在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的書，我的朋友_我的朋友作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
書，我的朋友_我的朋友作文1
你別看我平時貪玩，我也很愛讀書，書已經成爲我生活中必不可少的朋友了，它爲我敞開了知識的大門，開闊了我的視野。
我小時候，媽媽帶我去書店，我只會看一些帶圖片的漫畫書，比如《阿衰》、《喜羊羊與灰太狼》之類的書。後來，我試着看了看《十萬個爲什麼》，開始看得津津有味，天長日久，就感到不過癮來了。
上了三年級時，我發現了一本書，那天考試得了a++5，媽媽把那本書當做一件禮物送給了我。那天晚上，我急忙打開了書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪的讀着。我讀的很快，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道。媽媽說我這樣讀書沒有用，要用腦想、用心記！我又一個字不留的把這本書讀完了，我合上書，嚥了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，我才發現已經11點了，爸爸媽媽、奶奶都睡着了，我也閉上了眼睛睡覺了。我做了個夢，夢到了我的書掉進了大海里，急得我都哭了。結果我睜開眼一看，原來是一場夢啊！
在我的生活中，書就像是我的家、我的朋友、老師、爸爸、媽媽……永遠離不開我，同時，也是我迷路時的“指南針”。書，你是我最好的朋友！
書，我的朋友_我的朋友作文2
書，這個字大家應該聽着很熟悉吧！其實我就是個小書迷，要不要來聽聽我和書的故事呢。
有一次，媽媽叫我去買雞蛋和西紅柿，我漫不經心地應了一聲，隨手拿了一本書，名叫《愛的教育》，裏面寫了一個四年級男孩陳述給亞米契斯種種關於愛的故事。我邊走邊看，一會兒爲裏面的人物傷心，一會兒爲裏面的人物開心，完全沉浸在書的海洋裏。殊不知自己走到了藥店門口。我向藥店老闆說：“幫我裝五個雞蛋和兩個西紅柿。”老闆笑着說：“孩子，你已經走過便利店了。”我猛擡頭一看，這不是“匹特歐”藥店嗎？我的臉漲得像西紅柿那麼紅。最後，我調回頭去，買了蔬菜就跑回家了。
看了上面的故事，你覺得我應該是無可救藥了吧，其實我還有一次這樣類似的故事呢。再來聽一聽吧。有一次，我想上廁所。便拿起了一本書，衝向了目的地——廁所。我看着書，又一次沉浸在了書的海洋裏，好像在大海里遨遊，又像在花叢中飛舞。是爸爸的叫喊聲讓我這是我從中清醒過來，原來開飯了。我便依依不捨地把書放好，回到桌子上吃飯。哈哈！這是我誇張版的手不釋卷。
書是人類進步的階梯，書是人類的好老師，書也是我的好朋友，我愛你——書！
書，我的朋友_我的朋友作文3
“讀書破萬卷，下筆如有神”，“書到用時方恨少”，古人是這麼的愛看書，同時書又是如此重要。在空閒時，捧上一本好書，可以是朱自清的散文，也可以是魯迅的小說，靜下心來，讀上一會，就會多一個朋友。
一本書，可以讓人變文靜。當你集中精力欣賞文章時，你會發現讀書的樂趣，你會愛上讀書。當你回首往事時，你會發現：我什麼時候變得這麼文靜了呢？
一本好書，可以把一個壞人變成好人。當一個壞人讀一本好書，他會反省自己：我爲什麼整天的盯着別人的錢包？我爲什麼有騙人的想法？我和書中的那個人爲什麼有那麼大的差距？當他這時才發現，一切只因爲他的錯誤選擇，做了一個壞人。因爲他的選擇，他每天都在驚慌害怕中。爲什麼不做一個好人呢？於是他改過自新，做了個好人。
一本書可以改變你的性格。讀書可以把你從一個孤僻的人變成一個健談的人。在和書進行了心靈溝通後，你會發現朋友的重要，你會學習到與人交流的技巧。你能發現到每個人都有所不同，你可以享受與他人交流。
一本書可以讓人變得有內涵。長時間的閱讀，可以讓我們臉上的稚氣漸漸消退，取而代之的是自信和成熟。書上的知識在我們的言談舉止中會不經意間的顯露出來。
多讀書吧，閱讀可以增加我們的智慧。讀歷史書，我們可以瞭解悠久的文化傳統；閱讀偵探小說，我們可以鍛鍊縝密的思維方法；閱讀散文，我們可以緩解學習的重壓，放輕鬆些……
書，我的朋友_我的朋友作文4
我有一個無所不知的朋友—“書”。它有很高的學問，即搞笑又感動。書裏的文章能讓我感動的流淚還會讓我笑個不停，總之它是一個無所不能的小精靈，它常用魔法幫助我。
當我考試考砸的時候，它就會說：別灰心，這次考砸了，下次努力點，失敗乃成功之母；
當我考試考好的時候，心情得意洋洋。而它卻說：驕傲使人落後，謙虛使人進步應該保持謙虛的心態。
現在呢！書成了我的知心朋友了，每當我有難題的時候，就去請教這位書老師，這爲書老師會隨時隨地的候着我的到來。每次都會教給我做題的方法會有很多的知識陪伴着我我會終身不棄的運用它，用它的時候都會想到這句話：這個方法讓我終生受益的，它會大大的提升我多方面的水平讓我的基礎學得紮實，這樣我的知識就會更飽滿豐富
讓我的大腦變得更充實，不留一點空隙。
書像一位知識淵博的學者，書像一位嚮導，帶你到知識的源泉；書像一把鑰匙，爲你打開知識的大門。書像一位神祕人，帶你探索其中的奧祕。
現在我能向書請教到很多知識了我的大腦將不留餘地塞其他的東西，我希望自己有一天會成爲一名優秀的學生。
書，我的朋友_我的朋友作文5
“書籍是人類進步的階梯”。這句話是高爾基說的，他說的非常對。但是我覺得書不但是我們進步的階梯，而且還是我最親密的朋友。
小時候我就和書成爲了朋友，在幼兒班的時候，我認識的字不多，但是我非常喜歡看有圖片的故事書，內容雖然不知道，但我也能從圖片上的一些情節想象着編故事。上了小學我認識的字多了，開始看一些作文書，作文書中我學到了許多寫作文的技巧，《小故事大道理》讓我懂得了很多的道理·……每天看書讓我和書的友誼更深了，成了我不可缺少的朋友。
書和我之間也發生了很多事情。有一件事讓我印象特別深。
那一天，天氣陰沉沉的，媽媽要出去買菜，家裏只有我一個人。媽媽出去前叮囑我：“作業要快點做，下雨的話要記得收衣服。”我正在看書，輕輕地說了聲“噢”。我手裏捧着書，眼睛看着書，但我覺得自己彷彿走進了另一個世界。這裏的悲慘情節讓我情不自禁的流下眼淚；這裏的壞人受到應有的懲罰讓我喜不自禁；這裏的喜趣事件又讓我開懷大笑……突然媽媽回來了，讓我一下子從另一個世界回來了，我急忙去幫媽媽拎東西，發現媽媽成了“落湯雞”。我纔想起我答應媽媽的事，衣服“重新洗了一遍”，作業“一動不動”。
書是我不可缺少的朋友，如果沒有了它，就像世界沒有了顏色，所以我想說：“書——我最重要的朋友，我愛你！”
書，我的朋友_我的朋友作文6
書是人類進步的階梯，人類通過這個階梯獲得了更多寶貴的知識。我們小學生就要做一塊海綿，不斷地從書中吸取知識，開闊眼界，增長見識。
我是我們班的“小書迷”。只要一有空，我就會拿出從圖書館借來的書，正襟危坐，潛心閱讀，把其他事都拋到九霄雲外。
書的世界很精彩！這裏面有引人入勝、一波三折的故事情節；有意味深長、發人深思的深刻哲理；有晶瑩剔透、真誠感人的童話世界……和好書交朋友，讓我從一個狹小的空間走向了一個廣闊的天地。書籍使我認識了一個又一個傑出的人物，像誨人不倦的孔子、憂國憂民的屈原、才華橫溢的李白、精忠報國的岳飛、敢爲天下的孫中山、救國救民的毛澤東……讀書更使我知道了許多課堂上無法學到的東西。和好書交朋友，真是其樂無窮。有的時候，我甚至覺得如果沒有書，一天的日子都不知道怎樣打發。
書給了我知識，也給了我信心。課堂上，我一次又一次地從容應付了老師的“突然襲擊”；課後，我還能熱情地爲同學們排憂解難，當同學們學習上的小老師。去年暑假，我代表學校到市裏參加作文比賽，並獲得了二等獎，這都是因爲我愛看好書的緣故。
一本好書好像一艘小船，帶領我駛向知識的彼岸；一本好書如同一盞明燈，指引我爲理想而努力；一本好書又像一位知心的朋友，在和她的“促膝談心”中我常常若有所悟。和好書交朋友，使我懂得了許多。書，永遠是我真誠的朋友！
書，我的朋友_我的朋友作文7
我非常喜歡書，因爲我覺得書是我生活之中不可缺少的部分。我家有上百本書，有文學名著、有雜誌、有小說集、有工具書。令我印象最深的一本書是法國著名作家儒勒·凡爾納的文學鉅作——海底兩萬裏。
記得七歲半時，我和媽媽去書店看書，看到書架上擺放着十幾本包裝精美的一本名叫海底兩萬裏的書。當時我不懂得怎樣欣賞書中優美詞句，僅僅爲了令人喜愛的五顏六色的包裝才購買的。這是我第一本文學名著。
把這本書帶回家，打開這本名著，我立刻沉浸在書中教授的歷險記中，無法自拔。三年級的時候，媽媽出去買菜，給我佈置了一大堆口算和數學試卷。一開始時，我做的還比較認真，做了幾十分鐘時，滿腦子都是加減乘除。我覺得非常無聊：“天天數學數學我腦子都轉不過彎來了，真煩人！”我想着想着，目光投向桌子洞。咦！這不是海底兩萬裏嗎？一看錶，才三點半，媽媽四點半纔回來呢！於是我津津有味地讀起來，一篇、兩篇.....也不知道讀了多長時間，“叮咚”門鈴響了。我一看錶，都四點四十五了！天哪，我才做了五道口算。“皓翔，你怎麼還不開門？”媽媽在門外催促。媽媽只好用鑰匙開了門，一進門，媽媽直接問：“作業做的怎麼樣了？”後果可想而知。媽媽狠狠地揍了我一頓。但不管媽媽怎樣批評我，也阻止不了我看書的興趣。
書，我愛你！！！
書，我的朋友_我的朋友作文8
書是人類進步的靈魂，書就是你的生命，書是人類進步的階梯，讀書可以開闊我們的眼界，書是明燈，能照亮道路，書是陽光，能溫暖心靈，書是……誰能想到現在這個拿起書就放不下的我，在小時候也非常不愛讀書。曾經，我對讀書這件事情也很苦惱。想想頭都大了，我從來不想拿起書，痛痛快快讀一陣子。是媽媽的催促，媽媽跟我說了很多讀書的好處，例如：書讓你變得更聰明，可以讓你有智慧，可以爲你以後的作文打下很好的基礎……還跟我講了很多名人讀書後成功的故事。
我被迫拿起了書，可書是人類進步的靈魂，書就是你的生命，書是人類進步的階梯，讀書可以開闊我們的眼界，書是明燈，能照亮道路，書是陽光，能溫暖心靈，書是……誰能想到現在這個拿起書就放不下的我，在小時候也非常不愛讀書。曾經，我對讀書這件事情也很苦惱。想想頭都大了，我從來不想拿起書，痛痛快快讀一陣子。是媽媽的催促，媽媽跟我說了很多讀書的好處，例如：書讓你變得更聰明，可以讓你有智慧，可以爲你以後的作文打下很好的基礎……還跟我講了很多名人讀書後成功的故事。我被迫拿起了書，可是誰想到書裏的內容是那樣生動有趣，深深的吸引着我，漸漸的我對讀書產生了濃厚的興趣。再也不需要媽媽的催促，我可以自己讀，我像一匹餓狼貪婪的讀着，一頁、兩頁。現在我也成爲了不折不扣的“小書蟲”，當我拿起書就像蜂蝶飛過花叢，泉水流經山谷，心頭涌上一股愉悅之情。書就像我的一爲良師益友，也是爲我照亮前行道路的燈塔。
書，我的朋友_我的朋友作文9
一本好書，含着豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智高尚的人對話，這是非常美妙的事情。“書籍是人類的階梯”。讓我們在書的世界裏遨遊吧！
我酷愛讀書，特別是童話、作文書、童話書更是我的最愛。四年級上半學期，快期中考試了，媽媽規定不讓我看課外書，可《水滸傳》、《巴黎聖母院》、《安徒生童話》都是我喜歡讀的書。
這不，我做完了老師佈置的家庭作業，就看起了我最喜歡的《安徒生童話》。正當我看到第三章“海的女兒”時，心裏一陣羨慕······一個身影出現在我的身後：我的心怦怦跳個不停，想：慘了，被媽媽看見了。 “書好看嗎？快點做作業，別偷懶，否則當心這本書——嘿嘿”我把書藏起來，媽媽走了我繼續看。正當我看得入迷的時候，媽媽又出現了，已經來不及了，媽媽見我這樣，就把書奪走了。我想：不行，我必須把這書看完，反正媽媽在洗衣服，我躡手躡腳的走到客廳，眼睛急切的尋找，去找不到那本書，再找一遍，啊！他原來在這裏，拿着書又悄悄的跑回房間。我急忙打看書，一頁，兩頁······，我像一匹餓狼，貪婪的讀着，總之，我很快樂，也很懼怕——這種讀書的'滋味。
朋友們，書籍是人類進步的階梯，一本好書就是和一位高尚的人談話。讓我們和書交上永久的朋友吧！
書，我的朋友_我的朋友作文10
“書猶藥，善讀之可以醫愚。”書像良藥，讀書可以醫愚，這樣說得好極了。每憶少年時代，偶然的機會讓我深深的愛上了讀書。
那時我是一名一年級小學生。星期天，我在哥哥的書櫃上找到了一本《格林童話》。當時，書曾沒有在我的生活出現過。我好奇心強，馬上把書從架子上取下來，躺在沙發上看。
書中的故事十分豐富，有《灰姑娘》，有《白雪公主》，有《青蛙王子》，還有……這些故事大多是好人打敗敵人，過上幸福的生活的內容。書中的每一個故事的悲歡離合，常常讓我牽腸掛肚，所以我每天都抽出時間來閱讀這本有趣的書籍。漸漸地，我被書籍吸引了。整天在哥哥的書架左翻右翻，書架上的一本本書差不多被我閱讀了。
哥哥的書已不能滿足我了，我試着叫爸媽幫我買書。
爸爸媽媽要是想去逛街。我回拉住媽媽的衣角，用撒嬌的眼神望着她說：＂媽媽，帶我去吧！＂媽媽實在說不過我，就帶我去了。我在超市裏逛來逛去，書的影子一個都沒有，我快急哭了。我問爸爸：＂爸爸，超市裏有書嗎？＂＂超市沒書，可是書店有。你喜歡書？我們去那裏買幾本給你，要嗎？＂我興奮地點點頭，便去書店了。＂好多書啊！＂我來到了書店，見到一排排的書，不由主地讚歎。我一下子鑽進了書叢，選了幾本童話書買回了家。回家了，我就認真地閱讀。剎時，我彷彿是一個以後，我便常常叫家人買書。現在我有一架子書了，我爲書而快樂。
書就是我的好朋友，是我的好夥伴，是我一塊成長的知心。
我愛書。
書，我的朋友_我的朋友作文11
我有一位朋友，它能告訴我許多東西，還能帶給我許多樂趣，它就是書。
在我八歲那年，我第一次去與它交朋友，在我家近處，有一家書店，因爲那裏是私人書店，所以不讓在那裏看書而不購買，可是那裏有我喜歡看的動物小說大王沈石溪寫的書。於是，我只好經常去那裏偷偷地看。
記得有一次，我又偷偷地去看書，當書看到一半時，老闆卻走了過來，我迅速地將那本書放回書架，在那裏裝模作樣挑來挑去，好像在選書一樣。店老闆走了過來，看見我在那裏選書，就問：“小朋友，你要買什麼書？”我只好撒了個謊，說：“老師叫我們買三年級下冊的英語書。”我說這句話時，心提到了嗓子眼，生怕她們店裏有，這樣我就難“逃脫”了，可老天有眼，只聽她說：“三年級下冊的書還沒進貨，只有上冊的書。”聽到這句話時，我放鬆了下來，想，再看下去的話會被發現的，還是走吧!於是，我便說：“那我下次再來吧。”說完我就走了。
經過這一次偷看，我之後每去偷看時，就會編一個謊言準備“迎接”。直到現在，我還會去偷看呢!
我愛我的朋友，謝謝它能告訴我許多東西，感謝它給我帶來樂趣!
書，我的朋友_我的朋友作文12
我特別愛看書，家裏的書櫃裏排滿了我喜歡的數不清的書。因爲書太多，我看完一批，媽媽把它們送走一批；然後我又通過各種關係買了一批。循環往復，總也送不完，也買不夠。由此，我和書的故事也越來越多。
我酷愛看書，特別是童話、小說，或一些作文書、偵破小說更是我的最愛。四年級上半學期，快期中考試了，媽媽制定了“法西斯式政策”，晚上不花上三四個小時複習，就別想看書。好在我的《窗邊的小豆豆》、《草房子》等書，都在抽屜裏，媽媽玩電腦又很“專心”，我“天才小黑客”就有了可趁之機——明裏不讓看，偷着看還不行嗎？這不，我做完了老師佈置的家庭作業，就看起了風靡全班的《親愛的漢修先生》。正當我看到第三章的“乞丐熊”時，心裏一陣羨慕……一個黑影突然出現在我的身後：“怎麼啦，書好看嗎？做作業，快點！別偷懶，否則當心這本書——嘿嘿。”可我不聽，還想把書藏起來，等媽媽走了繼續我的愛好。可已來不及了，媽媽見我這樣，一把把書奪走了。我只好唱着：“男孩看吧看吧不是罪……”
看書在我心目中擁有至高無上的地位。書，我的朋友，我的最愛！
書，我的朋友_我的朋友作文13
書是我的好朋友，就像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，我每憶及少年時代的讀書生活，就禁不住勇氣愉悅之情。
在記憶的心扉中，少年時代的讀書生活，恰似一幅流光溢彩的畫也似一闋跳躍着歡快音符的樂章。
我最早見過的書是童話書，父母給我買的《一千零一夜》。書中豐富多彩的故事讓我對書有了深刻的感想。如小美人魚的故事讓我黯然神傷，灰姑娘的故事讓我覺得不可思議。
開始，我看得津津有味，天長日久，就感到不過如此了。
有一年，在我生日的那天，父母給我買了四大名著。每一本書都十分精彩，其中我最喜歡的要數《紅樓夢》了。當中的人物描寫更是栩栩如生，如溫柔的寶哥哥，潑辣的鳳姐，多情的林妹妹，還有穩重的寶姐姐。
有一天吃午飯時，我跟媽媽講到：“在《紅樓夢》這本書中有個王康鳳，她貪婪狠毒，對了，還有她十分……”還沒等我說完，媽媽就笑着一口飯噴了出來。
原來，由於我讀書時不認真，結果把康和熙這兩個字混淆了。至於把貪婪的婪字給讀成焚字，一半就是因爲我那時不認識婪字，另一半就是因爲我沒有認真。
這一次小小的錯誤，給了我很大的教訓，但也給了我很大的啓發。在今後，不管是什麼時候，不論是什麼地方，我們都要認真、細緻。
書對我來說，就像花不能缺少泥土、不能缺少陽光、不能缺少水分。我愛讀書，書哺育我成長，書是我生命中不可缺少的一部分。
書，我的朋友_我的朋友作文14
“書是人類進步的階梯”，這是著名思想家高爾基說的話，“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”，“讀萬卷書，行萬里路”，這些關於讀書的至理名言，更是告訴了我們讀書的好處，對於我來說，沒有了書，就像嬰兒斷了奶一樣，感覺無依無靠……
書，是我追隨的摯友，每次有新書來到我的“餐桌”前，我總是迫不及待地翻開書，津津有味地“啃上一口”，常常忘了吃飯，忘了時間……在校園裏，圖書館和班級小書櫃裏的書讓我着迷，一次又一次地被“勾”了過去，如飢似渴地暢遊，同學們叫我也沒聽見，所以被稱爲“書呆子”，可我一點兒也不生氣，因爲書不僅教我知識、教我道理，我更是從書中學到了很多寫作的方法。積累了許多好詞好句，在寫作的時候大顯身手，用上擬人、比喻、排比等方式，使作文變得活靈活現，這使我更捨不得放下書了。
我，離不開書；大家，離不開書；全世界，都離不開書。因爲書是一個最出色的魔法師，他可以使你開心，使你憂傷；他可以帶你去穿越時空，讓你可以談古論今；他還可以帶你去世界的每一個角落，讓你感受不同的風俗人情，領略不同的自然風光！
我們永遠也離不開書！書，是我永遠的朋友！
書，我的朋友_我的朋友作文15
書籍，人類進步的階梯。這是高爾基說的一句話。我們就像一隻辛勤的蜜蜂在書籍——這個廣闊的天地裏，吸取着花朵上的花粉，釀造着上等的蜂蜜。
書——人類的母親。人們在書籍裏茁壯成長，喝着豐富甜蜜的乳汁，享受着親切的撫愛，因爲書籍是人類進步的階梯。
自從小學起，我就與書籍結下了不解之緣，我的精神魂魄完全被書中一行行的“方塊旋律”纏住了。那美妙絕倫的交響曲，引人入勝，心曠神怡，那每一筆多麼像生那每一筆多麼像生命交響曲的音符，富有旋律，富有精神，富有賞心悅目的感覺。我在書中，貪婪地吮吸着甘甜的乳汁。心如一湖清水，早已被那乳汁佔定了空間，把它變得富有活力的知識寶庫。
書——伴隨我成長的歷程。在書的哺育下，在那交響曲的演奏下，在那知識海洋的陪伴下，在書籍的撫愛下……陪伴着我度過了小學六年的時光。書籍打開了知識的大門，把我迎入了另一種新的境界。
在初中生活中，又是它，使我在知識的海洋裏更加自如的漫遊。
我在書中成長着，生活着。爲自己的生命增添着一處處亮點。
書是我最親密的朋友，因爲書是人類進步的階梯。
