【精華】初一寫人作文彙編五篇

在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的初一寫人作文5篇,歡迎大家分享。

【精華】初一寫人作文彙編五篇

初一寫人作文 篇1

還記得他那深邃的雙眸;還記得他那蒼老的雙手:還記得他那沙啞的嗓音……那直剜人心的景象縈繞在我的身邊,久久揮之不去……

那是大年三十的頭一天,我和母親一起去備至年貨。在經過一座天橋時,一個佝僂的身影吸引住了我的目光——那是一個上了年紀的老人家,黑髮中還藏匿着許多銀絲。這些銀絲調皮地糾纏在一起,鬧哄哄地遮住了老人家的雙眼。他的鬍子同頭髮一樣,也很長,很亂。在這北國的冬天,他竟只穿了件破破爛爛的黑色棉襖,蜷縮在冷風中瑟瑟發抖。而他的面前,擺了一張同樣破爛不堪的大花布。花布上擺滿了一些純手工製造的小玩意,雖比不上機器做的,但也算得上是精美。我猜測,這些大概是那老人家親手製作的吧。

隨着腳步,我們與他的距離漸近,他的吆喝聲也越來越清晰。其實那也算不上是吆喝,因爲那聲音並不響亮,內容也不動人,只是不斷重複着“一塊一個,一塊一個……”他的聲音很沙啞,很蒼老,給人一種很不是滋味的感覺。母女連心,我和母親不約而同的在老人家面前駐足。老人家見自己的視線範圍內多了兩雙停滯的腳,緩緩擡起頭來,用一雙包含情緒的雙眸望着我們。那深邃眸子裏有期待,有希望,但絕沒有一絲的乞求!我與母親都被這眸子緊緊攫住,心裏泛起了陣陣漣漪……

我搖了搖母親的胳膊,母親領會,掏出錢包,取出一張十元的錢幣,遞給那老人。沒想到老人竟沒有去接,非要我們拿走十個他做出的小玩意。母親無奈,只好裝着挑選了十個,再把錢遞給老人。老人這才用那飽經風雨的雙手接過錢。而就在那老人把錢收進他那用花布包成的“錢包”中時,母親把挑好的東西又偷偷放了回去,並帶着我快速離開。那老人小心翼翼的把“錢包”裝好後,他發現我們並沒有拿走那些東西,便急忙起身,尋找着我們。可在這人來人往的地方,哪裏還有我們的身影?早融入那茫茫的人海之中了……

我很欣賞他。他即使再窮,也不會像那些乞丐一樣只會伸手討要,博得人們同情。他會盡己所能,用自己的手藝做出一些惹人喜愛的小玩意來,去公平的交換我們手中的錢。因此他是值得被人尊敬的,是那些不會付出的人們的榜樣!

再次路過那天橋,哪原本屬於他的位置早已被別人替代。雖然沒有見到他,但他那佝僂的身軀和那些精美的小玩意彷彿再次出現在了我們面前。我不知道他到哪裏去了,也不知道他現在過得怎麼樣。我只知道,只要他還動得了,他一定會用自己的付出與回報,努力的生活着!

初一寫人作文 篇2

他,我的一位同學。他有着雙重性格,是一個喜歡打籃球,有點邋遢的陽光男孩兒。

他,有一雙水汪汪、閃着光的大眼睛,有一對會說話的楊柳眉,還有一張世界上罕見的大嘴巴。他總是在老師、不瞭解他的同學面前,皺緊眉毛、眯着眼睛,要麼放低聲調,要麼放大聲音,讓人感到一種敵意,從而讓其他人覺得他很驕傲,沒有禮貌,再加上他那般般的成績。於是,老師對他說:“你要踏實!”“你要一步一個腳印!”“你要多把你玩的時間拿來讀書!”。連同學也對他說:“你太貪玩了!”“你太自大了!”“你的話太多了!”。而他只會煩惱一節課,一下課,他就這些話通通拋到九霄雲外了。我認識他的時候,也是這麼認爲的,可後來,瞭解他後,才知道着只是他的表面性格。那一天,我在他在打籃球后,偶然看見了他沒有皺眉,沒有眯眼,他用他的原聲和他的那哥們兒說話,話說得那麼少。漸漸的,我發現,好動、愛唱歌、不愛說話、踏實、愛反省纔是他的內在性格。這個雙重性格,只是他的一個特點。

他還有一個特點,那就是喜歡打籃球。瞧!他正在和他的幾個哥們兒大籃球呢!因爲我看不懂打籃球,所以不能詳細形容他打籃球的樣子。但我知道,他滿臉通紅,脫了外套以後,還是汗流浹背的。走進一看,汗水打溼了他的衣服、頭髮。他平時豎起的頭髮,因爲汗水太多,都垂下來了。籃球在他的手上,就如木偶一樣被隨意的操控着,他的頭隨着籃球跳動搖擺着,他神情緊張,站在一旁看着的幾個同學,時不時地歡呼兩下,偶爾還興奮地跳了起來,這個算是他的一個優點。

他有一個缺點,那就是有點邋遢,下課時,他總是第一個衝出教室,連下節課的書都不拿出放在桌上。上課了,大家都在認真地聽講,他卻還在翻箱倒櫃的找書。有一天上午,老師說是要檢查同學們的櫃子,看誰的最髒。他一下慌了。放學後,他沒有第一個走,他在幹什麼呢?原來在收拾櫃子,他把櫃子裏的東西全都”拿“了出來。天啊!紙屑、零食帶、鉛筆屑、甚至是口香糖,全都從櫃子裏倒了出來。我都不敢想象他以前的櫃子有多亂。這是一個只有天知地知他知我知的缺點。

他還有一個無人不知曉的缺點,那就是愛開玩笑。前天體育課,他把蟑螂玩具拿出來嚇女生;昨天自習課,他在他前面的同學背上貼了一張“我是豬”;今天語文課,老師讓他前面的同學回答問題,當前面的那位同學要坐下時,他拿開了那位同學的凳子。

他除了有“雙重性格”、喜歡打籃球、有點邋遢、愛開玩笑以外,還很喜歡鑽牛角尖、練書法。你還想知道吧?“想!”想啊,那就聽我下回分解咯!

初一寫人作文 篇3

幸福是五彩繽紛的,它就在你的回憶裏,有酸有苦,也有甜

還記得四年前嗎?親愛的、小米?

那時我四年級,你亦是如此。你比我高一截,安靜而帥氣。

還記得那個相遇的下午嗎?那天是晴空萬里,就如我的心情,快樂而滿足。

嗯,於是,運動室裏一個偶然的相遇,註定了我們扯不斷的緣分。

 一、綠色、萌芽

相識的日子一天天過去,我們也由陌生而熟悉,由熟悉而親密。我給你講我們班裏的故事,你就靜靜地聽,帶着微笑,目視遠方,留給我一個輪廓分明的側臉。那一刻,我小小的心,開始播下了帶着異樣感覺的種子。

小米,你知道嗎?在我眼裏,你是一個聰明而又努力執着的---,這一點常常吸引住我的眼球。記得剛開始PK,你總是我的一個手下敗將。那時我就得意哪,可一回過神來,你卻早已成爲一個可以連殺我幾盤的超級高手了,令人咋舌。

但我知道,那決不是偶然!在那整整一個月裏,你一直在練球,不停地在努力,在堅持。看着你臉頰上頻頻流下的汗水,我心疼,也感動。每每感受到你殺球時逼人的英氣,我心裏不僅有欣賞,也有崇拜。於是啊,播在心裏那顆幸福的小種子,開始發芽了,那青澀的芽苗,在心中瘋長。

 二、粉紅、甜蜜

嗯。小米,還記得那天我們坐在小馬搖椅上,你對我說的話嗎?那段對話,時隔四年,我卻記得無比清晰,不知是我記憶力特好,還是那段話對我來說,真的是終生難忘了。你說;“...我跟你說件事。不過不是我說的,是有人說的啦!你別誤會哦。”

我傻笑了一會,便期待地歪着腦袋問:“嗯。什麼呀?快說。”

“那個,有人說.”你吱唔着。

“別賣關子了。快說。”我把身子往前伸,瞪大了眼睛着急地說。

“那個,有人說.你很漂亮,像個洋娃娃。”說完你害羞似的低下頭去。

短暫的沉默過後,我笑了,傻傻地笑了,然後伸出手捏你的脖子,那時我臉紅了,我知道我打你只不過是我不好意思地掩飾自已的臉紅心跳罷了。心跳加速着

那時候,幸福就是小小的對話,是佈滿粉色溫情的天空.

三、灰色、心情

似乎是這樣快樂地度過整個假期,整個季節,整個年月。然而我們一起的經歷終於被那個夜打破了寧靜。

小米,還記得那個無眠的夜晚嗎?

那是一個陰天,灰濛濛的,與昨日的晴朗形成了巨大的反差。寒風呼嘯着,冷得我們不由得套上了外套,然而更冷的卻是我們那糾在一起的心。你家裏的鑰匙在我們玩耍時弄丟了!怎麼找也找不到。我們近乎瘋狂地跑遍了整個小區,卻依舊一無所獲。

太陽也都絕望地下了山,只剩下我們在黑暗的小區裏摸索着、摸索着。“怎麼辦?”我難過地問,怕你回家捱罵。

“沒找着呢。呵呵、、、算了,天很晚了。早點回去,晚上見吧。”說完,你便拖着沉重的腳步漸漸走遠。

那一晚吃得很煩躁,看着平日裏最喜歡的肉肉,卻無心下手,無胃口吧。你知道嗎?我是真的擔心你。

放下飯碗,呼地便衝出去,在他們莫名其妙的目光中,推開家門,向老地方跑去。站在你家樓下,左等右等卻依舊等不到你。離約定的時間已過了半個鐘頭,我害怕了,你到底在哪裏?

時間又是一分一秒地流逝,你家的方向隱隱約約傳來一些爭吵,分不清是誰,只知道聲音的主人很生氣,很惱火。

終於你下來了,眼睛似乎有些發紅。我看着你嘴角僵硬的弧度,很揪心。我們就那樣靜靜地望着彼此,用眼神細微地交流着,詢問着。我稍一低頭,便看到你的脖子,頓時我的心就像被狠狠地砸在了石巖上,然後,一點點、一點點碎掉。呼吸困難了.

小米,你的脖子全紅了.那是一片刺眼的烏青,一片殘忍的痕跡。你捱打了.可是你爲什麼還要強裝微笑着騙我說,你過敏了呢?

我無言了。心痛着。可我卻無能爲力,唯有默默地陪在你身旁,直到、下一個天亮。

小米,那時我們的天空是灰色的,下着令人心酸的雨。

是吧,我們的世界便是如此多彩,甜蜜中帶着苦,辛酸裏透着甜。

小米,還記得我們一起去探險、爬假山嗎?還記得我喜歡用手掐你的脖子取暖嗎?我們之間有太多太多的回憶,或是美好,或是平淡。但無論這些回憶是否甜蜜,無論前方的路如何曲折,我都會帶着與你的回憶,幸福地揚起嘴角,快樂地走下去。

因爲有你陪我,足矣。

初一寫人作文 篇4

在這個都市繁華的時代裏,在這個觥籌交錯的社會上,人們都扮演着不同的角色,好人、壞人、怪人、奇人……有許多種人在社會的喧鬧繁華中,在許多人異樣的眼光中漸漸沉默,但也許有些人等待沉默中的爆發的那一刻。

我家樓上住着一位怪人阿伯——王伯。我每天起牀就看見王伯在做拉伸運動每天如此,曾未“缺勤”;有一次看到回家看到王伯在垃圾堆裏埋頭撿垃圾,還對見到的瓶瓶罐罐傻笑;去市場買菜時,見到他因爲紙幣的新舊與菜小販吵得面紅耳赤;甚至冷眼相對坐在地上因玩滑輪而摔倒,嚎啕大哭的小孩……這個幾乎具有“怪伯伯”特點的王伯成爲鄰居們茶餘飯後的教育反面教材。但王伯不畏鄰居們異樣的眼光,繼續他孤僻的“怪人”生活,直至有一天……

上個星期五,電梯再次故障,剛剛卡死在我住的那一層,電梯再次困人。其實電梯隔三差五就會罷工幾天,困住裏面的人也是經常事。但在這幾個月,某大廈,某住宅而電梯故障傷人的新聞到處傳得沸沸揚揚。大家更是心驚驚。在大家慌忙救人的`時候,王伯持刀衝了下來,這使鄰居們都嚇了一跳。

只見王伯拿着刀蹲在電梯出入口,手從褲帶中抽出一張報紙,把菜刀的鋒刀口用報紙重複包住,接着小心翼翼地把刀塞進電梯門的門縫裏,撬開一條小縫隙,好讓電梯裏的人可以呼吸更多的空氣,以免發生窒息事件。王伯似乎還要找什麼,就叫旁邊嚇呆的我幫他用刀繼續撬着,而他又急急忙忙地衝上樓。我瞧了瞧困在裏面的人,一大一小,小孩嚇得躲在大人的懷抱裏。這時,王伯從樓上下來,手裏多了餅乾和一罐牛奶。他接過我手裏的刀,用力敲開一個比較大的縫,往裏面塞牛奶和餅乾,輕聲安慰困在裏面的小孩子:“嗯,有些牛奶,先湊合喝着吧,還有些餅乾,你先吃着,吃完還可以向伯伯拿。”大家在等待保安和維修人員到來的時候,王伯和小孩子講故事,電梯裏傳出了難得笑聲……

經過一番維修人員的搶修,大人小孩脫險,王伯的“好人”形象在各位的心中油然而生。從此,大家遇見王伯都很主動的和他打招呼,每天做運動不再是那單一的拉伸運動,與別人一起打太極拳。大家和王伯有了新的認識:勤勞,樸實,寬容,並且對古代戰國時期的歷史很有研究的好人阿伯。王伯等來了沉默中爆發的那一刻,迎來了晚年更加精彩的人生。

好人,我想這個詞的意思早已因社會對物質的渴望,名利的追求所扭曲,怪人阿伯並不怪,那是因爲現代社會工作步伐加快,人們看事情看表面,從而失去或者是錯過身邊的好人,也因爲有個別怪異行爲,而錯把別人成“怪人”。好人,不僅是在表面上的好,重要的是心靈是否美好。試一下慢下腳步,用心感受每個人,好人也許就在你的身邊陪伴你。

初一寫人作文 篇5

我有個朋友叫蔡雨非,我們倆是一對形影不離的好朋友。

蔡雨非長得很可愛,兩條彎彎的眉毛下,有一對黑葡萄似的大眼睛(但她是單眼皮),明亮的眸子裏閃爍着智慧的光芒。她的皮膚白裏透紅,好看得令人驚歎,較大的嘴巴里露出兩排潔白的牙齒,她的身材胖胖的,很可愛。

蔡雨非一天到晚笑嘻嘻的,那圓潤的臉蛋上總是春風盪漾。她一笑起來,嘴角就露出兩個甜甜的酒窩,眼睛也眯成兩條縫。但是要是誰惹到了她,她可不放過那個人。記得有一次,我因爲和她搶東西惹她生氣了,只見她瞪大了眼睛,惡狠狠地看着我,氣勢洶洶的對我說:“真厭惡你,不和你玩了!”說完,飛一般地跑走了。可她性格個性隨和,很快又和我和好了。

蔡雨非的小提琴拉得很好,每次學校一有比賽,她總得第一名,所以她學校的同學都叫她“老大”。她經常教我小提琴,在她的幫忙下,我已經掌握了基本的要領,進步的很快。在她的影響下,我也喜歡上了小提琴。

我的好朋友很可愛吧?你願意認識她嗎?