,三隻小手又緊緊地握在了一起,好久沒有分開。

隨着最後一聲鈴聲響起,同學們都衝出了教室,馬小跳和皮皮魯也揮手向我告別,他們走了,飛向了另一個國度。