第一篇:《人類的朋友》
黑龍江省密山市八五一一農場學校五年二班 陳許航 一看到這個標題，你們一定會猜肯定是要寫小動物啊，因爲它是我們生物鏈中不可缺少的一員。 當然，植物、空氣和水，我們也都離不開，但今天我想說的是它......你們猜猜它是誰？
一次，我去奶奶家，發現她家多了個新成員， 原來是隻可愛的小狗。 奶奶說她家的小狗是那種長不大的狗。奶奶家的小狗不僅可愛顏色也很漂亮， 它有百分之七十是黑毛， 百分之二十是藍毛， 百分之十是棕毛。
從那以後，每次一到奶奶家，我就迫不及待地去看狗， 因爲到中午了，小狗肯定很餓， 我不想讓它餓肚子， 但小狗也只能等......我們吃完飯之後， 我立刻收拾桌子，但我可不是“收拾桌子”而是給小狗找吃的。
等我出來，小狗可能已經等的不耐煩了吧。 小狗看見我手中的食物已經經不住誘惑了， 只見它一蹦一跳的，很可愛。 於是，我只好把食物一個個拿出來。 小狗吃東西的樣子也很可愛， 高高的尾巴一直翹起來，而且小狗吃得可快了。它吃骨頭很厲害，幾下就把骨頭吞了， 這就是奶奶家的小狗。
奶奶家的狗是最可愛的。 我之所以對狗這麼喜歡，是因爲那一次。 那天，我在看電視上演電影， 上面說的是一些人把狗丟棄了， 過了20年，他們想狗了，於是去找狗， 他們沒想到狗竟然沒背叛他們。 我感覺狗最忠實。 我喜歡狗， 我要去觀察狗了， 拜拜。
第二篇:《500字作文(5篇)》
第1篇 老師，我想對你說
古人曾說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這句名言已流傳千古。老師你是辛勤的園丁，修剪着我們；你是蠟燭，奉獻了自己，照亮了他人；老師你是??你對我們的愛，我們無法用語言表達呀！！！
回頭想想，無論是成功後的喜悅，做錯事的愧疚，莽撞後的尷尬，離別後的思念都值得我們細細採擷，慢慢體會。
歲月匆匆，花開花落，敬愛的老師我忘不了你那諄諄的教誨，忘不了你那慈祥的目光，你把一生都獻給了你的事業，對我們傾注了無限期望和心血！你用那汗水澆綠了無數顆樹，你用心血染紅了千萬朵花，你那精神是我們前進的動力，老師你是偉大的，你桃李滿天下，你被許多歌讚美過、歌頌過。你教給我們知識，你說：“知識就是力量”交給我們如何做人，你說：“做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一份熱發一份光，給人以光明，給人以溫暖”你教給我們的東西不計其數，是我們人生路上的引路人。讓我們變得堅強、不甘弱士，做事情的時候，認定目標、堅持不解、腳踏實地的。
老師加減乘除算不盡，你所做的貢獻，詩詞歌賦，頌不完對你的崇敬！你用知識的甘露，澆開我們理想的花朵，你用心靈的清泉，潤育我們情操的美。老師我祝願你桃李滿天下，教育事業更上一層樓！！！
第2篇 我長大了
小時候，看着大人那龐大而堅實的身軀，覺得他們是那麼的威風，是小孩子
的“保護神”。做大人還有錢，想幹嘛就幹嘛。那時候，期待自己快點長大。
現在，我長大了，成爲了小大人。這不是我一直以來渴望的夢想麼，可是我並沒有絲毫的喜悅。小學相處六年的同學離別了，教導我那慈祥的老師遠去了，歡樂的兒童節再也不屬於我們了，這就是成爲大人要所付出的代價麼?
我長大了，我擁有了自己的思想，自己的見解，可是我的親人也漸漸衰老，皺紋多了，頭髮白了，身體不如從前了，並且煩惱也不請自來。每當我一回想起外婆曾爲老爺去世而傷心的把眼晴都哭腫了，我渾身便情不自禁打起了哆嗦--我也會像外婆一樣麼?不，不，時間的腳步啊，快快停止吧，我想永遠聽見爺爺奶奶的呼喚，我在媽媽那溫暖的懷抱裏啊!我不想失去任何親人!
我長大了，長高了，可是我不想做大人了!其實做大人很苦很苦，並不想小時候想的那樣美好。自從我經歷了期中，期末考試以後，才發現，社會的競爭力好大啊，一個人的成功=幾十個人的失敗。稍不努力，社會將會毫不猶豫的把你這個懶惰者給淘汰掉!
可是時間永遠也不會停止，我們還是會在不知不覺中長大。就像媽媽說的一樣：“這是命運，誰也改變不了!過去了的，就珍藏吧!”沒錯，既然無法改變，那麼，從現在起，我們要珍惜從前的美好回憶，更要珍惜現在的分分秒秒!
既然長大了，就讓我們勇敢的去面對事實吧!
第3篇 我和書的故事
杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”的確，經常閱讀會提高我們的寫作水平，會給我們帶來豐富的知識，還會給我帶來許許多多的好處。
讀書可以開闊我們的視野。記得八歲那年，我家的小狗歡歡一見熟人就搖頭人類的朋友作文500字
擺尾，這是爲什麼呢？我心中便產生疑惑，於是，我找到了“書”老師——《十萬個爲什麼》。啊，真是“得來全不費功夫”呀，原來，狗也是有感情的，家狗與人處熟了，見到熟人就會興奮，搖頭擺尾就是它們表達高興心情一種方式。瞧，生活中有不懂的問題，在書中就能找的期待的答案，可見多讀書有好處。莎士比亞說“書是世界的營養品。”高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”所以，我們得多讀課外書。
也許有人會說課外書誰不會讀？當然，只要識字就會讀書，但怎樣讀好呢？我覺得首先是要帶着新鮮的感覺去讀第一遍。第一遍下來會有一些疑問，這時候再去讀第二遍，對心中的一二做出來解答。第三遍就要拿出筆和紙，記書中的優美的詞語，記描寫的精彩段落。做筆記能夠鍛鍊我們的記憶力，也增強了我們的理解力。第四遍就仔細讀，到讀懂爲止。人類的朋友作文500字
“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”啊，希望大家多讀書，做一個知識豐富的人。
第4篇 我的煩惱
隨着我一天天的長大，有很多的煩惱圍繞着我。在學校裏發生的一些事情，大多不願與家長談論，因爲只要一談，他們就要長篇大論，不准我插一句話，而且我的耳朵也受不了那麼多話的進出，所以我不願讓耳朵受罪，就不想與家長說！然而，我就把一切想說的話，每天都寫在一個本子上，也就是日記。寫完後，讓自己欣賞，自己來解決自己的事情。開始進行的很好，可是漸漸的，我覺得家長們看我的眼神很不自然，似乎我有一些事情瞞着他們。（的確有些是不想讓他們清楚）
那天，我放學回家，寫完作業後，按照常規，去拿日記本，忽然，我發現日記本被移動過，我頓時火冒三丈，一想便知道一定是他們。我走出臥室，大聲問他們是不是看過我的日記？他們反而正大光明的說，瞭解我的全部，是他們的義
務。
我受不了了，我只是想擁有自己的一片藍天，你們爲什麼這樣自私的奪走它，就是想要了解我嗎？我回到房間裏，覺得自己已經什麼都沒有了，唉！爲什麼家長在我們長大後總想了解我們，不想讓我們有一點自己的想法，唉！太殘酷了！
我們的生活充滿了七色陽光，但即使是在陽光普照的時候，也難免出現短暫的陰雲。成長中的少年，會有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活，來自學習，來自與同學的交往??但是，有煩惱並不可怕，關鍵是要正確對待它。從現在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶着多彩的夢走向成熟。
第5篇 我愛我家
我有一個溫馨快樂的家。老爸、老媽、哥哥和我，共同演奏着家庭和睦的交響曲。
老爸年近五十，中等身材。歲月的艱辛使他過早的露出了白髮。老爸很孝順。記得我小的時候，奶奶身體不好，老爸一邊辛勤地工作，一邊無微不至地照顧奶奶，日夜操勞，從無怨言。老爸也很勤勞，家中的一切總是被老爸收拾得井井有條。特別是我家不大的院子中間那個生機勃勃的棚子，是老爸的傑作，也是我在小朋友中間炫耀的資本——棚子是老爸用鋼管在我家的天井中搭建起來的.，每根鋼管互相交叉繫牢，呈“田”字形，又塗上防鏽漆，高高的，很漂亮。每到春暖花開的季節，老爸把苦瓜呀、絲瓜呀、葫蘆呀等種子種在棚子兩邊的泥土裏,等種子破土露芽,長出嫩嫩的秧苗。老爸爲它們施肥、澆水,並用繩子把它們往棚子上邊引。經老爸這麼一弄,這些秧秧禾禾像着了魔似地爭先恐後往上爬，很快就佈滿了整個棚子，並開出五顏六色的花朵，結出各種形狀的果子，倒垂在棚子上。很多小朋友和叔叔阿姨都來我家觀看。
老媽勤勞賢惠，脾氣溫柔，人緣很好，家裏家外操持得井井有條，是我家的主心骨。
哥哥是我們家的驕傲。今年大學剛畢業，又考上了武漢大學的研究生。不過，哥哥不是書呆子,每逢假期回家,都會給我捎上幾本故事書和一些小禮物。
我呢，是家中的寶貝。老爸老媽對我最大的期望就是要我快樂地學習，健康地成長！
第三篇:《初中寫人作文500字》
七品芝麻官（一）
我家有個“七品芝麻官”。
你可千萬別以爲我家真有個當官的，我說的這個官是個木頭人。
你瞧他那副德性，一看就是個地道的貪官。他頭戴一頂小小的烏紗帽，帽子兩頭的紗翅上各掛着一個大大的銅板。他兩隻小小的眼睛斜視着，似乎在想什麼鬼主意。他滿臉奸笑，手裏拿着一把摺扇，好像正吟詠做官的那句名言：“衙門八字朝南開，有理無錢莫進來。”
他的脖子是一根細細的彈簧做成的。如果你輕輕地碰一下他的頭，他就會一邊搖頭晃腦，一邊奸笑。那貪婪的模樣，真讓人恨之入骨。紅官袍下，他的右腳牢牢地踩在一個好大好大的金元寶上。望着這個金元寶，我的眼前不由浮現出一幅幅悲慘的畫面。那些窮苦的老百姓被這些貪官逼迫得走投無路、家破人亡，而這些浸透了窮人們血汗的金銀財寶才全滾入了貪官的腰包。怪不得闖王李自成東渡黃河時，窮苦百姓是那麼的歡迎。不殺光這些貪官們，老百姓哪會有好日子過呢？
望着這個木頭人，我想，要不是因爲他是木頭的，我非打他個稀巴爛不可。
醜小鴨和我（二）
醜小鴨——一個衆所周知的弱者形象代表。它從處處受人排擠，被兄弟姊妹恥笑、驅趕，到變成美麗的白天鵝，受動物們的尊敬，體味到前所未有的>幸福。它經歷了難以想象的苦難，幾乎被凍死在那個寒冷的冬季。但這一切都不重要，重要的是，它實現了對美、對理想的追求。倒影里美麗的大鳥就是曾經的醜小鴨——它熬過來了，等待它的將會是無邊的幸福。
讀完這個世界有名的童話，再將醜小鴨的經歷和我的經歷作對比，真是感覺有天壤之別。朋友問我，我們離變成天鵝的時間還有多遠？三年，不，兩年。還有兩年，我們就有變成天鵝的機會了。
一屆又一屆的初三生離開了校園，他們之中，有的依舊是醜小鴨，有的連醜小鴨都不如。只有少數的人，飛在了夢想的枝頭上，蛻變成了美麗的白天鵝。
書包寂寞地躺在長椅上，裏面裝着滿滿一書包的書。回家的路上，我還在抱怨這些書的重量。
終於拉開了書包的拉鍊，拿出寫了待辦事項的卡片。嗯??複習功課《醜小鴨》。腦子裏大概地把《醜小鴨》的內容過了一遍電影，這才慢慢的打開了語文書。最先映入
眼簾的，依然是醜小鴨被同類排擠的圖片，醜小鴨呆呆的站着，不知所措。
許久，我對自己說：加油，醜小鴨。
我的班主任（三）
我小學的階段，教過我的老師有許多，但是給我印象最深的是我的班主任--高老師。
我的班主任中等身材，還稍微有點胖，但有一張慈祥的面孔。一雙炯炯有神的大眼睛，讓人覺得和藹可親。一個翹翹的鼻子有趣極了，老師還長着一張能說會道的嘴巴，雖然帶着牙套，但我還是覺得很漂亮。
老師關心同學，工作認真、負責。記得有一次，我們班的汪聖軒和別人打架，不慎頭打出了許多血，高老師立刻把他送到了醫院，醫生包紮了他的傷口，還說他要在家裏養幾天的傷。老師聽見了，給汪澤軒一個承諾：我一定放學來你家給你補課。老師果然沒有騙人，一個炎熱的夏天，汪聖軒以爲老師不會來了，但是老師還是頂着烈日，來給他補課，這是老師的好，我們要學習老師，說到的就一定要做到。
記得還有一次，老師要我們把一些舊鋼筆、舊衣服等一些東西捐出來，第二天要帶在身上，我們不知道老師要幹什麼，但也按老師的要求完成了。第二天，老師要我們去孤兒院，我們這才知道，老師是要我們把東西捐給孤兒院。我們非常願意，陸續地把東西捐給他們，並且給他們唱歌、跳舞，還教他們下棋，把學校裏發生的>故事講給他們聽。
幾年過去了，高老師給我的印象還是那麼深。
