寫人物特徵的作文範文

其中的每個人物都給讀者留下了鮮明的印象,這就要求我們寫作之前,要仔細觀察,認真思考。那麼,怎樣寫活人物呢?以下內容是小編爲您精心整理的寫人物特徵的作文範文,歡迎參考!

寫人物特徵的作文範文

寫人物特徵的作文範文

我有一個好老爸,他既是我的老爸又是我的朋友,我在他身上學到了很多。我爲我有這麼一個好老爸而感到驕傲。

記得在我上四年級的時候家裏買了一個盆景——搖錢樹。我見盆裏的泥土太乾燥,就用削尖的筷子爲搖錢樹鬆土,爸爸見了,還以爲我這麼大了還在搞破壞。爸爸走了過來,發現我原來在鬆土。爸爸幫起了忙,教我如何鬆土。學着學着,我一時心血來潮,想跟爸爸開個玩笑,用那削尖的筷子在爸爸面前比劃着,一不小心,那尖銳的筷子正刺中爸爸的下眼瞼,頓時爸爸的下眼瞼滲出了紅通通的血,當時我驚呆了,馬上閉上眼睛等待着爸爸的一記耳光。過了很久,可能是一分鐘也可能是兩分鐘吧,一隻大手撫摸着我的頭,我慢慢地睜開眼睛,看見爸爸慈祥的面孔和溫柔的眼睛,只聽爸爸語重心長地說:“趙航,做什麼事都要冷靜,考慮後果!”聽了爸爸的話,看着爸爸的傷痕,我的眼淚忍不住流了下來。從這件事上我學會了寬容,知道做事要考慮後果,需要冷靜。

在暑假,有一次與爸爸外出釣魚回家的途中,突然下起了暴雨,地上的泥土一下子溼潤起來,甚至積起了雨水。由於所走之處正在修路,所以顯得特別泥濘,特別難走,我們所騎的摩托車幾乎無法行駛。於是我們父子倆都下了車,爸爸在前掌握方向,我在後推車,我不時還用樹枝把車輪上的泥土撬下來,爸爸偶爾扭過頭來,看見我滿臉稀泥說:“你真像只小花貓!”我看見爸爸也是滿身稀泥,笑着說:“你更像只大花貓!”我倆都哈哈大笑起來。在我們共同的努力下,終於走出了這段爛泥路,同時讓我堅信:再難的路我們也能走過去!

我爲我有這麼一位好老爸而感到驕傲和自豪!

寫人物特徵的技巧

寫記敘文,離不開刻畫人物,要想把人物寫活,寫得有血有肉,離不開描寫。曾有人就敘述和描寫的作用打了一個比方:如果把一篇文章比作用珍珠寶石製成的一串閃閃發光的項鍊,那麼,串連珍珠寶石的鏈條就是敘述,而一顆顆珍珠寶石就是一個個形象鮮明的描寫。清代著名文學評論家金聖嘆說:《水滸》一百零八將,人有其性情,人有其氣質,人有其形狀,人有其聲口。其中的每個人物都給讀者留下了鮮明的印象,這就要求我們寫作之前,要仔細觀察,認真思考。那麼,怎樣寫活人物呢?

1.肖像描寫特徵化。肖像描寫是指描寫人物的外形,包括容貌、體態、表情、服飾等。要抓住特徵,以形傳神。描寫肖像,可以抓住性別、年齡、職業、身份、經歷等,顯示人物的特徵。重頭戲是學會“畫眼睛”。畫眼睛並非侷限於對眼睛的描寫,抓住對象身上有個性特徵的東西進行刻畫,使這個形象栩栩如生在眼前,也是畫眼睛。

魯迅《故鄉》中的楊二嫂:凸顴骨,薄嘴脣;兩手搭在髀間,沒有系裙,張着兩腳,正像一個畫圖儀裏細腳伶仃的圓規。寥寥幾筆,就描繪了她的外貌特徵。通過這個特徵,可粗知她尖酸刻薄的性格。《故鄉》中少年閏土和中年閏土的外貌變化很大。原來紫色的臉變得灰黃,皺紋很深,原來紅潤圓實的手變得又粗又笨,像松樹皮,前後判若兩人,反映了社會面貌的變遷。

2.動作描寫細節化。動作是人物的無聲語言,是內在情緒的外化表現。契訶夫的《變色龍》有一些精彩的細節描寫,這就是對主人公軍大衣的穿、脫、穿的反覆描寫。這些細節描寫在刻畫人物上起了很大作用。朱自清《背影》中,父親車站送別買橘子時的動作:“他穿過鐵道,要爬上那邊月臺,就不大容易了,他用兩手攀着上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子……”這裏的動作描寫,刻畫出一位年邁的.父親爲兒子送別買橘子的艱難動作,突出了父愛子的主題。

3.心理描寫真實化。人物思想性格的塑造離不開內心世界的描寫。心理描寫有兩種:一種直接描寫,藉助人物的外部表現來反映人物的內心世界。如魯迅的《一件小事》中,當“我”看到車伕送老女人向巡警分所走去的時候,作者用連續的鏡頭切換畫面,突出了車伕形象的高大。在誠實的車伕面前,“我”自慚形穢。這種內心活動的直接描寫,深化了文章的主題。

4.語言描寫個性化。“什麼樣的藤結什麼樣的瓜,什麼樣的人說什麼樣的話”,這句俗話,如果借用來說明語言和個性的關係,是比較貼切的。好的人物語言描寫,能讓我們如見其人,如聞其聲。托爾斯泰認爲,語言藝術家的技巧,就在於尋找惟一需要的詞和惟一需要的位置。選詞是需要動腦筋、花功夫的。“僧推月下門”、“僧敲月下門”,在用詞上的推敲已成爲如何運用動詞的佳話。要寫好文章,不但要講究選詞,而且要講求煉句。作家汪曾祺曾很爲自己寫出的一個句子而高興,這個句子是:“米黃色的燈光連續地映在果園東邊的樹牆上,一方塊、一方塊,川流不息的地趕着……”他說他曾在果園勞動,每天下工時,天已昏暗,總有一列火車從果園外面馳過,他一直想寫這個印象,那就是川流不息地趕着。顯然,這生動的語言是長期觀察,思索而捕捉到的結果。