初二寫人的作文600字

在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的初二寫人的作文600字,希望對大家有所幫助。

初二寫人的作文600字

初二寫人的作文600字1

我的母親,她慈祥,和藹,常常對我笑;她嚴厲,常常讓我做我不喜歡的事。生活中,她教導我要做一個誠實,守信,勤勞,能幹的孩子,學習中,她讓我成爲一個成功者。她常告訴我,無論自己的成績怎樣,只要努力,就一定會有收穫。與同學之間有點小矛盾,心情不好,回家和母親說說,想放鬆一下心情,可母親每次總是讓我反省自己的錯誤,然後向同學道歉。雖然心裏很不高興,但時間長了,我便學會了一樣東西——寬容。

在家裏的時候,一些簡單的家務活,母親都推給了我,飯後擦桌子,收拾碗筷,掃地…寫完作業收拾我那亂糟糟的學習桌,我心裏很不平,我還是個孩子,幹嘛要我幹這麼多!但時間長了,我便學會了一樣東西——自立。

在親戚,朋友來家裏做客時,有時我就會犯一些錯誤,比如不聽話,不乖,母親從來不直接說我,只是用那嚴厲的眼光看着我,意思是讓我老實一點。當他們走了以後母親纔開始批評我,教育我,我雖然有些不服氣,但時間長了,我得到了一樣東西——自尊。

我一直都是一個很懶的人,早上不到9點就是不精神,可母親每天5點都準時叫我起牀,我不肯起來時,她就一直和我說話,或者拿涼毛巾往我臉上擦,直到我睡不着爲止,儘管我很不滿意,但時間長了,我又得到了一樣東西——毅力。

母親讓我每天晚上做10道數學題,背英語單詞,語文文字,每天做完作業還要學這麼多東西,困的我直打哈欠,那也得母親滿意了我才能睡覺。有時委屈的我直掉眼淚,但時間長了,她又給了我一樣東西——堅持。

不僅僅只有寬容,自立,自尊,毅力,堅持,母親給我的太多太多做人的道理,她全部都引領我一步步走向成功,腳踏實地的走向成功……

初二寫人的作文600字2

我的爺爺今年已八十六歲,頭髮也脫的稀少了,他每天戴着一頂藍色帽子,而且帽子裏面總是藏着一些衛生紙,可能是戴着舒服吧,又穿着一黑衣服,顯的更加蒼老。

爺爺特別喜歡工作,現在還在三叔的醋廠裏幹活。每次到三叔醋廠去,總能看見爺爺的背影。

在我的心目中,爺爺是一位英雄。在老家的側面牆上,掛着一幅年輕軍人的照片,聽爸爸說,爺爺曾經是一位軍人,他參加過戰爭,這張照片正是戰場上照的。

爺爺特別不喜歡別人自己年齡大。記的有一次,有位叔叔去三叔那裏倒醋,看到爺爺年齡那麼大,就對三叔說:“老人家那麼年齡大,你就不害怕給你收錯錢。”正在說話時被爺爺聽到,爺爺因此特別的生氣便罵那位叔叔說:“你才老呢,我有那麼糊塗嗎……”爺爺說了一連串的氣話,那位叔叔感覺不妙拿上醋匆匆走了,再也不敢說爺爺老了,我看完這段情景後,感到爺爺可真天真。

爺爺年齡已大,回味自己的一生,他要寫一本自傳,他每天都堅持寫,從他小時候寫起,寫完之後便讓堂姐幫他修改,再讓爸爸打印出來,結果是厚厚的一本。爺爺的文學寫作能力好,他把自己一生的酸甜苦辣寫的淋漓盡致,我看後非常受啓發,瞭解了那時的艱苦生活。

每逢回老家過年,他特別關心堂哥,給堂哥的壓歲錢也多,但堂哥卻學習不上進,辜負了爺爺的希望,沒有考上大學,只有自費上大學。現在老家的經濟很緊張,爺爺時常向爸爸打電話說這事,讓我也學習上有了壓力。不過爺爺現在思想也開始轉變了,常會講一些故事,用故事教育我:“少壯不努力,老大徒傷悲。”

隨着我一天天的.長大我感到爺爺是一個飽經風霜,經歷過各種風雨,又勤勞,還有點倔強的人,也是我最敬佩的人!我愛我的爺爺。

初二寫人的作文600字3

我的奶奶今年60多歲,是一位樸實而勤勞的家庭主婦,她中等身材;一雙炯炯有神的小眼睛鑲嵌在鼻子的上方;一張不大不小的嘴能說會道。奶奶還有幾個特點,讓人感覺她十分地親切。

特點一:愛嘮叨

我的寒暑假都是在奶奶家度過的,奶奶無時無刻地提醒着我。“往後坐!電視有輻射!”“快來喝水!回來你嗓子又發炎了!一有炎症又要上醫院,多難受!”“以後梳頭不要在臥室裏梳,去洗手間!”“早點兒洗澡,一會兒睡覺,頭髮幹不了,以後腦袋疼!”奶奶我知道您這樣做是爲了我好,您是關心我才嘮叨的。我會快快長大,讓您少嘮叨,多誇獎!

特點二:小氣

奶奶常把淘米水、洗菜水、洗衣水儲存起來。有一次我不解地問她:“奶奶這些廢水您爲什麼總是儲存起來,有什麼用呢?”奶奶笑着回答我說:“這淘米水和洗菜水可以給‘小菜園’當水資源,這洗衣水可以用來衝馬桶。”奶奶您可真是有“勤儉節約”的好品質啊!我也要向您學習。

特點三:心靈手巧

我小時候的衣服有一半都是奶奶親手裁剪後,一針一線縫上去的,在每一件“精品”中都有奶奶的心血。因此,每一件衣服我都會特別地愛護。

這就是我的奶奶,一位關愛我、勤儉節約核心靈手巧的老人,我非常愛她,長大以後一定會好好地孝順她,以作回報。