在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的我的偶像寫人作文，歡迎閱讀與收藏。
我的偶像寫人作文1
在這裏，大家不要誤會啊，我的偶像不是那些明星什麼的，我的偶像可是一個讓我內心發自感慨的偶像，儘管我沒有看見過他長什麼樣，當然在現在生活的人兒中，也不可能有人見過他。因爲他來自n年前。
第一次遇見他，是在湯小團中，第二次遇見他，交情也就深了些，我開始留意關於他所在的那段歷史所記載的書中他的蹤跡。發現很多關於他的故事，其實我都有看過，只不過沒有流星，現在細心看了。才感嘆，原來自己真的是太高估了自己。
“鄭寤生”在便籤，紙上認真的寫下這三個字。也許這個字對你們來說很認真，但對我來說，這簡直是散發着偶像的光芒的名字啊。
我喜歡偶像，不是說像隨隨便便找一個，我總是會有一個可以讓自己相信的理由。
我喜歡它最初的原因很簡單，他的情商高啊，雖然不知道爲什麼，但是常常聽語文老師說情商，情商這兩個字也記住了。
提起鄭莊公這三個字，也許你們的記憶能更深一些。
我喜歡他的第一點，也就是最初的1點，是他的情商高。用智商爆表來形容它，那當然是最好的。具體是怎麼樣？我不多說，也不想多說，你們可以自己去查。
第二點就是他重親情，他有一個偏愛他弟弟的娘，那個娘甚至還慫恿他的弟弟去跟他搶王位，我要是他的話，我直接把他娘拉出去斬首。可是就是這麼一箇中弟輕哥的娘，居然還能被原諒。據說是因爲鄭寤生一生下來就是難產啊，所以他娘特別不喜歡他，只偏愛小兒子。我也不知道他到底是怎麼想的，居然先收拾了他弟。然後把他娘寫給他弟的書信還給他，年他娘看的羞愧難耐，然後就走了。注意了啊，不是那個走了的走，是離家出走的走。後來不知道咋滴就回心轉意了，把他娘接回來，然後約定還全相會。其實就是在地下相見而已。
反正當時看這篇文章的時候，確實是挺感動的，然後就被鄭寤生這個人深深的吸引住了。好了，這個就是我的偶像，不知道你們有沒有偶像，那你們的偶像是誰？記得一定要想明白，爲什麼認爲他是你的偶像？
我的偶像寫人作文2
他生就一副多毛的臉龐，濃密的鬍鬚覆蓋了兩頰，遮住了嘴脣，遮住了皺似樹皮的黝黑臉膛，一根根迎風飄動，頗有長者風度。因此，人們彷彿只會看到他的鬍鬚，他的粗陋的外表，卻看不到他那顆高尚的靈魂。那麼，就讓我來告訴你吧，他就是用滿面鬍鬚，撼動沙皇地位的列夫?托爾斯泰!
列夫?托爾斯泰這個大文豪，是19世紀末20世紀初俄國最偉大的文學家，他用犀利之筆，對俄國當時的現實進行了無情的批判，被稱頌爲具有“最清醒的現實主義的“天才藝術家。他出身於貴族，但卻厭惡上流社會，厭惡貴族的生活。
他平易近人，喜歡與平民做朋友。他以身作則，開創子弟學校，讓窮人家的孩子也能夠讀書。他雖然是一個地主，但卻從不虐待農奴，他簡直是博愛的化身。
一次，他走在車站的站臺上，一位太太從列車上探出頭來，對他說：“老頭，幫我把包拿一下，它在候車室!托爾斯泰急忙把包拿了過去。那位太太說：“謝謝啦，給你!說着便把一枚硬幣遞給他。另一位婦人看到了，激動地說：“太太，您知道您付錢給了誰嗎?偉大的列夫?托爾斯泰啊!那位太太驚慌失措，說：“上帝啊，您一定要寬恕我，請您不要計較這一枚硬幣!托爾斯泰卻笑着說：“怎麼會，太太，這一枚硬幣是我靠自己的勞動得來的。
他不但平易近人，而且善於用自己的作品來傳達自己的心聲，表達他要解放勞動人民的決心，他的全身都散發着人道主義道德精神的光輝。
托爾斯泰的作品《安娜?卡列尼娜》中的男二號列文，貴族青年，排斥上流社會以及那些貴族低俗的品質及其語言，他反倒喜歡無產階級勞動人民的勤勞、樸實。他解甲歸田，回到鄉村，將自己的土地無償分給勞動人民，這僅僅是第一步。他還經常自己去幫助人們勞作。他不再是資產階級，而是偉大的無產階級。列文這個形象，就是以托爾斯泰以自己爲原型塑造的人物。
托爾斯泰穿着樸素，雖是貴族，但日子過得卻一直很拮据。他的一生都在爲底層的勞動人民吶喊，爲他們的自由和幸福生活戰鬥。他待人民爲至親，視腐敗貴族爲仇敵。他的一生所做是傳奇，他的作品是史詩，他——列夫?托爾斯泰，就是我心中的偶像!
我的偶像寫人作文3
在我的心中，有不計其數的偶像。像周總理，毛主席，錢學森等，可我最喜歡的偶像是魯迅先生。
魯迅的身體瘦瘦的，黃裏帶白的皮膚，似乎如同大病初癒的病人一樣臉色憔悴，但是精神很好，整個人精神煥發，一雙眼睛炯炯有神。他的頭髮一根根直直的豎着，沒有一根是耷拉着的。
你們知道我爲什麼喜歡他嗎？
一開始我並不瞭解魯迅，是後來學了他寫的文章，讀過他寫的文章，我就是他的鐵粉了。他在文章中寫過這樣一句話：“橫眉冷對千夫指，俯首甘爲孺子牛。”在這句話中，我讀出了他深深的愛國之情，和他對人民以及對侵略者的截然不同的態度。
橫眉冷對千夫指，俯首甘爲孺子牛。在他的文章中有這樣一個片段：她和她的侄女在一起吃飯，她的侄女就問他的父親：“爸爸，伯父的鼻子爲什麼這麼高呀？”魯迅聽到了就說：“因爲以前家裏窮，沒有錢買燈走路經常碰到壁，所以我的鼻子纔會這麼高。”當時他的侄女還小，只懂得他伯父鼻子高，是因爲以前窮，沒燈，走路經常碰到牆。其實，魯迅這句話還有一個意思，是指以前的黑暗社會，自己與侵略者對抗的意思。
“橫眉冷對千夫指，俯首甘爲孺子牛。”他的文章裏，有兩段非常感人的地方。一天，他家門口有一位黃包車伕坐在他家門口，魯迅看見他的腳受傷了，就到自己家裏拿了酒精、紗布、剪刀和水，來給黃包車車伕包紮。還有一次，他家裏的女傭遇到了困難，魯迅就把將要給母親抓藥的錢給了她。有一個傍晚，一個國民黨向魯迅問路，魯迅對他的態度，跟對黃包車車伕和傭人的態度截然不同。說：“不知道。”
這還真應上了魯迅的那句話：“橫眉冷對千夫指，俯首甘爲孺子牛。”
在他的身上，我知道了，要愛祖國、愛人民，要做到：“橫眉冷對千夫指，俯首甘爲孺子牛。”
這就是我的偶像——魯迅先生。
我的偶像寫人作文4
每個人自己的都有偶像，當然我也不例外。不過有的人偶像是名人；有的人偶像是明星；而我的偶像並不是什麼名人，也不是什麼明星，而是一個普普通通的人，甚至，我還不認識他。
那天，秋高氣爽，我和往常一樣，揹着書包，哼着小曲來到校車接送點。突然一股難聞刺鼻的味道撲面而來，我不禁轉頭看，只見一位穿着破舊的老大爺揹着髒兮兮的麻袋從我面前走過，徑直走向前邊的垃圾埇。隨後，他小心翼翼地放下麻袋，踮着腳尖，伸長脖子，在垃圾桶裏搗鼓、翻找。不一會，腳邊便堆積一堆塑料瓶、紙皮之類的東西。垃圾被不停地翻弄，刺鼻難聞的異味更重，飄的更遠。
周圍的人都是繞道而行，有個拉着孩子的年輕家長邊走邊對孩子嘀咕：“快走，別沾染到細菌。”我也受不住這難聞的異味，趕緊用手捂住鼻子，向旁邊後退了好幾步。心中充滿了對他的厭惡。
就在我焦急地等待着這個拾荒的老頭趕緊拾完垃圾走人時，從我後面突然竄出一個乞討的孩子。那孩子央求到：“姐姐，行行好吧，給我點錢吧！”我急忙向後退一小步，生怕他抱着我的腿，死皮懶臉地向我討要。“沒有，沒有！快走開！”然後伸進口袋裏，摸了摸母親剛給我的零花錢，心裏想着，我待會還要買零食呢。
而此時那股刺鼻的怪味又出現了。剛剛在翻找垃圾的老大爺，從褲兜裏掏出個紅塑料袋，裏面層層疊疊的裹着些零散的現金。他從裏面抖出幾張紙幣，想了想，又抽出張五塊，疊放在一起，然後用髒兮兮的雙手將現金遞給那個孩子。“去弄點吃的，填飽肚子要緊。”
那一刻，我心中充滿了愧疚，甚至是有點敬佩老大爺。當我醒悟過來時，老大爺已經走遠了。我遠遠的看着那位老人的背影遠去，佝僂的背影綻放出了巨人的光輝，照亮着我的心田。心田裏的有顆敬佩的種子，漸漸發芽了，推動着我前進。
我的偶像，就是那個佝僂的拾荒老人。看着他蹣跚漫步的背影，我由衷地希望這個世界也能有他的心靈庇護所。
我的偶像寫人作文5
有着一隻炯炯有神的眼睛，一雙溫暖有力的手，他──是我的爸爸。爸爸是我的偶像，他不是舞臺上勁歌熱舞的人，只是一位平凡的工作者，但在我的心中，是最崇拜的，是最欣賞的。
爸爸如同是老師般，教我待人處事的道理，遇到問題時，他會不厭其煩的教導我。爸爸曾說過：“唯有努力不懈的人，纔會嚐到甜美的果實。”這句話，使當初懶散、不認真的我，開始奮發向上，學業突飛猛進。爸爸的每一句話，就像一把鑰匙，開啓了我的心門。
遇到挫折時，爸爸會在一旁鼓勵我，將跌落谷底的我拉上來，使我重拾信心。然後他會指引我這艘迷路的小船，照亮一片汪洋大海，把我的人生點綴得更加光明燦爛。爸爸好似一座燈塔，讓我永遠不會迷路。那片大海會一直延續下去。
記得有一次，我剛學騎自行車，一直跌倒，膝蓋受傷，痛得哇哇大哭。是爸爸，他用那雙溫暖的大手，爲我擦藥，還不斷鼓勵我：“失敗了，別灰心，從哪裏跌倒，就從那裏站起。”。那天，我累了，靠在爸爸溫暖的背上，睡着了，而那句話如同一首安眠曲，正督促我快快睡覺，還不停餘留在我耳旁……
我快樂時，和爸爸一起分享，那如同太陽花般燦爛的笑容，令我難以忘懷。拂着我的長髮，訴說着心裏的感受。
曾經，我因爲賭氣，不理會爸爸，大力的關上門，卻隱隱約約的聽見哭泣聲，往門縫裏看竟是爸爸，原來平時雄壯有力的爸爸，實際上，是多麼脆弱。我多不捨得爸爸，所以毅然決然，鼓起勇氣，決定去向爸爸說聲：“對不起，是我任性。”後來，爸爸原諒我了，他又再度泛起愉悅的笑容。
因爲有爸爸，我的人生更有色彩。每次望着爸爸疲憊的背影，我好想深深給您一個擁抱。爸爸，您是我生命中的浪花，謝謝您的奔波，您的汗水，把如同一株幼苗般的我，灌溉、照顧成大樹。爸爸，我對您的愛比一零一大樓還高，還濃厚。爸爸，您永遠是我的偶像，永遠都不會變……。
我的偶像寫人作文6
人的偶像有很多，可以是足智多謀，料事如神的諸葛亮、豪邁闊達，超凡脫俗的蘇軾，也可以是簡樸幽默，樂觀向上的毛澤東、愛憎分明，心懷國家的魯迅……而我，心目中的偶像卻是我的父親，那個不起眼、平凡的父親......
自從上了初中，每個星期就只能回家一個晚上。每當我走在夕陽欲頹或是星星點點的天空下時，我總能遠遠地看見那個守在家門口的人————————踏進家裏時，父親總是欣喜地慰問着我：“在學校裏吃飽嗎？同學都怎麼樣呀？上課有沒有認真聽課？”“在學校裏……哎呀，還能怎麼樣呀，就是這樣唄，你別問了啊……”而我總是不耐煩的應和着，並沒有在意過父親的表情和他那一聲聲的嘆息。
隨着天氣轉涼，氣溫也低下了很多。記得那次回家，剛到家門，父親像往常一樣迎接我，看着我臉和耳朵都凍紅了，手腳也有些僵硬，身上的衣着單薄，連一件像樣的毛衣都沒有。他撅了噘嘴，嘀咕着什麼。當時的我，不知道爲什麼，也並沒有在意。
那晚，我早早的就睡了，連晚飯都沒有吃，父親見我疲倦不堪的樣子，他沒有阻攔，也沒說話，只是眼看着我進了臥室。
半夜，我的肚子唱起了“空城計”翻來覆去地睡不着，難受極了，我爬起來，向廚房走去。
路過客廳，見客廳燈還亮着，我好奇的把頭往裏一探——一個人坐在燈下，用手弄着什麼東西，地上散落了幾個毛線團。咦？那個人……是父親！他在幹什麼？我好奇地把頭往裏伸了一下，看見父親正在織毛衣，笨手笨腳的，怎麼也織不好，眉頭緊鎖着，一臉無可奈何。
父親，在織毛衣？他？是在爲我織毛衣？
一個問題在腦中涌現，此時，父親原本高大的身影在此刻竟是那樣的矮小，父親的頭上，此刻竟多了幾縷白髮……躺在門後的我眼角無聲的流出了淚水。
真正的痛，永遠不是刀割了你，你就放聲大哭。真正的痛，就是即使是刀割在了你的身上，你不能訴說。只能悶在心裏。那一刻的我，便是如此。
現在，父親老了，但他依舊是我的偶像——他的白髮是爲我而長的，他的皺紋是爲我而生的。我愛你。不管是現在，還是將來。
父親永遠是我的偶像，是我一生所崇拜的，永遠，永遠！
我的偶像寫人作文7
人生在世，總會遇見給予自己幫助的重要的人。而那麼一個形象，成了我永遠的偶像。
那是十一歲那年教我英語的老師，姓陳，名字中流出一種有力且堅強不屈的力量。
她有着濃厚的眉毛，一雙靈動的大眼下，不高不大的鼻子後緊跟着能說會道的大嘴巴。
陳老師的課十分特別，沒有其他課嚴肅認真的氣氛。課堂上，充滿了歡聲笑語；課後，總有一羣同學圍在陳老師的辦公桌前說說說笑笑。
南國的樹葉將落盡，寒風放肆的拍打我們的臉頰。陳老師將我們帶到有暖氣的地方，圍成一圈聽她講英語故事，給我們分享好吃的東西及有趣的事情。
與其說陳老師是我們的老師或者母親，不如說她是我們的朋友，是一個兒童玩伴般的存在。
陳老師還是個極有耐心的人。每次檢測過後，老師會給每一個孩子進行講解和指導，給我們指出扣分的原因和改進的地方。即使考砸了，陳老師也不會責怪我們，而是更加細心、耐心地爲我們分析原因，給予鼓勵。所以，我喜歡考試，因爲在陳老師的幫助下，我能找到努力的希望與奮鬥的動力。
她專一認真，一但說過要做的事，就會毫不猶豫的行動起來。寫文章，找習題，排練話劇……在老師的不懈努力下，我們將舞臺劇從班級帶到學校，將一篇又一篇的文質兼美的英語文章登上報紙，進入世界讀者眼中。在跟着陳老師的學習過程中，我能通過努力，享受到無比驕傲的成就感與認同感。
海子說：“我們最終都要遠行”。的確，不是所有人都能夠永遠相守。一年後，因爲教學成果優異，陳老師被調到別的學校教書。離開前，陳老師留下約定，下學期期末，英語一定會是班裏前三。
傾盆大雨過後，空氣中傳來陣陣樹木清香，此刻手拿成績單，眼中卻熱淚盈眶，我做到了！腦海中浮現出我與陳老師交往的點點滴滴，雖然我不能當面告訴陳老師這個好消息，但我知道她的句句鼓勵早已深印在我心中，成了不死的記憶。
陳老師高大又可愛，如同一個女超人，是我心中難以忘懷的人兒，是我心中永遠的偶像！
我的偶像寫人作文8
我的偶像並不是什麼大明星，也不是什麼動漫人物，或許你們會覺得我所寫的很可笑，因爲在人們的觀念之中偶像一詞大多來源於明星什麼之類的，但我的觀念並不是，我的偶像是清代著名詞人——納蘭容若。
初次認識這個名字的時候是因爲一句詩“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。”當時我的心中泛起一絲的悲涼，後來我再次看到了這個名字，納蘭容若好有意境，後來我才知道這是他另一個名字，他有一個名字叫納蘭性德其實以前他的名字叫納蘭成德，不過後面改了。後來我在書店翻閱他所寫的詩詞，開始慢慢的瞭解他，我很喜歡他的'詞，因爲在讀他的詞的同時心中總會有一陣悲涼，總會讀着讀着就流淚了，而且“人生若只如初見何事秋風悲畫扇”這句詩一直讓人們誤以爲是他在經歷感情挫折所寫，後來我才知道這是並不是情詩、愛情是之類，而是送給友人的。
我喜歡他並不止因爲他的詩詞寫得好，他的人品也是爲人所稱讚的，當他知道自己的朋友有難時他毫不猶豫地出手相救，他對朋友都如此用心，可見他對友情的重視，我還喜歡他落拓無羈的性格和天生超凡脫俗的秉賦，他才華出衆，自幼就飽讀詩書，還文武雙全，成爲進士時年紀僅僅二十二歲。
他深情，因爲他跟盧氏的愛情造就了他的靈感，他爲盧氏寫了多少情詩，但他們還是沒能白頭到老，但是最爲疑惑的還是納蘭性德去世的日期居然跟盧氏去世的那天對上了，或許有人說是巧合，但誰又知道這是不是納蘭性德自己安排的呢。
有人曾問過我，你爲什麼會喜歡納蘭性德，我說，因爲他重情鵪鶉重義，重視友情，而且文武雙全，在詩中和詞中也常帶有傷感的氛圍，我很喜歡，他對盧氏的深情也是很多八旗子弟做不到的因爲那時的富家子弟，哪一個不是三妻四妾，雨露均沾，但他雖有妾室，但一直深愛着盧氏，他的詩中、詞中也無一沒有表達對盧氏滿滿的愛戀和懷戀。這就是納蘭容若他跟盧氏的愛情讓我羨慕，他就是我的偶像——納蘭容若。
我的偶像寫人作文9
每一個人的生活裏，都是會有不一樣的歷經。在這裏悠長的歲月之中，你能和很多人相遇，也會聽聞很多人的小故事。
或許與他整日生活在一片屋檐，或許僅有一面之緣，可是你假如把心裏追求完美的理想化資金投入行動，總是會有先輩讓你引路，有知心給你照明燈具，而在這裏默默地的鼓勵與拼搏的全過程中，不經意間，便會有一個十分景仰和最敬佩的人，那便是給與你能量的超級偶像
我心中的偶像只與他有兩年的相遇，也許說就是我兒時的藉助。他便是我們家鄰居的親哥哥，能夠說成兒時生活與他一起渡過，他很不簡單，如同我的爸爸媽媽一樣，教會了我許多有效的物品，恰好是由於他比我早到世界上兩年，他比我早兩年進到學館。
邁入學館，他發覺了專業知識的源遠流長與無限祕密，媽媽對我說：“他對學習培訓的喜愛宛如老鼠愛大米。”因此他就夜以繼日，這一天在書海里暢遊，這也造就了他優秀的考試成績，他越學越有興趣，越學越有信心，越學越有堅定的信念，越學越有高尚的理想化。他的士氣再加上才氣，在中小學和中學確立了很好的基本，考入了紹一中。在那裏他體會到自身的微不足道，跟他一樣成功的人都數不回來，成績一瞬間過去十位拉到二十幾位。
可是他絕不放棄他把無窮無盡能量放到心裏，轉換爲在課業上驚天地，泣鬼神的驅動力。從那時起，他每日科學研究題型很晚，他的母親說她都睡覺了醒來時還見到他在勤奮努力。他成功了，他就是將汗液與生命相融，把過去的那棵小樹灌溉成現如今的蒼天大樹，他這般的精神怎會不令人欽佩，要我景仰。
他自己搞清楚他該掌握什麼，該應對什麼，這不僅是精神的反映，是聰慧的傳遞，是辛勤耕耘與獲得的榜樣，也是一種拼搏的闡釋。我欽佩他，儘管他的生活艱苦，路程艱辛，運勢給了他多次的不成功，他卻把握了唯一的機會也造就一片綠茵。
我的偶像寫人作文10
“偶像”這個詞大家並不陌生，雖然每個人心中都有一個偉大又神聖的偶像，但是每個人心中那個偉大又神聖的偶像都不是同一個人，而且性格特點都是與衆不同的。當然，我心中也有一個偉大又神聖的偶像，她就是——我的班主任葉老師。
我的班主任是個十分普通的一名小學數學教師，但在我眼裏，她不是普通的一名教師，而是我的榜樣。這跟我的理想有着千絲萬縷的關係。我的理想是當一名像葉老師那樣的數學教師。
對於葉老師的評價，那是十分高的。因爲她工作十分認真、負責。早晨，應該說是學生早早坐在教室讀着書等着老師來上課，但反了，是老師早早的坐在辦公室裏批着作業，還將學生挨個挨個叫到辦公室輔導。這樣的老師你見過嗎？這還不算什麼。老師爲了鼓勵學生，學生只要學習有進步了，就有相應的獎勵。但是，都是自己掏腰包的哦！而對那些不乖、成績不好的同學並不罰，更不是冷眼相對。而是一個一個叫到跟前來細心輔導，讓他們不要灰心，不要見到攔路虎就嚇到屁滾尿流，要振作，要站起來，像那些在戰場上衝鋒陷陣的英雄那樣充滿信息，相信自己是最棒的！
葉老師是個平易近人的人呢！下課後，我會和我的閨蜜坐在葉老師對面聊天，我們有時會聊聊剛剛上課時的收穫和上完課後的感受。讓我們的暢所欲言吧！我們聊得十分愉快。之後，就有許多同學加入了進來，我們是越聊越開心呀！葉老師的笑容特別讓我記憶猶新。嘴角微微向上揚起，手拱這臉蛋。雖然笑得沒有電視裏的漂亮的演員那麼美，但是是最燦爛的。
葉老師還是個正直的人。有兩位同學吵架了，葉老師把他們一起叫到辦公室，先詢問事情的來龍去脈。在批評管教。葉老師想到什麼就說什麼，不會因爲什麼不好意思之類的，想說就直接說出來。所以我們平時交流都是直來直往的。
我的班主任葉老師就是我的偶像，更是我的榜樣！
我的偶像大家都有所認識了，說說你的偶像吧！你心中那個偉大又神聖的偶像是誰？快告訴我吧！
我的偶像寫人作文11
偶像像一座指路明燈，引導大家前行的方位；偶像像一道彩虹，的身上有很多亮點；偶像像一個神明，一直在我非常孤單最無奈的情況下浮現在我的腦海中，熊熊燃燒日常生活的期待。
我心目中的偶像是蕭晗，她是一個甜美柔美的人，她喜愛笑。課間活動時下課後基本上哪兒都能夠見到她用她那苗條的手捂住嘴。她開朗不管在哪兒，不論是一切事兒她都是會用一張笑容應對大家。她坦誠膽大，不管什麼事情她都是會落落大方的進行。
她有一張圓臉，一對柳葉眉下藏着一雙神采奕奕的雙眼。一個又高又挺的鼻部下有一個動感的嘴。儘管她不喜歡說話，可是她博學多才，很多充斥着哲學思想得話都能夠從她的口中迸出來。
她愛看書，冰心詩集、老舍、沈石溪的著作她基本上都看了。有時餐後的時間她便會拿出他的書，坐在教室裏潛心的看見。還記得有一次我對她的感受更加深入了。
那一天餐後好多個同學們叫她去玩了，她本不願接納，可是盛情難卻，她戀戀不捨地把她的書併攏。他好像應對着於自身的小孩防護的痛楚。
她回來了。趕忙打開書一頁、好幾頁……她像一匹野獸貪慾的讀着。我看見她的神色充斥着着喜悅。一雙神采奕奕的眼睛裏充斥着着光。我在她眼中看得出了他對書的熱情。她好像進入了一個夢幻仙境，針對那邊的事兒充斥着着好奇心，便沉浸於在其中。
她熱愛學習，不管語數英科考試成績全是遙遙領先。
她就是我心目中的偶像。她柔美可人，性格開朗，知識淵博，成績優異。那樣的人難道說不值大家學習培訓嗎？即便如今我們之間存有着一定的芥蒂，可是她如今依然是那一箇中小學時那一個開朗大氣的語文課堂代表，依然是那一個視書如寶的人，即便我們之間的存有有一定的差別，可是我依然以她爲總體目標而勤奮，把這個差別縮小爲零。
她是我心目中的偶像。
