無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的貝多芬的人物傳記作文（精選11篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
貝多芬的人物傳記作文 篇1
“他是一個真正的藝術家，也是一個高尚的人。他遠離塵世，走着一條不尋常的路。他是這樣活的，也是這樣死的……”
貝多芬，這位享譽全球的藝術家，一生中經歷了多少磨難，遭受了多少打擊！2歲時，可怕的天花差點要了他的命，在母親的悉心照料下，他才躲過了死神。3歲時，他慈祥的祖父又遠離人世間，從此，貝多芬的父親沉醉於酒桶之中，晚上回來又打罵貝多芬。到了15歲，貝多芬更是揹負着養家的重擔。17歲，他又失去了心愛的母親。到了三十一歲時，可憐的貝多芬幾乎什麼都聽不到了！
相對於他的悲慘命運，貝多芬傳奇的一生更是值得人驚歎！他在三歲時開始學習鋼琴和小提琴年3月26日，貝多芬舉辦了自己的第一場音樂會，那時，他還不滿8歲！而他不滿15歲時，就已經可以指揮一個樂隊了。18歲，貝多芬就成爲了一個知名的作曲家！在他以後的歲月裏他的音樂天賦更是表現得淋漓盡致，先後創作了《降B大調鋼琴協奏曲》、《大提琴鳴奏曲》、《英雄交響曲》、《莊嚴彌撒》和我們都熟悉的《月光鳴奏曲》（又名《月光曲》）等世界千古絕唱。
讀了《世界名人傳記——貝多芬》使我感到很快樂。我不僅從中獲得了許多知識，讓我瞭解了貝多芬。還讓我從中悟出了許多人生哲理。
矢志不俞是人生走向成功的動力。俗話說：“有志者，事竟成。”貝多芬的一生是從磨難中走過的，人生的荊棘一再狠狠地刺他，而貝多芬，卻始終沒有放棄他的理想，而是在一次又一次的失敗中不斷地爬起來，不斷地向人生輝煌的頂點邁進！
天賦＋努力，是人生駛向理想彼岸的雙槳。貝多芬，從小就受到音樂的薰陶，很小就顯現出了他獨特的音樂天賦，他8歲就開辦音樂會，15歲就能指揮一個樂隊，18歲就成了知名的音樂家。相對於他10分的天賦，更是付出了12分的努力！他六歲就經常練琴到午夜，他平時練琴都練得手發燙！正是因爲貝多芬不僅有超人的音樂天賦，而且有超出常人的努力和付出，才最終成就了這位傑出的音樂家。
不斷地磨練是嚴寒的人生路上抵禦嚴寒的棉衣。貝多芬一生中不管在愛情還是在事業上，都遇到了許多挫折，然而，這些挫折並沒使他灰心，反而更加激發了他，《月光曲》就是他在經歷了愛情的失敗後的佳作。
這些道理不是隨便說說，他們還幫過我的大忙呢！
有一次，石老師佈置了一道非常難的題。只告訴我甲乙兩車兩次相遇的地點距離分別是28千米和60千米，還告訴我兩車相向而行，到站後立即返回，求兩站的距離。麻煩哪，這裏面有太多的未知條件了，如：甲乙兩車的速度，相遇時間等等！我左思右想，可還是沒有辦法，怎麼辦呢？明天就要交作業呀！
我望着窗外的傾盆大雨，正準備放棄之時，心裏靈機一動：抄答案。可……作爲一個好學生，抄答案，好象有點不道德吧！但，我這個題實在想不出來呀！不抄吧……明天可能會罰站；抄吧……自己的良心又過不去。就在我內心交錯矛盾的時候，我突然想起了貝多芬！貝多芬在那樣的環境下，依然是那樣的努力，那樣的矢志不俞，那樣的經得起挫折！可我呢，遇到一點困難就低下了頭，貝多芬對我的教育難道是白教育的嗎？不，絕對不是，我一定要把這道題解出來！
想到這裏，我心中好象燃起了火一般的鬥志——一定要解出這道題。我努力回想老師以前教給我的方法，有啦！我連忙畫出一個線段圖，按照題目的要求一步一步來。沒過一會兒，題目做出來啦！我真高興啊！我真快樂啊！
貝多芬的人物傳記作文 篇2
貝多芬命運坎坷，一生磨難，生活在痛苦之中，但卻執着的追求着藝術。貝多芬性格孤僻，脾氣不好，個子矮小，長得也不美，但這些也無法掩飾他內心對音樂的執着。他有着令常人難以想象的毅力和非凡的才華，是一位享譽世界的音樂天才。
他生活在苦難的時期。他的童年十分艱苦，一開始，人生對於他來說就像是一場悲慘而殘酷的鬥爭。物質上的缺乏，精神上的打擊和身體上的疾病給貝多芬帶來了重重打擊。他曾經說過“我要扼住命運的咽喉，它絕不能隨意擺佈我。”貝多芬是一個熱愛生命的人，深邃的眼睛，火一樣蓬勃的頭髮，描繪出他堅忍無比的意志。面對困難，他絲毫無懼。耳聾，不僅沒有成爲他追求音樂的絆腳石，反而使他更加堅強更加堅定，成爲了他成功的墊腳石。
貝多芬生活中充滿了痛苦。自1815年以後，他的雙耳完全失聰，只能通過筆和別人交流。然而在這種情況下，他仍然能創作出輕鬆歡快的歌曲，讓人不禁肅然起敬。或許，音樂已滲透他的骨頭，印在了他的心中，甚至刻在了他的靈魂裏；或許音樂有一種神奇的力量，把他深深地吸引住了；也或許是音樂緊緊地捉住他不放。對於一個從事音樂藝術的人來說，耳朵是無比重要的，而作爲一位舉世聞名的音樂家，路德維希竟可以在雙耳嚴重失聰而又久治不愈的情況下堅持了那麼久。期間遇到的困難可想而知，他用自己的雙手創造了一個不朽的神話。
貝多芬對音樂的執着幾乎到達了癡迷的成度。有一次，他去維也納的一家餐館吃飯，那時他正好在構思準備獻給拿破崙的《波拿巴英雄交響曲》，就不停地在桌子上，用手指打着節拍。過了許久，當餐館老闆問他在幹嗎時，他以爲自己已經吃完飯了，就對老闆說：“結賬吧！”這時，餐館裏的人們鬨堂大笑，過了一會兒，貝多芬才發現自己飢腸轆轆。
貝多芬令人敬佩的地方，人們往往認爲是他譜寫出的一曲又一曲的優美的樂曲，而真正令人敬佩的是貝多芬生命中，遭受挫折時堅強的心理。他先後經受了母親的去逝，父親喝酒成性，後來又患上了無法治癒的耳聾。這對於一個音樂家來說是多大的打擊啊！如果這時他選擇了放棄，他還會有着令人驚歎的成就嗎？挫折是苦難，但又可以把它看成成長的動力，不是嗎？貝多芬面對厄運，堅強不屈。他戰勝了命運，戰勝了自己。第三次手術過後，等待第四次手術的時候，風雨中一聲雷響後，他嚥下了最後一口氣，給世人留下了無數美妙的曲子和無限的遺憾。
貝多芬的人生是美麗的。因爲他經歷了挫折與失敗，卻沒有被打倒，他戰勝了命運。
貝多芬的人物傳記作文 篇3
你也許知道，曾經，有一個音樂家，叫貝多芬。
當我第一次聽到《致愛麗絲》時，雖是童稚，但也不禁爲它美妙、空靈的旋律而震撼，眼前似乎出現了一位少女，身姿曼妙，面容姣好，輕紗般的長羣，在音樂中旋，再旋。忽然，少女的白裙變爲了紅裙，熱情的舞步，充斥着對友情的讚頌。那時貝多芬四十歲，《致愛麗絲》是爲他的學生，名叫伊麗莎白·羅克爾的女高音歌唱家所作。伊麗莎白·羅克爾是德國的女高音歌唱家，也是男高音歌唱家約瑟夫·奧古斯特·羅克爾的妹妹年，14歲的伊麗莎白跟隨哥哥來到維也納，很快就被貝多芬所接納，成爲他身邊爲數不多的朋友之一。貝多芬在創作這首樂曲時，兩人保持着親密的友誼，這首曲子是獻給她的一個紀念。
而《月光奏鳴曲》則是一位柔和而悲傷的夫人，在月光下如泣如訴，透着悲傷與絕望年，貝多芬愛上了琪裏愛太·吉卻娣，他把《月光奏鳴曲》獻給了她。
貝多芬的一生坎坷而又堅強年至1800年，正是貝多芬的耳疾開始越來越深地影響着他的時期，他的耳朵日夜作響，似乎內臟也受着折磨，聽覺更是越來越衰退起來。他一直對自己的耳疾保持着緘默，直到1801年，他纔在信中向他的好友韋該勒醫生才悲傷地傾訴道“我的最高貴的一部分，我的聽覺，大大地衰退了。當我們在一起時，我已覺得許多病象，我瞞着；但從此越來越惡劣……還會痊癒嗎？我當然如此希望，可是非常渺茫；這一類的病是無藥可治的。我得過着淒涼的生活，避免我心愛的一切人物，尤其是在這個如此可憐、如此自私的世界上！……”這些話中我們不難看出在他身上濃濃的悲傷情緒，然而他卻是如此需要歡樂，在沒有歡樂時，他就創造歡樂！就這樣，在1801年他戀愛了，儘管他在戀愛上不斷地鍾情，不斷地夢想着幸福，最後幸福卻總是幻滅，使他陷入痛苦的煎熬之中，他卻仍舊一次又一次地墜入愛河之中，《月光奏鳴曲》就是他這段愛情的心理體驗，他創作了該首作品，並將他獻給當時的戀愛對象，然而，這位漂亮輕佻的貴族小姐卻最終無情地拋棄了他。正是在這種複雜的痛苦體驗和激烈的內心矛盾衝突中，在對愛情的期待與失望之中，才誕生了這部偉大的作品。
爲了繼續創作，貝多芬在創作以及彈奏時，咬住一根小木棒，以感受音樂的震動。因此，貝多芬著名的九大交響曲中的七部，纔可以在耳聾的情況下創作出來。貝多芬是一個有自尊的，堅強的人。
也許，過去若干年，人們仍然記得曾經有一個偉大的音樂家，他叫貝多芬。
貝多芬的人物傳記作文 篇4
命運賦予他不同於常人的身份，給予他至高的榮耀，卻也帶給了他如洪水般無止盡的傷痛。
他傷心過嘆氣過，爲自己的命運感到灰心喪氣過。但是他同時也堅持了，他撐住了，繼續開闢了自己更加美好的道路。他被世人誤認爲，是一個因爲命運而開始荏弱，開始絕望的“厭世者”，其實他只是沉浸在了自己，無聲的，但卻是世上最爲美妙的音樂。他並沒有放棄自己執着追求的音樂，也許，是音樂不肯放棄他，錯失他。
在他的世界裏，音樂就是全部，如此熱愛音樂的他，又怎會是一個厭世者。他只是習慣了孤獨，只是獨自承受了這難熬的寂寞。他的眼中沒有多餘的快樂，但是，只要深深望下去，彷彿就能看到他那顆爲了音樂跳動，充滿了熱情的心。以及，他那純潔的，散發着光芒的靈魂。他一直執着追求着自己的夢，用那雙大手堅持着，拼搏着。他不會對命運說出放棄兩字，他說過，他要扼住那命運的喉嚨，他雖然聽不到，但是，卻能感受到，常人所無法體會的，來自心靈的樂章。
他是誰？他就是音樂巨人——貝多芬！貝多芬的悲傷像流星一樣閃過，消失前照亮我們的天空，卻又不留下一絲絲痕跡，他的毅力，彷彿已注入我們的心中爲我們導航。他那種由心散發出來的氣質，令我們爲之暢想。那漫無邊際的天空中，是否有屬於貝多芬的星星？因爲有人說過，善良的人，死後會變成天上的星星，守護地上的人們。如果說，這是真的那麼，我想貝多芬此時正在遙遠的宇宙中，繼續彈奏，譜寫屬於他的音樂，指揮他最理想的樂隊，給懂得他的音樂，他的心的人，不，星星們聽！
命運中的挫折有我們來克服，所有的不幸讓我們送它遠行。讓我們聆聽來自貝多芬永恆的音樂，讓我們守護貝多芬所追求的音樂吧！
貝多芬的人物傳記作文 篇5
對於音樂家來說，最寶貴的是靈敏的聽覺。而您，卻失去了它。但您卻不曾放棄，在“耳聾”這座不見天日的囚牢裏，“扼住命運的咽喉，將振奮人心的《第九交響曲》帶給了全世界。”
您可否知道，因爲您的交響曲，讓我戰勝了無數困難，讓我一次又一次走向成功。
五年級上學期期末，我取得了驕人的成績。下學期一開學，我便自以爲是，活在過去的榮譽之中。我開始不認真聽講，上課小動作不斷。爲此，老師沒少把我喊到辦公室，給我“開小竈”。可我卻屢教不改。終於，期中考試的成績單落入手中，我的成績卻讓人大跌眼鏡——班裏第四十二名，一個幾乎倒數的名次。
從此，我的心中佈滿烏雲，漸漸地吞噬着我心中的那份自信。那段時間，我無精打釆，覺得的打擊如影隨形地跟着我。就在那一天，一曲震撼我心靈的交響樂在我耳畔響起。啊！那就是您的《第九交響曲》。那聲音猶如黑暗裏的明星；沙漠裏的泉水；隆冬裏的，使看到了希望。
我開始努力，利用課餘時間刻苦鑽研。這過程中，誠然有許多困難、挫折。每當我感到自己將要失敗時，就會傾聽那《第九交響曲》，而它往往會讓我戰勝那看似無法逾越的困難。
那時的《第九交響曲》使我再創佳績。您那不畏困難，敢於向命運挑戰的精神深深地在我心中留下了烙印。
您不僅讓我在學習上取得了成功，也讓我戰勝了內心的膽怯。
那年暑假，我被爸爸拉到了蹦極的場地，站在108米高的蹦臺前端，我的心不禁怦怦直跳，俯視下方跌宕起伏的湖水，我下意識地用手緊緊抓住了護欄，我認定自己無論如何也不可能成功。
可在這時，您那飽含挑戰的交響曲再次迴盪在我心中，再次給了我戰勝困難的勇氣與決心。我縱身一躍，躍入山澗，再次嚐到了成功的喜悅。
貝多芬，命運將您鎖閉在磐石一般密不透風的“耳聾”之中。但您好卻“扼住命運的咽喉”，向命運發出挑戰，取得了成功。而您的精神也時時刻刻地激勵着我，駛向成功的彼岸。
貝多芬的人物傳記作文6
一位曠世奇才用他的一生將音樂達到了最高峯。他那響亮的名字傳遍世界的每一個角落，他用他那激情但又悲慘的`人生創造了奇蹟，他就是舉世聞名的大音樂家――貝多芬。
他是個神童，從小就有超出常人的音樂天分，但他同時又是個苦命者，上帝在他身上強加了常人無法忍受的苦難，一聲恐怖的閃電擊向了他理想的浪潮，上帝使他的聽力世界完全空白，切斷了他理想的琴絃，這對於一個立志要獻身音樂事業的人來說，無疑是一個不可言喻的打擊，他悲憤，他氣惱，他詛咒，她埋怨上帝對他的不公，他的生命、他的事業將在一念之間化爲灰燼，但在選擇面前他爲了音樂而勇敢選擇與死神搏鬥，他用他非凡的天分和堅毅的精神頂着一座座困難的大山，用激揚的旋律譜寫了一部部不朽的名作：《命運交響曲》、《歡樂頌》《月光奏鳴曲》……是他們將音樂掀起了高潮。
貝多芬這位頂天立地的巨人，用他的生命和智慧的光芒在音樂史上寫下了最燦爛、最優秀的一筆。讀完《貝多芬傳》，我更加狂熱的崇拜貝多芬，不僅崇拜那悅耳的作品，更加崇拜貝多芬的人格，貝多芬的精神，我從作品中聆聽出貝多芬堅強不屈的心聲，爲事業奮鬥，向命運挑戰，爲生命畫上圓滿的句號。我們要學習貝多芬因爲他承受的苦難遠大於我們任何人。
貝多芬的人物傳記作文 篇6
說起貝多芬，相信大家都不陌生，他喜愛音樂，甚至達到了忘我的境界。
他因一次意外，將右耳失去聽覺，但他卻從不放棄，甚至說他比以前更熱愛音樂。過了一段時間，他已經完全失去聽覺，這對於一個音樂家來說，是再同心不過了。
他不願與外界接觸，不願與別人交談，只是有時去大自然走走，用心來聽大自然的聲音。回到家繼續專注於他的音樂，沉浸於他的音樂世界。屋子裏擺放着許多東西，雜亂無章。
他很孤獨，整天與音樂交流、談心，音樂是他表達心理想法的唯一方式，但他孤獨中卻不失驕傲。
他瀝盡心血，演奏出了一首世界名曲——《命運交響曲》。
曲子開頭是雄渾激昂的、壯觀的，中間緩緩低沉，甚至進入了低谷，接着又高昂起來，就像從低谷，接着又高昂起來，就像是從低谷中看到了希望，被人拉進充滿希望的世界。接着旋律跌宕起伏，整顆心隨着音樂一起快慢，貝多芬是用心彈得，聽衆是用心聽的。慢慢，我彷彿感受到了貝多芬的心情……
他的眼神像譚水，深不可測，如此的神祕，似乎透漏着什麼、用眼神告訴我們什麼…
他堅強樂觀，與命運鬥爭到底，不低頭於不公平的命運，他孤傲，不想讓別人看到他的脆弱，一直堅強着，他憂鬱卻堅強，嚴肅卻善良，專注音樂、奉獻於音樂…這一切的一切，怎能使人不欽佩他！
貝多芬，您是我的榜樣，您雖然已不在世，但您的音樂力量是無窮的，傳遞給我們每一個人，您用歌曲告訴我們：音樂是您不朽的靈魂！
貝多芬的人物傳記作文 篇7
萊茵河畔，誰的憂傷瀰漫了那條河？
不停跳躍的手指，徘徊在黑白琴鍵上。舞臺下雷鳴般的掌聲，他卻只能用那顆純潔心來聽。
一個個動人的音符撒滿寂寥的波恩城，在這座城某個燈光昏暗的角落，誰在彈奏着《第九交響曲》？誰在把他的青春獻給單調的樂譜？
貝多芬的憂傷摻入《月光曲》，穿透《寂夜》，但誰又知道，他指尖長年累積的繭，正傾訴他的無奈和悲愴……
安謐的夜晚，柔美的月光灑向鉛灰大地，香樟的陰影覆蓋了正悲春傷秋的人們。
當一樓傳來《第九交響曲》的熟悉旋律時，那扇憂傷的心靈窗戶徐徐推開。當我們像貝多芬一樣用心聆聽這個世界時，我們纔會發現，其實心中的無奈、憂傷、悲愴卻是撐起我們心靈世界的支架。
貝多芬用他空洞的眼神和長滿繭的手指告訴我們：曾遭遇、體驗、擁抱過孤獨的人，他們的憂傷，是撐起整個世界的支架。
貝多芬的人物傳記作文 篇8
世界上有許多熱愛生命的人，偉大的音樂家貝多芬也是其中一個。
貝多芬從小就很有音樂才華，後來去波恩大學作旁聽生，又去了維也納——音樂之都學習。可是，就在貝多芬奮發向上的時候，一個巨大的不幸降臨到了這個26歲的青年身上——失去聽覺。
作爲一個音樂家，你知道有多麼痛苦嗎？他將會再也聽不見那些音符美妙的聲音了；再也聽不清朋友們的談話了；再也聽不見觀衆的掌聲了。他只能去看醫生，可是醫生也治不好貝多芬的耳疾。
貝多芬只能跑到原野上，對着天空吶喊：“哦，上帝，上帝啊，往下看看不幸的貝多芬吧……”26歲的貝多芬是多麼渴望能擁有健康的聽力啊！
但是就在這樣的情況下，貝多芬還是沒有放棄音樂，並創造了著名的《第二交響樂》，受到了世界人民的愛戴。
貝多芬是怎樣堅持下去的呢？其實，是因爲他有一顆熱愛生命的心，他不會對自己絕望，不會產生一些不好的念頭，他會好好地珍惜生命，讓自己活得有意義。
雖然人的生命只有一次，但是我們可以讓它變得有價值，我們可以去扶盲人過馬路，可以在公交車上給地老人讓座，可以……
貝多芬的人物傳記作文 篇9
貝多芬遭遇困難，仍不放棄音樂，對音樂有着火一般的熱情。而且他還有着頑強的和生命抗爭的精神。
1806年5月，貝多芬與布倫瑞克小姐訂婚，愛情的美好產生了一系列偉大的作品。不幸的是，愛情又一次把他遺棄了，未婚妻和另外的人結婚了。不過這時貝多芬正處於創作的最佳時期，對一切都無所顧慮。他受到了世人矚目與光榮接憧而來的最悲慘的時代：經濟窘迫，親朋好友一個接一個死去、離散，耳朵也已全聾，他和人們的交流只能在紙上進行。面對生活困難，以及各種困難都沒有使貝多芬屈服，他以自己的創作風格扭轉了維也納當時輕浮的風氣。
貝多芬不向命運屈服的精神，不僅引發了我對他的敬佩之情，也引發了我深深的思考。
作爲21世紀的中學生，祖國未來的花朵，在面對學習時，在面對競爭時，我們也需要這種不向困難屈服的精神，用堅定的信念去面對挫折，用頑強的毅力去實現理想。
讓我們一起奮鬥吧！
貝多芬的人物傳記作文 篇10
一聲“我要扼住命運的咽喉”響徹天際，是誰發出這豪言壯志？是誰使當代庸俗的小人物汗顏？是他！一個富有魅力的音樂家――貝多芬。
貝多芬的童年，就是一場悲慘而殘暴的鬥爭。父親的炫耀，使得一架琴成爲他童年的唯一。十幾年的奔波，迎接他的是大革命的爆發，他的心被永遠佔據。來到音樂之都維也納，疾病的摧殘，愛情的破滅，數次將他推向死亡的邊緣……
他昏暗的眼神，卻燃燒起了熊熊烈火。他憤怒了：“我要扼住命運的咽喉，它決不能使我屈服……”每天的麪包，豐富的才華以及對生活的渴望，成就了被堅強包裹的貝多芬。拿起手中的筆，一篇篇不朽的樂章在他的筆下悄然綻放。
以同樣的目光在歷史的長河中搜尋，我看到了李白。人生不如意的李白屢遭達官貴人排擠，卻依舊身着一長袍，手提一壺酒，在清靜之路上自在行走。在月色朦朧中，遙望滾滾長江水，道路不順怎能使他低頭？挫折擺在面前，斗酒百篇向前走，妙筆戰勝了阻礙，嘆一句：“我要扼住命運的咽喉！”
挫折來了，不怕！心中懷有一份堅定的信念，任它怎樣猖狂，也緊緊扼住它的咽喉，大步向前走，成功的大門總會展現在你的眼前。
舞臺上是雷鳴般的掌聲，貝多芬遲鈍地轉過頭。眼神依舊堅定，望着激動的人們，望着自己走過的漫漫長路，心中感慨萬千。也許，能讓人們知道一個音樂家曾爲了事業、國家、人民而作出艱苦的奮鬥，也就足夠了……
時光永遠定格在了那一天。現在，窗外是狂風暴雨，就像貝多芬一樣，危然不懼，因爲，我也要扼住命運的咽喉。
貝多芬的人物傳記作文 篇11
貝多芬出生在一個不知的小鎮裏，後來移居維也納，因此維也納也被稱爲音樂聖地。在那裏，隨處都可以感受到貝多芬音樂靈魂的存在。
當時，有一位偉大的詞作家說過，貝多芬不久將會成爲一位傑出的人物。是的，貝多芬的確成了一位了不起的人物，他以作曲、演出爲生，奢侈的生活，但是在他30多歲的時侯，失去了聽力。要知道，對於一個把音樂當作他全部生命的物來說，的確是一個無比沉重的打擊。他也曾過以死來解脫，以死來結束他的音樂創作，但是他那一顆迷戀音樂的心背叛了他，他並沒有那樣做。失去聽力的痛苦使他的性格逐漸變壞，他不願與人見面，不愛說話，整天過着孤獨的生活，而在這種孤獨裏，貝多芬學會了堅強，他不再想不開，不再自卑，因爲他已經找到了自己生命的寄託——音樂。
貝多芬，失去雙親，雙目失明，而陪伴在他身邊的只有音樂，是音樂支撐着他整個生命，他用整個生命與命運作鬥爭。他每天如癡如狂地寫曲子，在他的曲子裏，聽出出貝多芬的音樂靈魂，感覺得到莫扎特的音樂氣息，聽出出貝多芬所要表達的思想感情，這是多麼高的音樂境界呀！《命運》就是貝多芬反映生活的一大代表作，裏面那充滿激情的交響曲聲，如實地反映出貝多芬與命運作鬥爭的決心，更加地表現了貝多芬對生活的堅定！
在他的音樂裏，我聽到了貝多芬內心的痛苦與悲哀，聽到了他內心的孤獨與堅強，使得音樂成爲他全部生命。走進貝多芬的內心世界，它是有缺陷的，因爲上天讓他失去的太多太多了；走進貝多芬的音樂，它是精彩的、完美的，因爲他的堅強讓他得到的也太多太多了。因此，如果我們像貝多芬一樣，愛上了什麼事物，我們應該是執着的；如果我們像貝多芬一樣什麼都沒有了，我們應該是堅強的，這樣我們的“命運”就會像貝多芬一樣的精彩了！
